- Coâ môøi caû lôùp cuøng tham gia chôi troø chôi laøm theo tín hieäu, cuøng troø chuyeän ñeå bieát teân goïi,hình daïng ,ñaëc ñieåm, ích lôïi cuûa ñeøn giao thoâng.Qua ñoù coâ giôùi t[r]
Trang 1KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 27 Chủ đề nhánh :Luật lệ giao thông
Từ ngày 19/03 đến 23/ 03 /2012 I.Mục đích yêu cầu
- Trẻ biết phân biệt tên gọi, đặc điểm của các biển báo,tín hiệu đèn giao thông các loại
- Trẻ biết chơi đoàn kết với bạn ,không giành giật đồ chơi với bạn
- Trẻ biết đặt câu hỏi biển báo này đi làm sao? Đèn màu đỏ,màu xanh lá,màu vàng đi thế nào ?
- Trẻ biết hát và vận động được cả bài “Em đi qua ngã tư đường phố ” của nhạc sĩ Hoàng Văn Yến.
- Nghe hiểu nội dung bài “Đèn giao thông” của nhạc sĩ Châu Đăng Khoa.
- Trẻ biết dùng bút chì để vẽ ,dùng kéo để cắt dán được hình ảnh của đèn giao thông
- Trẻ nghe và đọc theo cô cả bài thơ “Đèn giao thông” của tác giả Mỹ Trang
- Trẻ biết ôn lại các hình Biết liên hệ thực tế
- Trẻ biết hào hứng tập luyện,biết phối hợp nhịp nhàng của tay,chân,mắt để nhảy lò cò
- Trẻ tham gia trị chơi vận động tốt và hứng thú
*GD trẻ : Không được ra đường 1 mình,chú ý cẩn thận ở những nơi có các biển báo
II Chuẩn bị
- Một số tranh ảnh về các biển báo,tín hiệu đèn quen thuộc ,gần gũi xung quanh trẻ
- Sân bãi tập bằng phẳng
- Mẫu vẽ,cắt dán của cơ
- Tranh thơ “Đèn giao thông” của tác giả Mỹ Trang
- Bài nghe hát “Đèn giao thông” của nhạc sĩ Châu Đăng Khoa
- Các đồ dùng đồ chơi có dạng hình tam giác,hình chữ nhật,hình tròn,hình vuông
- Giấy vẽ,bút chì,màu tô,kéo,hồ,thủ công cho mỗi trẻ
- Khăn sạch lau tay,xà phịng rửa tay
- Đồ chơi phục vụ các gĩc
MẠNG HOẠT ĐỘNG TUẦN 27
Trang 2Chủ đề nhánh :Luật lệ giao thông
Từ ngày 19/03 đến 23/ 03 /2012
Chủ đề: PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG
LUẬT LỆ GIAO THÔNG
- Kể chuyện,đọc thơ những bài có
liên quan gần gũi với chủ đề
- Phân biệt tên gọi, đặc điểm của
các biển báo,tín hiệu đèn giao
thông các loại
- Làm sách tranh về chủ điểm
- Xem sách ,tranh ,đố bạn về từng
tranh truyện gần gũi với chủ đề
- Cho trẻ xem tranh,trò chuyện để trẻ dễ nhận biết ,phân biệt tên gọi, đặc điểm của các biển báo,tín hiệu đèn giao thông các loại
- Trẻ biết ôn lại các hình,hình chữ nhật Biết liên hệ thực tế
Lĩnh vực phát
triển ngơn ngữ
Lĩnh vực phát triển nhận thức
LUẬT LỆ GIAO THÔNG
Lĩnh vực phát triển tình cảm –xã hội
Lĩnh vực phát
triển thể chất
Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ
-Nhảy lò cò
- Củng cố các vận
động : Đi các kiểu
chân,chạy vòng tròn
-Trò chơi vận động :
Cướp cờ
-Biết cách giữ vệ sinh
sạch sẽ và ăn uống đầy
đủ chất dinh dưỡng
- Không được ra đường
1 mình,chú ý cẩn thận
ở những nơi có các biển báo
- Xây dựng :Ngã tư đường phố
