Chuan KT KN Lop 5

7 13.Phßng bÖnh sèt xuÊt huyÕt BiÕt nguyªn nh©n vµ c¸ch phßng tr¸nh bÖnh sèt xuÊt huyÕt.. Phßng bÖnh viªm n·o.[r]

- Tìm đợc tiếng thích hợp với ô trống theo yêu cầu của bài tập ( BT) 2 ; thực hiện đúng BT 3

- Mắc không quá 2 lỗi trong bài

- Bớc đầu hiểu từ đồng nghĩa là những từ có

nghĩa giống nhau hoặc gần nhau ; hiểu thế nào

là từ đồng nghĩa hoàn toàn,từ đồng ngiã không hoàn toàn ( nội dung – ND – Ghi nhớ )

- Tìm đợc từ đồng nghĩa theo yêu cầu BT1 , BT2 ( 2 trong số 3 từ ); Đặt câu đợc với một cặp từ đồng nghĩa , theo mẫu ( BT3)

- HSKG đặt câu đợc với 2,3 cặp từ

đồng nghĩa tìm đợc ( BT3 )

Tiết 4

Kể chuyện

( KC)

Lý Tự Trọng

- Dựa vào lời kể của GV và tranh minh họa , kể

đợc tòan bộ câu chuyện và hiểu đợc ý nghĩa câu chuyện

- Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Ca ngợi Lý Tự Trọng

HSKG kể đợc câu chuyện một cách sinh động Nêu đúng ý nghĩa câu chuyện

giàu lòng yêu nớc , dũng cảm bảo vệ đồng đội, hiên ngang , bất khuất trớc kẻ thù

HSKG kể đợc câu chuyện sinh

động , nêu ý nghĩa câu chuyện

- Nắm đợc cấu tạo 3 phần của bài văn tả cảnh :

Mở bài , thân bài , kết bài ( ND ghi nhớ )

- Chỉ rõ đợc cấu tạo 3 phần của bài : Nắng tra (

- Hiểu nghĩa của các từ ngữ trong bài học

Tuần 2 Việt Nam-Tổ quốc em

khoa cử , thể hiện nền văn hiến lâu đời ( Trả

lời đợc các câu hỏi trong sgk)

- Tìm đợc một số từ đồng nghĩa với từ tổ quốc

trong bài TĐ hoặc CT đã học( BT1) tìm thêm

đợc một số từ đồng nghĩa với từ Tổ quốc (BT2 ) ; tìm đợc một số từ chứa tiếng quốc

- Chọn đợc 1 truyện viết về anh hùng , danh

nhân của nớc ta và kể lại đợc rõ ràng , đủ ý

- Hiểu nội dung chính và biết trao đổi về ý nghĩa câu chuyện

em yêu - Đọc diễn cảm bài thơ với giọng nhẹ nhàng, tha thiết ,

- Hiểu đợc nội dung , ý nghĩa bài thơ : Tình yêu quê hơng , đất nớc với những sắc màu , những con ngời và sự vật đáng yêu của bạn nhỏ (Trả lời đợc CH trong SGK;thuộc lòng những khổ thơ em thích)

Học sinh khá giỏi học thuộc lòng bài thơ

Tiết 6

TLV:Luyện

tập tả cảnh - Biết phắt hiện những hình ảnh đẹp trong bài rừng tra và bài chiều tối ( BT1).

- Dựa vào dàn ý bài văn tả cảnh một buổi trongngày đã lập trong tiết trớc , viết đợc một đoạn văn có các chi tiết và hình ảnh hợp lý ( BT2)

- Viết đợc đoạn văn tả cảnh khoảng 5 câu có sửdụng một số từ đồng nghĩa ( BT3 )

- Thống kê đợc số HSKG trong lớp theo mẫu ( BT2 )

Tuần 3 Việt Nam-Tổ quốc em

- Hiểu nội dung , ý nghĩa : Ca ngợi dì Nămdũng cảm , mu trí lừa giặc , cứu cán bộ Cách mạng (Trả lời đợc các câu hỏi 1,2,3)

- HSKG biết đọc diễn cảm vở kịch theo vai , thể

hiện đợc tính cách nhân vật

Tiết 2 CT : Nhớ

viết: Th gửi - Viết đúng CT, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi - HSKG nêu đợc quy tắc đánh dấu thanh trong tiếng

các học sinh - Chép đúng vần của từng tiếng trong 2 dòng

thơ vào mô hình cấu tạo vần (BT2);biết đợc cách đặt dấu thanh ở âm chính

số thành ngữ , tục ngữ nói về phẩm chất tốt đẹpcủa ngời Việt Nam (BT2) ; Hiểu nghĩa từ đồng bào , tìm đợc một số từ bắt đầu bằng tiếng

đồng , đặt câu với tiếng đồng đó (BT3)

- HSKG thuộc đợc thành ngữ , tục ngữ ở BT2 , đặt câu với các từ tìm

- Biết trao đổi về ý nghĩa của câu chuyện đã

- Hiểu nội dung ý nghĩa vở kịch : Ca ngợi mẹ con dì Năm dũng cảm , mu trí lừa giặc , cứu cán bộ (trả lời đợc các câu hỏi 1,2,3)

