- Không còn những hiện tượng học sinh vi phạm đạo đức, tụ tập gây mất đoàn kết, không có học sinh phá hoại của công như những năm học trước điều đó thể hiện môi trường thân thiện, học si[r]
Trang 1PHÒNG GD&ĐT HUYỆN KIM BÔI
TRƯỜNG THCS NUÔNG DĂM
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Nuông Dăm, ngày 28 tháng 05 năm 2011
DỰ THẢO
BÁO CÁO
TỔNG KẾT CÔNG TÁC THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2011 - 2012
Đơn vị: THCS Nuông Dăm
- Thực hiện quyết định số 2091/QĐ-BGD&ĐT ngày 25/5/2011 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT về kế hoạch thời gian năm học 2011-2012 của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên
- Thực hiện chỉ thị số 04/2010/CT-UBND ngày 06/9/2010 của Chủ tịch UBND huyện Kim Bôi V/v thực hiện nhiệm vụ trọng tâm của GD mầm non, GD TP, GDTX và GD chuyên nghiệp năm học 2011-2012
- Thực hiện công văn số 431/PGD&ĐT ngày 13/9/2010 của trưởng PGD&&ĐT huyện Kim Bôi V/v hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2011-2012 bậc THCS
- Thực hiện kế hoạch, nhiệm vụ năm học 2011-2012
Trường trung học cơ sở Nuông Dăm xin được báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ năm học và các mặt hoạt động của nhà trường năm học 2011-2012 như sau:
A Đặc điểm tình hình
Nuông Dăm thuộc xã đặc biệt khó khăn, của huyện Kim Bôi Trường THCS Nuông Dăm được thành lập năm 2002 có trụ sở tại xóm Mý Tây – xã Nuông Dăm – huyện Kim Bôi cách trung tâm huyện 20 km về phía Đông Nam Nằm tại điểm cuối của huyện, tiếp giáp với các huyện Lạc Thủy, Yên Thủy và các xã Cuối Hạ, Mị Hòa, Sào Báy của huyện Kim Bôi Nguồn thu nhập chính của nhân dân chủ yếu từ sản xuất nông-lâm nghiệp nhỏ lẻ nên đời sống của nhân dân trong xã còn nhiều khó khăn Số hộ nghèo (năm 2011) là 456/836 hộ Năm học 2011-2012, nhà trường có 8 lớp với tổng số 238 HS với đặc thù 100% là học sinh dân tộc Mường Tổng số cán bộ, giáo viên, nhân viên là 28 người, số cán bộ, GV, NV
nữ là 9, trong đó có 6 hợp đồng huyện và 1 hợp đồng trường
Trang 2I Quy mô phát triển trường lớp:
Lớp Số
lớp
Số học sinh cuối năm
Nữ Dân tộc
Số học sinh bỏ học
Số học sinh chuyển trường (chuyển đến)
Số học sinh tăng so với đầu năm
Số học sinh giảm so với đầu năm
Ghi chú: (Số học sinh đầu năm)
II Kết quả thực hiện nhiệm vụ năm học 2011-2012
1 Kết quả triển khai các cuộc vận động và phong trào thi đua:
1.1 Trong phong trào thực hiện cuộc vận động “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” gắn với cuộc vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” trường THCS Nuông Dăm đã kết hợp với Công đoàn nhà trường triển khai đến toàn thể giáo viên Phong trào đã được hưởng ứng và thực hiện tích cực Trong năm học, một số giáo viên đã là tấm gương tự học, sáng tạo đạt được thành tích tốt trong công tác chuyên môn và trong các kỳ thi do Phòng GD&ĐT tổ chức Năm học này toàn trường có 3 đồng chí được công nhận giáo viên giỏi cấp huyện (3 giải khuyến khích môn thuộc môn Tiếng Anh, Ngữ văn và Thể dục)
1.2 Phong trào thực hiện cuộc vận động “Hai không” theo bốn nội dung đã được Ban giám hiệu, Công đoàn thống nhất nghiêm túc thực hiện Năm học 2011-2012 trường THCS Nuông Dăm đã đạt được những kết quả sau đây:
+ Ngay từ đầu năm học, nhà trường đã quán triệt đến giáo viên việc bồi dưỡng học sinh yếu kém đặc biệt là đối với lớp 9 Từ kết quả của việc thực hiện năm học 2010-2011 đến nay, không có học sinh nào không biết đọc, biết viết
