Giao an Am nhac 7 Cuong pct

GV ghi b¶ng GV híng dÉn GV yªu cÇu GV chØ ®Þnh GV nhËn xÐt GV yªu cÇu Gv ghi b¶ng GV híng dÉn GV tr×nh bµy GV híng dÉn.. C¸c em cßn l¹i nghe vµ nhËn xÐt..[r]

Trang 1

Giáo án âm nhạc 7 Đỗ Xuân Cờng

1.Kiến thức:- Hs biết thêm một bài hát mới về máI trờng

- Qua bài đọc thêm giúp các em hiểu thêm về âm nhạc Việt Nam qua

phần giới thiệu về nhạc sỹ Bùi Đình Thảo và bài hát ''Đi học''.

2.Kỹ năng - HS hát đúng giai điệu ,trờng độ bài hát

3.Giáo dục tởng ,tình cảm ,tháI độ:

- Qua bài hát hớng các em đến tình cảm yêu mến mái trờng, bạn bè,thầy cô rộng hơn là tình yêu quê hơng đất nớc

GV giới thiệu Tác giả - Tác phẩm:

- Trong cuộc đời mỗi con ngời hình ảnh về mái ờng tuổi ấu thơ và các thầy cô giáo luôn để lại trongchúng ta những ký ức với những tình cam trong sáng

tr-và chân thành, nó nh nhắc nhở chúng ta biết yêu quýnhững ngày còn đi học

- Hôm nay chúng ta học bài hát ''Mái trờng mến

yêu'' của tác giả Lê Quốc Thắng.

GV trình bày bài hát sau đó đánh đàn giai điệu bài hát

1 - 2 lần Chia đoạn, chia câu: Bài hát gồm 3 đoạn theo cấutrúc a á b

Đoạn a: Từ đầu đến ''Tấm lòng thiết tha''

Đoạn á: Tiếp theo đến ''Khúc nhạc dịu êm''

Đoạn b: Phần còn lại: ''Điệp khúc bài'' mỗi đoạn

có 4 câu, mỗi câu có 2 ô nhịp

HS nghe

HS nghe và nhắc lại

HS luyện thanh

HS nghe và học hát

HS thực hiện

HS trình bày

Trang 2

GV chỉ định

GV trình bày

GV đệm đàn

đúng nội dung sắc thái tình cảm

II.BàI đọc thêm: Nhạc sỹ Bùi Đình Thảo và

bài hát ''Đi học''

HS đọc bài đọc thêm

GV có thể trình bày bài hát ''Đi học''

GV vừa hát vừa đệm đàn yêu cầu

1.Kiến thức :- HS đợc ôn lại và trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh hơn Thể

hiện đợc nội dung sắc thái, tình cảm bài hát

2.Kỹ năng : - Qua đó luyện tập kỹ năng hát tập thể, hát đơn ca lối hát hoà giọng

- Đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài TĐN số 1

3.Giáo dục tởng,tình cảm ,thái độ:

- Yêu âm nhạc ,yêu cuộc sống

B Chuẩn Bi

1.Thầy : - Đàn oóc gan - Bảng phụ chép bài TĐN số 1

- Đọc nhạc lời hát, đánh đàn thuần thục bài TĐN số 1

2.Trò : - Thanh phách

- Xem trớc bài mới

C hoạt động dạy và hoc

1 ổn định: 7A1 7A2

2 Kiểm tra bài cũ:

- Gọi 1 - 2 em lên trình bày bài hát ''Mái trờng mến yêu''

GV nhận xét chung và sửa cho HS

HS trình bày bài hát thật hoàn chỉnh, thể hiện nộidung, sắc thái, tình cảm bài

II TĐN số 1 ''Ca ngợi Tổ quốc''

Trang 3

GV đọc nhạc và đánh đàn giai điệu câu 1 yêu cầu

HS đọc nhạc khi đã thuộc GV chuyển sang dạy câu

2, sau khi đã thuộc câu 2, GV yêu cầu HS đọc lạicả 2 câu rồi mới chuyển sang dạy câu 3 Dạy HStheo lối móc xích học đến đâu củng cố ngay đến

đó cứ nh vậy cho đến hết bài

HS đọc cả bài TĐN, nếu chỗ nào sai yêu cầu HSsửa lại cho đúng HS đọc bài TĐN một cách hoànchỉnh

