- Nêu đúng và giải thích có thể thiếu các đặc điểm phát tán nhờ gió của quả và hạt.. từng bộ phận.[r]
Trang 1SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LÂM ĐỒNG
MÔN: SINH HỌC 6 I.THIẾT LẬP MA TRẬN
Tên chủ đề Nhận biết Thông hiêủ Vận dụng thấp Vận dụng cao
1 Quả và hạt
06 tiết
Đặc điểm hình thái, cấu tạo của quả khô và quả thịt
Mô tả các bộ phận của hạt
và chức năng của từng bộ phận
Giải thích vì sao
ở một số loài thực vật quả và hạt có thể phát tán nhờ gió
20% = 40 điểm 40% = 16
điểm
40% = 16 điểm
20% = 8 điểm
2 Các nhóm
thực vật
09 tiết
Đặc điểm chứng minh hạt kín là nhóm tiến hóa nhất
So sánh đặc điểm cơ quan sinh dưỡng,
cơ quan sinh sản của dương xỉ và rêu
40% = 80 điểm 40% = 32
điểm
60% = 48 điểm
3 Vai trò của
thực vật
05 tiết
Các biện pháp bảo vệ
đa dạng thực vật
Giải thích vai trò của thực vật đối với việc bảo
vệ đất và nguồn nước
20% = 40 điểm 40% = 16
điểm
60% = 24 điểm
4 Vi khuẩn,
nấm, địa y
05 tiết
Tầm quan trọng của nấm đối với
tự nhiên và con người
Mô tả đặc điểm hình dạng, kích thước và thành phần cấu tạo của
vi khuẩn
20% = 40 điểm 30% = 12
điểm
70% = 28 điểm
Số câu
Số điểm
100% = 200
điểm
4 câu
76 điểm 38%
3 câu
92 điểm 46%
2 câu
32 điểm 16%
Trang 2II ĐỀ KIỂM TRA Câu 1: (40 điểm)
a/ Nêu đặc điểm hình thái, cấu tạo của quả khô và quả thịt:
Quả khô
Quả thịt
b/ Mô tả các bộ phận của hạt và chức năng của từng bộ phận
c/ Giải thích vì sao ở một số loài thực vật quả và hạt có thể phát tán nhờ gió?
Câu 2: (80 điểm)
a/ Nêu đặc điểm chứng minh hạt kín là nhóm thực vật tiến hóa nhất.
b/ So sánh đặc điểm cơ quan sinh dưỡng, cơ quan sinh sản của Dương xỉ và Rêu?
Câu 3: (40 điểm)
a/ Để bảo vệ đa dạng thực vật cần có những biện pháp cơ bản nào?
b/ Giải thích vai trò của thực vật đối với việc bảo vệ đất và nguồn nước?
Câu 4: (40 điểm)
a/ Nấm có tầm quan trọng như thế nào đối với tự nhiên và con người?
b/ Mô tả đặc điểm hình dạng, kích thước và thành phần cấu tạo của vi khuẩn
III/ HƯỚNG DẪN CHẤM:
Câu 1: (40 điểm)
a/ Nêu đặc điểm hình thái, cấu tạo của quả khô và quả thịt:
Quả khô
Quả thịt
b/ Mô tả các bộ phận của hạt và chức năng của từng bộ phận
c/ Giải thích vì sao ở một số loài thực vật quả và hạt có thể phát tán nhờ gió?
Giá trị mong đợi Mức độ thể hiện trong bài làm của học sinh Cao Trung bình Thấp
Khái niệm khoa
học và sự hiểu
biết
- Nêu đúng các đặc điểm hình thái, cấu tạo của quả khô và quả thịt Lấy được ví
dụ minh họa chính xác
- Mô tả đúng các
bộ phận của hạt và đúng chức năng
- Nêu được các đặc điểm hình thái, cấu tạo của quả khô và quả thịt
- Mô tả được các
bộ phận của hạt và chức năng của
- Nêu thiếu các đặc điểm hình thái, cấu tạo của quả khô và quả thịt
- Mô tả thiếu các
bộ phận của hạt và chức năng của
Trang 3của từng bộ phận.