+ Các đồng chí giáo viên bộ môn đã có nhiều cố gắng trong việc ôn tập kiến thức cho các em học sinh, kết hợp việc bồi dưỡng học sinh khá, giỏi với phụ đạo học sinh yếu, kém Nhiều giáo viên đã tổ chức ôn tập vào buổi chiều phần nào đã giúp học sinh củng cố kiến thức, lấp dần lỗ hổng, nâng cao các kỹ năng làm bài kiểm tra Năm học này, có 1 em đạt học sinh giỏi cấp huyện (giải khuyến khích môn Sinh học) Trong cuộc thi nói tiếng anh – Talk English toàn huyện đã có 2 em đạt giải … 2 em đạt học sinh giỏi toàn diện, 100% học sinh lớp 9 đủ điều kiện dự xét tốt nghiệp Việc xét tốt nghiệp THCS đã được tổ chức thực hiện nghiêm túc, theo đúng trình tự, không có hiện tượng tiêu cực xảy ra
Trang 3Kết quả xét tốt nghiệp: Số dự xét tốt nghiệp: 65, thí sinh tự do: 0, đỗ tốt nghiệp: 65 + Năm học 2011-2012, trường THCS Nuông Dăm không có học sinh nào bỏ học Điều
đó thể hiện sự nỗ lực của chi bộ Đảng, ban giám hiệu và của các giáo viên chủ nhiệm trong việc vận động học sinh Bên cạnh đó học sinh đã có ý thức tốt trong việc học tập cùng với
sự quan tâm của các bậc phụ huynh nên số học sinh bỏ lớp, bỏ tiết cũng giảm so với những năm trước
+ Việc thực hiện cuộc vận động “hai không” theo bốn nội dung trong đó nội dung “Nói không với vi phạm đạo đức nhà giáo” đã có ảnh hưởng tích cực đến giáo viên Năm học này, không có tình trạng dạy thêm, học thêm trái quy định Không có hiện tượng thiên vị, trù dập hay xâm phạm thân thể đối với giáo viên và học sinh
+ Công tác thi đua, khen thưởng được thực hiện theo hướng dẫn của Phòng GD&ĐT huyện Kim Bôi Việc chấm công được giao cho tổ hành chính nhà trường dưới sự kiểm tra, thoi dõi của Ban giám hiệu Hàng tháng, mỗi tổ bình xét thi đua ở tổ công khai, dân chủ sau
đó báo cáo ban thi đua Căn cứ vào kết quả bình xét ở tổ, ban thi đua họp xét, xếp loại giáo viên tháng đó Cuối mỗi học kỳ, Hội đồng thi đua – khen thưởng họp xét thi đua đối với từng cán bộ, GV và nhân viên đảm bảo công khai, dân chủ và khách quan Căn cứ vào kết quả bình xét để đề nghị công nhận các danh hiệu thi đua trong năm học
Kết quả bình xét cả năm:
- Đối với cán bộ, giáo viên: Xuất sắc: 17 Đ/c, Khá: 10 Đ/c, Trung bình: 1 Đ/c
- Đối với học sinh: Xếp loại hạnh kiểm: Tốt: 210 em, Khá: 55 em, Trung bình: 3 em 1.3 Trong phong trào thi đua xây dựng “trường học thân thiện, học sinh tích cực” Ban giám hiệu, Ban lao động đã phối hợp, chỉ đạo Chi đoàn trường tổ chức cho học sinh trồng cây xanh vào dịp đầu xuân Nhâm Thìn và tháng thanh niên năm 2011, trồng bổ sung thường xuyên, trồng thay thế những loại cây không phù hợp với môi trường sư phạm Do
đó, đã trồng mới được hơn 20 cây gồm Phượng, Lát, Trám có chất lượng tốt, nay số cây xanh trong khuôn viên nhà trường đã hơn 80 cây Tổng số tiền công trồng cây và tiền mua cây khoảng 2.200.000 đồng
+ Cùng với việc trồng cây xanh, Ban giám hiệu đã giao Ban lao động lập kế hoạch, tổ chức thực hiện san lấp mặt bằng sân trường để có thêm sân chơi cho các em học sinh Với
sự nỗ lực của toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh đóng góp công lao động (Ước tính 1.500.000 đồng) nhà trường đã san lấp thêm được khoảng 200m3 đất, với diện tích trên 300m2, nâng tổng diện tích khuôn viên của nhà trường lên trên 1.800m2 Sân
Trang 4trường, khuôn viên trường trở nên bằng phẳng, rộng rãi thoáng mát, không còn vực sâu, hố sâu như trước
+ Ban chỉ huy liên đội nhà trường đã phát động các phong trào thi đua chăm sóc cây do