Ghép lời ca, cho HS đọc nhạc 2 câu rồi ghép lời ca

HS đọc nhạc và hát lời bài TĐN

GV chia nửa lớp đọc nhạc, nửa còn lại hát lời sau đó

đổi lại

HS trình bày bài TĐN một cách hoàn chỉnh, kết hợp

gõ tiết tấu

4 Củng cố: - GV khuyến khích H/S xung phong lên trình bày bài TĐN GV cho

điểm động viên khuyến khích

5.Hớng dẫn học bài ở nhà:

- Học bài và làm bài tập trong SGK

- Chuẩn bị bài mới

2 Kỹ năng : - H/S trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh hơn

- Đọc bài TĐN số 1 đợc thuần thục và chính xác

3.Giáo dục tởng ,tình cảm ,thái độ:

-Yêu âm nhạc ,yêu cuộc sống

B Chuẩn bị

1.Thầy: - Đàn thuần thục bài hát và bài TĐN số 1.

- Tranh ảnh giới thiệu về nhạc sỹ Hoàng Việt Trình bày tốt bài hátNhạc rừng

Trang 4

để minh hoạ cho bài hát.

GV nhận xét đánh giá kết quả của HS

HS trình bày thật hoàn chỉnh bài TĐN số 1

GV cho HS xung phong lên bảng trình bày bài TĐN

III ÂM NHạC THƯờng thức

Nhạc sỹ Hoàng Việt và bài hát ''Nhạc rừng''

Một em đọc to, rõ ràng, diễn cảm bài âm nhạc thờngthức

Ngoài những bài trong sách,các em còn biết nhữngbài nào của nhạc sỹ Hoàng Việt?

A Mục tiêu

1 Kiến thức: - HS làm quen và hiểu biết thêm về dân ca quan họ Bắc Ninh bài hát''Lý

cây đa''

- Biết thêm về lễ hội dân tộc qua bài đọc thêm “Hội Lim”

2 Kỹ năng: - HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát

3 Giáo dục tởng ,tình cảm,tháI độ

- Qua nội dung bài học hớng các em có tình cảm yêu mến những làn

điệu dân ca của dân tộc

B Chuẩn bị

Trang 5

1.Thầy : - Đàn oóc gan - Tranh ảnh và một số bài hát quan họ

- Đàn hát thuần thục bài hát ''Lý cây đa''

1 Giới thiệu Tác giả - Tác phẩm:

HS đọc to, rõ ràng, diễn cảm giới thiệu tác phẩm

GV trình bày bài hát và đánh đàn giai điệu từ 1 - 2 lần

Chia đoạn, chia câu: Bài hát gồm 4 câu

Câu 1: Từ đầu đến ''Ngồi gốc ơ i a cây đa'' Câu 2: Tiếp theo -> ''Tôi … ơ i a cây đa''

Câu 3: Tiếp theo -> ''Xem hôi cái đêm trăng rằm''

Câu 4: Phần còn lại

HS luyện thanh 1 - 2 phút

GV hát mẫu câu 1 và đàn giai điệu yêu cầu HS tập hátkhi đã thuộc câu 1 GV chuyển sang dạy câu 2 Saukhi HS đã thuộc câu 2 GV yêu cầu HS hát cả 2 câu rồimới chuyển sang dạy câu 3 Dạy HS theolối móc xíchhọc đến đâu củng cố ngay đến đó, cứ nh vậy cho đếnhết bài

HS hát cả bài hát

GV chú ý phát hiện những chỗ còn sai, yêu cầu HS sửalại cho đúng

HS trình bày bài hát một cách hoàn chỉnh

GV chia nửa lớp hát câu 1 và câu 3, nửa lớp còn lại hátcâu 2 và câu 4 sau đó đổi lại

Hoặc cho HS nữ hát Các em nam hát cùng khi đến

câu''ơi i a cây đa''.

HS trình bày bài hát ởmức độ hoàn chỉnh hơn thể hiện

đợc nội dung sắc thái, tình cảm của bài hát

HS ghi bài

HS đọc

HS nghe

HS nghe vànhắc lại

HS luyện thanh

HS nghe bài

HS nghe vàtập hát

HS thực hiện

H/S trình bàyH/S nghe vàthực hiện

- Học thuộc lời bài hát

- Chuẩn bị tốt bài mới

Trang 6

A Mục tiêu

1 Kiến thức:- H/S ôn lại và trình bày bài hát đợc hoàn chỉnh hơn

- H/S có khái niệm về nhịp C và biết cách đánh nhịp C

2 Kỹ năng:- Đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài TĐN số 2

3.Giáo dục tởng ,tình cảm ,thái độ:

B Chuẩn bị

1.Thầy : - Đàn oóc gan - Bảng phụ chép bài TĐN số 2

- Đọc nhạc, đánh đàn thuần thục bài TĐN số 2

u ý: Các dấu luyến - Chấm đôi - Dấu lặng.

