Thực hiện chỉ thị số 06-CT/TW ngày 07/11/2006 của Bộ Chính Trị ; Hướng dẫn số 11-HD/TTVH ngày 06/12/2006 của Ban Tư Tưởng Văn Hóa Trung Ương và chỉ thị số 2516/CT-BGDĐT ngày 18/05/2007 c[r]
Trang 1PHÒNG GIÁO DỤC& PHÚ TÂN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TIỂU HỌC B HÒA LẠC Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Hòa Lạc ,ngày 15 tháng 6 năm 2010
THÀNH TÍCH CÁ NHÂN
ĐỀ NGHỊ TẶNG THƯỞNG HUÂN CHƯƠNG LAO ĐỘNG HẠNG BA
NĂM HỌC 2009-2010
I GIỚI THIỆU VỀ LÝ LỊCH BẢN THÂN VÀ CHỨC NĂNG NHIỆM VỤ ĐƯỢC GIAO :
-Họ và tên : TRẦN THANH NHÀN , sinh năm : 1969
-2000 đến nay
-Trình độ chuyên môn, nghiệp vụ: ĐHSP4
-Nêu chức năng nhiệm vụ được giao: PHÓ HIỆU TRƯỞNG - PHỤ TRÁCH CHUYÊN MÔN
II THÀNH TÍCH ĐẠT ĐƯỢC TRONG CÁC NĂM QUA :
1-/Công tác giảng dạy :
Trong những năm qua, bản thân thực hiện tốt vai trò, trách nhiệm của phó hiệu
trưởng, phối hợp với hiệu trưởng và đoàn thể trong nhà trường xây dựng kế hoạch, tìm
ra những giải pháp hữu hiệu để khắc phục kịp thời những mặt hạn chế trong giảng dạy đồng thời nâng cao hiệu quả các mặt hoạt động của trường Bản thân nghiên cứu các văn bản chuyên môn, tài liệu hướng dẫn xem đây là giai đoạn quan trọng để hướng dẫn giáo viên thực hiện nhiệm vụ chuyên môn cùng với hoạt động của nhà trường được đồng bộ nhau, các công việc đề ra có tính khả thi, họp quy luật, chỉ tiêu phấn đấu phải phù hợp với chỉ tiêu của trường Thường xuyên xây dựng đội ngũ giáo viên một cách thẳng thắn nhằm chấn chỉnh kỷ cương, nề nếp trên nguyên tắc tập trung dân chủ, đoàn kết thống nhất Luôn bám sát kế hoạch kiểm tra hàng ngày, tuần, tháng, từng học kì và các quy định, các chương trình giảng dạy, đánh giá học sinh theo quyết định số 32/2009/TT-BGDĐT, kịp thời tháo gỡ những vướng mắc trong khó khăn chuyên môn nên được cán bộ giáo viên, nhân viên tin tưởng và tín nhiệm cao
Từ những công việc và việc làm trên đã góp phần đưa nhà trường đạt chuẩn quốc gia mức độ 1 năm học 2009 - 2010
-Kết quả chất lượng học sinh khi trực tiếp giảng dạy :
Trang 2Giỏi Khá Trung
bình Yếu Học sinh giỏi
huyện
Học sinh giỏi tỉnh CHÚ GHI
chức
không tổ chức
2-/ Công tác chủ nhiệm lớp :
Trong quản lý chuyên môn bản thân thể hiện vai trò đầu đàn của mình trong mọi công việc, đầu tư tốt cho các hoạt động chuyên môn cũng như giáo dục đạo đức cho học sinh, có kế hoạch cụ thể hướng dẫn cho giáo viên làm tốt công tác chủ nhiệm của mình
Từ đó, góp phần giáo dục đạo đức cho học sinh được nâng cao
-Kết quả :
nghiệp Duy trì sĩ số hiệu thi Danh
đua lớp
bình Yếu
3-/ Danh hiệu đã đạt :
Để thực hiện có hiệu quả công tác huy động và duy trì sĩ số học sinh: bản thân đã phối hợp với hiệu trưởng và đoàn thể tuyên truyền vận động như cổ động phát loa, tham mưu với chính quyền đại phương, phối hợp với phụ huynh học sinh để bàn bạc và hỗ trợ cho học sinh nghèo thiếu quần áo, tập vở, sách giáo khoa để các em có điều kiện đi học và an tâm học tập Thực hiện cam kết giữa giáo viên chủ nhiệm với Ban giám hiệu nhà trường, thường xuyên nắm tình hình chuyên cần học tập của học sinh, nếu phát hiện