Tiết6

TLV:Luyện

tập tả cảnh - Tìm đợc những dấu hiệu báo cơn ma , sắp xếp những từ ngữ tả tiếng ma và hạt ma , tả cây

cối , con vật bầu trời trong bài ma rào ; từ đó nắm đợc cách quan sát và chọn lọc chi tiết trong bài văn miêu tả

- Dựa theo ý nghĩa 1 khổ thơ trong bài Sắc

màu em yêu , viết 1 đoạn văn miêu tả sự vật có

sử dụng 1 đến 2 từ đồng nghĩa (BT3)

- HSKG biết dùng nhiều từ đồng nghĩa trong đoạn văn viết theo BT3

Tiết 8 TLV; Luyện - Nắm đợc ý chính của 4 đoạn văn và chọn 1 - HSKG hoàn chỉnh các đoạn văn

tập tả cảnh đoạn để hoàn chỉnh theo yêu cầu của BT1

Dựa vào dàn ý bài văn miêu tả cơn ma đã lập trong tiết trớc , viết đợc một đoạn văn có chi tiết , hình ảnh hợp lý BT2 )

ở BT1và chuyển 1 phần dàn ý thành đoạn văn

Tuần

4

Cánh chim hoà

bình Tiết1

- HSKG đặt đợc 2 câu để phân biệt cặp từ trái nghĩa tìm đợc ở BT3

- Hiểu đợc ý nghĩa : Ca ngợi ngời Mỹ có lơng tâm dũng cảm đã ngăn chặn và tố cáo tội ác cuả

quân đội Mỹ trong chiến tranh xâm lợc Việt Nam

vì hòa bình , chống chiến tranh , bảo vệ quyền bình đẳng của các dân tộc ( TL các câu hỏi SGK; học thuộc 1,2 khổ thơ ) ít nhất 1 khổ thơ.

- dựa vào dàn ý viết đợc 1 đoạn văn miêu tả

hoàn chỉnh , sắp xếp các chi tiết hợp lí

- Diễn đạt thành câu ; bớc đầu biết dùng từ ngữ , hình ảnh gợi tả trong bài văn

Tuần 5 Cánh chim hoà

- Đọc diễn cảm bài văn thể hiện đợc cảm xúc

về tình bạn , tình hữu nghị của ngời kể chuyện với chuyên gia nớc bạn

- Hiểu nội dung : Tình hữu nghị của chuyên gianớc bạn với công nhân Việt Nam (TL câu hỏi)

- HSKG làm BT3

Tiết 3 LTVC:

MRVT:

Hòa bình

- hiểu nghĩa của từ hòa bình ( BT1 ) ; tìm đợc từ

đồng nghĩa với từ hòa bình ( BT2)

- Viết đợc đoạn văn miêu tả cảnh thanh bình

của một miền quê hoặc thành phố ( BT3)

thuộc một khổ thơ trong bài )

- KH KG thuộc đợc khổ thơ 3 và 4 , biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng xúc động trầm lắng

điểm học tập của thành viên của tổ trong tháng

KS;K,G: nêu đợc tác dụng của bảng thống kê kết quả học tập của cả tổ

Tiết 7

LTVC: từ

đồng âm - Hiểu thế nào là từ đồng âm ( Ndghi nhớ ) - biết phân biệt ngĩa của từ đồng âm (BT1, mục

III ) ; đặt đợc câu để phân bệt các từ đồng âm ( 2 trong 3 từ ở BT2) ; ớc đầu hiểu tác dụng của

từ đồng âm qua mẩu chuyện vui và các câu đố

Tuần 6 Cánh chim hoà

- Đọc đúng từ phiên âm tiếng nớc ngoài và các

số liệu thống kê trong bài

- Hiểu nội dung : Chế độ phân biệt chủng tộc ở nam Phi và cuộc đấu tranh đòi bình đẳng của những ngời da màu ( TL Các câu hỏi SGK)

- Nhận biết đợc các tiếng chứa a , ơ, và cách ghi

HSKG : làm đầy đủ BT3 , hiểu nghĩa các thành ngữ , tục ngữ

dấu thanh theo yêu cầu của BT2 ; Tìm đợc tiếngchứa a, ơ, thích hợp trong 2, 3 câu thành ngữ , tục ngữ ở BT3.

1 thành ngữ theo yêu cầu BT3 , BT4

HSKG: đặt đợc 2 , 3 câu với 2, 3 thành ngữ ở BT4

Tiết 6 TLV : Luyện tập

làm đơn

- Biết viết một lá đơn đúng quy định về thể thức, đủ nội dung cần thiết , trình bày lí do , nguyện vọng rõ ràng

Tiết 1

TĐ :

Những

ng-ời bạn tốt

- Bớc đầu đọc diễn cảm đợc bài văn

- Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Khen ngợi sự thông minh , tình cảm gắn bó của cá heo với con ngời ( TL CH 1,2,3)

- Hiểu nội dung chính của từng đoạn , hiểu ý nghĩa của câu chuyện

- HSKG thuộc cả bài thơ và nêu đợc ýnghĩa của bài

HSKG,biết đặt câu để phân biệt cả 2

từ ở BT3

nghĩa đợc câu để phân biệt nghĩa của các từ nhiều

nghĩa là động từ ( BT4 )