HS trình bày thật hoàn chỉnh bài hát

Số chỉ nhịp cho ta biết điều gì?

Số chỉ nhịp cho ta biết mỗi ô nhịp có mấy phách (sốbên trên) và giá trị mỗi phách đó bằng bao nhiêu(Lấy nốt tròn chia cho chính số bên dới)

Khái niệm: Nhịp 4

4 là nhịp có 4 phách, mỗi phách cógiá trị bằng một nốt đen, phách thứ nhất là pháchmạnh, phách thứ 2 là phách nhẹ, phách thứ 3 làphách mạnh vừa là phách thứ 4 là phách nhẹ

Ký hiệu: > là dấu nhấn (nhấn mạnh)Cách đánh nhịp 4

Sơ đồ cách đánh nhịp tay phải

4

2 3 1

Hai tay đặt song song trớc mặt khi đánh xuống taytrái đánh nhịp đối xứng với tay phải

HS ghi bài

HS luyện thanh

HS thực hiện

HS nghe vàthực hiện

HS trình bày

HS ghi bài

HS trả lời

HS nghe và ghibài

H/S nghe, ghi bài

H/S ghi bài

H/S nghe vàthực hiện

H/S ghi bài

HS nghe

HS nghe và đọcnhạc

HS thực hiện

Trang 7

cứ nh vậy cho đến hết bài

HS đọc cả bài TĐN , GV sửa những chỗ còn sai

Ghép lời ca nh cách đọc nhạcNửa lớp đọc nhạc, nửa còn lại hát lời, sau đó đổi lại(khoảng 2 - 3 lần)

HS trình bày hoàn chỉnh bài TĐN số 2

Tập đọc nhạc: TĐN số 3 ''Đất nớc tơi đẹp sao"

Âm nhạc thờng thức: Sơ lợc về một vài nhạc cụ

ph-ơng tây

A Mục tiêu

1 Kiến thức - H/S có kiến thức cần thiết hay gặp đó là nhịp lấy đà

- H/S hiểu biết về một số nhạc cụ phổ biến rộng rãi trên thế giới

2.Kỹ năng : - H/S đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài TĐN số 3.

3.Giáo dục tởng ,tình cảm,thái độ:

- Yêu và ham thich tìm hiểu về âm nhạc

Xem VD (SGK)

H/S ghi bàiH/S nghe và ghi nhớ

H/S trả lời

Trang 8

Nhịp lấy đà là ô nhịp đầu tiên trong bản nhạc không

đủ số phách theo quy định của số chỉ nhịpTrong các bài đã học có bài nào có nhịp lấy đà?

Luyện thanh 1 - 2 phút, đọc gam C dus

GV trình bày bài TĐN số 3 và đánh đàn giai điệu

1-3 lần

GV chia bài TĐN thành 5 câu H/S đọc tên nốt

Bài TĐN số 3 có gì khác với bài TĐN khác?

GV nhận xét về trờng độ và âm hình tiết tấu chủ đạo

⌡│♪♪⌡♪│⌡có đảo phách

GV đàn giai điệu câu 1 H/S đọc nhạc khi đã thuộc

GV chuyển sang dạy câu 2, dạy H/S theo lối mócxích, học đến đâu củng cố ngay đến đó cứ nh vậy cho

H/S trình bày bài TĐN số 1 cách hoàn chỉnh

III Â m nhạc th ờng thức: Sơ lợc về một vài nhạc cụ phơng tây

H/S đọc bài ANTT

GV nhấn mạnh về các đặc điểm của từng nhạc cụ đóbằng cách giới thiệu các âm sắc của nhạc đó trên đànphím điện tử

