De kiem tra Vat ly 9 HKII1011

5/ Dòng điện xoay chiều sử dụng trên đường dây truyền tải điện năng trong mạng điện dân dụng ở nước ra hiện nay có tần số là bao nhiêu.. A 40 Hz.[r]

PHÒNG GD - ĐT HOÀI NHƠN

Trường THCS………

Họ và tên:………

Học sinh lớp 9A… SBD:

KIỂM TRA HỌC KÌ II

Năm học 2010 – 2011 MÔN : VẬT LÝ 9 (Thời gian làm bài 45 phút )

GT2

A- TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN( 5 điểm )

I -Chọn phương án trả lời theo yêu cầu các câu hỏi sau đây ? ( 2,5 điểm)

1/ Điều kiện để có hiện tượng khúc xạ ánh sáng là

2/ Tác dụng nào của ánh sáng là tác dụng sinh học?

3/ Có thể tạo ra chùm ánh sáng da cam bằng cách

4/ Khi chiếu một tia sáng truyền từ không khí vào nước với góc tới 200 Nếu tăng góc tới lên 3 lần thì góc khúc xạ như thế nào ? Chọn câu kết luận đúng

5/ Dòng điện xoay chiều sử dụng trên đường dây truyền tải điện năng trong mạng điện dân dụng ở nước ra hiện nay có tần số là bao nhiêu?

6/ Tác dụng từ của dòng điện xoay chiều lên một cực của nam châm vĩnh cữu đặt gần nó?

7/ Trên cùng một đường truyền tải điện năng đi xa, với cùng một công suất cuả nhà máy phát Nếu tăng hiệu điện thế nơi phát lên 20 lần thì công suất hao phí trên dây sẽ

8/ Máy biến thế khi dùng có tác dụng

9/ Chiếu đồng thời chùm ánh sáng đỏ và chùm ánh sáng lục lên một chổ trên tờ giấy màu lam Ta nhìn vào chổ đó thấy màu gì?

10/ Vật AB đặt trước một thấu kính hội tụ cho ảnh A/ B/ , ảnh có độ cao lớn hơn vật Kết luận nào sau đây là đúng ?

II _ Chọn từ hay cụm từ thích hợp điền vào chổ … Để hoàn thành các câu sau đây ? ( 2,5 điểm )

1- Ta nhận biết được hóa năng, điện năng khi chúng chuyển hóa thành nhiệt năng hoặc………… …

2- Một kính lúp có số bội giác là 8x thì tiêu cụ của kính đó là

3- Nhà máy thủy điện khi hoạt động thì biến đổi của nước chứa trong hồ thành điện năng 4- Tác dụng sinh học của ánh sáng là do ánh sáng có thể gây ra một số ở sinh vật 5- Vật có màu trắng thì ……… tốt tất cả ánh sáng màu chiếu đến nó 6- Để nhìn rõ một vật ảnh của vật nhìn hiện rõ trên võng mạc của mắt thì cơ vòng co giản làm thay đổi ……… của thể thuỷ tinh Quá trình này gọi là ……… của mắt 7- Nhìn một bóng đèn qua hai tấm lọc màu đỏ và xanh thì mắt nhìn thấy màu

8 – Chiếu chùm ánh sáng vàng lên trên tờ giấy màu xanh thì mắt nhìn vào chổ đó thấy màu

9- Một thấu kính hội tụ có tiêu cự 10cm, một vật đặt vuông góc với trục chính và cách thấu kính 20cm thì ảnh cách thấu kính là cm B TỰ LUẬN ( 5 điểm ) Câu 1 : Phát biểu định luật bảo toàn năng lượng?( 0,5 điểm)

Câu 2: Một máy biến thế có hai cuộn dây: Cuộn thứ nhất 500 vòng Nếu đặt vào hai đầu cuộn thứ nhất một hiệu điện thế U1= 10V thì hiệu điện thế ở hai đầu cuộn thứ hai là U2= 50V Tính - Số vòng cuộn thứ hai - Nếu đặt vào hai đầu cuộn thứ hai một hiệu điện thế U2/= 200V thì hiệu điện thế ở hai đầu cuộn thứ nhất U1/ là bao nhiêu? ( 1 điểm)