có học sinh nghỉ học, bỏ học không có lý do chính đáng, phải tìm hiểu nguyên ngân để chỉ đạo khắc phục kịp thời Đưa điểm chuyên cần học tập vào trọng tâm thi đua hàng tuần
Trang 3Với việc làm trên kết quả đạt được :
-Công tác huy động trong những năm qua đều đạt chỉ tiêu trên giao Năm học này đạt 382/ 377 , tỷ lệ 101.3%
-Duy trì sĩ số học sinh đến cuối năm đạt 379/382, tỷ lệ 100%.(CT: 3 em )
Để đảm bảo hiệu quả giảng dạy đồng thời nâng cao chất lượng học tập của học sinh, bản thân đã chỉ đạo và giúp đỡ giáo viên :
-Cải tiến phương pháp giảng dạy, nâng cao chất lượng từng tiết dạy, tạo hứng thú học tập trong từng tiết dạy để học sinh ham học, ham đến trường, đến lớp Thông qua tổ chức dự giờ thăm lớp giúp giáo viên học tập trao đổi kinh nghiệm lẫn nhau để nâng cao tay nghề Phải hết lòng giúp đỡ học sinh yếu kém, không làm cho những em nào vì yếu kém mà nghỉ học Thực hiện tốt công tác phụ đạo học sinh yếu, quan tâm đều đến tất cả các em học sinh, không để các em ngồi bên lề lớp học, khắc phục tốt tình trạng học sinh yếu kém Tổ chức cho tổ khối chuyên môn sinh hoạt đúng quy chế, trao đổi các kiến thức, kỹ năng của bài khó dạy, nâng cao tính chủ động học tập của học sinh Thường xuyên kiểm tra chất lượng học tập của học sinh hàng tháng để nắm tình hình giảng dạy của giáo viên Trên cơ sở đó, phát hiện kịp thời các kiến thức đã bị hỏng của học sinh để chỉ đạo giáo viên phụ đạo học sinh kịp thời
Kết quả đạt được :
-Tay nghề giảng dạy của giáo viên : Hiện nay, trường đạt 08 giáo viên dạy giỏi cấp huyện, 05 giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh
-Các giải phong trào :
+Nha học đường: đạt giải nhất đồng đội cấp huyện, cá nhân xuất sắc +Học sinh giỏi số lương các năm đều đạt giải , năm qua đạt 02 em cấp huyện, năm nay đạt 06 học giỏi cấp tỉnh( 1 giải nhì, 3 giải ba, 2 khuyến khích)
+VCĐ : năm qua không có giải, năm nay đạt giải khuyến khích 2 học sinh
+Hội khỏe phù đổng : đạt 3 huy chương vàng, 2 huy chương bạc
+Phong trào hoạt động Đội : Được Hội Đồng Đội huyện công nhận là Liên Đội mạnh và đề nghị Hội Đồng Đội tỉnh công nhận là Liên Đội mạnh cấp tỉnh
Kết quả : nhiều năm được xét công chức cuối năm : xuất sắc
4-/ Chất lượng văn hóa bộ môn :
-Cải tiến phương pháp giảng dạy, nâng cao chất lượng từng tiết dạy, tạo hứng thú học tập trong từng tiết dạy để học sinh ham học, ham đến trường, đến lớp Thông qua tổ chức dự giờ thăm lớp giúp giáo viên học tập trao đổi kinh nghiệm lẫn nhau để nâng cao tay nghề Phải hết lòng giúp đỡ học sinh yếu kém, không làm cho những em nào vì yếu kém mà nghỉ học Thực hiện tốt công tác phụ đạo học sinh yếu, quan tâm đều đến tất cả các em học sinh, không để các em ngồi bên lề lớp học, khắc phục tốt tình trạng học sinh yếu kém Tổ chức cho tổ khối chuyên môn sinh hoạt đúng quy chế, trao đổi các kiến thức, kỹ năng của bài khó dạy, nâng cao tính chủ động học tập của học sinh Thường xuyên kiểm tra chất lượng học tập của học sinh hàng tháng để nắm tình