Tiết 8 TLV : Luyện tập

tả cảnh

- Biết chuyển 1 phần dàn ý ( thân bài ) thành

đoạn văn miêu tả cảnh sông nớc rõ một đặc

điểm nổi bật , rõ trình tự miêu tả

Tuần 8 Con ngời với thiên

từ ngữ tả không gian , tae sông nớc và đặt câu với một từ ngữ tìm đợc ở mỗi ý a,b, BT3, BT4

HSKG hiểu ý nghĩa các thành ngữ , tục ngữ ở BT2 , có vốn từ phong phú

và biết đặt câu với từ tìm đợc ý d ở BT3

-

Tiết 6 TLV:

luyện tập

- lập đợc dàn ý bài văn tả một cảnh đẹp ở địa phơng đủ 3 phần : MB, TB , KL

tả cảnh - Dựa vào dàn ý ( Thân bài) , viết đợc một đoạn

- Hiểu đợc nghĩa gốc và nghĩa chuyển của từ nhiều nghĩa (BT2) ; biết đặt câu phân biệt các nghĩa của 1 từ nhiều nghĩa (BT3)

HSKG: biết đặt câu phân biệt các nhĩacủa mỗi tính từ nêu ở BT3

- Nhận biết và nêu đợc cách viết 2 kiểu mở bài:

Mở bài trực tiếp , mở bài gián tiếp (Bt1)

- Phân biệt đợc 2 cách kết bài : Kbm[r rộng , kết bài không mở rộng (Bt2); viết đợc đoạn mở bài kiểu gián tiếp , đoạn kết bài kiểu mở rộng cho bài văn tả cảnh thiên nhiên ở địa phơng (BT3)

Tuần 9 Con ngời với thiên

Viết đợc đoạn văn tả cảnh đẹp quê hơng , biết dùng từ ngữ , hình ảnh so sánh , nhân hóa khi miêu tả

Tiết 4 KC: kể - kể lại đợc 1 lần đi thăm cảnh đẹp ở địa phơng

cà Mau - Đọc diễn cảm bài văn , biết nhấn giọng ở những từ ngữ gợi tả , gợi cảm

- hiểu nội dung : sự khắc nghiệt của thiên nhiên

Cà mau góp phần hun đúc tính cách kiên cờng của con ngời Cà Mau (TLCH trong SGK)

- Nêu đợc lý lẽ dẫn chứng và bớc đầu biết diễn

đạt gãy gọn , rõ ràng trong thuyết trình tranh luận một vấn đề đơn giản

Tiết 7

LTVC:

Đại từ - hiểu đại từ là từ dùng để xng hô hay để thay thế danh từ , động từ , động từ , tính từ ( hoặc

cụm danh từ , cụm động từ , cụm tính từ ) trongcâu để khỏi lặp ( Nd ghi nhớ)

-Nhận biết đợc 1số đại từ thờng dùng trong thực tế (BT1,BT2) ;bớc đầu biết dùng đại từ để thay thế cho danh từ bị lặp lại nhiều lần (BT3)

Tiết 1 Ôn tập - Đọc trôi chảy lu loát bài tập đọc đã học ; tốc

độ khoảng 100 tiếng / phút , biết đọc diễn cảm

đoạn thơ , đoạn văn ; thuộc 2,3 bài thơ , đoạn văn dễ nhớ ; hiểu nội dung chính , ý nghĩa cơ

bản của bài thơ bài văn

HSKGđọc diễn cảm bài thơ , bài văn ;nhận biết một số biện pháp nghệ thuật

đợc sử dụng trong bài

- Lập đợc bảng thống kê các bài thơ đã học trong các giờ tập đọc từ tuần 1 đến tuần 9 theo mẫu trong SGK

Tiết 2 Ôn tập - Mức độ yêu cầu về kỹ năng nh ở tiết 1 - Nghe viết đúng Ct , tốc độ khoảng 95 chữ

trong 15 phút , không mắc quá 5 lỗi

Tiết 3

Ôn tập - Mức độ kỹ năng nh ở tiết 1

- Tìm và ghi lại đợc các chi tiết mà học sinh thích nhất trong các bài văn miêu tả đã học BT2)

Ôn tập - Mức độ yêu cầu kỹ năng đọc nh ở tiết 1

- Nêu đợc 1 số điểm nổi bật về tính cách nhân vật trong vở kịch Lòng dân và bớc đầu có giọng

đọc phù hợp

HSKG đọc thể hiện đợc tính cách của các nhân vật trong vở kịch

Tiết 6

Ôn tập - Tìm đợc từ đồng nghĩa , trái nghĩa để thay thế

theo yêu cầu của BT1 , BT2 ( chọn 3 trong 5 mục a,b,c,d,e,)

- Đặt đợc câu để phân biệt đợc từ đồng âm , từ trái nghĩa ( BT3, bT40

Tuần 11 Giữ lấy màu xanh

Tiết1 TĐ : - Đọc diễn cảm bài văn với giọng hồn nhiên

Chuyện 1

khu vờn

nhỏ

( bé Thu ) ; giọng hiền từ ( ngời ông )

- Hiểu nội dung : Tình cảm yêu quý thiên nhiêncủa 2 ông cháu ( TLCH trong SGK )