đó cây xanh và bồn hoa được chăm sóc thường xuyên nên cảnh quan sân trường đã có nhiều thay đổi Để bảo vệ môi trường xanh, sạch, đẹp hàng tuần, liên đội trường đã tổ chức cho học sinh tổng vệ sinh sân trường, quét dọn khu nhà vệ sinh, rào quanh trường để bảo vệ cây xanh mới trồng
+ Các thầy, cô giáo sống ở khu tập thể giáo viên đã thường xuyên tổ chức quét dọn khu nhà ở, khu nhà vệ sinh, tu sửa đường ống dẫn nước, giữ gìn vệ sinh sạch sẽ
+ Bên cạnh những nỗ lực nhằm cải thiện cảnh quan trong khuôn viên, nhà trường còn chú trọng xây dưng môi trường sư phạm thân thiện và coi đây là nhiệm vụ trọng tâm của việc xây dựng “trường học thân thiện, học sinh tích cực” Cụ thể, Ban giám hiệu nhà trường đã Tổ chức các hoạt động bảo vệ môi trường, tổ chức các trò chơi dân gian chào mừng các ngày lễ lớn Lấy ý kiến của Công đoàn, đoàn thanh niên, Đội thiếu niên để xây dựng nội quy trường học, nội quy lớp học, những quy định ứng xử văn minh trong giao tiếp của học sinh Thực hiện triển khai những quy định đối với nhà giáo và những người làm giáo dục
Kết quả thực hiện phong trào xây dựng “Trường học thân thiện, học sinh tích cực”:
- Không có học sinh vi phạm đạo đức, không có hiện tượng xâm phạm thân thể của học sinh và cán bộ, giáo viên, nhân viên
- Cảnh quan môi trường trong khuôn viên nhà trường đã sạch đẹp, thoáng mát hơn năm học trước
- Các họat động tích cực đã cuốn hút học sinh đến trường nên không có học sinh bỏ học
2 Thực hiện công tác phổ cập GD Đổi mới phương pháp giáo dục; đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin phục vụ đổi mới phương pháp dạy và học.
- Công tác PCGD:
+ Đến hết năm học 2011-2012, toàn trường có 238 học sinh Số tốt nghiệp THCS là 65 học sinh Công tác PCGD là công tác thường xuyên, liên tục trong nhà trường Năm 2011,
xã Nuông Dăm đã duy trì và nâng được tỉ lệ đạt chuẩn phổ cập GD THCS với tỉ lệ 82,6% (tăng 10,2% so với năm 2010) nên công tác phổ cập năm 2012 có nhiều thuận lợi
Trang 5+ Được sự chỉ đạo sát sao của Đảng ủy, UBND xã, của Phòng GD&ĐT và Ban chỉ đạo huyện Kim Bôi, cuối năm 2011, đã xét tốt nghiệp cho 15 học viên lớp 9, đầu năm 2012 Ban chỉ đạo PCGD xã và trường THCS đã tổ chức các đợt tuyên truyền, vận động học viên nhằm duy các lớp Bổ túc văn hóa Tính đến nay, đang duy trì 2 lớp bổ túc với 31 học viên Trong đó lớp 8 có 16 học viên, lớp 9 có 15 học viên Tỉ lệ đạt chuẩn PCGD THCS tính đến tháng 6 năm 2012 là 77,6% (Vượt mức yêu cầu 7,6%) Dự kiến đến tháng 12 năm 2011, tỉ
lệ đạt chuẩn sẽ là 80,7% (Thêm 10 học viên TN bổ túc THCS)
- Công tác giáo dục THCS:
+ Trong năm học vừa qua, nhà trường tiếp tục triển khai kế hoạch của phòng GD&ĐT Kim Bôi thực hiện 37 tuần dạy và học Thực học từ ngày 16/08/2010 và kết thúc năm học vào ngày 14/05/2011 Tiếp tục chỉ đạo các giáo viên các bộ môn Ngữ văn, Lịch sử, Địa lí, GDCD thực hiện đổi mới phương pháp theo hướng dẫn của phòng GD&ĐT Kim Bôi
- Công tác phát hiện bồi dưỡng học sinh giỏi, học sinh năng khiếu: Nhà trường đã triển khai trong nghị quyết của BGH, nghị quyết HĐSP các giáo viên bộ môn đã thường xuyên theo dõi, phát hiện và đã tổ chức bồi dưỡng cho các em dưới nhiều hình thức và đã tuyển chọn học sinh tham gia thi giải toán trên máy tính CASIO, thi học sinh giỏi
Kết quả chất lượng hai mặt giáo dục:
Về hạnh kiểm:
Tốt: 210 em, đạt tỉ lệ: 87,4%, tăng 13,9% so với năm học 2010-2011
Khá: 55 em, đạt tỉ lệ: 20,5%, tăng 0,9% so với năm học 2010-2011