- Vẽ, cắt dán đèn giao thông
- Dạy trẻ hát ,vận động
bài : “Em đi qua ngã tư
đường phố”
- Nghe hát bài : “Đèn giao thông”
Trang 3( 1 tuần từ ngày 19/03 đế n 23/ 03 /2012)
Thứ/
Hoạt
động
Trò
chuyện
- Thăm hỏi trẻ
- Trò chuyện để phân biệt tên gọi, đặc điểm của các biển báo,tín hiệu đèn giao thông các loại
Thể dục
sáng
1/ Khởi động: Cháu đi các kiểu chân khác nhau ,chạy vòng tròn chuyển thành 3 hàng ngang
2/ Khởi động: BTPTC
-Hô hấp :Làm máy bay
-Tay - vai: Co và duỗi tay,vỗ 2 tay vào nhau
-Chân: Nhún chân
-Bụng lườn: Cúi về phía trước,ngửa người ra sau
Hoạt
động
ngoài
trời
- Nhặt lá sân
trường
-Lái ôtô
-Chơi tự do
- Sắp xếp đồ chơi gọn gàng.
–Đạp xe đạp
-Chơi tự do
- Tưới nước cho cây trong lớp.
- Lái ôtô
-Chơi tự do
- Dọn vệ sinh lớp học.
-Lộn cầu vòng
-Chơi tự do
-Vệ sinh lớp học.
-Kéo co -Chơi tự do
Hoạt
động
học
Thể dục
Nhảy lò cò
Tạo hình
Vẽ đèn giao thông
Âm nhạc
Em đi qua ngã
tư đường phố
LQVT
Ôn lại các hình
MTXQ
TC về luật lệ giao thông
Tạo hình
Cắt dán đèn giao thông
Thể dục
Nhảy lò cò
LQVH
Đèn giao thông
Âm nhạc
Em đi qua ngã tư đường phố
Hoạt
động
góc
* Góc xây dựng : Ngã tư đường phố.
* Góc phân vai : Chú cảnh sát giao thông.
* Góc tạo hình: Vẽ,nặn theo ý thích (PTGT đường bộ ).
*Góc học tập : Xem tranh ,làm album ảnh theo chủ đề.
*Góc âm nhạc : Hát,vận động ,nghe hát về PTGT.
Vệ sinh
nêu
gương
-Cơ cho cc đọc bài thơ nêu gương
-3 tiêu chuẩn bé ngoan
- Tiêu chuẩn 1: Không được đùa giỡn ngoài lộ
- Tiêu chuẩn 2:Biết giữ vệ sinh nơi công cộng
- Tiêu chuẩn 3: Biết giữ tay chân sạch sẽ
-Cho cc nhận xét
-Giáo viên nhận xét
Trang 4-Cắm cờ lớp, tổ
-Trả trẻ
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TRONG NGÀY Thứ hai ,ngày ………
* Hoạt động chung : + Phát triển thể chất: Nhảy lò cò
+ Phát triển thẫm mỹ: Vẽ đèn giao thông
+ Thực hiện góc :Xây dựng và phân vai
I/ MỤC ĐÍCH-YÊU CẦU :
- Kiến thức – kĩ năng :
- Trẻ tham gia giờ trò chuyện,trẻ trả lời câu hỏi của cô
- Tập cùng cô các động tác thể dục tự tin
- Trẻ biết phối hợp nhịp nhàng tay chân,mắt để nhảy lò cò
- Trẻ biết dùng viết chì vẽ ,bút màu tô hình dạng của đèn giao thông
- Tham gia vào các hoạt động
- Trẻ hiểu và thực hiện tốt 3 tiêu chuẩn bé ngoan
- Phát triển: Ngôn ngữ ,thể chất, chân tay, sự khéo léo óc thẩm mỹ, tinh thần đoàn kết… -Giáo dục:
- Trẻ biết giữ gìn cẩn thận,vệ sinh sạch sẽ,cất dọn đúng chổ
- Không được ra đường 1 mình,chú ý cẩn thận ở những nơi có các biển báo
- Trẻ biết tên gọi ,công dụng của một số biển báo giao thông
- Trẻ thường xuyên tập thể dục để cơ thể khỏe mạnh
- Trẻ ôn luyện thể dục khi ở nhà
- Trẻ chơi xong biết cất dọn
- Chơi đoàn kết với bạn
- Thực hiện tốt 3 tiêu chuẩn bé ngoan
II/ CHUẨN BỊ :
- Câu hỏi ,đồ dùng minh hoạ để cùng trò chuyện với trẻ.
