- Các giáo viên được phân công chuẩn bị chuyên đề sẽ đánh giá vào hoạt động chuyên môn và các mặt hoạt động khác nhằm đạt mục tiêu chung nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục phát huy t[r]
Trang 1Phịng Giáo Dục- Đo tạo Đak Đoa CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS K’PAK’LƠNG Độc lập – Tự do – Hạnh phúc.
-
Số 20/KH -THCS
Hà Bầu, ngày10 tháng 10 năm 2011.
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC
Năm học 2010 - 2011 Kính gửi: - Phĩ hiệu trưởng
- Tổ trưởng chuyên mơn
- Căn cứ Chỉ thị số 3398 ngày 12/8/2011 của Bộ GD-ĐT về nhiệm vụ trọng tâm năm học 2011-2012
học 2011 – 2012 của Sở Giáo dục&Đào tạo Gia Lai
- Căn cứ kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2011-2012 của trườngTHCS
K’PaK’Lơng
Nay nhà trường hướng dẫn thực hiện chuyên đề đổi mới phương pháp dạy học
trong năm học như sau:
I Mục tiêu:
- Đẩy mạnh phong trào thi đua Hai tốt trong đơn vị trường học Nâng cao chất lượng dạy-học của giáo viên và học sinh, qua đĩ nhằm giúp cho thầy cơ giáo học tập, trao đổi kinh nghiệm, giúp nhau cùng tiến bộ
- Phát hiện nhân tố điển hình trong phong trào thi đua hai tốt từ đĩ nhân rộng các điển hình tiên tiến của phong trào trong tập thể tổ và trong nhà trường Đồng thời nhận ra được những khuyết điểm để khắc phục và rút kinh nghiệm trong thời gian tới
- Đổi mới phương pháp giảng dạy theo hướng tích cực hĩa hoạt động của học sinh
II Hình thức:
- TTCM cùng Giáo viên xây dựng nội dung chuyên đề theo cấu trúc sau:
1.Đặt vấn đề
2.Nội dung:
- Thực trạng, phân tích thực trạng
- Giải pháp
- Tổ chức thực hiện, đánh giá kết quả
- Kết luận
- Thao giảng minh chứng cho chuyên đề từ 1 đến 3 tiết
III Thời gian: Từ ngày 25/10 đến 16/11/2011
1 Tổ Lí Hĩa Sinh: Tổ chức cho học sinh làm thí nghiệm trong giờ học Vật lí phần Điện học, ở trường THCS K’PaK’Lơng (Ngày 27 tháng 10 năm 2011)
2 Tổ Văn Sử Địa: Tổ chức phụ đạo học sinh yếu kém mơn Ngữ văn tại trường THCS K’PaK’Lơng (17/11/11)
3 Tổ Anh văn: Nâng cáo hứng thú học tiếng Anh cho học sinh thiểu số ở trường THCS K’PaK’Lơng (17/11/11)
4 Tổ Tốn TD: Cải tiến và sửa chữa thiết bị dạy - học hiện cĩ để nâng cao chất lượng tiết dạy (24/11/11)
Trang 2IV Tổ chức thực hiện:
1 Xây dựng nội dung chuyên đề:
- Lên kế hoạch cụ thể, chi tiết để thực hiện chuyên đề
- TTCM cùng Giáo viên xây dựng nội dung chuyên đề theo cấu trúc sau: (Xây dựng thành văn bản)
- Tổ chức cho GV tham gia thảo luận, xây dựng nội dung bài giảng gắn với giải pháp giải quyết vấn đề Cần tập trung trí tuệ tập thể để xây dựng nội dung, trang thiết bị phục vụ tốt cho bài giảng minh họa chuyên đề
- Phân công giáo viên chuẩn bị trang thiết bị, cơ sở vật chất phục vụ tiết giảng
- Phân công giáo viên trực tiếp thao giảng chuyên đề
- Mời các tổ chuyên môn và BGH cùng tham gia dự chuyên đề
2.Tổng kết rút kinh nghiệm
- Sau khi thực hiện chuyên đề TTCM cần tổ chức đánh giá rút kinh nghiệm trong toàn thể tổ chuyên môn, định hướng phát triển của chuyên đề và đưa vào vận dụng thực tiễn, nhân rộng trong tập thể tổ
- Báo cáo chuyên đề trực tiếp cho đ/c Được, sao lưu và đăng web của trường
Chú ý:
- Giáo viên tham gia báo cáo chuyên đề sẽ lấy kết quả này thay cho thao giảng giai đoạn I nếu đạt kết quả cao
- Các giáo viên được phân công chuẩn bị chuyên đề sẽ đánh giá vào hoạt động chuyên môn và các mặt hoạt động khác nhằm đạt mục tiêu chung nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục phát huy tinh thần đoàn kết trong tập thể tổ, khơi dậy tinh thần học tập, lao động sáng tạo trong mỗi giáo viên
Trên đây là kế hoạch thực hiện chuyên đề đổi mới phương pháp dạy học trong
năm học, căn cứ thực tiễn của tổ để triển khai thực hiện tốt nội dung theo hướng dẫn Trong quá trình thực hiện nếu có gì vướng mắc thì cần trao đổi trực tiếp với đ/c Được để thống nhất cách thực hiện
Nơi nhận:
-Như Kg;
-Lưu;
-Đăng WebSite trường
HIỆU TRƯỞNG