[r]
Trang 1Phòng GD & ĐT Thanh Ba
Trờng THCS Đồng Xuân
Đề thi chọn học sinh năng khiếu
Môn văn 6
Năm học 2009 - 2010 Thời gian làm bài 150 phút ( không kể thời gian giao đề)
Câu 1 ( 2 điểm )
Hình ảnh bọc trăm trứng trong truyền thuyết “ Con Rồng Cháu Tiên ” có ý nghĩa gì ? Câu 2 ( 3 điểm )
Đọc đoạn thơ trích trong bài thơ “ Thăm trại Ba Vì ” của nhà thơ Tố Hữu:
“… Bò to nh chú voi con Lạ lùng quê mới mắt tròn ngó quanh Suối Hai dòng nớc trong xanh Tản Viên núi đẹp nh tranh giữa trời ”
a Tìm cụm tính từ trong đoạn thơ ?
b Viết đoạn văn từ 6 đến 8 câu trình bày cảm nhận của em về cái hay , cái đẹp của đoạn thơ ?
Câu 3 ( 5 điểm )
Cho nhân vật chính là hai chị em ( hoặc hai anh em ) và tình huống là ngời em đã làm hỏng một thứ đồ chơi ( hoặc đồ dùng ) của chị ( anh ) Câu chuyện xảy ra nh thế nào ? Hãy kể lại
Hớng dẫn chấm
Câu 1: ( 2 điểm )
- Chi tiết tởng tợng kỳ ảo giàu ý nghĩa ( 0,5 điểm )
- Nhấn mạnh: Ngời Vệt Nam ta cùng chung một huyết thống, chung một bọc mẹ, chung nòi giống tổ tiên, chung hởng trí tuệ, sức mạnh, phẩm chất đẹp đẽ của nòi giống Tiên Rồng ( 1,5 điểm )
Câu 2 ( 3 điểm )
a Tìm đợc hai cụm tính từ ( 1 điểm )
- To nh chú voi con
- Đẹp nh tranh giữa trời
Trang 2b Viết đoạn văn từ 6 đến 8 câu ( 2 điểm )
- Viết đợc mở đoạn, phát triển đoạn và kết đoạn
Trình bày đợc cảm nhận về cái hay, cái đẹp của đoạn thơ về hai phơng diện:
- Nghệ thuật ( 1 điểm ): Thơ lục bát uyển chuyển, thể hiện tình cảm, cảm xúc cảu nhà thơ với cảnh vật
Phép so sánh “ Bò to nh chú voi con ” gợi tả đàn bò to khoẻ, béo tốt
“ Tản Viên núi đẹp nh tranh giữa trời ” gợi tả Tản Viên tuyệt đẹp, một vẻ đẹp làm say đắm lòng ngời
- Nội dung ( 1 điểm ): Bốn câu thơ trữ tình đặc sắc, vần thơ uyển chuyển đậm đà tình ngời, tình yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống, yêu loài vật Với phép so sánh đặc sắc , hình ảnh đẹp, nhà thơ vẽ lên một bức tranh tuyệt đẹp về cảnh sắc thiên nhiên, loài vật ở trại Ba Vì Đoạn thơ mang đến cho ngời đọc một cảm hứng tha thiết, yêu quê hơng, yêu cuộc sống
Câu 3 ( 5 điểm )
- Về nội dung: Kể lại một câu chuyện nói lên tình cảm của anh, chị em trong một gia
đình
- Tình huống truyện đã có
- Cách giải quyết tình huống ( tuỳ ngời kể )
Ví dụ: Ngời em sau khi làm hỏng ( đồ chơi, đồ dùng ) không chịu nhận Ngời anh ( chị ) rộng lợng tha thứ, khiến ngời em cảm thấy hối hận
- Hình thức : Bố cục ba phần
Ngoài nhân vật chính có thể bổ sung vài nhân vật phụ Có thể kể theo ngôi thứ nhất hoặc ngôi thứ ba
- Chữ viết rõ ràng, sạch, không mắc lỗi chính tả
- Bố cục chătj chẽ, hợp lý, giải quyết tình huống hợp lý
Tuỳ mức độ mắc sai của học sinh trừ 1 đến 2 điểm