- Trong đơn vị Tổ, bản thân luôn được sự góp ý chân thành của các anh em giáo viên trong tổ để hoàn thành tốt công việc giảng dạy cũng như phát triển hơn về chuyên môn nghiệp vụ, đặc biệ[r]
Trang 1SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO CÀ MAU
TRƯỜNG THPT KHÁNH HƯNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Khánh Hưng, ngày 08 tháng 5 năm 2012
BÁO CÁO THÀNH TÍCH CÁ NHÂN
ĐỀ NGHỊ: Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở
( Năm Học: 2011 – 2012)
I SƠ LƯỢC LÍ LỊCH:
- Họ và tên: Lâm Đào Phúc Bí danh: Không Nam, nữ: Nam
- Ngày, tháng, năm sinh: 25/11/1978
- Quê quán: Khóm 5, phường 4, thành phố Cà Mau
- Nơi thường trú: Tập thể trường THPT Khánh Hưng, xã Khánh Hưng, huyện Trần Văn Thời, tỉnh Cà Mau
- Đơn vị công tác: Trường THPT Khánh Hưng
- Chức vụ hiện nay: Giáo viên
- Trình độ chuyên môn, nghiệp vụ: Cao đẳng Sư phạm Sinh- Hóa
Quá trình công tác:
Thuận lợi:
- Trong quá trình thực hiện nhiệm vụ được phân công, nhà trường luôn tạo điều kiện thuận lợi để bản thân học tập nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ
- Được sự quan tâm giúp đỡ của các cấp lãnh đạo trong đơn vị và của anh
em đồng nghiệp trong quá trình thực hiện nhiệm vụ được giao
- Trong đơn vị Tổ, bản thân luôn được sự góp ý chân thành của các anh em giáo viên trong tổ để hoàn thành tốt công việc giảng dạy cũng như phát triển hơn
về chuyên môn nghiệp vụ, đặc biệt là dự giờ góp ý xây dựng cho những tiết học bài dài, bài khó để tìm ra hướng đi chung cho chuyên môn
- Bản thân luôn tạo được sự tin yêu đối với học sinh trong chuyên môn nghiệp vụ, chính điều này đã tạo ra hiệu quả cao trong quá trình giảng dạy đặc biệt đối với những lớp học có nhiều học sinh cá biệt
- Hơn nữa chính quyền địa phương luôn tạo điều kiện thuận lợi để bản thân
an tâm công tác và hoàn thành nhiệm vụ của bản thân đối với sự nghiệp trồng người ở địa phương
Khó khăn:
- Trong quá trình giảng dạy, sự phân hóa học sinh yếu - kém nhiều trong lớp học đã gây ra nhiều khó khăn trong quá trình giảng dạy cũng như đổi mới phương pháp dạy học
- Đầu vào của trường chất lượng thấp đặc biệt đối với khối lớp 6 nên cũng gây ra nhiều khó khăn trong giảng dạy
- Cơ sở vật chất nhà trường còn nhiều khó khăn chưa đáp ứng đủ yêu cầu của đổi mới phương pháp cũng như nâng cao chất lượng môn học Đặc biệt là không đủ phòng học để tổ chức dạy phụ đạo những học sinh yếu- kém
- Phần đông học sinh đi lại bằng tàu đò và gia đình học sinh còn nhiều khó khăn nên ảnh hưởng nhiều đến việc học tập của học sinh Hơn nữa một bộ phận học sinh lại có tư tưởng khoán trắng con em cho nhà trường và thiếu sự trao đổi thông tin để cùng nhau giáo dục học sinh
Trang 2- Hiện nay với sự phát triển của xã hội thì nhiều tụ điểm game online ra đời
đã lôi kéo không nhỏ bộ phận học sinh mê game và vẫn đến các em trốn học, bỏ tiết,…chính điều này đã gặp rất nhiều khó khăn trong công tác giáo dục học sinh
II Thành tích đạt được:
1 Công tác được giao:
- Giảng dạy các lớp: 6 A1,2,3 và 7 A1,2,3 , 9 A2
- Chủ nhiệm lớp 9 A2
2 Thành tích đạt được:
- Trong năm học 2011- 2012, bản thân được nhà trường phân công giảng dạy các lớp và chất lượng luôn đạt và vượt chỉ tiêu đề ra
- Tỉ lệ học sinh lên lớp thẳng của lớp giảng dạy đạt trên 75 % trong năm học
- Trong đợt Hội thi giáo viên giỏi vòng trường năm học 2011- 2012, bản thân đã tham gia và được Hội đồng chuyên môn nhà trường xếp loại giáo viên giỏi
- Tham gia phong trào thao giảng của tổ được đánh giá chuyên môn giỏi
III Các hình thức khen thưởng đã được ghi nhận:
- Năm 2010- 2011: Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở
- Năm 2011- 2012: Hiệu trưởng nhà trương công nhận danh hiệu Giáo viên giỏi năm học 2011- 2012
Trên đây là những thành tích bản thân tôi đạt được trong năm học
2011-2012 vừa qua, xin báo cáo và đề nghị các cấp có thẩm quyền xem xét tặng danh hiệu chiến sĩ thi đua cấp cơ sở năm học 2011- 2012
Thủ trưởng đơn vị xác nhận, đề nghị Người báo cáo thành tích
Xác nhận của cấp trình khen