HSKG nhận xét đơc thái độ, tình cảmcủa nhân vật khi dùng mỗi đại từ xng hô

đợc từng đoạn câu chuyện

Tiết 5

TĐ; Tiếng

vọng - Biết đọc diễn cảm bài thơ : ngắt nhịp hợplý theo thể thơ tự do

- Hiểu ý nghĩa : Đừng vô tình trớc những sinh linh bé nhỏ trong thế giới quanh ta

- Cảm nhận đợc tâm trạng ân hận, day dứt của tác giả : vô tâm đã gây nên cái chết của chú chim sẻ nhỏ (Trả lời đợc các câuhỏi 1,3,4)

- Viết lại đợc một đoạn văn cho đúng hoặc hay hơn

hệ từ và tác dụng của nó trong câu (BT2) ; biết

HSKG đặt câu đợc với các quan hệ từnêu ở BT3

đặt câu với quan hệ từ (BT3)

Tiết8 TLV : Luyện tập

làm đơn

Viết đợc lá đơn (kiến nghị ) đúng thể thức, ngắn gọn, rõ ràng, nêu đợc đầy đủ lí do kiến nghị, thể hiện đầy đủ nội dung cần thiết

Tuần 12 Giữ lấy màu xanh

HSKG , nêu đợc tác dụng của cách dùng từ, đặt câu để miêu tả sự vật sinh động

đồng nghĩa với từ đã cho theo yêu cầu của BT3

HSKG nêu đợc nghĩa của từ ghép đợc

- Biết trao đổi về ý nghĩa của câu chuyện đã

kể ; biết nghe và nhận xét lời kể của bạn

HSKGthuộc và đọc diễn cảm đợc toànbài

TuÇn 13 Gi÷ lÊy mµu xanh

- HiÓu néi dung : nguyªn nh©n khiÕn rõng ngËpmÆn bÞ tµn ph¸ ; thµnh tÝch kh«i phôc rõng ngËp mÆn ; t¸c dông cña rõng ngËp mÆn khi ®-

ợc phục hồi ( TLCH sgk ) Tiết 6

- Nêu đợc những chi tiết tả ngoại hình nhân vật

và quan hệ của chúng với tính cách nhân vật trong bài văn , đoạn văn (BT1)

- Biết lập dàn ý 1 bài văn tả ngời thờng gặp (BT2 )

- Biết sử dụng cặp quan hệ từ phù hợp (BT2);

b-ớc đầu nhận biết đợc tác dụng của quan hệ từ qua việc so sánh 2 đoạn văn ( BT3)

- HSK,G nêu đợc tác dụng của quan

- Viết đợc đoạn văn tả ngoại hình của 1 ngời

mà em thờng gặp dựa vào dàn ý và kết quả

HSK , G làm toàn bộ BT4

- Biết trao đổi về ý nghĩa câu chuyện

- HSK,G kể lại toàn bộ câu chuyện

- Hiểu nội dung , ý nghĩa : Hạt gạo đợc làm nên

từ công sức của nhiều ngời , là tấm lòng của hậu phơng với tiền tuyến trong những năm chiến tranh (TLCH sgk, thuộc lòng 2,3 khổ thơ)Tiết 6

- Phát âm đúng tên ngời dân tộc trọng bài ; biết

đọc diễn cảm với giọng phù hợp nội dung từng

đoạn

- Hiểu nội dung : ngời Tây Nguyên quý trọng cô giáo , mong muốn con em đợc học hành ( TLCH 1,2,3)

Tiết 2 CT; Nghe - Nghe- viết đúng CT ; trình bày đúng hình thức

chuyện, biết nghe và nhận xét lời kể của bạn

-HSK,G kể đợc 1 câu chuyện ngoài SGK

sự đổi mới của đất nớc ( TLCH1,2,3)

- HSKG đọc diễn cảm bài thơ với giọng vui tự hào

- Viết đợc 1 đoạn văn tả hoạt động của 1 ngời ( BT2)

- Viết đợc đoạn văn tả hình dáng ngời , khoảng

5 câu theo yêu cầu của BT4Tiết 8 TLV:

- dựa vào dàn ý đã lập , viết đợc ddaonj văn tả

hoạt động của ngời ( BT2)

- Tìm đợc những từ ngữ miêu tả tính cách con ngời trong bài văn Cô Chấm (BT2)

- Kể đợc 1 buổi xum họp đầm ấm trong gia

đình theo gợi ý của SGK

Tiết 5

TĐ: thầy

cúng đi

bệnh viện

- Biết đọc diễn cảm bài văn

- Hiểu ý nghĩa : Phê phán cách chữa bệnh bằng cúng bái , khuyên mọi ngời chữa bệnh phải đi bệnh viện ( TLCH sghk)

- Viết đợc bài văn tả ngời hoàn chỉnh , thể hiện

đợc sự quan sát chân thực diễn đạt trôi chảy

- Biết đọc diễn cảm bài văn

- Hiểu ý nghĩa : Ca ngợi ông Lìn cần cù , sáng tạo , dám thay đổi tập quán canh tác của cả 1 vùng , làm thay đỏi cuộc sống của cả thôn ( TLCHSKGgk)

-Phân loại đợc các kiểu câu kể, xác định đợc

CN, VN trong từng câu theo yêu cầu của BT2Tiết 8

ng Nhận biết lỗi trong bài văn và viết lại đợc một

đoạn văn cho đúng

Tuần 18

Tiết 1

Ôn tập - Đọc trôi chảy, lu loát bài tập đọc đã học ; tốc độ khoảng 110 tiếng/ phút; biết đọc diễn cảm