Trung bình: 3 em, đạt tỉ lệ: 1,1 %, giảm 5,8% so với năm học 2010-2011
Không có học sinh hạnh kiểm yếu
Về học lực:
Giỏi: 2 em đạt tỉ lệ: 0,8%, tăng 0,1% so với năm học 2010-2011
Khá: 52 em đạt tỉ lệ: 19.4%, tăng 7% so với năm học 2010-2011
Trung bình: 212 em đạt tỉ lệ: 79,1%, giảm 3,4% so với năm học 2010-2011
Yếu: 2 em đạt tỉ lệ: 0,8% giảm 3,6% so với năm học 2010-2011
Kém: 0 em đạt tỉ lệ: 0.% giảm 0.4% so với năm học 2010-2011
Số học sinh giỏi văn hóa huyện: 2 em;
Số học sinh giỏi thể chất cấp huyện: 1 em
Trang 6Không có học sinh dự thi giải toán trên máy tính Casio
- Công tác giáo dục toàn diện:
+ Nhà trường luôn coi trọng việc giáo dục đạo đức, nhân cách, lối sống cho học sinh Trong năm học không có học sinh vi phạm vào các tệ nạn xã hội Không có tình trạng học sinh xâm phạm thân thể bạn bè Không có hiện tượng học sinh vô lễ với thầy, cô giáo và người lớn tuổi
+ Nhà trường đã tích cực tuyên truyền pháp luật về an tòa giao thông đến toàn thể giáo viên và học sinh Quán triệt đến toàn thể giáo viên, đặc biệt là giáo viên chủ nhiệm về việc coi trọng tuyên truyền pháp luật về an toàn giao thông cho học sinh thông qua các giờ dạy
và giờ sinh hoạt lớp Do đó, các thầy cô giáo đã tích cực hưởng ứng và đảm bảo 100% giáo viên đội mũ bảo hiểm khi đi từ nhà đến trường và từ trường về nhà Không có giáo viên nào
bị xử lí vì vi phạm các quy tắc an toàn giao thông khác
- Công tác tổ chức thi, kiểm tra, chấm bài đã có nhiều đổi mới theo hướng dẫn của Phòng GD&ĐT Kim Bôi
+ Từ đầu năm học chuyên môn nhà trường đã tổ chức cho giáo viên học tập về đổi mới công tác kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh Phổ biến đến học sinh những quy định của việc đổi mới, tạo cho học sinh ý thức tự học, tự đánh giá kết quả của mình tránh các hiện tượng tiêu cực trong kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh
- Việc ứng dụng CNTT trong quản lí nhà trường đã được thực hiện dần đi vào chiều sâu
+ Năm học 2011-2012 đã có 17/21 đồng chí giáo viên có máy tính cá nhân và có 17 đồng chí thực hiện soạn giáo án bằng máy vi tính
+ Việc sử dụng thành thạo một số phần mềm đã giúp nhà trường thực hiện quản lý thuận tiện, vận dụng được các kiến thức để phục vụ công tác quản lý máy tính
+ Nhà trường được cấp 2 máy tính, được cài đặt phần mềm quản lý nhà trường, quản lý thi tốt nghiệp THCS, quản lý phổ cập và sử dụng để soạn thảo văn bản Các phần mềm đã giúp việc quản lý điểm, việc thống kê, báo cáo được nhiều thuận lợi
+ Từ cuối năm học 2010-2011, nhà trường đã thực hiện nối mạng INTERNET bằng thiết bị D_COM 2G của mạng điện thoại di động Viettel Nhìn chung tốc độ kết nối còn chậm, tuy nhiên việc nối mạng INTERNET đã giúp nhà trường rất nhiều trong việc trao đổi
Trang 7thông tin với Phòng GD&ĐT, bên cạnh đó còn giúp giáo viên rất nhiều trong việc học tập, nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ và trình độ sử dụng máy vi tính
3 Việc đổi mới quản lý giáo dục, quản lý tài chính
+ Năm học 2011-2012, xác định rõ chủ đề năm học, nhà trường đã triển khai điều lệ trường Trung học cơ sở, việc tổ chức quản lý nhà trường được cụ thể hóa bằng nghị quyết chi bộ Đảng, nghị quyết ban giám hiệu, nghị quyết HĐSP và nghị quyết của các tổ chuyên môn Việc thực hiện các quy chế của ngành được tiến hành một cách nghiêm túc
+ Do nhiều yếu tố, công tác triển khai tự chủ tài chính ở trường THCS Nuông Dăm chưa được thực hiện