- Vạch kẽ
- Sân bãi rộng rãi, vệ sinh sạch sẽ, thoáng mát, các động tác thể dục
- Bút chì,màu tô,giấy vẽ cho mỗi trẻ
- Khăn lau tay,nước rửa tay,xà phòng
- Nội dung 3 tiêu chuẩn bé ngoan+bảng bé ngoan + cờ
III/Tiến trình hoạt động:
Phát triển thể chất NHẢY LÒ CÒ
Kết hợp : Hát bài Em tập lái ôtô( lúc đi vịng trịn)
*Khởi động:Vừa đi vòng tròn vừa hát kết hợp với các -Trẻ thực hiện theo hiệu lệnh
Trang 5kiểu đi chạy.
* Trọng động: BTPTC:( 2 x 8 nhịp) Có đếm nhịp( trẻ
thực hiện im lặng)
+Tay : Đưa 2 tay lên cao,ra phía trước,sang 2 bên
+Chân : Ngồi xổm,đứng lên,bật tại chổ ( 3 x 8 nhịp)
+Bụng : Cúi về phía trước,ngửa người ra sau
+Bật : Bật nhảy tại chổ
- VĐCB: CC ơi mình cùng nhau đi tham quan ngã tư
đường phố nhỏ của lớp mình ,tham quan xong rồi,mình
cùng nhau chơi một trò chơi , “Nhảy lò cò”.
- Cô tập mẫu lần 1
- Cô tập lần 2 + hướng dẫn bài tập: Đầâu tiên các con
đứng khép chân tự nhiên ,tay chống hông,co 1 chân
lên,chân thuận để lại nhảy,dùng sức của chân chạm đất để
nhảy người về phía trước,nhớ lúc nhảy mặt luôn nhìn về
phía trước
- Mời trẻ lên tập mẫu
- Lớp thực hiện theo 2 hàng dọc đối diện,mỗi hàng lần
lượt 2-3 trẻ thực hiện,lớp thực hiện 2 lần
- Mời trẻ tập đẹp,tập lại cho lớp xem
*Trò chơi vận động:
- TC “chuyền bóng nhanh”
- Cô hướng dẫn cách chơi
- Cô quan sát + động viên
-Cô nhận xét trẻ
- Cô vừa cho cc tập gì?
*GD: Trẻvề tập TD lại cho tốt hơn,thường xuyên tập TD
để có thể khỏe mạnh.Ngoài trừ tập sức khoẻ cc cần phải ăn
uống đủ lượng đủ chất ( ăn cơm thật nhiều,trong cơm còn
phải có thịt, cá,rau của quả)
*Hồi tĩnh:Cho trẻ đi lại hít thở nhẹ nhàng.
-Nhận xét – tuyên dương
-Cả lớp cùng tập
-Lặp lại tên bài ( lớp 1lần )
- Cả lớp cùng quan sát và thực hiện theo yêu cầu của cô
- Cả lớp cùng tham gia chơi
- Nhảy lò cò
-Lắng nghe.