đoạn thơ, đoạn văn; thuộc 2-3 đoạn thơ, đoạn văn dễ nhớ; hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ

bản của bài thơ bài văn

-Lập đợc bảng thống kê bài tập đọc theo chủ

điểm Giữ lấy màu xanh theo yêu cầu của BT2

- Biết nhận xét về nhân vật trong bài đọc theo yêu cầu của BT3

HSKG đọc diễn cảm bài thơ, bài văn ;nhận biết đợc một số biện pháp nghệ thuật sử dụng trong bài

Tiết2

Ôn tập - Mức độ yêu cầu về kĩ năng nh tiết 1.- Lập đợc bảng thống kê các bài tập đọc trong

chủ điểm Vì hạnh phúc con ngời theo yêu cầu

riêng phiên âm tiếng nớc ngoài và các từ ngữ dễ

viết sai, trình bày đúng bài Chợ Ta-sken, tốc độ

viết khoảng 95 chữ/ phút

Tiết5 Ôn tập - Viết đợc lá th gửi ngời thân đang ở xa kể lại kết quả học tập , rèn luyện của bản thân trong

HK1, đủ 3 phần, đủ nội dung cần thiết

Tiết6 Ôn tập - Mức độ yêu cầu về kĩ năng nh tiết 1.- Đọc bài thơ và trả lời các câu hỏi của BT 2

Tiết7 Kiểm tra - Kiểm tra đọc : theo mức độ cần đạt về kiến thức kỹ nawngHKI ( Tiết 1 – Ôn tập )

Tiết8

Kiểm tra - Kiểm tra viết : theo mức độ cần đạt về kiến thức , kĩ năng HKI :

_ Nghe viết đúng bài Ct ( 95 chữ / 15 phút , khong mắc quá 5 lỗi trong bài , trình bày đúng hình thức bài thơ ( văn xuôi )

- Viết đợc bài văn tả ngời theo nội dung , yêu cầu của đề bài

-Biết đọc đúng ngữ điệu văn bản kịch, phân biệt

đợc lời tác giả và lời nhân vật

-Hiểu đợc tâm trạng day dứt, trăn trở tìm đờng cứu nớc của Nguyễn Tất Thành Trả lời đợc các câu hỏi 1, 2, 3 (không cần giải thích)

HSKGphân vai đọc diễn cảm vở kịch, thể hiện đợc tích cách nhân vật.)

-Làm đợc BT2, BT3 hoặc bài tập chính tả

ph-ơng ngữ do giáo viên soạn

Tiết 3

LT&C:

Câu ghép - Nắm sơ lợc khái niệm câu ghép là câu do nhiều vế câu ghép lại; mỗi vế câu ghép thờng

có cấu tạo giống một câu đơn và thể hiện một ý

có quan hệ chặt chẽ với ý của những vế khác(Ndghi nhớ)

HSKG thực hiện đợc yêu cầu của BT2(TLCH và giải thích lí do )

Tiết 4

KC: Chiếc

đồng hồ -Kể đợc từng đoạn và toàn bộ câu chuyện dựa vào tranh minh họa trong sách giáo khoa; kể

đúng và đầy đủ nọi dung câu chuyện

-Biết trao đổi về ý nghĩa của câu chuyện

-Biết đọc đúng ngữ điệu văn bản kịch, phân biệt

đợc lời tác giả và lời nhân vật

- Hiểu đợc nội dung, ý nghĩa:Qua việc Nguyễn Tất Thành quyết tâm đi tìm đờng cứu nớc, cứu dân, tác giả ca ngợi lòng yêu nớc, tầm nhìn xa

và quyết tâm cứu nớc của ngời thanh niên Nguyễn Tất Thành Trả lời đợc cac câu hỏi 1, 2,

3 (không yêu cầu giải thích lí do)

HSKG biết đọc phân vai diễn cảm

đoạn kịch , giọng đọc thể hiện đợc tính cách của từng nhân vật ( CH4)

từ nối ( ND ghi nhớ )

- Nhận biết đợc câu ghép trong đoạn văn ( BT1 , mục III); viết đợc đoạn văn theo yêu cầucủa BT2

- Viết đợc 2 đoạn kết bài theo yêu cầu của Bt2

HSKG, làm đợc BT3( tự nghĩ đề bài , viết đoạn kết bài )

s Trần

Thủ Độ lời các nhân vật - Hiểu : Thái S Trần Thủ Độ là ngời gơng mẫu ,

nghiêm minh , ccoong bằng , khong vì tình riêng mà làm sai phép nớc ( TLCH Sgk) Tiết 2

Tiết 3

LT&C:

MRVT:

Công dân

- Hiểu nghĩa của từ công dân ( BT1) ; xếp đợc 1

số từ chứa tiếng công vào nhóm thích hợp theo

yêu cầu của BT2 ; nắm đợc 1 số từ đồng nghĩa với từ công dân và sử dụng phù hợp với văn cảnh ( BT3 , BT4)