Trang 4hình giảng dạy của giáo viên Trên cơ sở đó, phát hiện kịp thời các kiến thức đã bị hỏng của học sinh để chỉ đạo giáo viên phụ đạo học sinh kịp thời
-Chất lượng học sinh toàn trường :
CHẤT LƯỢNG HỌC SINH TOÀN TRƯỜNG
NĂM HỌC
2007-2008
NĂM HỌC 2008-2009
NĂM HỌC 2009-2010
HS giỏi huyện : không
HS giỏi tỉnh : không tổ
chức
GIỎI : SL : 27/387
TL : 7% GIỎI : SL : 41/378 TL : 10,8% GIỎI : SL : 125/379 TL: 33%
KHÁ : SL : 138/387
TL : 35,7% KHÁ : SL : 156/378 TL: 41,3% KHÁ : SL : 163/379 TL : 43%
TB : SL : 217/387
TL : 56%
TB : SL : 166/378
TL : 43,9%
TB : SL : 90/379
TL : 23,7%
YẾU : SL : 5/387
TL : 1,3% YẾU : SL : 15 /378 TL : 4% YẾU : SL : 1/379 TL : 0,3%
5-/ Sáng kiến kinh nghiệm, ĐDDH:
Bản thân tôi nghĩ chất lượng giáo dục quyết định đến uy tín nhà trường và là tiêu chuẩn đánh giá một trường, người làm công tác giáo dục cần phải tìm biện pháp để nâng cao chất lượng Qua đó, tôi đã viết một số đề tài như sau :
CHÚ
1 2001-2002 "Giúp học sinh học tốt môn tự nhiên xã hội thông qua
trò chơi học tập" đạt giải B cấp huyện Hiệu quả :
SKKN được nhiều đồng nghiệp áp dụng, kết quả đều đạt cao
2 2002-2003 "Giúp học sinh rèn luyện tập viết thông qua bài tập
củng cố và bài tập về nhà"- đạt A cấp huyện, giải KK
cấp tỉnh Hiệu quả : SKKN được nhiều đồng nghiệp
áp dụng, kết quả đều đạt cao
3 2003-2004 "Một vài giải pháp để nâng cao tay nghề giáo
viên"-đạt giải B cấp huyện Hiệu quả : SKKN được nhiều
đồng nghiệp áp dụng, kết quả đều đạt cao
4 2005-2006 "Giúp học sinh học tốt môn Tiếng Việt lớp 1 thông
qua trò chơi thực hành" đạt giải A cấp huyện Hiệu quả : SKKN được nhiều đồng nghiệp áp dụng, kết quả
đều đạt cao
5 2006-2007 "Một vài giải pháp nâng cao tay nghề giáo viên"- đạt
Trang 5A cấp huyện, giải C cấp tỉnh Hiệu quả : SKKN được
nhiều đồng nghiệp áp dụng, kết quả đều đạt cao
6 2007-2008 "Một vài giải pháp nâng cao tay nghề giáo viên"- Bảo
lưu giải C cấp tỉnh Hiệu quả : SKKN được nhiều
đồng nghiệp áp dụng, kết quả đều đạt cao
7 2008-2009 "Một vài giải pháp nâng cao tay nghề giáo viên"- Bảo
lưu giải C cấp tỉnh Hiệu quả : SKKN được nhiều
đồng nghiệp áp dụng, kết quả đều đạt cao
8 2009-2010 "Một số giải pháp nâng cao hoạt động tổ chuyên môn”
đạt giải A cấp huyện, giải C cấp tỉnh Hiệu quả :
SKKN được nhiều đồng nghiệp áp dụng, kết quả đều đạt cao
6-/ Giáo viên dạy giỏi:
Trong quản lý luôn luôn giúp đỡ giáo viên trong giảng dạy , tháo gỡ những
vướng mắc trong chuyên môn , tạo niềm tin cho giáo viên phấn đấu giảng dạy
- Kết quả : trong năm này thi giáo viên dạy giỏi được công nhận 2 GV dạy giỏi cấp huyện, 2 GV dạy giỏi cấp tỉnh
Bản thân kết hợp với đoàn thể tạo điều kiện bồi dưỡng tay nghề giáo viên, động viên, khuyến khích anh em tham gia đăng ký giáo viên dạy giỏi để nâng cao tay nghề Tăng cường hoạt động tổ chuyên môn, hàng tuần có tổ chức họp các đoàn thể, tổ trưởng chuyên môn để đánh giá hoạt động, qua đó rút ra sự tiến bộ để từng bước phát huy tay nghề cũng như nắm được thực trạng để đề ra biện pháp hỗ trợ, chấn chỉnh kịp thời những hạn chế cần khắc phục ngay Nhờ vậy, hàng năm giáo viên giỏi đều tăng dần, cụ thể như sau :
