tap tinh o dong vat

Ngöôøi vaø ÑV coù heä thaàn kinh phaùt trieån thuaän lôïi cho vieäc hoïc taäp vaø ruùt kinh nghieäm.Taäp tính hoïc ñöôïc ngaøy caøng nhieàu vaø chieám öu theá.Ngoaøi ra,tuoåi thoï cuû[r]

CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC EM HỌC SINH! CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC EM HỌC SINH!

1 Em hãy chú thích vào hình vẽ sau đây về cấu trúc xináp?

KIỂM TRA BÀI CŨ

Ti thể

Bóng xináp, chứa chất trung gian hóa học

Thụ thể ở màng sau xináp Khe xináp

Chuỳ xináp

1

3

4

2.Quá trình truyền tin qua xináp được thực

hiện như thế nào?

Quá trình truyền tin qua xináp gồm các giai đoạn sau: +Xung thần kinh lan truyền đến chuỳ xináp làm cho

Ca 2+ đi vào trong chuỳ xináp.

+Ca 2+ vào chuỳ xináp làm cho các bóng chứa chất trung gian hoá học gắn vào màng trước và vỡ ra Chất trung gian hoá học đi qua khe xináp đến màng sau.

+Chất trung gian hoá học gắn vào thụ thể ở màng sau gây xuất hiện điện thế hoạt động ở màng sau Điện thế hoạt động (xung thần kinh) hình thành sẽ lan truyền đi tiếp.

TIẾT 30:

TẬP TÍNH ĐỘNG VẬT

I.Tập tính là gì?

II.Phân loại tập tính

III.Cơ sở thần kinh của tập tính

Các em hãy quan sát các hình ảnh sau về tập tính động vật và cho biết tập tính động vật là gì?

I.Tập tính là gì?

Cách tìm mồi độc đáo – tạo

bóng râm để thấy rõ con mồi. Giăng bẫy để bắt con mồi

Bọ hung chuẩn bị

đẻ trứng.

Chim sáo nuôi con cho tu hú Loài ruà biển lên bãi cát đẻ trứng.

Chiến tranh giành con cái

Tán tỉnh cô nàng bằng bộ

lông tuyệt đẹp hay … …tỏ tình bằng những điệu múa

Tập tính của động vật là gì?

Tập tính đôïng vật là một chuỗi phản ứng trả lời các kích thích từ môi trường (bên trong hoặc bên ngoài cơ thể),nhờ đó động vật thích nghi và tồn tại

II.PHÂN LOẠI TẬP TÍNH:

Ví dụ

Cơ sở thần kinh

Đặc điểm

Tập tính sống bầy đàn của ngựa vằn

Tập tính vượt thác lên đầu nguồn sông sinh sản của cá hồi

Tập tính chăm sóc con non

Vào mùa sinh sản, cá ngực đực và cá ngựa cái cuốn đuôi vào nhau, sau đó cá ngựa cái đẻ trứng vào túi ở bụng cá đực, cá đực ấp trứng chó đến khi trứng nở

Tinh tinh câu mối bằng cây dài

Tập tính hình thành trong quá trình sống của cá thể,thông qua học tập và rút kinh nghiệm

Tập tính bơi ngược lên đầu nguồn sông để đẻ ở cá hồi

Tập tính về chuồng khi nghe tiếng kẻng

ở bò Chuỗi phản xạ không điều

kiện mà trình tự của nó đã được gen quy định sẵn từ khi sinh ra

Chuỗi px có đk,là quá trình hình thành các mối liên hệ giữa các nơron

Di truyền,bền vững,không thay đổi

Không di truyền,dễ thay đổi

Ngoài hai loại tập tính trên,trong thực tế còn có loại tập tính nào?Lấy Ví dụ?

Ngoài hai tập tính nói trên còn có tập tính hỗn hợp (có cả nguồn gốc bẩm sinh và học được)

Ví dụ Tập tính bắt chuột ở mèo,tập tính xây tổ ở chim,…

Tập tính làm tổ nuôi con

ở chim,có nguồn gốc bẩm

sinh và học được.

