Như lời bài hát trên của nhạc sĩ Hoàng Vân, mái trường tiểu học cùng với những thầy cô yêu quý, những bạn bè thân thương đã để lại trong em nhiều tình cảm và kỷ niệm đẹp.. Hãy kể lại một[r]
Trang 1PHÒNG GD – ĐT NINH SƠN KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM - LỚP 6 TRƯỜNG THCS TRẦN QUỐC TOẢN MÔN TIẾNG VIỆT – Năm học: 2012-2013
Thời gian: 60 phút
-ĐỀ 4:
Câu 1: ( 3 điểm )
Đọc đoạn thơ sau :
“ Nơi nhưng dòng sông cần mẫn
Gửi lại phù sa bãi bồi
Để nước ngọt ùa ra biển
Sau cuộc hành trình xa xôi”
a, Tìm từ láy có trong đoạn thơ trên
b, Tìm các từ láy trái nghĩa với từ láy đã tìm được
c, Em hãy thay thế từ “ùa” bằng từ “chảy” trong câu thơ “Để nước ùa ra biển” , em thấy từ nào hay hơn ? Vì sao ?
Câu 2: ( 4 điểm )
a, Hãy chỉ ra lỗi sai ở các câu sau và sửa lại cho đúng
a, Để có thể được tuyển chọn vào trương THCS Bạch Liêu ngay trong lớp 5 và cả khi bước vào những ngày hè oi ả
a, Mái trường tiểu học, mái trường gắn bó với tuổi thơ của em
b, Đặt một câu với cặp quan hệ biểu thị tương phản và một câu với cặp quan hệ biểu thị tăng tiến
Câu 3: ( 5điểm )
Việt Nam đất nước ta ơi Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp hơn
Cánh cò bay lả dập dờn Mây mờ che đỉnh Trường Sơn sớm chiều Quê hương biết mấy thân yêu Bao nhiêu đời đã chịu nhiều thương đau
Mặt người vất vả in sâu Gái trai cũng một áo nâu nhuộm bùn Đất nghèo nuôi những anh hùng Chìm trong máu chảy lại vung đứng lên Đạp quân thù xuống đất đen Súng gươm vứt bỏ lại hiền như xưa Đọc bài thơ trên, em có cảm nhận thế nào về đất nước và con người Việt Nam
Câu 4: (8 điểm)
Em hãy đóng vai con chim sẻ trong bài thơ “ Tiếng vọng” của Nguyễn Quang Thiều (Tiếng việt 5 - Tập 1 ) để viết lại thành bài văn nói lên những cảm xúc, suy nghĩ của mình trước những giây phút phải rời xa quả trứng, rời xa sự sống trong đêm giông bão
PHÒNG GD – ĐT NINH SƠN KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM - LỚP 6
Trang 2TRƯỜNG THCS TRẦN QUỐC TOẢN MÔN TIẾNG VIỆT – Năm học: 2012-2013
Thời gian: 60 phút
-ĐỀ 5:
Phần: Tự luận (6 điểm)
"Em yêu trường em Với bao bạn thân
Và cô giáo hiền Như yêu quê hương Cắp sách đến trường Trong muôn vàn yêu thương "
(Lời bài hát Em yêu trường em - Nhạc sĩ Hoàng Vân) Như lời bài hát trên của nhạc sĩ Hoàng Vân, mái trường tiểu học cùng với những thầy cô yêu quý, những bạn bè thân thương đã để lại trong em nhiều tình cảm và kỷ niệm đẹp Hãy kể lại một trong những kỷ niệm mà em nhớ mãi
Hướng dẫn chấm:
"Em yêu trường em Với bao bạn thân
Và cô giáo hiền Như yêu quê hương Cắp sách đến trường Trong muôn vàn yêu thương "
