15/ Quyền tự do ngôn luận là quyền của công dân được tham gia bàn bạc , thảo luận , đóng góp ý kiến vào những việc chung của đất nước,của xã hội.. Hiến pháp Nước Công hòa xã hội chủ[r]
Trang 1Tuần 33 Ngày soạn:
ÔN TẬP HỌC KÌ II
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức : Giúp cho học sinh :
-Nắm lại và hiểu rõ những quy định của pháp luật
2 Kỹ năng : Giúp cho học sinh :
-Biết nhận xét hành vi của bản thân ,của người khác
-Biết vận dụng những kiến thức đã học vào cuộc sống hàng ngày
-Biết tự điều chỉnh hành vi của bản thân theo hướng tốt
3 Thái độ : Giúp cho học sinh :
- Phân biệt được những hành vi tốt xấu
-Cố gắng tu dưỡng đạo đức , thực hiện tốt pháp luật, quyết tâm học tập thật tốt
-Thực hiện khẩu hiệu :”Sống và làm việc theo Hiến pháp và pháp luật “
II CHUẨN BỊ
Thầy: giáo án, tranh ảnh, tư liệu tham khảo,…
Trò : kiến thức đã học trong học kì II
III CÁC BƯỚC LÊN LỚP
1 Ổn định lớp: (1’)
2 Kiểm tra bài cũ: ( trong quá trình ôn)
3 Dạy bài mới:
*Hệ thống câu hỏi :
1/ Em hiểu thế nào là tệ nạn xã
hội ?
-Kể những tệ nạn xã hội mà
em biết ?
2/Hãy kể những hình thức
đánh bạc mà em được biết ?
3/ Tệ nạn xã hội có tác hại thế
nào ?
4/Em hiểu như thế nào là bệnh
AIDS ?
5/ Nêu những con đường lây
nhiễm của HIV-AIDS?
-Nêu những biện pháp phòng
tránh lây nhiễm HIV-AIDS?
1/Tệ nạn xã hội là những hành vi xấu : +Vi phạm pháp luật
+Vi phạm đạo đức +Gây hậu quả xấu -Đánh bài , số đề , cá độ , đá gà, ma túy , mại dâm ……
2-Các hình thức đánh bạc : Chơi số đề , cá độ bóng đá , đá gà ăn tiền………
3/ Tệ nạn xã hội làm cho : hao tiền , tốn của ; sức khỏe suy yếu; thần kinh suy sụp ; tan vỡ hạnh phúc gia đình ; rối loạn trật tự xã hội ; ma túy , mại dâm là nguyên nhân lây nhiễm HIV-AIDS
4/ AIDS là hội chứng suy giảm miễn dịch mắc phải ở mgười do vi rút HIV gây nên
(Hệ thống miễn dịch ở người bị suy giảm ) 5/ Đường máu- tình dục –từ mẹ sang con
-Cần :
+Tránh tiếp xúc với máu nhiễm HIV-AIDS ; tránh dùng chung kim tiêm
+Chung thủy 1 vợ 1 chồng +Tránh quan hệ tình dục bừa bãi ðHIV-AIDScó thể phòngtránh
1 Phòng chống tệ nạn xã hội
2 Phòng , chống nhiễm HIV-AIDS
Trang 26/Hãy nêu các chất gây nguy
hiểm cho con người ?
7/ Chúng ta cần phải làm gì để
phòng ngừa , hạn chế tai nạn
vũ khí, cháy nổ và các chất
độc hại ?
8/ Em sẽ làm gì khi thấy :
Bạn bè hoặc các em nhỏ
nghịch vật lạ , vật nguy hiểm?
(Thực hiện theo nhóm )
9/ Quyền sở hữu tài sản bao
gồm những quyền nào ?
-Và quyền nào là quan trọng
nhất ? Vì sao ?
10/ Đối với tài sản của người
khác thì chúng ta cần phải làm
gì ?
- Em phải làm gì khi tài sản
của em bị xâm phạm ?
11/ Hãy nêu lợi ích của :
+Trường học ð
+Bệnh viện ð
+Cầu , đường ð
+Công viên ð
12/ Em sẽ làm gì khi:
a) Đến chơi ở công viên , vườn
hoa ?
b) Thấy người cắt phá dây
điện , cáp ngầm , dây điện
thoại ?