4 Cơ sở, vật chất phục vụ công tác dạy và học.
- Số phòng học: 12 phòng, trong đó kiên cố: 12 phòng
- Phòng công vụ giáo viên: 6 phòng, trong đó kiên cố: 6 (Mượn của trường tiểu học)
- Nhà vệ sinh học sinh: 2 phòng, trong đó kiên cố: 2 phòng
- Nhà công vụ giáo viên xây mới (Đang hoàn thiện): 8 phòng
- Chưa có phòng họp HĐSP, phòng thiết bị, phòng y tế, phòng đoàn đội, nhà vệ sinh giáo viên, nhà bảo vệ
5 Đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên.
- Tổng số CB, GV, VN: 29, Biên chế: 12, HĐ 68: 8, HĐ ngắn hạn: 8, HĐ trường: 1 Chia ra:
+ Quản lý: 2 Trình độ - Đại học: 0, Cao đẳng: 2
+ Giáo viên giảng dạy: 21 Biên chế: 10, HĐ dài hạn: 6, HĐ ngắn hạn: 5 Trình độ - Đại học: 6, Cao đẳng: 15
+ Kế toán: 1 HĐ dài hạn: 1 Trình độ - Trung cấp: 1
+ Nhân viên y tế: 1 HĐ dài hạn: 1 Trình độ - Trung cấp: 1
+ Nhân viên văn phòng: 1 Hợp đồng ngắn hạn: 1 Trình độ - Trung cấp: 1
+ Nhân viên thư viện: 1 Hợp đồng ngắn hạn: 1 Trình độ - Cao đẳng: 1
+ Nhân viên thiết bị: 1 Hợp đồng ngắn hạn: 1 Trình độ - Cao đẳng: 1
- Trình độ giáo viên đạt chuẩn: 100%.
Trang 8- Trong năm học vừa qua, nhà trường đã cử 16 lượt giáo viên đi học tập, bồi dưỡng
chuyên môn, nghiệp vụ, tham dự chuyên đề do phòng GD tổ chức Có 2 đồng chí đang theo học và có 2 đồng chí vừa hoàn thành chương trình các lớp Đại học tại chức
- Kết quả xếp loại GV năm học 2011-2012:
Xếp loại: Xuất sắc: 19 đ/c, khá: 7 đ/c, Trung bình: 2 đ/c (Lý do: Thai sản)
+ Đề nghị công nhận danh hiệu chiến sỹ thi đua cấp cơ sở: 6 đồng chí
+ Đề nghị công nhận danh hiệu lao động tiên tiến cấp cơ sở: 16 đồng chí
+ Đề nghị công nhận danh hiệu tổ lao động tiên tiến cấp cơ sở: 1 tổ
+ Đề nghị công nhận tập thể trường lao động tiên tiến
+ Giáo viên giỏi cấp huyện: 4 đồng chí
- Đối với công tác xây dựng Đảng: Năm học vừa qua đã làm hồ sơ kết nạp mới cho 9
đồng chí và đang chờ cấp trên xem xét giới thiệu được 2 đồng chí dự lớp bồi dưỡng lý luận chính trị do cấp trên tổ chức Tính đến nay, số lượng Đảng viên trong Chi bộ là: 6 đ/c, nữ:
0, Đảng viên là người dân tộc: 4 đ/c Số Đảng viên dự bị: 1 đ/c
6 Đánh giá chung
Năm học 2011-2012 trường THCS Nuông Dăm đã thực hiện tốt kế hoạch, nhiệm vụ năm học Những thành tích đạt được là sự cố gắng, nỗ lực của tập thể, của cá nhân cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh trong nhà trường Tuy nhiên, bên cạnh đó còn tồn tại những điểm yếu làm ảnh hưởng đến kết quả chung Những yếu kém đi kèm với những yếu
tố chủ quan và khách quan, song những kết quả đạt được là đáng ghi nhận, tự hào:
6.1 Những kết quả nổi bật:
- Năm học 2011-2012 trường THCS Nuông Dăm đã hoàn thành nhiệm vụ năm học, năm thứ ba liên tiếp có học sinh giỏi toàn diện Tỉ lệ học sinh khá, giỏi tăng so với năm học trước Trong năm học, đã có 4 giáo viên được công nhận giáo viên giỏi cấp huyện, 100%
