1. Trang chủ
  2. » Khoa Học Tự Nhiên

Tài liệu TIT3~1KHOẢNG CÁCH ppt

2 310 0
Tài liệu được quét OCR, nội dung có thể không chính xác
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Khoảng Cách
Trường học Trường Đại Học Sư Phạm
Chuyên ngành Toán Học
Thể loại Bài Giảng
Thành phố Hà Nội
Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 54 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

TIET 3: KHOANG CÁCH i/MUC TIEU: 1/KIEN THUC: - dudng vuéng goéc chung - _ khoảng cách giữa hai đường thang chéo nhau 2/KY NANG: - van dụng thành thạo để giải các bài tập về khoảng cách

Trang 1

TIET 3: KHOANG CÁCH<T2>

i/MUC TIEU:

1/KIEN THUC:

- dudng vuéng goéc chung

- _ khoảng cách giữa hai đường thang chéo nhau 2/KY NANG: - van dụng thành thạo để giải các bài tập về khoảng cách giữa hai

; đường thăng chéo nhau

3/TƯ DUY: - rèn luyện tư duy 16 gic

4/THÁI ĐỘ: - tích cực xây dựng bài

-nghiêm túc, cần thận ,chính xác

I/PHƯƠNG PHÁP:-gợi mở,nêu và giải quyết vẫn dé

III/CHUAN BI: GV:gido án,søk ,bảng phụ

HS:SGK,bảng phụ.kiến thức liên quan IV/TIEN TRINH BAI HOC:

GV:hay trinh bay các dn vê khoảng cách dã | HS:trình bày lại các khái niệm vê khoảng hoc ở tiêt trước cách đã học

GV:củng cố lại các đn HS:ghi nhớ

HOẠT ĐỘNG 2:_ đường vuông góc chung

GV:cho tứ diện ABCD gọi M,N lần lượt là | HS: vẽ hình

trung điểm BCvà AD

GYV:gọi 1hs lên vẽ hình

HS: ta có :

GV:hay em MN-L AD

(làm việc theo nhóm và báo cáo) Hai tam giác ABC và DCB bằng nhau suy

ra hai đường trung tuyến tương ứng cúngbằng nhau:AM=DM —AAMD cân tại

M —MN-LAD

GV:co nxét gi vé MN? HS:MN vừa vuông góc với ÁD và BC

GV:nêuđn đường vuông góc chung của hai | HS:thông hiểu và ghi nhớ

đường thăng chéo nhau

GYV:khi đó MN được gọi khoảng cách giữa

ra

a

HOAT DONG 3:cach tim duéng vuéng géc

chung cua hai đường thang chéo nhau

GV:cho a, b chéo nhau (B) chira b,(B) //a,a’ HS:a//a’(vi a//(B))

là hình chiếu vuông góc của a lên (B)

Khi đó a và a' như thế nào? HS:eó vì Á nắm trong (ớ)

GV:gọi (ớđ) chứa a và aˆ,đdựng A qua N va

vuông góc (ÿ).khi đó A có cắt a và b không?

Trang 2

GV:có nhận xét gi về A ?

GV:goi 1 HS rut ra pphap tìm đườn vuông

géc chung

GV:hướng dẫn HS rút ra các nxét trong sgk

và thực hiện hoạt động 6sgk theo nhóm

HOAT ĐỘNG 4: ví dụ củng cô

GV:gọi I HS lên vẽ hình

GV:hay dung đoạn vuông góc chung của

SCvà BD?

GV:häy tính OH?,thực hiện theo nhóm để

báo cáo

HOAT DONG 5:CUNG CO

GV:hệ thống lại các kiến thức đã học:

-đường vuông góc chung

-khoảng cách giữa 2 đường thắng chéo

nhau

-ppháp tìm khoảng cach giữa hai đương

thăng chéo nhau

HS:A vuông góc với câ và b,suy ra A là đoạn Vuông góc chung của a và b

HS:nêu phương pháp

HS:chia nhóm để thực hiện và báo cáo

HS: vẽ hình

- +

-

HS:dựng OH vuông góc SC tacó:BD| — AC,

BDL_ SA,suy ra BD-L (SAC),suy ra BDL

OH

HS:tacó hai tam giác SAC và OHC đồng

SAOC

dang,suy ra OH= —SŒ_

Mà SA=a,O =zx2 ,SC=a 4⁄3 ,nên OH=

a6

6

HS:-nhớ lại và khắc sâu những kiến thức

đã học

- trả lời những câu hỏi cũng cô của gviên

Nguồn Maths.vn

Ngày đăng: 09/12/2013, 15:15

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

GV:gọi 1hs lên vẽ hình - Tài liệu TIT3~1KHOẢNG CÁCH ppt
g ọi 1hs lên vẽ hình (Trang 2)
w