Câu 3 : Mắt của một người có thể nhìn rõ vật ở vị trí cách mắt từ 10 cm đến 85 cm Hỏi

a- Mắt người này bị tật gì ? Vì sao?

b- Người này muốn nhìn rõ vật ở xa như mắt bình thường thì phải mang loại thấu kính gì? Tiêu

cự của thấu kính là bao nhiêu ? Biết kính đeo cách mắt 1,5 cm? ( 2 điểm)

Câu 4 :Biết M/N/ = 4 cm là ảnh của MN = 10 cm qua một thấu kính MN cách M/N/ một khỏang 15cm a) Bằng phép vẽ hãy xác định vị trí đặt thấu kính, loại thấu kính và các tiêu điểm? b) Tính khoảng cách từ vật đến thấu kính? (1,5 điểm)

ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KÌ II MÔN VẬT LÝ 9/ NĂM HỌC 2010-2011

A- TRẮC NGHIỆM

I/ Phần lựa chọn: Mỗi lựa chọn đúng 0,25 đ X 10 = 2,5 đ

M

N

M / N /

CÂU 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

II / Điền khuyết :Mỗi chổ điền đúng 0,25đ X 10 = 2,5 đ

TỰ LUẬN ( 5 điểm)

Bài 2 :Tính n1 - Nêu công thức : U1/ U2 = n1/ n2 = Suy ra n2 = (U2.n1 )/ U1 (0,25đ)

Tính U1 /: Nêu công thức : U1// U2 = n1/ n2 = Suy ra U/

1= ( U/

2 n1) / n2 (0,25đ)

Bài 3: Cho dc = 10 cm ; dv= 85 cm; OOk= 1,5 cm

- Vì khỏang cực viễn của mắt người này nhỏ hơn nhiều so với mắt bình thường( 85 cm < 5m)

(0,5đ)

b)- Nhìn rõ vật ở xa thì người này mang thấu kính phân kì có tiêu cự thích hợp (0, 25đ)

Tiêu điểm của kính trùng với điểm cực viễn F  Cv (0,25đ)

- Vẽ tia sáng song song trục chính xác định tiêu điểm F/ Suy ra tiêu điểm thứ 2 (0, 5đ)

MN/ M/N/ = HO/ H/O  MN/ M/N/ = d/ d/

Ω

Chú ý: Học sinh có thể giải bài toán phần tự luận theo cách khác, nếu giải đúng ở câu nào

thì đạt điểm tối đa ở câu đó Toàn bài làm được làm tròn theo đúng qui định mới.

F

M

N

M/

N/

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II- MÔN :VẬT LÝ 9

Thời gian: 45 phút ( không kể thời gian phát đề) – Năm học: 2010-2011 I/ MỤC ĐÍCH ĐỀ KIỂM TRA:

1 Kiến thức

-Ch1: Nêu được dấu hiệu chính phân biệt dòng điện xoay chiều với dòng điện một chiều và các tác dụng của dòng điện xoay chiều

- Ch2:Nhận biệt được ampe kế và vôn kế dùng cho dòng điện một chiều và xoay chiều qua các kí hiệu ghi trên dụng cụ

- Ch3:Nêu được các số chỉ của ampe kế và vôn kế xoay chiều cho biết giá trị hiệu dụng của cường độ hoặc của điện áp xoay chiều

- Ch4:Nêu được công suất điện hao phí trên đường dây tải điện tỉ lệ nghịch với bình phương của hiệu điện thế hiệu dụng đặt vào hai đầu đường dây

- Ch5:Nêu được nguyên tắc cấu tạo của máy biến áp

- Ch6:Nêu được điện áp hiệu dụng giữa hai đầu các cuộn dây của máy biến áp tỉ lệ thuận với số vòng dây của mỗi cuộn và nêu được một số ứng dụng của máy biến áp

- Ch7:Mô tả được hiện tượng khúc xạ ánh sáng trong trường hợp ánh sáng truyền từ không khí sang nước và ngược lại