- Nêu và giải thích đúng và đủ các đặc điểm phát tán nhờ gió của quả
và hạt
từng bộ phận
- Nêu đúng và giải thích có thể thiếu các đặc điểm phát tán nhờ gió của quả và hạt
từng bộ phận
- Nêu và giải thích thiếu các đặc điểm phát tán nhờ gió của quả và hạt
Diễn đạt thông
tin
Học sinh sử dụng
từ ( ngôn ngữ, văn phong) của mình
để trình bày HS
sử dụng từ khoa học phù hợp và chính xác từ đầu đến cuối
Hầu như HS sử dụng từ của mình
để trình bày baì làm Nhìn chung
HS dùng từ khoa học phù hợp, có thể còn sai sót nhỏ
Đôi khi HS sử dụng từ của mình
để trình bày HS dùng một vài từ khoa học để trình bày nhưng còn sai sót
điểm
Từ 20 đến 30 điểm
Dưới 20 điểm
Câu 2: (80 điểm)
a/ Nêu đặc điểm chứng minh hạt kín là nhóm thực vật tiến hóa nhất.
b/ So sánh đặc điểm cơ quan sinh dưỡng, cơ quan sinh sản của Dương xỉ và Rêu
Giá trị mong đợi Mức độ thể hiện trong bài làm của học sinh
Khái niệm khoa
học và sự hiểu
biết
- Nêu đúng, đủ các đặc điểm về
cơ quan sinh dưỡng và cơ quan sinh sản chứng minh hạt kín là nhóm thực vật tiến hóa nhất.Lấy ví dụ phong phú
- Nêu đầy đủ, đúng điểm giống
và khác nhau về
cơ quan sinh dưỡng (rễ, thân, lá) và cơ quan sinh sản (túi bào tử) của Rêu và Dương Xỉ
- Nêu được các đặc điểm về cơ quan sinh dưỡng
và cơ quan sinh sản chứng minh hạt kín là nhóm thực vật tiến hóa nhất
- Nêu được điểm giống và khác nhau về cơ quan sinh dưỡng (rễ, thân, lá) và cơ quan sinh sản (túi bào tử) của Rêu
và Dương Xỉ
- Nêu thiếu các đặc điểm về cơ quan sinh dưỡng
và cơ quan sinh sản chứng minh hạt kín là nhóm thực vật tiến hóa nhất
- Nêu thiếu hoặc chưa rõ điểm giống và khác nhau về cơ quan sinh dưỡng (rễ, thân, lá) và cơ quan sinh sản (túi bào tử) của Rêu và Dương Xỉ
Trang 4Diễn đạt thông
tin
Học sinh sử dụng từ( ngôn ngữ, văn phong) của mình
để trình bày HS
sử dụng từ khoa học phù hợp và chính xác từ đầu đến cuối
Hầu như HS sử dụng từ của mình
để trình bày baì làm Nhìn chung
HS dùng từ khoa học phù hợp, có thể còn sai sót nhỏ
Đôi khi HS sử dụng từ của mình
để trình bày HS dùng một vài từ khoa học để trình bày nhưng còn sai sót
điểm
Từ 40 đến 65 điểm
Dưới 40 điểm
Câu 3: (40 điểm)
a/ Để bảo vệ đa dạng thực vật cần có những biện pháp cơ bản nào?
b/ Giải thích vai trò của thực vật đối với việc bảo vệ đất và nguồn nước?
Giá trị mong đợi Mức độ thể hiện trong bài làm của học sinh Cao Trung bình Thấp
Khái niệm khoa
học và sự hiểu
biết
- Nêu đúng, đầy
đủ và giải thích các biện pháp cơ bản bảo vệ đa dạng thực vật
- Giải thích đúng vai trò của thực vật trong việc bảo
vệ đất và nguồn nước (có hệ rễ giữ đất, tán cây cản bớt sức nước chảy -> chống xóa mòn, sụt lỡ đất, hạn chề lũ lụt, giữ được nguồn nước ngầm, tránh hạn hán)
- Nêu được các
biện pháp cơ bản bảo vệ đa dạng thực vật
- Giải thích chưa thật hoàn chỉnh vai trò của thực vật trong việc bảo
vệ đất và nguồn nước
- Nêu thiếu biện
pháp cơ bản bảo
vệ đa dạng thực vật
Giải thích chưa đúng vai trò của thực vật trong việc bảo vệ đất và nguồn nước
Diễn đạt thông
tin
Học sinh sử dụng từ( ngôn ngữ, văn phong) của mình
để trình bày HS
sử dụng từ khoa học phù hợp và chính xác từ đầu đến cuối
Hầu như HS sử dụng từ của mình
để trình bày baì làm Nhìn chung
HS dùng từ khoa học phù hợp, có thể còn sai sót nhỏ
Đôi khi HS sử dụng từ của mình
để trình bày HS dùng một vài từ khoa học để trình bày nhưng còn sai sót
điểm
Từ 20 đến 30 điểm
Dưới 20 điểm
Câu 4: (40 điểm)
a/ Nấm có tầm quan trọng như thế nào đối với tự nhiên và con người?
Trang 5b/ Mô tả đặc điểm hình dạng, kích thước và thành phần cấu tạo của vi khuẩn.