Tập tính bắt cá ở mèo vừa do bẩm sinh vừa do mẹ dạy.

:Cho biết các tập tính dưới đây,tập tính nào là tập tính bẩm sinh,tập tính nào là tập tính học được?

•-Đến kì sinh sản,tò vò cái đào một cái hố trên mặt đất

làm tổ,sau đó bắt một con sâu bướm,đốt cho con sâu tê liệt,bỏ vào tổ.Tò vò cái đẻ trứng vào tổ,bịt tổ lại.Sau một thời gian,tò vò con nở ra ăn con sâu.Các con tò vò cái

lớn lên lặp lại trình tự đẻ trứng như tò vò mẹ

Tập tính bẩm sinh

Ong tò vò chuẩn

bị bắt sâu bướm

-Chuồn chuồn bay thấp thì mưa,bay cao thì

nắng,bay vừa thì râm (ca dao)

Tập tính bẩm sinh

-Khi nhìn thấy đèn giao thông chuyển sang màu đỏ,những người đi trên đường dừng lại

Tập tính học được

-Nghe tên gọi,chó mèo nuôi trong nhà chạy lại

Tập tính học được

III CƠ SỞ THẦN KINH CỦA TẬP TÍNH:

Cơ sở của tập tính là các phản xạ.Các phản xạ thực hiện qua cung phản xạ:

Cơ quan thụ cảm Hệ thần kinh thực hiện Cơ quan

Tại sao tập tính bẩm sinh thường rất bền vững, không thay đổi còn tập tính học được lại có thể thay đổi?

-Số lượng các xináp trong cung phản xạ tăng lên thì mức độ phức tạp của tập tính cũng tăng lên

-Tập tính bẩm sinh là tập hợp các phản xạ không điều kiện được kiểu gen quy địnhbền vững, không thay đổi

-Tập tính học được là chuỗi phản xạ có điều kiện Quá trình hình thành tập tính học được chính là quá trình hình thành các mối liên hệ mới giữa các nơron

có thể thay đổi

-Tập tính học được phụ thuộc mức độ tiến hoá của hệ thần kinh và tuổi thọ của động vật

*Ở động vật có hệ thần kinh dạng lưới và hệ thần kinh dạng chuỗi hạch,các tập tính của

chúng hầu hết là tập tính bẩm sinh,tại sao?

Hệ thần kinh của ĐV này có cấu tạo đơn

giản,số lượng TB thần kinh không nhiều,khả

năng học tập thấp.Mặt khác,tuổi thọ của chúng thường ngắn không có nhiều thời gian cho

việc học tập và rút kinh nghiệm,chúng sống và tồn tại chủ yếu nhờ các tập tính bẩm sinh

Tại sao người và động vật có hệ thần kinh

phát triển có rất nhiều tập tính học được?

Người và ĐV có hệ thần kinh phát triển thuận lợi cho việc học tập và rút kinh nghiệm.Tập tính học được ngày càng nhiều và chiếm ưu thế.Ngoài ra,tuổi thọ của chúng thường dài,có nhiều thời gian học tập,tích luỹ tập tính học được

Bài tập 1 Em hãy chọn đáp án đúng nhất trong những câu sau đây.

1 Tập tính động vật là:

a chuỗi phản ứng trả lời các kích thích của môi

trường giúp chúng thích nghi với môi trường sống và tồn tại.

b những hoạt động cơ bản của động vật khi sinh

3.Cơ sở sinh học của tập tính là:

a hệ thần kinh.

b phản xạ.

c cung phản xạ.

d trung ương thần kinh

2.Sáo,vẹt nói được tiếng người.Đây là

•HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ

Đọc trước bài 31 SGK,mỗi hình thức học tập,mỗi tập tính phổ biến ở động vật lấy 1 ví dụ khác SGK

TẠM BIỆT QUÝ THẦY CÔ VÀ

CÁC EM HỌC SINH!

TẠM BIỆT QUÝ THẦY CÔ VÀ

CÁC EM HỌC SINH!