-Cả lớp thực hiện
Phát triển thẫm mỹ VẼ ĐÈN GIAO THÔNG
Kết hợp : Trò chơi Làm theo tín hiệu
Hoạt động 1: Trò chơi
Trang 6- Cô mời cả lớp cùng tham gia chơi trò chơi làm theo tín
hiệu, cùng trò chuyện để biết tên gọi,hình dạng ,đặc điểm,
ích lợi của đèn giao thông.Qua đó cô giới thiệu hôm nay
mình cùng Vẽ đèn giao thông
*GD trẻ : Cc không được phép ra đường 1 mình khi không
có người lớn đi cùng.
Hoạt động 2: Hướng dẫn thực hiện
a/ Quan sát mẫu và đàm thoại
-Cô đem tranh đèn giao thông cùng trẻ đàm thoại về tên
gọi, hình dạng,đặc điểm, ích lợi của đèn giao thông
- Cô đem tranh vẽ cho lớp quan sát,mời trẻ chỉ từngloại
đèn,hình dạng ,màu sắc,công dụng của đèn giao thông
- Cô nói về cách vẽ của tranh mẫu
+ Vẽ đèn giao thông: Vẽ 3 hình tròn thành 1 hàng dọc
+ Vẽ hộp đụng đèn: Vẽ hình chữ nhật bao quanh 3 loại
đèn
+Vẽ chân đựng hộp: Vẽ 2 nét thẳng đứng,1 nét thẳng
ngang nối 2 nét thẳng đứng lại
+ Tô màu Gợi ý cho trẻ có sáng tạo thêm trong tác
phẩm
- Hỏi lại trẻ cách vẽ
- Cô vừa hỏi trẻ trả lời cô vừa vẽ lại cho trẻ xem
b/ Trẻ thực hiện
-Cô yêu cầu trẻ thực hiện
-Cô quan sát + đi từng bàn hướng dẫn thêm cho trẻ yếu
c/ Đánh giá sản phẩm
-Cô cho trẻ trưng bài sản phẩm
-Cho trẻ cùng quan sát và nhận xét sản phẩm của mình
,của bạn.Cô gợi ý để trẻ nhận xét được sự phong phú,đa
dạng của sản phẩm,những sản phẩm dẹp,sản phẩm chưa
hoàn thành,sự sáng tạo trong sản phẩm của mình của bạn
-Cô đánh giá khái quát tuyên dương trẻ kịp thời
-Cho một vài trẻ nói lên suy nghĩ và ý của trẻ về tác phẩm
của mình
Hoạt động 3: Vận động bài Em tập lái ôtô
- Lớp cùng cùng vận động, cô chú ý + sửa sai, nhận xét trẻ
vận động
*Củng cố : Hôm nay cc vẽ được gì?
-Cả lớp cùng trả lời
-Lặp lại tên bài,lắng nghe
-Cả lớp quan sát
-Quan sát
- Trẻ phát biểu
-Lớp cùng thực hiện
-Trẻ yếu cố gắng thực hiện -Trưng bày
-Lắng nghe
-Lớp tham gia
- Vẽ đèn giao thông
-Lắng nghe
Trang 7*GD: Trẻ về tập làm lại những gì trẻ đã học cho ba mẹ
cùng xem,biết quý sản phẩm của mình ,của bạn.
-Nhận xét-tuyên dương
* NHẬN XÉT CUỐI NGÀY
**Hoạt động học tập
………
………
………
………
**Hoạt động khác ………
………
*********** Thứ ba ,ngày ………
* Hoạt động chung : + Phát triển thẩm mỹ: Em đi qua ngã tư đường phố + Phát triển nhận thức: Ôn lại các hình + Thực hiện góc : Xây dựng và phân vai I/ MỤC ĐÍCH-YÊU CẦU : - Kiến thức – kĩ năng :
- Tham gia giờ thể dục sáng - Trẻ hát theo cô cả bài - Trẻ hiểu nội dung bài nghe hát - Trẻ biết Ôn lại các hình Biết liên hệ thực tế - Tham gia vào các hoạt động - Thực hiện tốt 3 tiêu chuẩn bé ngoan - Phát triển: Ngôn ngữ , chân tay, tình cảm,thính giác,tính nhanh nhẹn,tập xác định không gian… -Giáo dục: - Không được ra đường 1 mình,chú ý cẩn thận ở những nơi có các biển báo - Trẻ thường xuyên tập thể dục để cơ thể khỏe mạnh
- Trẻ biết vệ sinh cơ thể thật tốt,phòng chống các bệnh có thể xảy ra
- Chơi đoàn kết bạn bè
- Thực hiện tốt 3 tiêu chuẩn bé ngoan
II/ CHUẨN BỊ :
- Câu hỏi ,đồ dùng minh hoạ để cùng trò chuyện với trẻ.