- Biết đọc diễn cảm bài văn , nhấn giọng khi

đọc các con số nói về sự đóng ghóp tiền của của ông Đỗ Đình Thiện cho Cách Mạng

- Hiểu nội dug: Biểu dơng nhà t sản yêu nớc Đỗ

Đình Thiện ủng hộ và tài trợ tiền của cho Cách mạng ( TLCH: 1,2,)

- HSKG phát biểu đợc những suy nghĩcủa mình về trách nhiệm công dân với

- Nhận biết đợc các quan hệ từ , cặp quan hệ từ

đợc sử dụng trong câu ghép ( BT1) ; biết dùng

HSKG giải thích rõ đợc lí do vì sao

l-ợc bớt quan hệ từ trong đoạn văn ở BT2

quan hệ từ các quan hệ từ để nối các vế câu ghép ( BT3)

1 việc làm thể hiện ý thức chấp hành Luật Giao thông đờng bộ hoặc một việc làm thể hiện lòng biết ơn các thơng binh, liệt sĩ

Tiết 5

TĐ:Tiếng

giao đêm - Biết đọc diễn cảm bài văn, giọng đọc thay đổi linh hoạt thể hiện nội dung truyện

- Hiểu ý nghĩa:Ca ngợi hành động dũng cảm cứu ngời của anh thơng binh (trả lời đợc các câu hỏi 1, 2, 3 )

Tiết 7 LT&C: - Nhận biết đợc một số từ hoặc cặp quan hệ từ HSKG giải thích vì sao chọn chọn

từ thích hợp (BT3); biết thêm vế câu tạo thành câu ghếp chỉ nguyên nhân- kết quả(chọn 2 trong số 3 câu hỏi ở BT4)

quan hệ từ ở BT3; làm đợc toàn bộ BT4

- Biết sửa lỗi và viee3ts lại một đoạn văn cho

đúng hoặc viết lại một đoạn văn cho hay hơn

- Hiểu thế nào là câu ghép thể hiện quan hệ

điều kiện – kết quả , giả thiết – kết quả ( ND ghi nhớ )

- Biết tìm các vế câu và quan hệ từ trong câu ghép ( BT1) ; tìm đợc quan hệ từ thích hợp để tạo câu ghép ( BT2) ; biết thêm vế câu để tạo thành câu ghép ( BT3)

Tiết 4 KC: Ông - Dựa vào lời kể của GV và tranh minh họa ,

Bằng - Đọc diễn cảm bài thơ , thể hiện đúng nội dungtừng khổ thơ

- Hiểu : Ca ngợi mảnh đất biên cơng và con

ng-ời Cao Bằng ( TLCH 1,2,3 ; thuộc ít nhất 3 khổ thơ )

HSKG trả lời đợc câu hỏi 4 và thuộc

đợc toàn bài thơ ( CH5 )

Tiết 6 TLV : Ôn tập văn kể

chuyện

- Nắm vững kiến thức đã học về cấu tạo bài văn

kể chuyện , về tính cách nhân vật trong chuyện

và ý nghĩa câu chuyện

xử tài tình - Biết đọc diễn cmr bài văn ; giọng đọc phù hợpvới tính cách của nhân vật

- Hiểu đợc quan án là ngời thông minh , có tài

xử kiện ( TLCH sgk) Tiết 2

Tiết 5

TĐ: Chú

đi tuần - Biết đọc diễn cảm bài thơ - Hiểu đợc sự hy sinh thầm lặng , bảo vệ cuộc

sống bình yên của các chú đi tuần ( TLCH1,2,3; học thuộc lòng những câu thơ

yêu thích )Tiết 6

Tiết 8 TLV : Trả bài văn kể

chuyện

- Nhận lỗi và tự sửa đợc lỗi trong bài của mình

và sửa lỗi chung ; viết lại 1 một đoạn văn cho

đúng hoặc viết lại đoạn văn cho hay hơn

– viết : - Nghe – viết đúng bài CT , viết hoa đúng các tên riêng trong bài HSKG: giải câu đó và viết đúng tên nhân vật lịch sử ( BT3)

từ có thể kết hợp với từ an ninh ( BT2); hiểu

đ-ợc nghĩa của những từ ngữ đã xho và xếp đđ-ợc vào nhóm thích hợp ( BT3) ; làm đợc BT4

- Biết sắp xếp các sự việc thành câu chuyện hoàn chỉnh , lời kể rõ ràng Biết trao đổi với bạn

về nội dung , ý nghĩa câu chuyện Tiết 5

TĐ: Hộp

th mật - Biết đọc diễn cảm bài văn thể hiện đợc tính cách nhân vật

- Hiểu đợc những hành động , dũng cảm , mu trí của anh Hai Long và những chiến sĩ tình báo.( TLCH sgk)

- Viết đợc đoạn văn tả 1 đồ vật quen thuộc theo yêu cầu của BT2

- Làm đợc bài tập 1, 2, của mục III

cảnh đền

Hùng - Hiểu ý chính : ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ của ĐềnHùng và vùng đất Tổ, đồng thời bày tỏ niềm

thành kính thiêng liêng của mỗi con ngời đối với tổ tiên (Trả lời đợc các câu hỏi trong sgk)Tiết 2