H/S ghi bàiH/S trả lờiH/S ghi bài

H/S luyện thanh

H/S ngheH/S trả lờiH/S nghe tập gõ

âm hình tiết tấuH/S đọc nhạc

H/S thực hiện

H/S trình bàyH/S thực hiệnH/S trình bàyH/S ghi bàiH/S đọcH/S nghe

4 Củng cố:- GV đa ra câu hỏi về nhịp lấy đà hoặc chỉ định H/S lên trình bày bài

1.Kiến thức:- HS ôn tập 2bài hát :Mái trờng mến yêu,Lí cây đa

- HS đợc ôn lại một số kiến thức đã học về nhạc lí và áp dụng vào

đọc 2 bài TĐN số 2,3

2.Kỹ năng: - Kiểm tra, đánh giá xếp loại học sinh về kĩ năng ca hát, đọc nhạc

3 Giáo dục tởng ,tình cảm ,thái độ:

1 ổn định: - Kiểm tra sĩ số: 7A1 7A2

2 Kiểm tra bài cũ:

- 2HS lên đọc lại bài tập đọc nhạc số 3: Đất n“ ớc tơi đẹp sao”

Trang 9

3 Nội dung bài mới:

- Đọc thang âm Đô trởng

- TĐN số 2,3(đọc kết hợp gõ phách và ghép lời ca)

1.Kiến thức:- HS đợc ôn lại một số kiến thức đã học

2 Kỹ năng:- Kiểm tra, đánh giá xếp loại học sinh về các kĩ năng ca hát, đọcnhạc

b Chuẩn bị

1.Thầy: - Đàn oóc gan

- Nội dung kiểm tra và đáp án

- Ôn tập trớc ở nhà

C Hoạt động dạy và học

1 ổn định: - Kiểm tra sĩ số: 7A1 7A2

2 Kiểm tra bài cũ:

Trang 10

GV nêu yêu cầu

- HS nghiêm túc trong giờ kiểm tra

- Thực hiện theo yêu cầ của bài:

+Đối với bài hát phải có nhún nhịp hoặc thể hiệnmột só động tác phụ hoạ

+Đối với TĐN phải có gõ phách

- HS chuẩn bị bài trớc khi lên bảng và không đổibài

4 Thang điểm ,biểu điểm:

Loại G : Thực hiện tốt nội dung kiểm tra và tỏ ra

có năng khiếu ÂN

Loại K: thực hiện tơng đối tốt nội dung kiểm tra

Loại Tb: Thực hiện đợc nội dung kiểm tra ,cònmột vài sai sót

Loại Y: Không thực hiện đợc nộ dung kiểm tra

HS nghe và thựchiện

HS lên bảng theoyêu cầu và trảbài

4 Củng cố:- GV nhận xét giờ kiểm tra

1 Kiến thức:- H/S hát đúng lời ca giới thiệu bài hát

- Cung cấp cho H/S một bài hát về chủ đề hoà bình qua đó H/S hiểu

đôi nét về 2 nhạc sỹ Hoàng Long - Hoàng Lân

2 Kỹ năng:- HS hát đúng giai điệu ,trờng độ bài hát trên

3 Giáo dục t tởng ,tình cảm , thái độ:

- Yêu âm nhạc , yêu cuộc sống

II Chuẩn bị

1 Thầy: - Đàn oóc gan

- Đàn, hát thuần thục bài hát : ''Chúng em cần hoà bình”

2 Kiểm tra baì cũ: - Không

Hoạt động của

Hoạt động của học sinh

GV ghi bảng I.Học bài hát: ''Chúng em cần hoà bình''

GV chỉ định H/S đọc phần giới thiệu 2 nhạc sỹ trong SGK H/S đọc

GV hỏi Em nào có thể hát một vài câu trong các bài hát vừa

kể trên của 2 nhạc sỹ Hoàng Long - Hoàng Lân H/S hát

GV trình bày - GV trình bày bài hát và đánh đàn giai điệu 2 - 3

nhắc lại

GV hớng dẫn GV hát mẫu câu 1 và đàn giai điệu H/S nghe và tập

hát khi đã thuộc GV chuyển sang dạy câu 2 Khi

Trang 11

H/S đã thuộc cả 2 câu GV yêu cầu H/S hát lại cả 2câu rồi mới chuyển sang câu 3 Dạy H/S theo lốimóc xích học đến đâu củng cố ngay đến đó, cứ nhvậy cho đến hết bài

L

u ý: Các nốt đơn chấm đôi và nốt móc kép

-Dấu lặng (♪♪)