7-/ Chỉ tiêu về xếp loại công đoàn:
-Tham gia các hoạt động Công Đoàn một cách tích cực luôn tạo mối đoàn kết với các anh em, thực hiện tốt vai trị của một đoàn viên công đoàn, thúc đẩy anh em làm tốt công tác giảng dạy Từ đó, tạo cho tổ chức công đoàn thành một khối đoàn kết vững chắc Luôn khắc phục mọi khó khăn để hoàn thành nhiệm vụ được giao, thực hiện tốt nguyên tắc tập trung dân chủ, có ý thức vì tập thể và luôn chống mọi hành vi chia rẽ trong nội bộ cũng như trong hội họp, đóng góp ý kiến xây dựng tổ công đoàn ngày càng
Trang 6tốt hơn Hòa đồng cùng đồng nghiệp luôn cởi mỡ trong giao tiếp và nghiêm túc trong làm việc Có lối sống giản dị, chống lãng phí và thực hành tiết kiệm
-Kết quả xếp loại : công đoàn viên xuất sắc nhiều năm liền và được Liên đoàn Lao động tỉnh tặng bằng khen
8-/ Chỉ tiêu về xếp loại Đảng viên:
-Tham gia đầy đủ các hoạt động của chi bộ, tích cực trong hội họp , mạnh dạn phê và tự phê bình đồng chí nhằm giúp cho anh em trong chi bộ ngày các hoàn thiện hơn Chấp hành tốt sự phân công của chi bộ và chính quyền nhà trường hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ được giao Thực hiện tốt những điều đảng viên không được làm, luôn giữ
bí mật nội bộ, đóng đảng phí đúng và đủ theo quy định
-Kết quả xếp loại : Đủ tư cách – hoàn thành tốt nhiệm vụ Trong nhiều năm liền đều được Đảng Ủy tặng giấy khen
9-/ Thực hiện nhiệm vụ khác :
Kết hợp với Đoàn - Đội và các lực lượng xã hội khác tổ chức nhiều phong trào vui chơi giải trí tạo chi học sinh hứng thú học tập
Bản thân trực tiếp bồi dưỡng học sinh giỏi nhiều năm liền đạt giải cấp huyện, cấp tỉnh
Luôn hòa đồng giúp đỡ đồng nghiệp để hoàn thành tốt nhiệm vụ, có ý thức chấp hành kỷ luật cao, gương mẫu trong các hoạt động, có tinh thần đấu tranh chống tiêu cực, quan liêu, bè phái, mạnh dạn phê và tự phê góp phần làm cho nội bộ trong sạch vững mạnh
Thực hiện chỉ thị số 06-CT/TW ngày 07/11/2006 của Bộ Chính Trị ; Hướng dẫn
số 11-HD/TTVH ngày 06/12/2006 của Ban Tư Tưởng Văn Hóa Trung Ương và chỉ thị
số 2516/CT-BGDĐT ngày 18/05/2007 của Bộ Trưởng Bộ Giáo Dục Và Đào Tạo về
việc thực hiện cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” lồng ghép với cuộc vận động “Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục” và “không vi phạm đạo đức nghề nghiệp và không để học sinh ngồi nhầm lớp” nhà trường đã vạch ra kế hoạch cụ thể thực hiện cuộc vận
động chỉ đạo cụ thể từng đối tượng như giáo viên chủ nhiệm, tổ chuyên môn như sau :
để tránh tình trạng lưu ban và chống ngồi nhầm lớp, giáo viên phải lập riêng danh sách học sinh yếu và có kế hoạch phụ đạo để đảm bảo chất lượng ( chuẩn kiến thức ) theo yêu cầu
Có xây dựng kế hoạch cụ thể về trường lớp “Xanh – Sạch – Đẹp”, thường xuyên
tổ chức lao động vệ sinh trường, lớp, trồng cây xanh gây bóng mát cho học sinh và hoa kiểng tạo cảnh quang thoáng mát nhằm thu hút học sinh đến trường, đến lớp Bên cạnh
