Ngoài những tài liệu đã có trong chương trình, sách giáo khoa, tôi còn tìm đọc thêm các loại sách báo như giáo dục thời đại, thế giới trong ta, đọc báo qua Internet… để tìm ra phương phá[r]
Trang 1SỞ GD – ĐT THÁI BÌNH
TRƯỜNG THPT QUỲNH THỌ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc.
Quỳnh Thọ ngày 20 tháng 5 năm 2012
BÁO CÁO THÀNH TÍCH
Đề nghị khen thưởng danh hiệu chiến sỹ thi đua cấp cơ sở.
Kính gửi: - Sở giáo dục và đào tạo Thái Bình.
- Hội đồng thi đua khen thưởng Sở GD và ĐT tỉnh Thái Bình
- Hội đồng thi đua khen thưởng trường THPT Quỳnh Thọ
I Sơ yếu lý lịch:
Họ và tên: Nguyễn Văn Tựa
Sinh ngày 09 tháng 04 năm 1979
Quê quán: xã An Phú, huyện Quỳnh Phụ, tỉnh Thái Bình
Nơi thường trú: xã An Phú, huyện Quỳnh Phụ, tỉnh Thái Bình
Đang công tác tại: Trường THPT Quỳnh Thọ, huyện Quỳnh Phụ tỉnh Thái Bình
Chức vụ hiện nay: Giáo viên môn Sinh học
Trình độ chuyên môn: Đại học sư phạm
Quá trình công tác từ năm 2008 – nay: Giáo viên trường THPT Quỳnh Thọ huyện Quỳnh Phụ tỉnh Thái Bình
Trong không khí thi đua sôi nổi của cả nước thực hiện cuộc vận động “hai không” trong ngành giáo dục, và cuộc vận động “học tập theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” Với trách nhiệm là người giáo viên nhân dân, người giáo viên của thời đại mới; Thời đại công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước.Tôi luôn luôn xác định cho mình những mục tiêu lí tưởng đúng đắn là tuyệt đối tin tưởng vào sự lãnh đạo sáng suốt của Đảng và luôn tận tụy với nghề nghiệp mà mình đã lựa chọn Vì giáo dục là sự nghiệp vẻ vang, Đản và Nhà nước ta luôn coi trọng giáo dục, coi giáo dục là quốc sách hàng đầu Chính vì lẽ đó, tôi luôn ý thức được trách nhiệm nặng nề mà Đảng, nhà nước và nhân dân giao phó Tôi luôn cố gắng hoàn thành tốt mọi công việc được giao, là đào tạo bồi dưỡng thế hệ trẻ thực sự trở thành những người chủ tương lai của đất nước, góp phần thực hiện mục tiêu “Nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài” cho đất nước
II Kết quả đạt được.
Trang 2Với trách nhiệm là người giáo viên trực tiếp giảng dạy, trực tiếp truyền đạt lại cho học sinh vốn kiến thức, kỹ năng giúp các em học tập đạt kết quả và ứng dụng những kiến thức cơ bản vào cuộc sống Trong năm 2011 – 2012 tôi được lãnh đạo nhà trường phân công dạy môn Sinh học cho các
em học sinh khối 11 với 2 lớp là 11A3 và 11A4, khối 12 với các lớp 12A1, 12A2, 12A3, 12A4, 12A8, 12A9 Năm học qua với sự cố gắng phấn đấu không ngừng trong công tác giảng dạy và học tập tôi
đã đạt được những thành tựu cụ thể như sau:
1 Kết quả thực hiện nhiệm vụ chuyên môn.
- Soạn giảng đầy đủ nội dung chương trình giáo án theo quy định, mỗi bài dạy, tiết dạy tôi đều nghiên cứu bài trước ở nhà để tìm ra phương pháp dạy học tốt nhất để truyền đạt cho các em một cách ngắn gọn, dễ hiểu từ đó các em tiếp thu bài giảng nhanh nhất
- Tích cực tham gia các đợt thi đua do nhà trường tổ chức như thi đua hội giảng chào mừng Ngày nhà giáo Việt Nam 20/11, hội giảng mùa xuân và chào mừng ngày thành lập Đoàn 26/3 Kết quả nhóm đánh giá đạt loại Giỏi
- Được lãnh đạo nhà trường kiểm tra về chuyên môn nghiệp vụ và đánh giá toàn diện cụ thể là:
- Về hồ sơ: xếp loại tốt
- Các tiết dự giờ trên lớp đều xếp loại tốt
- Các lớp được phân công giảng dạy 100% đều vượt chỉ tiêu được giao; 100% học sinh đạt
từ trung bình trở lên không có học sinh yếu, kém trong đó có một số lớp học sinh đạt học lực khá giỏi rất cao trên 50% như 12A1, 12A2, 12A3
- Hướng dẫn sinh viên của trường Đại học sư phạm I Hà Nội về thực tập Tôi đã hướng dẫn cho các em sinh viên tận tình chu đáo về chuyên môn cũng như chỉnh sửa bải giảng, giáo án những buổi lên lớp thực tập… Kết thúc thời gian thực tập sinh viên được nhà trường xếp loại xuất sắc
- Bên cạnh đó tôi còn tham gia đầy đủ các buổi dự giờ thao giảng trong nhóm chuyên môn
và của tổ để học tập từ bạn bè đồng nghiệp những kinh nghiệm quý báu giúp việc giảng dạy của mình ngày càng hiệu quả hơn Nhờ áp dụng phương pháp mới vào giảng dạy, quan tâm sâu sát đến từng đối tượng học sinh nên chất lượng và kết quả học tập của học sinh ngày một nâng lên
- Bản thân không ngừng học tập, nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, thường xuyên nghiên cứu tại liệu tham khảo để tìm ra phương pháp mới nhằm phát huy tính tích cực sáng tạo của học sinh trong học tập Ngoài những tài liệu đã có trong chương trình, sách giáo khoa, tôi còn tìm đọc thêm các loại sách báo như giáo dục thời đại, thế giới trong ta, đọc báo qua Internet… để tìm ra phương pháp, giải pháp tối ưu về công tác giáo dục và vận dụng một cách sáng tạo vào hoàn cảnh thực tế của địa phương nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả của việc dạy học
2 Về công tác khác.
Trang 3- Tôi tham gia đầy đủ các lớp học tìm hiểu các nghị quyết trung ương, tư tưởng Hồ Chí Minh, giờ học toàn tỉnh… Để kịp thời nắm vững các chủ trương, đường lối, chính sách, pháp luật của Đảng nhà nước và nhất là sự soi sáng của chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh trên các lĩnh vực văn hóa, giáo dục… Để vận dụng vào công việc dạy học của mình và nhất là việc giáo dục đạo đức cho học sinh: sống, học tập, làm việc và rèn luyện theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh
- Tham gia đầy đủ các lớp học bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ hè về đổi mới nội dung, chương trình cũng như các buổi học về đổi mới phương pháp giảng dạy, ứng dụng tin học vào giảng dạy bộ môn, nắm được những đổi mới về nội dung, phương pháp để vận dụng một cách linh hoạt sáng tạo vào công việc giảng dạy nhằm tạo ra chất lượng và hiệu quả cao trong dạy và học
- Tham gia tích cực các hoạt động phong trào do nhà trường, công đoàn, đoàn thanh niên tổ chức
- 100% các tháng thi đua được Ban thi đua nhà trường xếp loại tốt
- Là một thành viên của tập thể nhà trường tôi luôn đoàn kết hòa đồng với mọi người trong công việc cũng như trong các mối quan hệ hàng ngày tạo nên một tập thể vững mạnh Điều đó
đã động viên, khuyến khích tôi vượt mọi khó khăn để hoàn thành nhiệm vụ được giao Luôn có ý thức phê và tự phê bình, lắng nghe sự phê bình của đồng nghiệp để khắc phục sửa chữa khuyết điểm, rèn luyện phẩm chất đạo đức theo tiêu chí mới Nhiều năm liền thực hiện tốt mọi nghĩa vụ công dân nơi cư trú
- Nhiều năm liền đạt danh hiệu lao động tiên tiến
Nguyễn Văn Tựa.