GV yêu cầu H/S hát cả bài hát

GV chú ý phát hiện những chỗ còn sai yêu cầu H/Ssửa lại cho đúng

H/S thực hiện

GV đệm đàn H/S trình bày bài hát một cách hoàn chỉnh H/S trình bày

GV hớng dẫn H/S trình bày bài hát theo tiết tấu của đàn Thể hiện

đợc nội dung, sắc thái tình cảm của bài hát

- GV cho nửa lớp hát nửa còn lại nghe và phát hiệnnhững chỗ còn sai GV nhận xét chung sau đó tiếptục với nửa lớp còn lại

GV đệm đàn H/S trình bày bài hát theo tiết tấu của đàn Thể hiện

đợc nội dung sắc thái tình cảm của bài hát

4 Củng cố:- GV gọi một vài em lên trình bày bài hát hoặc khuyến khích H/S

xung phong lên trình bày bài hát

- GV nhận xét cho điểm để động viên khuyến khích

- Học thuộc lời bài hát.

A Mục tiêu

1 Kiến thức:- H/S ôn lại bài hát trên

- Biết thêm một bài TĐN mới

- Biết thêm về lễ hội dân tộc

2 Kỹ năng : - Trình bày bài hát đợc hoàn chỉnh hơn thể hiện đợc nội dung, sắcthái, tình cảm bài hát

- H/S đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài TĐN số 4

3 Giáo dục tởng , tình cảm, thái độ :

- Yêu và ham thích khám phá ,tìm hiểu về âm nhạc dân tộc

II Chuẩn bị

1 Thầy : - Đàn oóc gan - Bảng phụ chép bài TĐN số 4

- Đàn, hát, đọc nhạc thuần thục bài TĐN số 4

2 Kiểm tra bài cũ: - Không

3.Nội dung bài mới:

Hoạt động

GV hớng dẫn Luyện thanh 1 - 2 phút Đọc gam C dus H/S thực hiện

GV yêu cầu H/S trình bày bài hát GV chú ý phát hiện những chỗ còn

Trang 12

GV trình bày GV trình bày bài hát H/S nghe

GV đệm đàn H/S trình bày bài hát một cách hoàn chỉnh thê hiện đợc

đúng nội dung sắc thái, tình cảm bài hát H/S trình bày

GV chỉ định GV gọi 1 vài học sinh lên trình bày bài hát GV nhận xét H/S lên kiểm tra

GV treo bảng

và yêu cầu GV treo bảng phụ.H/S nhìn và đọc tên nốt của bài TĐNtheo tay chỉ của giáo viên

H/S đọc

GV trình bày GV trình bày bài TĐN số 4 và đánh đàn giai điệu 2 lần

GV hỏi Trong bài TĐN về cao độ gồm có những nốt nào? trờng độ? H/S trả lời

GV hớng dẫn GV đọc nhạc và đàn giai điệu câu 1

Yêu cầu HS tập đọc, khi đã thuộc GV chuyển sang dạycâu 2 Dạy học sinh theo lối móc xích học đến đâu củng

cố ngay đến đó cứ nh vậy cho đến hết bài

H/S nghe và đọc nhạc

GV yêu cầu H/S đọc cả bài TĐN, GV sửa những chỗ vẫn còn sai H/S thực hiện

GV hớng dẫn Ghép lời ca: Cách tiến hành nh tập đọc nhạc H/S thực hiện

GV yêu cầu H/S đọc nhạc và hát lời bài TĐN theo tiết tấu đàn H/S thực hiện

GV hớng dẫn GV cho nửa lớp đọc nhạc nửa còn lại hát lời sau đó đổi

lại

H/S thực hiện

GV yêu cầu GV đệm đàn yêu cầu H/S trình bày bài hát thật hoàn

chỉnh, thể hiện đợc nội dung sắc thái tình cảm bài hát

GV ghi bảng III Bài đọc thêm ''Hội xuân sắc bùa'' H/S ghi bài

GV chỉ định H/S đọc bài đọc thêm ''Hội xuân sắc bùa'' thật diễn cảm.

4 Củng cố:- GV khái quát lại bài giảng

Ôn tập tập đọc nhạc - Âm nhạc thờng thức

A Mục tiêu

1 Kiến thức:- H/S đợc ôn lại bài hát TĐN số 4

- H/S có thêm sự hiểu biết về nhạc sỹ đã có nhiều đóng góp cho nền

âm nhạc Việt Nam là nhạc sỹ Đỗ Nhuận và bài hát ''Hành quân xa''.