đó, còn giáo dục đạo đức cho các em biết tôn trọng thầy, cô quý mến bạn bè và lễ phép
Trang 7với người lớn tuổi Trong giảng dạy, thầy cô tận tuỵ và gần gũi với học sinh, dùng nhiều hình thức tổ chức học tập để thu hút các em học tập có hiệu quả
III-/ KẾT QUẢ THI ĐUA CÁC NĂM HỌC QUA
& Đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở 10 năm liền ( từ năm học 2000-2001
đến 2009-2010)
- Năm học 2000-2001: Đạt danh hiệu CSTĐCS, quyết định số 22/QĐ.UB-KT
ngày 15/8/2001 do Phó Chủ tịch Dương Văn Cường ký
- Năm học 2001-2002: Đạt danh hiệu CSTĐCS, quyết định số 41/QĐ.UB-KT
ngày 19/9/2002 do Chủ tịch Võ Anh Kiệt ký
- Năm học 2002-2003: Đạt danh hiệu CSTĐCS, quyết định số 41/QĐ.UB-KT
ngày 18/9/2003 do Phó Chủ tịch Dương Văn Cường ký
- Năm học 2003-2004: Đạt danh hiệu CSTĐCS, quyết định số 26/QĐ.UB-KT
ngày 16/8/2004 do Phó Chủ tịch Dương Văn Cường ký
- Năm học 2004-2005: Đạt danh hiệu CSTĐCS, quyết định số
44/QĐ-CT.UBND ngày 22/8/2005 do Chủ tịch Hoàng Anh Dũng ký
- Năm học 2005-2006: Đạt danh hiệu CSTĐCS, quyết định số
35/QĐ-CT.UBND ngày 22/9/2006 do Chủ tịch Huỳnh Thành Danh ký
- Năm học 2006-2007: Đạt danh hiệu CSTĐCS,quyết định số 35/QĐ.UB-KT
ngày 10/10/2007 do Chủ tịch Huỳnh Thành Danh ký
- Năm học 2007-2008: Đạt danh hiệu CSTĐCS,quyết định số
29/QĐ-CT.UBND ngày 21/7/2008 do Phó Chủ tịch Nguyễn Thúy Phượng ký
- Năm học 2008-2009: Đạt danh hiệu CSTĐCS,quyết định số 34/QĐ-UBND
ngày 03/7/2009 do Phó Chủ tịch Nguyễn Thúy Phượng ký
- Năm học 2009-2010: Đạt danh hiệu CSTĐCS,quyết định số 34.ngày
02/7/2010 do Phó Chủ tịch Nguyễn Thúy Phượng ký
& Đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cấp tỉnh 2 lần liền:
- Năm học 2006-2007: Được công nhận danh hiệu CSTĐ tỉnh quyết định số
253/QĐ- UBND ngày 18/12/2008 do Chủ tịch Lâm Minh Chiếu ký
- Năm học 2009-2010: Được công nhận danh hiệu CSTĐ tỉnh quyết định số
236/QĐ- UBND ngày 20/10/2010 do Chủ tịch Lâm Minh Chiếu ký
& Đạt 4 bằng khen của Chủ Tịch UBND Tỉnh ( Theo các quyết định số )
- Bằng khen UBND Tỉnh, quyết định số 207/QĐ-CT-KT ngày 26/9/2002 do Chủ tịch Nguyễn Minh Nhị ký
- Bằng khen UBND Tỉnh, quyết định số 180/QĐ-CT-KT ngày 30/9/2004 do Chủ tịch Nguyễn Hoàng Việt ký
- Bằng khen UBND Tỉnh, quyết định số 217/QĐ-UBND ngày 5/12/2006 do Chủ tịch Lâm Minh Chiếu ký
Trang 8- Bằng khen UBND Tỉnh, quyết định số 189/QĐ-UBND ngày 3/9/2009 do Chủ tịch Lâm Minh Chiếu ký
&1 Bằng khen Bộ, quyết định số 5949/GD-ĐT ngày 28/10/2003 do Bộ Trưởng Nguyễn Minh Hiển ký
& Được Thủ tướng Chính phủ tặng bằng khen, quyết định số 1608/QĐ/TTg ngày 07/12/2006 do Thủ Tướng Nguyễn Tấn Dũng ký.
Xác nhận của đơn vị Hòa Lạc, ngày 15 tháng 6 năm 2010
HIỆU TRƯỞNG Người viết thành tích
Cơ quan quản lý Giáo dục Xác nhận của UBND huyện
Phú Tân, ngày tháng năm Phú Tân, ngày tháng năm
TRƯỞNG PHÒNG CHỦ TỊCH
Xác nhận của Sở Giáo dục & ĐT Xác nhận của UBND tỉnh
, ngày tháng năm Long xuyên, ngày tháng năm
CHỦ TỊCH