- Nghe – viết đúng bài CT

- Tìm đợc các tên riêng trong truyện Dân chơi

đồ cổ và nắm đợc quy tắc viết hoa tên riêng

- Biết trao đổi để làm rõ ý nghĩa: Trần Hng Đạo

là ngời cao thợng, biết cách c sử vì đại nghĩa.Tiết 5

TĐ: Cửa

sông - Biết đọc diễn cảm diễn cảm bài thơ với giọng thiết tha, gắn bó

- Hiểu: Qua hình ảnh cửa sông, tác giả ca ngợi nghĩa tình thủy chung, biết nhớ cội nguồn (Trả lời các câu hỏi 1, 2, 3; thuộc 3, 4 khổ thơ )Tiết 6

TLV: Tả

đồ vật

( Kiểm tra

viết)

Viết đợc bài văn đủ 3 phần (MB, TB, KB), rõ

ý , dùng từ, đặt câu đúng, lời văn tự nhiên

Tiết 8 TLV: Tập viết đoạn

đối thoại

- Dựa theo truyện Thái s Trần Thủ Độ và nhữnggợi ý của GV, viết tiếp đợc các lời đối thoại trong màn kịch với nội dung phù hợp ( BT2)

HSKG biết phân vai để đọc lại màn kịch (BT2, 3)

- Tìm đợc các tên riêng theo yêu cầu của BT2

và nắm vững quy tắc viết hoa tên riêng nớc ngoài , tên ngày lễ

Tiết 6 TLV : Tập viết đoạn

đối thoại

- Dựa theo truyện thái s Trần Thủ Độ và gợi ý của GV , viết tiếp đợc các lời đối thoại trong màn kịch đúng nội dung văn bản

Tiết 7 LTVC: - Hiểu và nhận biết đợc những từ chỉ nhân vật

đầu viết đợc đoạn văn t6heo yêu cầu của BT3

Tiết 8 TLV : Trả bài văn Tả

đồ vật

- Biết rút kinh và sửa lỗi trong bài ; viết lại 1

đoạn văn cho đúng hoặc hay hơn

Tuần 27 Nhớ nguồn

Tiết 1

TĐ: Tranh

làng Hồ - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng ca ngợi tựhào

- Hiểu ý nghĩa : Ca ngợi và biết ơn những nghệ

sĩ làng Hồ đã sáng tạo ra những bức tranh dân gian độc đáo ( TLCH : 1,2,3)

HSKG: thuộc 1 số câu tục ngữ ,ca dao trong BT1, BT2

1 kỉ niệm với thầy giáo cô giáo

- Biết trao đổi với bạn về ý nghĩa câu chuyện

Tiết 5

TĐ: Đất

nớc - Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng ca ngợi tựhào

- Hiểu ý nghĩa : Niềm vui và tự hào về 1 đất

n-ớc tự do ( TLCH sgk) thuộc lòng 3 khổ thơ cuối)

- Viết đợc 1 đoạn văn ngắn tả 1 bộ phận của 1 cây quen thuộc

noois để liên kết câu ; thực hiện đợc các yêu cầu của Bt ở mục III

- Viết đợc 1 bài văn tả cây cối đủ 3 phần ( MB,

TB, KB) ) đúng yêu cầu đề bài ; dùng từ đặt câu

Ôn tập - Đọc trôi chảy , lu loát bài tập đọc , tốc độ

khoảng 115 tiếng / phút ; đọc diễn cảm đoạn thơ , thuộc 4,5 bài thơ (đoạn thơ ) , đoạn văn dễnhớ , hiểu nội dung chính , ý nghĩa cơ bản của bài thơ , bài văn

- Nắm đợc các kiểu cấu tạo câu để điền đúng bảng tổng kết ( BT2)

HSKG đọc diễn cảm thể hiện đúng nội văn bản nghệ thuật , biết nhấn giọng từ ngữ , hình ảnh mang tính nghệ thật

Tiết 2 Ôn tập Mức độ yêu cầu kỹ năng đọc nh ở tiết 1 Tạo lập đợc câu ghép theo yêu cầu của Bt2

Tiết 3 Ôn tập - Mức độ yêu cầu về kỹ năng đọc nh ở tiết 1 - tìm đợc các câu ghép , các từ ngữ đợc lặp lại ,

đợc thay thế trong đoạn văn ( BT2)

HSKG: hiểu tác dụng của từ ngữ lặp lại , từ ngữ đợc thay thế

Tiết 4 Ôn tập Mức độ yêu cầu về kỹ năng đọc nh ở tiết 1.Kể tên các bài tập đọc là văn miêu tả đã học

trong 9 tuần đầu học kỳ 2 ( BT2) Tiết 5 Ôn tập - Nghe – viết đúng CT bài Bà cụ bán hàng nớc

chè , tốc độ viết khoảng 100 chữ / 15 phút

- Viết đoạn văn khoảng 5 câu tả ngoại hình cụ già ; biết chọn những nét ngoại hình tiêu biểu

để tả Tiết 6

Ôn tập Mức độ về kỹ năng đọc nh ở tiết 1

Củng cố kiến thức về các biện pháp liên kết câu Biết dùng từ ngữ thích hợp để liên kết câu theo yêu cầu của BT2

Tiết 7 Kiểm tra - Kiểm tra đọc theo mức độ cần đạt về kiến thức kỹ năng giữa HKII ( Nêu ở tiết 1 ôn tập )