2 Kỹ năng: - Qua đó trình bày bài hát và bài TĐN đợc tốt hơn Thể hiện đợc nội

dung sắc thái, tình cảm của bài hát

3 Giáo dục t tuởng ,tình cảm ,thái độ:

- Yêu quý và kính trọng những nhạc sĩ đã có nhiều đóng góp cho nền

âm nhạc Việt Nam

B Chuẩn bị

1 Thầy: - Đàn oóc gan - Tranh ảnh về nhạc sỹ Đồ Nhuận

- Đàn, hát thuần thục bài hát ''Hành quân xa'' và trích đoạn một số bài

hát tiêu biểu của nhạc sỹ Đỗ Nhuận

2 Trò : - Thanh phách

C HOạT Động dạy và học

1 ổ n định : 7A1 7A2

2 Kiểm tra bài cũ:

- Hãy trình bày bài TĐN số 4?

Trang 13

GV đệm đàn H/S trình bày bài hát thật hoàn chỉnh H/S trình bày

GV hớng dẫn GV hớng dẫn H/S trình bày bài hát với yêu cầu cao hơn H/S thực hiện

GV chỉ định GV cho H/S xung phong lên trình bày bài hát GV nhận xét

và cho điểm động viên

GV điều khiển Nửa lớp đọc nhạc, nửa còn lại hát lời sau đó đổi lại H/S thực hiện

GV yêu cầu GV đàn H/S trình bày hoàn chỉnh bài TĐN số 4 ''Mùa xuân về '' H/S trình bày

GV kiểm tra GV chỉ định hoặc cho H/S xung phong lên bảng trình bày bài

GV ghi bảng 3) Âm nhạc th ờng thức :Nhạc sỹ Đỗ Nhuận và bài hát

Hành quân xa

GV ghi bài

GV hỏi Em hãy cho biết tên bản giao hởng đầu tiên của Việt Nam? Ai là

tác giả? (Bản giao hởng quê hơng của nhạc sỹ Hoàng Việt) H/S trả lời

GV thuyết trình Trong tiết 3 chúng ta đã làm quen với một ngời có nhiều

đóng góp cho sự phát triển của ÂNVN là nhạc sỹ Hoàng Việt và hôm nay ta có thêm hiểu biết về ÂNVN qua nhạc sỹ

Đỗ Nhuận.

H/S nghe

GV đệm đàn GV và H/S cùng trình bày bài hát "Hành quân xa" H/S thực hịên

GV trình bày GV trình bày một số trích đoạn của các bài hát"Chiến thắng

1 Kiến thức:- HS biết thêm một bài hát phù hợp vơí lứa tuổi

2 Kỹ năng: - H/S hát đúng giai điệu và lời ca bài hát

3 Giáo dục t tỏng ,tình cảm ,tháI độ:

- Qua bài hát hớng các em đến tình cảm yêu, mến thiên nhiên và tìnhyêu quê hơng đất nớc

II Chuẩn bị

- Đàn, hát thuần thục bài hát '' Khúc hát chim sơn ca"

2 Trò: - Thanh phách

III Hoạt động dạy và học

3 Nội dung bài mới:

Hoạt động

Trang 14

GV ghi bảng Học bài hát: ''Khúc hát chim sơn ca''

GV thuyết trình Từ tiếng hót tuyệt vời của chim sơn ca Tác giả Đỗ Hoài

An đã khéo liên hệ dến những bạn nhỏ có giọng hát nhsơn ca

- Tác giả mang cho tiếng hát của các em vang khắpmọi nơi để mọi ngời cùng chung sống trong tình thân

ái đoàn kết

H/S nghe và ghibài

H/S ghi bàiH/S ngheH/S nghe vànhắc lại

GV hỏi H/S trả lời các câu hỏi câu, đoạn trong bài H/S trả lời

GV hớng dẫn GV đàn giai điệu câu 1 yêu cầu H/S nghe và tập hát

khi H/S hát đợc GV chuyển sang dạy câu 2 Khi H/Shát đợc câu 2, GV yêu cầu H/S chuyển sang dạy câu

3 Dạy H/S theo lối móc xích học đến dâu củng cốngay đến đó, cứ nh vậy cho đếm hết bài

L

u ý : Các nốt hoa mỳ, dấu luyến.

