DE THI MON NGU VAN 8 HK2

+ Mục đích học là nâng cao trình độ hiểu biết để làm việc có hiệu quả cao hơn - Giải thích tại sao nếu còn trẻ mà không chịu học hành thì khi lớn lên sẽ chẳng làm được việc gì có í[r]

THI HỌC KÌ II MÔN NGỮ VĂN LỚP 8 THỜI GIAN : 90 PHÚT

ĐỀ :

Câu 1 : Em hãy trình bày đặc điểm hình thức và chức năng câu cảm thán ? cho ví dụ và xác định vì sao em cho đó là câu cảm thán ? ( 2điểm )

Câu 2 : Từ bài “ Bàn luận về phép học” của La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp ,

em nêu ra quan điểm và phương pháp học tập đúng đắn ? ( 2 điểm )

Câu 3 : ( Tập làm văn 6 điểm )

Một số bạn em lơ là học tập Em viết một bài nghị luận để thuyết phục bạn tin rằng như người xưa từng nhắc nhở : “Nếu còn trẻ mà không chịu học hành thì khi lớn lên sẽ chẳng làm được việc gì có ích”

-ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM

Câu 1: - Từ ngữ cảm thán : ôi , than ôi , chao ơi

- Khi viết , kết thúc bằng dấu chấm than

- Dùng để bộc lộ trực tiếp cảm xúc

- HS cho ví dụ và xác định từ ngữ cảm thán , dấu chấm than

Câu 2 : Quan điểm và phương pháp học đúng đắn :

-Việc học phải được phổ biến rộng khắp

-Việc học phải bắt đầu từ những kiến thức cơ bản , có tính chất nền tảng

+Tuần tự tiến lên , từ thấp đến cao + Học rộng , nghĩ sâu , biết tóm lược những điều cơ bản , cốt yếu nhất

+Học phải biết kết hợp với hành Câu 3 : - HS phải giải thích thế nào là học :

+ Học là tiếp thu những tri thức vốn có của nhân loại qua hoạt động học tập ở nhà trường và ngoài xã hội

+ Mục đích học là nâng cao trình độ hiểu biết để làm việc có hiệu quả cao hơn

- Giải thích tại sao nếu còn trẻ mà không chịu học hành thì khi lớn lên sẽ chẳng làm được việc gì có ích :

+ Không học hành đến nơi đến chốn thì sẽ không có đủ kiến thức sơ đẳng để bước vào đời

+Trình độ học vấn thấp dẫn đến trình độ suy nghĩ , tiếp thu kém , do đó không

có khả năng làm tốt mọi việc

+ Trong thời đại khoa học kỹ thuật phát triển nhanh chóng như hiện nay , nếu không học , ta không thể đáp ứng được nhu cầu ngày càng cao của hội

Biểu điểm : 65 điểm :Viết đúng thể loại , đúng nội dung , diễn đạt trôi chảy , mạch lạc , sai sót một vài lỗi chính tả

- 43 điểm : Viết đúng thể loại , đúng yêu cầu nội dung nhưng cách

trình bày chưa mạch lạc lắm, còn sai một vài lỗi diễn đạt và sai không quá 6 lỗi chính tả

- 21 điểm : Đáp ứng gần đầy đủ nội dung bài , còn sơ sài và sai

không quá 9 lỗi chính tả

- 0 điểm : Hoàn toàn lạc đề hoặc bỏ giấy trắng