Giá trị mong đợi Mức độ thể hiện trong bài làm của học sinh
Khái niệm khoa
học và sự hiểu
biết
- Nêu đúng, đầy
đủ và lấy ví dụ rõ ràng về tầm quan trọng của Nấm đối với tự nhiên và con người ( có ích
và có hại)
- Mô tả chính xác đặc điểm hình dạng, kích thước
và thành phần cấu tạo của vi khuẩn
- Nêu được tầm quan trọng của Nấm đối với tự nhiên và con người ( có ích và
có hại)
- Mô tả được đặc điểm hình dạng, kích thước và thành phần cấu tạo của vi khuẩn
- Nêu chưa đầy đủ
tầm quan trọng của Nấm đối với
tự nhiên và con người ( có ích và
có hại)
- Mô tả thiếu đặc điểm hình dạng, kích thước và thành phần cấu tạo của vi khuẩn
Diễn đạt thông
tin
Học sinh sử dụng từ( ngôn ngữ, văn phong) của mình
để trình bày HS
sử dụng từ khoa học phù hợp và chính xác từ đầu đến cuối
Hầu như HS sử dụng từ của mình
để trình bày baì làm Nhìn chung
HS dùng từ khoa học phù hợp, có thể còn sai sót nhỏ
Đôi khi HS sử dụng từ của mình
để trình bày HS dùng một vài từ khoa học để trình bày nhưng còn sai sót
điểm
Từ 20 đến 30 điểm
Dưới 20 điểm
IV/ BIỂU ĐIỂM CHO ĐỀ KIỂM TRA
a/
b/
c/
Quả khô Khi chín thì vỏ khô, cứng, mỏng
Quả thịt Khi chín mềm, vỏ dày, chứa đầy thịt quả
+ Các bộ phận của hạt gồm:
- Vỏ hạt: bảo vệ các phần bên trong
- Phôi gồm: rễ mầm, thân mầm, lá mầm và chồi mầm ->chứa
chất dinh dưỡng dự trữ
- Chất dinh dưỡng dự trữ: giúp hạt nẩy mầm
+ Vì quả và hạt ở một số thực vật có các đặc điểm phù hợp với
cách phát tán như: nhẹ, có lông, có cánh Ví dụ: quả chò, hạt
hoa sữa
8 điểm
8 điểm
4 điểm
8 điểm
4 điểm
8 điểm
a/ + Các đặc điểm chứng minh thực vật hạt kín tiến hóa nhất:
- Có cơ quan sinh dưỡng phát triển đa dạng (rễ cọc, rễ chùm;
thân cỏ, thân gỗ ; lá đơn, lá kép ); trong thân có mạch dẫn
16 điểm
Trang 6phát triển
- Cơ quan sinh sản: có hoa, quả Hạt nằm trong quả (noãn nằm
trong bầu) là một ưu thế của cây hạt kín vì nó được bảo vệ tốt
hơn Hoa và quả có nhiều dạng khác nhau
+Giống nhau:
- Cơ quan sinh dưỡng: đều có thân, lá, rễ
- Sinh sản: bằng bào tử
+ Khác nhau:
Cơ quan sinh
dưỡng
Có thân, lá đơn giản; rễ giả
Có thân, lá, rễ thật; trong thân có mạch dẫn
16 điểm
12 điểm
12 điểm
24 điểm
a/
b/
+ Các biện pháp bảo vệ đa dạng thực vật:
- Ngăn chặn phá rừng để bảo vệ môi trường sống của thực vật
- Hạn chế việc khai thác bừa bãi các loài thực vật quý hiếm -
Cấm buôn bán và xuất khẩu các loài quý hiếm
- Xây dựng các vườn thực vật, vườn quốc gia, các khu bảo
tồn
- Tuyên truyền giáo dục về bảo vệ rừng
+ Vai trò của thực vật trong việc bảo vệ đất và nguồn nước: có
hệ rễ giữ đất, tán cây cản bớt sức nước chảy -> chống xóa
mòn, sụt lỡ đất, hạn chề lũ lụt, giữ được nguồn nước ngầm,
tránh hạn hán
4 điểm
4 điểm
4 điểm
4 điểm
24 điểm
a/
b/
+Tầm quan trọng của nấm:
-Đối với tự nhiên:Phân giải chất hữu cơ thành chất vô cơ
-Đối với con người:
Lợi ích:Làm thức ăn, làm thuốc, chế biến thực phẩm
Có hại:Nấm kí sinh gây hại cho người ;làm hỏng thức ăn,
đồ dùng; một số nấm độc gây ngộ độc
+Hình dạng:Hình cầu, hình que, hình phẩy
+Kích thước:Rất nhỏ chỉ từ 1 đến vài phần nghìn mm
+Cấu tạo:Tế bào có vách bao bọc, bên trong là chất tế bào,
chưa có nhân hoàn chỉnh
2điểm
3điểm 3điểm
10điểm 12điểm 12điểm