H/S nghe và tậphát

GV yêu cầu H/S trình bày cả bài hát

GV sửa cho H/S những chỗ hát cha đúng H/S thực hiện

GV đệm đàn H/S trình bày bài hát thật hoàn chỉnh H/S trình bày

GV điều khiển Cả lớp hát hoà giọng lần 1 đến lần thứ 2 GV chỉ định

1 em hát lính xuống đoạn a đến đoạn b cả lớp hoàgiọng

H/S thực hiện

GV yêu cầu GV đệm đàn H/S trình bày bài hát thật hoàn chỉnh thể

hiện đợc sắc thái hồn nhiên nhí nhảnh, say sa, hát khớp

đàn

H/S trìnhbày

4 Củng cố: - GV chỉ định tổ nhóm lên trình bày bài hát

- GV nhận xét sửa cho H/S những chỗ còn sai

- GV có thể cho điểm động viên khuyến khích

- Về nhà học thuộc lời bài hát

1 Kiến thức:- H/S đợc ôn bài hát Khúc hát chim sơn ca.

- Cung cấp cho H/S những kiến thức về nhạc lý nh: Cung và nửa cungdấu hoá

2 Kỹ năng:- Các em đợc hát thuần thục bài hát Qua đó biết cách hát lĩnh xuống vàhoà giọng

3 Giáo dục t tởng ,tình cảm ,thái độ:

- Yêu và ham thích tìm hiểu về âm nhạc

- Đàn, hát thuần thục bài hát '' Khúc hát chim sơn ca"

Trang 15

III Tiến trình dạy học

- Giáo viên gọi hoặc cho HS xung phong lên trình bày bài hát

H/S ngheH/S trình bày

GV chỉ định GV cho H/S xung phong lên bảng trình bày lại bài hát để

GV ghi bảng

GV đọc

2) Nhạc lí:Cung và nửa cung - Dấu hoá

a) Cung và nửa cung:

Khái niệm: Cung và nửa cung là đơn vị dùng để đo

cao độ trong âm nhạc một cung bằng hai nửa cung

Kí hiệu: - Cung đợc viết 

- Nửa cung đợc viết: V

H/S ghi bài

GV hớng dẫn H/S quan sát phím đàn oóc gan Hai phím trắng ở gần

nhau, nếu có phím đen ở giữa thì 2 phím trắng cách nhau

1 cung nếu không có phím đen ở giữa thì chúng chỉ cáchnhau nửa cung

H/S quan sát

GV nhấn mạnh Trong âm nhạc ngời ta quy định những nốt nhạc

không bị thăng hoặc không bị giang đợc gọi là các

âm cơ bản

H/S ghi bài

GV viết bảng Cao độ giữa các âm cơ bản nh sau:

Gv hớng dẫn

GV ghi bảng b) Dấu hoá.

Khái niệm: Dấu hoá là các ký hiệu dùng để thay đổi

Trang 16

3 Giáo dục t tởng,tình cảm, thái độ:

II Chuẩn bị

1 Thầy:- Đàn oóc gan - Bảng phụ bài TĐN số 5

- Đàn, đọc nhạc, hát thuần thục bài TĐN số 5

- Trích đoạn một số tác phẩm nổi tiếng của nhạc sỹ Bê - Tô - Ven

- Hãy trình bày bài hát: ''Khúc hát chim sơn ca''

GV đệm đàn H/S trình bày thật hoàn chỉnh thể hiện đúng nội dung

GV ghi bảng

GV trình bày 2 Ôn tập tập đọc nhạc:TĐN số 5 ''Em là bông hồng nhỏ''

GV trình bày bài TĐN số 5 và đàn giai điệu 2 lần

H/S ghi bàiH/S nghe

GV hớng dẫn Chia bài TĐN thành 8 câu, mỗi câu kết thúc bằng

GV hớng dẫn GV đàn giai điệu câu 1 Yêu cầu H/S đọc nhạc khi đã

thuộc GV chuyển sang dạy câu 2 Khi H/S đã thuộccâu 2 GV yêu cầu H/S đọc cả 2 câu rồi mới chuyểnsang dạy câu 3 Dạy H/S theo lối móc xích học đến