Tiết 8

Kiểm tra Kiểm tra viết theo mức độ cần đạt về kiến thức

kỹ năng giữa HKII :Nghe – viết đúng CT ( Tốc độ 100 chữ /15 phút) , không mắc qua 5 lỗi trong bài , trình bày đúng hình thức bài thơ ( văn xuôi )

- Biết đọc diễn cảm bài văn

- Hiểu : Tình bạn đẹp của Ma- ri - ô và Giu – li- ét – ta ; đức hy sing cao thợng của Ma – ri

- ô ( TLCH sgk) Tiết 2

Tiết 4 KC: Lớp trởng lớp

tôi

- Kể đợc những đoạn câu chuyện và bớc đầu kể

đợc toàn bộ câu chuyện theo lời 1 nhân vật

- Hiểu và biết trao đổi về ý nghĩa câu chuyện

HSKG kể đợc toàn bộ câu chuyện theo lời của 1 nhân vật ( BT2)

Tiết 5

TĐ: Con

gái - Đọc diễn cảm đợc toàn bộ bài văn - Hiểu ý nghĩa : Phê phán quan niệm trọng nam

khinh nữ ; khen ngợi cô bé Mơ học giỏi , chăm làm dũng cảm cứu bạn ( TLCH sgk )

Tiết 6

TLV: Tập

viết đoạn

đối thoại

- Viết tếp đợc lời đối thoại để hoàn chỉnh 1

đoạn kịch theo gợi ý của sgk và hớng dẫn của

GV ; trình bày lời đối thoại của từng nhân vật phù hợp với diễn biến câu chuyện

Tuần 30 Nam và nữ

Tiết 1

TĐ: thuần

phục s tử - Đọc đúng các tên riêng nớc ngoài , biết đọc diễn cảm bài văn

- Hiểu ý nghĩa : Kiên nhẫn, dịu dàng, thông minh là sức mạnh của ngời phụ nữ, giúp họ bảo

vệ hạnh phúc gia đình.(Trả lời đợc các câu hỏi sgk)

-Nghe viết đúng bài chính tả, viết đúng những

từ dễ viết sai(VD: in-tơ-nét), tên riêng nớc ngoài tên tổ chức

- Biết viết hoa tên các huân chơng, danh hiệu, giải thởng, tổ chức (BT2,3)

Lập dàn ý, hiểu và kể một câu chuyện đã nghe,

đã đọc(giới thiệu đợc nhân vật,nêu đợc diễn biến câu chuyện hoặc điểm chính của nhân vật, nêu đợc cảm nghĩ về nhân vật, kể rõ ràng, mạchlạc) về một phụ nữ anh hùng hoặc một phụ nữ

- Đọc đúng từ ngữ, câu văn, đoạn văn dài; biết

đọc diễn cảm bài văn với giọng tự hào

- Hiểu nội dung, ý nghĩa: Chiếc áo dài Việt Nam thể hiện vẻ đẹp dịu dàng của ngời phụ nữ

và truyền thống của dân tộc Việt Nam.(Trả lời câu hỏi 1, 2, 3)

- Viết đợc đoạn văn ngắn tả con vật quen thuộc

Tiết 2 CT: Nghe

– viết :

Tà áo dài

- Nghe – viết đúng bài CT

- Viết hoa đúng tên các danh hiệu , giải thởng , huy chơng , kỷ niệm chơng ( BT2, BT3 a,b)

- Hiểu ý nghĩa 3 câu tục ngữ ( BT2) và đặt đợc

1 câu với 1 trong 3 câu tục ngữ ở BT2, BT3

_ HSKG đặt câu đợc với mỗi câu tục ngữ ở BT2

ơi - Biết đọc diễn cảm bài thơ ; ngắt nhịp hợp lý theo thể thơ lục bát

- Hiểu nội dung ý nghĩa : Tình cảm thắm thiết , sâu nặng của ngời chiến sĩ với ngời mẹ Việt Nam ( TLCH sgk , học thuộc lòng bài thơ )

- Biết phân tích trình tự miêu tả ( theo thời gian ) và chỉ ra đợc 1 số chi tiết thể hiện sự quan sát tinh tế của tác giả ( BT2)

Vịnh - Biết đọc diễn cảm đợc 1 đoạn hoặc toàn bộ bài văn

- Hiểu nội dung : Ca ngợi tấm gơng giữ gìn an toàn giao thông đờng sắt và hành động dũng

- Viết đợc đoạn văn khoảng 5 câu nói về hoạt

động của HS trong giờ ra chơi và nêu đợc tác dụng của dấu phẩy ( BT2)

- Hiểu : Cảm xúc tự hào của ngời cha , ớc mơ

về cuộc sống tơi đẹp của con ngời ( TLCH sgk ,thuộc 1,2, khổ thơ trong bài )

- Biết rút kinh nghiệm về cách viết bài văn tả

con vật ( Bố cục , cách quan sát và chọn lọc chi tiết ) ; nhạn biết và sửa đợc lỗi trong bài

- Viết lại 1 đoạn văn cho đúng hoặc hay hơn Tiết 7

LTVC: Ôn

tập về dấu

câu ( dấu

2 chấm )

- Hiểu tác dụng của dấu 2 chấm ( BT1)

- Biết sử dụng đúng dấu 2 chấm (BT2,3)