(Lời bài hát Em yêu trường em - Nhạc sĩ Hoàng Vân) Như lời bài hát trên của nhạc sĩ Hoàng Vân, mái trường tiểu học cùng với những thầy cô yêu quý, những bạn bè thân thương đã để lại trong em nhiều tình cảm và kỷ niệm đẹp Hãy kể lại một trong những kỷ niệm mà em nhớ mãi
II Yêu cầu:
1/ Yêu cầu về nội dung:
- Đề bài thuộc kiểu bài văn kể chuyện (kể lại một kỷ niệm), nội dung kể về một kỷ
niệm đẹp gắn với mái trường tiểu học, với thầy cô giáo, với bạn bè thân thương đã gắn bó với học sinh trong những năm học ở tiểu học
- Yêu cầu học sinh biết xây dựng nội dung câu chuyện, phát triển nội dung câu chuyện, sắp xếp hợp lý các chi tiết, tình tiết chuyện, nêu được ý nghĩa của câu chuyện được
kể (là một kỷ niệm đẹp mà em nhớ mãi)); biết kết hợp một số yếu tố miêu tả trong quá trình
kể chuyện để làm câu chuyện kể sinh động, giàu hình ảnh, thể hiện những cảm xúc chân thực
Trang 3- Có những sáng tạo trong cách kể, xây dựng tình tiết chuyện; biết xen lồng khéo léo những cảm xúc chân thực của bản thân vào câu chuyện kể
2/ Yêu cầu về hình thức:
- Bài viết phải đảm bảo có đủ các phần mở bài, thân bài và kết bài của một bài văn
kể chuyện Bố cục cân đối, hợp lý
- Văn viết trôi chảy, mạch lạc, súc tích, tránh lối viết khuôn sáo, ảnh hưởng quá nhiều những bài văn mẫu; bài viết cần diễn đạt rõ ý, dùng từ ngữ chính xác, có chọn lọc, thể hiện tinh tế những cảm xúc của bản thân đối với kỷ niệm được kể lại
- Viết câu đúng ngữ pháp; sử dụng được các kiểu câu đã học để thể hiện mục đích nói, viết; không mắc lỗi chính tả, chữ viết đúng mẫu, đẹp, trình bày sạch sẽ, không xoá bỏ tuỳ tiện
III Biểu điểm cụ thể:
- Điểm 6: Đạt được các yêu cầu về nội dung và hình thức nêu trên.
- Điểm 5: Nắm vững yêu cầu đề ra và cơ bản đáp ứng được những yêu cầu nêu trên
nhưng vẫn còn 1-2 lỗi về diễn đạt hoặc lỗi chính tả
- Điểm 4: Xác định đúng yêu cầu đề ra, đáp ứng hầu hết các yêu cầu về nội dung và
hình thức nhưng văn viết chưa thật sự có cảm xúc, còn mắc 2 - 3 lối diễn đạt hoặc lỗi chính tả
- Điểm 3: Bài viết đúng kiểu bài, đảm bảo bố cục nhưng văn viết còn thiếu cảm xúc, còn
ít nhiều ảnh hưởng cách viết khuôn sáo, còn mắc từ 3 - 4 lỗi diễn đạt hoặc lỗi chính tả, chữ viết chưa thật đẹp, một đôi chỗ còn xoá sửa tuỳ tiện
- Điểm 2: Bài viết đúng kiểu bài, có bố cục đủ 3 phần nhưng thiếu cân đối hoặc bài viết
chưa đảm bảo đủ cấu trúc 3 phần của một bài văn kể chuyện Nội dung chưa đáp ứng đầy đủ các yêu cầu chung nêu trên, câu chuyện kể còn quá sơ sài, chưa thể hiện rõ những tình cảm, cảm xúc chân thực như yêu cầu của đề ra Còn mắc trên 4 lỗi diễn đạt hoặc lỗi chính tả
- Điểm 1: Bài viết quá sơ lược, còn mắc quá nhiều lỗi diễn đạt và lỗi chính tả; bài làm
lạc đề
Các mức điểm khác người chấm căn cứ vào những yêu cầu và biểu điểm trên để đánh giá cho hợp lý