đâu củng cố ngay đến đó c nh vậy cho đến hết

H/S nghe và

đọc nhạc

GV yêu cầu - H/S đọc bài TĐN

GV hớng dẫn Ghép lời tiến hành cho H/S đọc 2 câu nhạc sau đó

GV đệm đàn H/S trình bày hoàn chỉnh bài TĐN số 5 H/S trình bày

số 5"Định mệnh"; (7) Giao hởng số 6 "Đồng quê'';

(8) Giao hởng số 7; (9) Giao hởng số 9; (10)Missalolem mis ''Thánh lễ huy hoàng

H/S ghi bàiH/S đọcH/S nghe và ghichép

GV trình bày GV trình bày trích đoạn 1 số tác phẩm H/S nghe

Trang 17

4 Củng cố: - GV khái quát lại bài giảng.

- Gọi 1 vài em lên trình bày bài TĐN số 5

3 Giáo dục t tởng ,tình cảm, thái độ:

II Chuẩn bị

- Đàn, đọc nhạc, hát thuần thục các bài hát và các bài TĐN

2 Trò: - Thanh Phách

- Ôn tập trớc ở nhà

GV đệm đàn Yêu cầu H/S lần lợt trình bày hai bài hát

- Mái trờng mến yêu

GV đệm đàn Yêu cầu H/S đứng tại chỗ trình bày hai bài hát và tập

thể hiện các động tác phụ hoạ nh đã học

GV kết hợp kiểm tra, động viên cho điểm

H/S trình bày H/S thực hiện

GV chỉ định GV gọi 3 em lên bảng xác định cung và nửa cung

trong gam Cdus và Gdus

H/S lên bảng

GV ghi bảng

GV hỏi 2) Ôn tập nhạc lý- Em hãy cho biết nhịp 4/4 và cách đánh nhịp 4/4

- Em hãy nêu khái niệm về nhịp lấy đà

H/S ghi bài H/S trả lời

GV kiểm tra GV gọi hoặc cho H/S xung phong lên bảng trình bày

bài TĐN và hát lời

H/S lên kiểm tra

Trang 18

GV nhận xét cho điểm để động viên khuyến khíchcác em.

4) Củng cố: - GV khái quát lại bài giảng.

3 Giáo dục t tởng ,tình cảm, thái độ:

1 Thầy :- Đàn oóc gan

- Đàn, đọc nhạc, hát thuần thục các bài hát và các bài TĐN

III Hoạt động dạy và học

GV ghi bảng 1) Ôn tập hai bài hát:

- Lý cây đa

- Chúng em cần hoà bình

H/S ghi bài

GV hớng dẫn

GV yêu cầu Luyện thanh 1 - 2 phútGV đàn H/S trình bày lần lợt hai bài hát

GV sửa cho H/S những chỗ còn sai

H/S luyện thanh

H/s thực hiện

GV đệm đàn H/S trình bày bài hát thật hoàn chỉnh, thể hiện đợc nội

dung sắc thái tình cảm bài

Trang 19

I Mục tiêu

1 Kiến thức: - HS đợc ôn tập lại những kiến thức đã học

2 Kỹ năng: - Đánh giá quá trình nhận thức của HS

3 Giaó dục t tởng ,tình cảm,thái độ:

II Chuẩn bị

1.Thầy: - Đàn oóc gan

- Đàn, hát, đọc nhạc thuần thục các bài hát và bài TĐN

- HS thực hiện nghiêm túc trong quá trình kiểm tra

- Thực hiện theo ỷêu cầu của giáo viên

- Thực hiện theo yêu cầu:

+Đối với hát phải nhún theo nhịp+ Đối với TĐN:Phải gõ phách

4 Thang điểm ,biểu điểm:

Loại G : Thực hiện tốt nội dung kiểm tra và tỏ ra cónăng khiếu ÂN

Loại K: thực hiện tơng đối tốt nội dung kiểm tra

Loại Tb: Thực hiện đợc nội dung kiểm tra ,còn mộtvài sai sót

Loại Y: Không thực hiện đợc nộ dung kiểm tra

H/S thực hiệnH/S thực hiện

HS thực hiện

HS nghe, ghinhớ,thực hiện

4 Củng cố: - GV nhận xét giờ kiểm tra.

1 Kiến thức: - HS đợc ôn tập lại những kiến thức đã học

2 Kỹ năng: - Đánh giá quá trình nhận thức của HS

3 Giaó dục t tởng ,tình cảm,thái độ:

II Chuẩn bị

Định dạng
Số trang	39
Dung lượng	90,16 KB