- Kết cục câu chuyện, bài học rút ra.[r]
Trang 1PHÒNG GD-ĐT TÂN CHÂU
TRƯỜNG THCS BƯNG BÀNG
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN:NGỮ VĂN 8
NĂM HỌC: 2011- 2012 Cấp độ
Tên chủ đề
(nội dung,
chương…)
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng
Chủ đề 1:Văn học
Truyện kí Việt Nam Hiểu và phân tích ngắn gọn được tình
cảm của bé Hồng dành cho mẹ sau khi học xong đoạn trích :
“ Trong lòng mẹ”
( Trích : “ Những ngày thơi ấu” của Nguyên Hồng
Số câu: 1
Số điểm: 1
Tỉ lệ: 10%
Số câu: 0
Số điểm: 0
Tỉ lệ: 0%
Số câu: 1
Số điểm: 1
Tỉ lệ: 10%
Số câu: 0
Số điểm:0
Tỉ lệ: 0%
Số câu: 1
Số điểm:1
Tỉ lệ: 10 %
Chủ đề 2:Tiếng
Việt
- Biện pháp tu từ
( Nói giảm,nói tránh;
Nói quá…)
- Nhớ và trình bày được khái niệm và tác dụng của giảm, nói tránh, lấy được ví dụ
- Nhận diện được phép Nói quá trong câu
Số câu: 2
Số điểm:3
Tỉ lệ: 30%
Số câu: 2
Số điểm: 3
Tỉ lệ: 30%
Số câu: 0
Số điểm: 0
Tỉ lệ: 0%
Số câu:0
Số điểm:0
Tỉ lệ: 0 %
Số câu: 2
Số điểm:3
Tỉ lệ: 30 %
Chủ đề 3:Tập làm
văn
Văn tự sự có kết hợp
yếu tố miêu tả, biểu
cảm
Biết viết bài văn tự
sự có kết hợp yếu
tố miêu tả và biểu cảm phù hợp Viết bài văn tự sự theo đúng bố cục 3 phần
Số câu: 1
Số điểm: 6
Tỉ lệ: 60 %
Số câu: 0
Số điểm: 0
Tỉ lệ: 0%
Số câu: 0
Số điểm:0
Tỉ lệ: 0 %
Số câu: 1
Số điểm: 6
Tỉ lệ:60 %
Số câu:1
Số điểm:6
Tỉ lệ: 60%
Tổng số câu: 4
Tổng số điểm:10
Tỉ lệ: 100 %
Số câu:2
Số điểm: 3
Tỉ lệ: 30%
Số câu: 1
Số điểm: 1
Tỉ lệ: 10%
Số câu: 1
Số điểm: 6
Tỉ lệ: 60 %
Số câu: 4
Số điểm: 10
Tỉ lệ: 100 %
-Hết -Duyệt của BGH Giáo viên ra đề
PHÒNG GD-ĐT TÂN CHÂU
Trang 2TRƯỜNG THCS BƯNG BÀNG
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN:NGỮ VĂN 8 NĂM HỌC: 2011- 2012
Thời gian: 90 phút
( Không kể thời gian chép đề)
I/ Văn – Tiếng Việt: ( 4điểm)
Câu 1: (1 điểm): Phân tích ngắn gọn tình cảm của bé Hồng dành cho mẹ của mình sau khi học
xong trích đoạn “ Trong lòng mẹ” ( Trích: “ Những ngày thơ ấu”) của Nguyên Hồng (2)
Câu 2: ( 2đ): Thế nào là nói giảm, nói tránh? Tác dụng của nói giảm, nói tránh? Lấy ví dụ
minh họa? ( 1)
Câu 3: ( 1đ): Gạch chân những từ ngữ có sử dụng biện pháp tu từ Nói quá trong câu sau:
Anh ấy ăn khỏe như Thánh Gióng ( 1)
II/Tập làm văn: ( 6 điểm)
Câu 4: ( 6đ): Kể về một lần em mắc khuyết điểm khiến thầy ( cô giáo) buồn lòng ( 3)
-Hết -Duyệt của BGH Giáo viên ra đề
PHÒNG GD-ĐT TÂN CHÂU
TRƯỜNG THCS BƯNG BÀNG
Trang 3ĐÁP ÁN BIỂU ĐIỂM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN:NGỮ VĂN 8
NĂM HỌC: 2011- 2012
Câu 1
Câu 2
Câu 3
Phần I: Văn - Tiếng Việt:
HS cần nêu được:
- Tình cảm bé Hồng dành cho mẹ vô cùng sâu đậm, không
có gì làm thay đổi được tình cảm thiêng liêng đó
+ Dù bà cô luôn tìm cách gieo rắc vào đầu bé Hồng những
ý nghĩ không tốt để bé Hồng khinh miệt mẹ của mình, luôn
nói xấu về người mẹ thân yêu của mình nhưng Hồng luôn
cứng rắn, có lập trường vững vàng, luôn yêu thương mẹ
mãnh liệt, sâu sắc
HS cần nêu được:
Nói giảm, nói tránh là một biện pháp tu từ dùng cách diễn đạt tế nhị, uyển chuyển
Tác dụng: Tránh gây cảm giác quá đau buồn, ghê sợ, nặng nề; tránh thô tục, thiếu lịch sự
Lấy được ví dụ minh họa
HS xác định đúng biện pháp tu từ nói quá trong câu là
ăn khỏe như Thánh Gióng
Phần II: Tập làm văn:
a Mở bài:
- Giới thiệu sự việc, nhân vật, tình huống xảy ra câu
chuyện
b.Thân bài: Kể lại được diễn biến câu chuyện theo trình tự
nhất định
- Mắc lỗi khi nào, lỗi đó là gì?
- Lỗi mắc phải khiến thầy ( cô) buồn lòng như thế nào?
Lưu ý: Kết hợp miêu tả, biểu cảm phù hợp
( tả nét mặt, ánh mắt, cử chỉ, lời nói của cô ( thầy) khi
mình mắc lỗi; bộc lộ cảm xúc khi nêu tâm trạng của bản
thân khi mắc lỗi )
c Kết bài:
- Kết cục câu chuyện, bài học rút ra.
- Cảm nghĩ của bản thân sau khi ắc lỗi
4 điểm
1đ
2đ
1đ
6 điểm
1,5đ
3đ
1,5đ
-Hết -Duyệt của BGH Giáo viên ra đề