GV thi khảo sát đạt từ trung bình trở lên Có học sinh và giáo viên đạt giải trong các kỳ thi huyện Có 6 đ/c đủ điều kiện đề nghị công nhận danh hiệu chiến sỹ thi đua cấp cơ sở, tập thể trường được đề nghị trường lao động tiên tiến
- Nhà trường đã thực hiện tốt công tác xã hội hóa giáo dục, huy động nguồn lực sẵn có
và nguồn lực từ các tổ chức xã hội đề san lấp mặt bằng khu vực sân trường tạo cảnh quan môi trường xanh - sạch - đẹp phục vụ việc học tập và vui chơi của học sinh
Trang 9- Không còn những hiện tượng học sinh vi phạm đạo đức, tụ tập gây mất đoàn kết, không có học sinh phá hoại của công như những năm học trước điều đó thể hiện môi trường thân thiện, học sinh đã tích cực hơn
- Công tác xây dựng và phát triển Đảng đã được chú trọng và có chất lượng
6.2 Những tồn tại, yếu kém:
Song song với những thành tích trên, năm học vừa qua, trường THCS Nuông Dăm cũng còn tồn tại một số vấn đề yếu kém cần khắc phục:
- Việc tự học, tự bồi dưỡng của một số giáo viên chưa được thực hiện thường xuyên, liên tục cùng với nhiều học sinh chưa ý thức được việc học tập của mình, còn ham chơi, thiếu sự quan tâm gia đình học sinh dẫn đến việc học tập, rèn luyện của các em không đến nơi đến chốn, nên kết qủa học tập chưa cao
- Cảnh quan môi trường trong khuôn viên trường tuy được cải thiện nhưng ý thức bảo
vệ cây xanh của một số học sinh và nhân dân chưa tốt nên nhiều cây trồng đã bị phá, bị chết
- Chưa xây dựng được đề án trường chuẩn quốc gia
* Bài học kinh nghiệm:
- Tiếp tục phát huy những thành tích đã đạt được, chú trọng giáo dục về đạo đức, tư tưởng để giáo viên, nhân viên yên tâm công tác Coi trọng công tác phát triển Đảng
- Huy động mọi nguồn lực có thể để phục vụ cho giáo dục
- Quan tâm chỉ đạo việc tự học của giáo viên, có biện pháp kiểm tra hàng tuần, hàng tháng tránh tình trạng giáo viên chỉ báo cáo việc tự học nhưng không có thực chất
- Cần phải làm thường xuyên, liên tục việc giáo dục đạo đức cho học sinh Đa dạng hóa các hình thức giáo dục để đạt được hiệu quả cao nhất giúp học sinh hiểu rõ nội quy của nhà trường, hiểu pháp luật và thực hiện theo nội quy và pháp luật Nhà trường cần nắm vững việc quản lý giáo dục học sinh của giáo viên đặc biệt là giáo viên chủ nhiệm Phối kết hợp tốt với các tổ chức xã hội để giáo dục học sinh
6.3 Những kiến nghị, đề xuất:
- Phòng giáo dục và đào tạo huyện Kim Bôi cần tổ chức thi khảo sát chất lượng thường xuyên vào đầu năm học để giáo viên nâng cao ý thức tự học, tự bồi dưỡng Thường xuyên
Trang 10mở lớp bồi dưỡng về sử dụng các phần mềm trong giáo dục để công tác quản lý và sử dụng máy tính đạt hiệu quả cao nhất
- Đề nghị Phòng GD&ĐT Cấp cho nhà trường 1 phòng máy tính để GV và HS có điều kiện tiếp cận nhiều hơn với công nghệ thông tin
- Thay thế thiết bị kết nối INTERNET từ D_COM 2G bằng thiết bị D_COM 3G, thực hiện tự chủ tài chính cho trường THCS Nuông Dăm trong năm học 2012-2013
TM Ban giám hiệu