- Sân bãi rộng rãi, vệ sinh sạch sẽ, thoáng mát, các động tác thể dục
- Bài hát“Em đi qua ngã tư đường phố ” của nhạc sĩ Hoàng Văn Yến.
- Nghe hiểu nội dung bài “Đèn giao thông” của nhạc sĩ Châu Đăng Khoa.
- Tranh ảnh về các bài hát liên quan đến phương tiện giao thông
- Đồ vật có Đồ vật có hình dạng tam giác, chữ nhật
Trang 8- Một số đồ dùng đồ chơi trẻ cầm tay
- Đồ chơi – các góc chơi
III/Tiến trình hoạt động:
Phát triển thẩm mỹ
EM ĐI QUA NGÃ TƯ ĐƯỜNG PHỐ (Hoàng Văn Yến)
Kết hợp : Trò chơi Làm theo tín hiệu
Hoạt động 1: Trò chơi
- Trò chơi “Làm theo tín hiệu”.
- Cô cùng trẻ trò chuyện về trò chơi,giúp trẻ hiểu được sự
nguy hiểm của ôtô để trẻ biết hôm nay cả lớp tập hát theo cô
bài “Em đi qua ngã tư đường phố ” của nhạc sĩ Hoàng Văn Yến
cho đúng
*GD: Cc ơi khi đi ra đường nhớ nhìn tín hiệu của đèn giao
thông.
Hoạt động 2: Tập hát
- Cho trẻ hát cùng cô lại bài hát ( 2 lần ,cô sửa sai trẻ hát cho
đúng)
- Cô mời tổ,nhóm, cá nhân
- Cô chú ý sửa sai cho trẻ
- Cá nhân hát thuộc và đúng hát lại cho cô và bạn cùng nghe
Hoạt động 3: Nghe hát
- Cô giới thiệu bài nghe hát“Đèn giao thông” của nhạc sĩ
Châu Đăng Khoa.
- Cô hát lần 1+giảng nội dung:Trong bài hát có 1 bạn nhỏ đi
cùng ba của mình ,bạn nhỏ đố ba của mình về công dụng của
từng loại đèn
- Cô cho trẻ nghe hát lần 2+minh hoạ
- Cô cho trẻ nghe hát lần 3
Hoạt động 4:Trò chơi âm nhạc
- TC “Hát theo hình vẽ”
- Cô quan sát + động viên
-Cô nhận xét trẻ
*Củng cố : Hỏi lại tên bài.
*GD:Trẻ chăm ngoan học giỏi,về nhà có tập thực hiện lại
những gì cô đã dạy ở lớp,làm xong nhớ tắt các thiết bị không
cần thiết về điện.
