-Giải thích được bản chất của giữ chữ tín là coi trọng lòng tin của mọi người đ/v mình là tôn trọng phẩm giá và danh dự của bản thân. -Phân tích cho HS thấy được ý nghĩa , sự cần thiết c[r]
Trang 1BÀI 4 : GIỮ CHỮ TÍN
( 1 TIẾT )
I MỤC TIÊU BÀI HỌC
1 Kiến Thức
-HS hiểu thế nào giữ chữ tín , những biểu hiện khác nhau của việc giữ chữ tín trong cuộc sống hằng ngày
-Vì sao trong các mối quan hệ xã hội mọi người đều cần phải giữ chữ tín
2 Kĩ Năng
-HS biết phân biệt những biểu hiện của hành vi giữ chữ tín hoặc không giữ chữ tín -HS rèn luyện thói quen để trở thành người luôn biết giữ chữ tín trong mọi việc
3 Thái Độ
-HS học tập có mong muốn và rèn luyện theo gương của những người giữ chữ tín
II TÀI LIỆU PHƯƠNG TIỆN PHƯƠNG PHÁP
1 Tài Liệu Phương Tiện
-SGK , SGV GDCD 8
-Sưu tầm một số câu chuyện , đoạn thơ câu nói của các danh nhân ca dao , tục ngữ nói về phẩm chất này
-Tìm thêm nhiều dẫn chứng về biểu hiện của hành vi giữ chữ tín trong cuộc sống hằng ngày
2 Phương Pháp
-Sử dụng kết hợp với phương pháp giảng giải , đàm thoại , nêu gương , nêu vấn đề , thảo luận nhóm , sắm vai , trò chơi
III NỘI DUNG BÀI HỌC
-Giải thích được bản chất của giữ chữ tín là coi trọng lòng tin của mọi người đ/v mình là tôn trọng phẩm giá và danh dự của bản thân
-Phân tích cho HS thấy được ý nghĩa , sự cần thiết của việc giữ chữ tín trong cuộc sống -Hướng dẫn HS biết lựa chọn cách ứng xử phù hợp với yêu cầu giữ chữ tín trong giao tiếp , trong sinh hoạt và trong công việc
IV CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
1 Ổn định lớp
2 Kiểm tra bài cũ
a) Thế nào là Tôn trọng người khác ?
b) Ý nghĩa Nếu mình tôn trọng người khác thì mọi người sẽ có mqh như thế nào ?
c) Nêu VD hoặc ca dao , tục ngữ nói về ton trọng người khác
3 Giảng bài mới
HOẠT DỘNG CỦA THẦY (CÔ) HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ PHẦN GHI
* HOẠT ĐỘNG 1 : GIỚI THIỆU BÀI -GV cho HS nêu câu tục ngữ
-Nếu giữ đúng lời hưá đúng hẹn thì
mọi người sẽ tin tưởng vào mình và
tôn trọng mình , do đó để người khác
tin tưởng mình thì mỗi người phải
-Nói lời thì giư lấy lời
-Đừng như con bướm đậu rồi lại bay
Trang 2làm gì “ Giữ chữ tín” Vậy giữ chữ
tín là gì sang bài 4
* HOẠT ĐỘNG 2 : THẢO LUẬN VỀ NHỮNG BIỂU HIỆN CỦA CHỮ TÍN QUA MỤC
ĐẶT VẤN ĐỀ
-GV cho HS thảo luận
+ NHÓM 1 : Em có nhận xét gì việc
làm của vua nước Lỗ ?
+ NHÓM 2 : Em có nhận xét gì việc
làm của Bác Hồ ?
+ NHÓM 3 : Muốn giữ được lòng
tin của mọi người đ/v mình thì mỗi
người chúng ta phải làm gì ?
+ NHÓM 4 : Có ý kiến cho rằng giữ
chữ tín là giữ lời hứa em có đồng
tình với ý kiến đó không ? vì sao ?
->Việc làm của vua nước Lỗ không trung thực và không giữ lòng tin với nước Tề Và nhờ Nhạc Chính
Tử thưa quí cái đức tin thì vua nước Lỗ mới đưa đỉnh thật
->Việc làm của Bác Hồ mặc dù thời gian đã lâu nhưng Bác vẫn nhớ đã hứa mua chiếc vòng cho em bé ->
Bác bảo đấy là giữ chữ tín -> Muốn giữ …………cần phải làm tốt chức trách nhiệm vụ của mình giữ đúng lời hứa , đúng hẹn trong mqh với mọi người xung quanh -> Đồng tình , vì giữ lời hứa biểu hiện quan trọng nhất của giữ chữ tín Song giữ chữ tín khôn phải là giữ lời hứa mà còn thể hiện ý thức trách nhiệm quyết tâm của mình khi thực hiện lời hứa (chất lượng hiệu quả sự tin cậy của mọi người trong công việc quan hệ xã hội , quan hệ hợp tác kinh doanh )
I / Đặt Vấn Đề
-Muốn giữ được lòng tin của mọi người đối với mình thì mỗi người cần phải làm tốt trách nhiệm của mình giữ đúng lời hứa đúng hẹn
* HOẠT ĐỘNG 3 : TÌM BIỂU HIỆN HÀNH VI KHÔNG GIỮ CHỮ TÍN VÀ PHÂN
BIỆT SỰ KHÁC NHAU
? Em hãy nêu VD không giữ chữ tín
trong gia đình , nhà trường và xã
hội
-GV cũng có thể cho HS đóng kịch
* Tình Huống : Na và Nụ học cùng
chung lớp với nhau Na học giỏi
hơn Nụ , Nụ học yếu nhưng rất siêng
năng , nhiều lần trong giờ học toán ,
Av Nụ không hiểu bài thì Nụ hỏi
Na Lúc đó Na nói với Nụ ra chơi tớ
sẽ giảng bài và cho mượn tập
Nhưng khi ra chơi Na mải mê chơi
đã quên thực hiện
Trang 3? Na có phải là người giữ chữ tín
không ?
? Biểu hiện không giữ chữ tín
* GV tóm ý : Bên cạnh đó có những
trường hợp không thực hiện đúng lời
hứa , không phải do cố ý mà có thể
do hoàn cảnh khách quan
->VD : Bố mẹ hứa Chủ Nhật đưa
con đi công viên , nhưng hôm đó bố
bị ốm hoặc có công việc đột xuất
-HS trả lời
-Thất hứa , thái độ thờ ơ , lạnh nhạt , nói nhiều làm ít , không quan
tâm …………
II / Biểu Hiện -Thất hứa , thái độ thờ ơ , lạnh nhạt , nói nhiều làm ít , không quan tâm * HOẠT ĐỘNG 4 : GV HƯỚNG DẪN HS KHẮC SÂU KHÁI NIỆM GIỮ CHỮ TÍN VÀ SỰ CẦN THIẾT GIỮ CHỮ TÍN TRONG CUỘC SỐNG ? Thế nào là “Giữ chữ tín” ? Ý nghĩa của người biết giữ chữ tín -HS tự trả lời trong SGK III / Nội Dung Bài Học -Học phần 1, 2 ,3 trang 12 SGK * HOẠT ĐỘNG 5 : LUYỆN TẬP , CŨNG CỐ -GV cho HS làm bài tập 1 ,2 ,3 trong SGK -Hoặc cho trò chơi đối đáp câu ca dao tục ngữ hai đội Dặn Dò : - Học bài NDBH - Làm bài tập - Soạn bài 5 III / Bài Tập IV / Dặn Dò RÚT KINH NGHIỆM GIỜ LÊN LỚP
Trang 4
-