Hoạt động: CHIA SỐ LƯỢNG 6 THÀNH HAI PHẦN Chủ đề: Thế giới thực vật.. Đối tượng: Mẫu giáo lớn Thời gian: 25-30 phút Người dạy: Đinh THị Thủy I.[r]
Trang 1Lĩnh vực: PTNT Hoạt động: CHIA SỐ LƯỢNG 6 THÀNH HAI PHẦN
Chủ đề: Thế giới thực vật Đối tượng: Mẫu giáo lớn Thời gian: 25-30 phút Người dạy: Đinh THị Thủy
I Mục đích yêu cầu:
- Trẻ ôn đếm thêm bớt trong phạm vi 6 Trẻ biết chia số lượng 6 thành 2 phàn Đặt số tương ứng cho mỗi phần và đọc kết quả
- Biết chia thành thạo qua các trò chơi
- Rèn cho trẻ kỹ năng chia nhóm
- Trẻ hứng thú học bài, biết bảo vệ môi trường
II Chuẩn bị:
1 Của cô:
- 6 bông hoa,thẻ số từ 1-6, máy chiếu 3 tranh mỗi tranh vẽ 2 cây xanh, 18 quả, rổ 3 cái, Giấy A4 có vẽ 2 lọ để dán hoa
2 Của trẻ:
- 6 bông hoa,thẻ số từ 1-6, bảng gài, 18 bông hoa các màu.bút chì, keo dán
III Hình thức tổ chức:
Cho trẻ ngồi chiếu hình chữ u
* Hoạt động 1: Trò chuyện chủ đề
“Thế giới thực vật”
- Cho trẻ đọc bài thơ “Hoa kết trái”
- Các con vừa đọc bài gì?
- Trong bài thơ nói đến gì nào?
- Đó là những hoa gì?
- Giáo dục trẻ: Có rất nhiều những loại
hoa, có loài hoa thì kết thành trái, có
loài hoa thì làm cảnh và trang trí các
ngày lễ hội, hội nghị, ngày tết …
* Hoạt động học:
+ Phần 1: Ôn thêm bớt trong phạm
vi 6.
- Trò chơi: “Thi xem đội nào nhanh”
Cách chơi: Hôm nay cô đi chợ mua
được rất nhiều hoa đẹp, và có các thẻ
số và cô đã cắm được vào lọ 4 bông,2
bông, 3 bông, nhiệm vụ các đội là đếm
và cắm thêm cho đủ 6 bông hoa mỗi lọ
Sau một bản nhạc đội nào nhanh đúng
đội đó thắng
- Cho trẻ chơi
- Đọc đều
- Hoa két trái
- Nói đến các loài hoa
- Trẻ kể tên
- Tiếp thu
- Lắng nghe cô phổ biến cách chơi
- Trẻ chơi hửng thú
Trang 2- Cô kiểm tra kết quả 2 đội và đọc số
tương ứng
+ Phần 2: Chia số lượng 6 thành 2
phần.
- Trò chơi: “Trồng hoa”
- Cho trẻ dấu tay lấy rổ và bảng
- Các con xem cô tặng chúng mình
những gì trong rổ nào?
- Chúng mình hãy xếp hết thẻ số ra
bảng theo thứ tự
- Xếp hết số hoa ra bảng và đếm
- Chúng mình hãy chia 6 bông hoa làm
2 phần và đặt số tương ứng cho mỗi
phần
- Cô kiểm tra hỏi một vài trẻ
- Con chia số lượng 6 thành mấy phần,
một phần có mấy? phần kia có mấy?
- Bạn nào có cách chia giống bạn?
- Bạn nào có cách chia khác?
- Cô kiểm tra kết quả
+ Trò chơi “Chia theo yêu cầu”
- Cô yêu cầu trẻ chia một phần có 5 thì
phần còn lại có mấy?
- Cô chia trên bảng và yêu cầu trẻ chia
cùng cô
- Cô yêu cầu trẻ chia lần lượt hết 3
cách chia
(Cô kiểm tra kết quả tuyên dương trẻ)
+ Củng cố
- Cô vừa cho các con chia số lượng 6
làm mấy phần?
- Có mấy cách chia?
- Đó là những cách chia nào?
- Cô viết 3 cách chia lên bảng
- Cho cả lớp nhắc lại cách chia
+ Phần 3: Ôn luyện củng cố.
- Trò chơi “Bé thông minh”
- Cách chơi: Cô phát cho mỗi trẻ 1
tranh có vẽ 2 lọ và 6 bông trong rổ
nhiệm vụ của các con chia 6 bông hoa
và dán vào 2 lọ sau đó đếm và gắn số
tương ứng
- Trò chơi: “Ai nhanh hơn”
- Cô nêu cách chơi – luật chơi
- Cho trẻ chơi vui
- Trẻ lấy rổ và bảng gài
- Thẻ số và hoa
- xếp theo thứ tự
- Tre chia theo ý thích
- Trả lời
- Trẻ chia theo yêu cầu của cô
- Thành 2 phần
- Có 3 cách chia
- Kể 3 cách chia
- Lắng nghe cô phổ biến cách chơi- luật chơi
- Lắng nghe
Trang 3- Cô nhận xét kết quả 2 đội tuyên
dương trẻ