-Nhận xét tiết học -tuyên dương
-Cả lớp cùng chơi
-Trẻ cùng cô đàm thoại -Lặp lại tên bài
-Lớp cùng thực hiện -Thực hiện
- Cá nhân
- Lắng nghe
-Trả lời
-Lắng nghe
Trang 9Phát triển nhận thức ÔN CÁC HÌNH
Kết hợp : Hát bài Em tập lái ô tô ,đường em đi
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ Hoạt động 1:Hát - Hát bài “ Em tập lái ô tô ”. - C/c vừa hát bài gì ? - Bài hát nói gì vậy ? - Ô tô các con tập lái sau này lớn chở ai ? Vậy ô tô nào chở gỗ vậy ? - Cho trẻ xem tranh ô tô tải - Mời trẻ kể xem các bộ phận của xe có hình dạng gì ? Hôm nay cô cùng c/c ôn lại các hình nha
Hoạt động 2: Truyền thụ kiến thức - Cô mời trẻ lên chọn hình mình thích,lớp tự phát biểu về đặc điểm của hình Hoạt động 3:Luyện tập - Cho trẻ tìm đồ vật trong lớp có dạng các hình - Cô cho trẻ luyện tập tương tự phần truyền thụ kiến thức ( tìm hình theo yêu cầu của cô) - Cô cho trẻ luyện tập vài lần - Cô chú ý sửa sai Hoạt động 4: Trò chơi - Trò chơi : “Ghép hình”. - Cô hướng dẫn cách chơi + Mỗi trẻ có một cái rổ có sẵn các hình,dùng hồ dán hình tạo thành nhiều hình dạng quen thuộc với trẻ ( ngôi nhà,ôtô tải) - Cô nhận xét trẻ *Củng cố : Hỏi lại tên bài. *GD:Cháu về nhà tập đọc các hình cho chính xác hơn,tìm đọc chữ số từ -Nhận xét-tuyên dương -Cả lớp cùng hát -Trẻ cùng cô đàm thoại -Trẻ trả lời -Lặp lại tên bài -Cá nhân thực hiện khi cô mời,có mời trẻ kháckiểm tra - Cả lớp cùng luyện tập - Cả lớp tham gia -Cá nhân phát biểu -Lắng nghe. * NHẬN XÉT CUỐI NGÀY **Hoạt động học tập ………
………
………
………
**Hoạt động khác
Trang 10………
****************
Thứ tư ,ngày ………
* Hoạt động chung : + Khám phá khoa học: TC về luật lệ giao thông
+ Phát triển thẩm mỹ: Cắt dán đèn giao thông
+ Thực hiện góc: Xây dựng và phân vai I/ MỤC ĐÍCH-YÊU CẦU :
- Kiến thức – kĩ năng :
- Trẻ tham gia hứng thú giờ trò chuyện
- Tham gia giờ thể dục sáng
- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm của các tín hiệu đèn giao thông các loại
- Trẻ biết tên gọi người đứng canh chừng tai các ngã tư đường phố chính là chú cảnh sát giao thông
- Tham gia tốt các trò chơi cùng bạn
- Tham gia giờ thể dục sáng
- Trẻ biết dùng kéo để cắt dán được hình ảnh củađèn giao thông.Có vài tác phẩm có sáng tạo thêm trong tác phẩm
- Tham gia tốt vào các hoạt động
- Thực hiện tốt các góc chơi
- Thực hiện tốt 3 tiêu chuẩn bé ngoan
- Phát triển: vốn từ, thể chất,hiểu biết về MTXQ ,sự khéo léo,óc thẩm mỹ…
-Giáo dục:
- Chú ý trong giờ trò chuyện
-Không được ra đường 1 mình,chú ý cẩn thận ở những nơi có các biển báo
- Cháu thường xuyên tập thể dục để cơ thể khỏe mạnh
- Cháu chơi đoàn kết bạn bè
- Thực hiện tốt 3 tiêu chuẩn bé ngoan,hạn chế mọi khuyết điểm
II/ CHUẨN BỊ :
- Câu hỏi ,đồ dùng minh hoạ để cùng trò chuyện với trẻ.
- Sân bãi rộng rãi, vệ sinh sạch sẽ, thoáng mát, các động tác thể dục
- Một số đồ dùng đồ chơi của lớp
- Kéo thủ công,hồ dán, cho mỗi trẻ ,mẫu cắt của cô
- Khăn lau tay,nước rửa tay,xà phòng
- Đồ chơi – các góc chơi
- Bảng bé ngoan + cờ
III/ TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG:
Khám phá khoa học TRÒ CHUYỆN VỀ MỘT SỐ LUẬT LỆGIAO THÔNG
Kết hợp : Hát bài em tập lái ô tô