- Ch8:Chỉ ra được tia khúc xạ , góc khúc xạ trong hiện tượng khúc xạ ánh sáng

- Ch9: Nhận biết được TKHT, THPK

-Ch10: Mô tả được đường truyền đặc biệt qua TKHT, TKPK

- Ch11: Nêu được các đặc điểm của ảnh tạo bởi TKHT, TKPK

- Ch12:Nêu được cấu tạo của máy ảnh thông thường

- Ch13:Nêu được các bộ phận chính của mắt

- Ch14:Nêu được sự tương tự về cấu tạo của mắt và máy ảnh

- Ch15:Nêu được mắt phải điều tiết khi muốn nhìn rõ các vật xa gần khác nhau

- Ch16:Nêu được đặc điểm của mắt cận và mắt lão và cách sửa

- Ch17 Nêu được kính lúp là TKHT có tiêu cự ngắn và dùng để quan sát các vật nhỏ

- Ch18:Nêu được số ghi trên kính lúp là số bội giác

- Ch19:Kể tên một vài nguồn sáng phát ra ánh sáng trắng, ánh sáng màu Tác dụng của tấm lọc màu

- Ch20:Nêu được chùm sáng trắng có chứa nhiều chùm ánh sáng màu

- Ch21:Biết cách trộn ánh sáng màu và kết quả trộn ánh sáng của một số màu

- Ch22:biết được màu sắc của các vật dưới ánh sáng trắng và dưới ánh sáng màu Khả năng tán xạ ánh sáng của các vật

- Ch23:Nêu được các tác dụng của ánh sáng và ví dụ minh hoạ

- Ch24 : Nhận biết được vật có năng lượng khi có khả năng sinh công hoặc làm nóng vật khác

- Ch25 :Kể tên các dạng năng lượng đã học

- Ch 26: Nêu và mô tả được các quá trình chuyển hoá năng lượng

- Ch27:Phát biểu được định luật bảo toàn năng lượng

- Ch28: nêu được quá trình biến đổi năng lượng khi các nhà máy điện hoạt động

2 Kĩ năng

- Ch29: Phát hiện được dòng điện là dòng điện một chiều hay xoay chiều dựa trên tác dụng từ của chúng

- Ch30: Giải thích được nguyên tắc hoạt động của máy phát điện xoay chiều có khung dây quay hoặc

có nam châm quay

- Ch31:Giải thích được vì sao có sự hao phí điện năng trên dây tải điện

- Ch32:Mắc được máy biến áp vào mạch điện để sử dụng đúng theo yêu cầu

- Ch33:Nghiệm lại được công thức

U n bằng thí nghiệm

- Ch34:Giải thích được nguyên tắc hoạt động của máy biến áp và vận dụng được công thức

- Ch35:Định được TKHT, TKPK thông qua việc quan sát ảnhthấu kính và quan sát ảnh

- Ch36:Được đường truyền đặc biệt qua TKHT, TKPK

- Ch37:Dưng được ảnh tạo được bởi TKHT, TKPK

- Ch38:Xác định được tiêu cự TKHT bằng thí nghiệm

- Ch39:Giải thích một số hiện tượng liên quan đến sự phân tích ánh sáng, lọc màu và trộn ánh sáng màu

- Ch40:Xác định được ánh sáng có phải là đơn sắc hay không

- Ch41: So sánh tác dụng nhiệt của ánh sáng lên vật màu sáng và vật màu tối bằng thí nghiệm

II/ THIẾT LẬP MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA: ( từ tiết 37 đến tiết 69)

3.Ma trận đề kiểm tra

Tên chủ đề

Chương II:

Chương III:

QUANG HỌC

Ch7 Ch20 Ch22 Ch23

Ch16 Ch35 Ch37

Ch8 Ch23 Ch15

Ch17 Ch22 Ch39

Ch36

Chương IV:

SỰ BẢO TOÀN VÀ

CHUYỂN HÓA

NĂNG LƯỢNG

40%

1.Trọng số nội dung kiểm tra theo phân phối chương trình

Nội dung

Tổng số tiết

Lý thuyết

Tỉ lệ thực dạy Trọng số củachương Trọng số bàikiểm tra

Chương II:

Chương III:

Chương IV:

2 Số câu hỏi cho các chủ đề

Trọng số bài kiểm tra

Số lượng câu hỏi cần kiểm tra

Điểm số

Cấp độ 1,2

Lý thuyết

Cấp độ 3,4

Vận dụng