13/ Em sẽ làm gì khi gặp các
tình huống sau đây :
a) Em nghi ngờ 1 địa điểm là
nơi buôn bán , tiêm chích ma
túy
b)Em biết người lấy cắp xe
đạp của bạn An cùng lớp
c)Anh H bị giám đốc cho thôi
việc mà không nêu rõ lý do
(Thực hiện theo nhóm )
6/ Đó là :
Xăng dầu, gas, cồn, thuốc trừ sâu ,thuốc diệt chuột,
Thuốc diệt cỏ, súng các loại, thuốc nổ, pháo, thủy ngân, axit………
7/ Cấm :
+Tàng trữ, sử dụng , buôn bán, vận chuyển vũ khí , các chất cháy , nổ và các chất độc hại
8/*Phải:
-Ngăn cản triệt để -Giải thích các tác hại -Báo với cơ quan , với những người có trách nhiệm
(Thực hiện theo nhóm )
9/ 3 quyền :Chiếm hữu – sử dụng –định đoạt
-Quyền định đoạt là quan trọng vì quyết định tài sản thuộc về ai
10/ Phải :
+Giữ gìn cẩn thận ; tránh mất mát , hư hỏng
+Phải bồi thường khi mất mát , hư hỏng -Phải đấu tranh để giành lại quyền sở hữu
11/ Để :
+Nâng cao dân trí +Chăm sóc sức khỏe +Giao thông đi lại +Vui chơi , giải trí
12/ Em sẽ :
+Không hái hoa, bẻ cành , xả rác +Báo cho cơ quan có chức năng gần nhất
13/ Em sẽ : +Tố cáo
+Tố cáo +Khiếu nại (Thực hiện theo nhóm )
3 Phòng ngừa tai nạn vũ khí , cháy
nổ và các chất độc hại
4 Quyền sở hữu tài sản và nghĩa
vụ tôn trọng tài sản người khác
5 Nghĩa vụ tôn trọng , bảo vệ tài sản nhả nước và lợi ích công cộng
6 Quyền khiếu nại, tố cáo của công dân.
Trang 314/ Khi khiếu nại , tố cáo ,
công dân cần phải thế nào ?
15/ Em hiểu thế nào là quyền
tự do ngôn luận?
16/ Công dân được sử dụng
quyền tự do ngôn ở đâu , và sử
dụng như thế nào ?
17/ Từ khi thành lập nước
1945 đến nay Nước ta đã
ban hành mấy bản Hiến pháp?
vào những năm nào ?
18/ Em hiểu thế nào về hiến
pháp Việt Nam ?
19/ Hãy nêu bản chất của nhà
nước ta được quy định ở điều
2 của HP1992?
20/Cơ quan nào có quyền ban
hành các văn bản sau :
a)Hiến pháp :
b)Điều lệ Đoàn thanh niên
Cộng sản Hồ Chí Minh :
c)Luật Doanh nghiệp :
d)Quy chế tuyển sinh đại học
và cao đẳng :
đ)Luật thuế Giá trị gia tăng :
e) Luật Giáo dục :
21/ Em hiểu thế nào là pháp
luật ?
- Nếu trong 1 nước mà không
có pháp luật , thì điều gì sẽ xảy
ra ?
14/Cần phải :
+Trung thực +Khách quan +Thận trọng
15/ Quyền tự do ngôn luận là quyền của công
dân được tham gia bàn bạc , thảo luận , đóng góp ý kiến vào những việc chung của đất nước,của xã hội
16/ Công dân đươc thể hiện quyền tự do ngôn luận trong lớp , trường học , trong những cuộc tiếp xúc cử tri , trong các cuộc góp ý kiến vào các dự thảo , trên các phương tiện thông tin đại chúng ……
17/ 4 bản :
+HP 1946 +HP1959 +HP1980 +HP1992 18/ Hiến pháp Việt Nam là sự thể chế hóa đường lối chính trị - kinh tế - văn hóa – xã hội của Đảng Cộng Sản Việt Nam trong từng thời
kỳ , từng giai đoạn cách mạng
19/ Đó là :
“Nhà nước ta là : nhà nước của dân , do dân và
vì dân ”
20/ Đó là :
+Quốc hội +Trung ương Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh
+Quốc hội +Bộ Giáo dục và đào tạo
+Quốc hội +Quốc hội
21/ Pháp luật là những nguyên tắc , quy tắc xử
sự chung , mang tính bắt buộc do nhà nước ban hành và đảm bảo thực hiện bằng giáo dục , thuyết phục cưởng chế
-Thì sẽ :
+Mất an ninh trật tự +Trộm , cướp +Đau thương , chết chóc
" Xã hội đại loạn, cần có hệ thống pháp luật
7 Quyền tự do ngôn luận.
8 Hiến pháp Nước Công hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam
9 Pháp luật Nước Công hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam
Trang 422/ Pháp luật nước ta thể hiện
điều gì ? 22/ Pháp luật nước ta thể hiện ý chí , nguyện vọng của người dân ðQuyền làm chủ thật sự
của người dân
4 Củng cố: (2’)
Nhắc lại nội dung chính
5 Hướng dẫn:(2’)
- Lập bảng so sánh sự giống và khác nhau giữa đạo đức với pháp luật
-Xem lại tất cả các bài để tuần sau thi học kỳ II
IV RÚT KINH NGHIỆM
Ký duyệt tuần 33 Ngày…./…./2012
Kiều Thị Phúc