Mau so ke hoach ca nhan Mi thuat

- Nâng cao chất lượng soạn bài chuẩn bị bài, làm và sử dụng đồ dùng trước khi lên lớp. Soạn bài và nghiên cứu kĩ bài trước khi lên lớp; bám chắc chuẩn kiến thức kĩ năng và giảng dạy phù [r]

NHIỆM VỤ VÀ QUYỀN HẠN CỦA GIÁO VIÊN TIỂU HỌC

( THEO ĐIỀU LỆ TRƯỜNG TIỂU HỌC BAN HÀNH NGÀY 31 THÁNG 8 NĂM 2007)

NHIỆM VỤ

Điều 31 Nhiệm vụ của giáo viên

1 Giảng dạy, giáo dục đảm bảo chất lượng theo chương trình giáo dục, kế hoạchdạy học; soạn bài, lên lớp, kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh; quản lý học sinhtrong các hoạt động giáo dục do nhà trường tổ chức; tham gia các hoạt động của tổchuyên môn; chịu trách nhiệm về chất lượng, hiệu quả giảng dạy và giáo dục

2 Trau dồi đạo đức, nêu cao tinh thần trách nhiệm, giữ gìn phẩm chất, danh dự,

uy tín của nhà giáo; gương mẫu trước học sinh, thương yêu, đối xử công bằng và tôntrọng nhân cách của học sinh; bảo vệ các quyền và lợi ích chính đáng của học sinh;đoàn kết, giúp đỡ đồng nghiệp

3 Tham gia công tác phổ cập giáo dục tiểu học ở địa phương

4 Rèn luyện sức khỏe, học tập văn hoá, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ đểnâng cao chất lượng, hiệu quả giảng dạy và giáo dục

5 Thực hiện nghĩa vụ công dân, các quy định của pháp luật và của ngành, cácquyết định của Hiệu trưởng; nhận nhiệm vụ do Hiệu trưởng phân công, chịu sự kiểmtra của Hiệu trưởng và các cấp quản lý giáo dục

6 Phối hợp với Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, Sao Nhi đồng Hồ ChíMinh, với gia đình học sinh và các tổ chức xã hội có liên quan trong các hoạt độnggiảng dạy và giáo dục

7 Nhiệm vụ của Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng, Tổng phụ trách Đội được quyđịnh cụ thể tại Điều 17, Điều 18, Điều 19 của Điều lệ này

QUYỀN HẠN

Điều 32 Quyền của giáo viên

1 Được nhà trường tạo điều kiện để thực hiện nhiệm vụ giảng dạy và giáo dụchọc sinh

2 Được đào tạo nâng cao trình độ, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ; đượchưởng nguyên lương, phụ cấp và các chế độ khác theo quy định khi được cử đi học

để nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ

3 Được hưởng mọi quyền lợi về vật chất, tinh thần và được chăm sóc, bảo vệ sứckhoẻ theo chế độ, chính sách quy định đối với nhà giáo

4 Được bảo vệ nhân phẩm, danh dự

5 Được thực hiện các quyền khác theo quy định của pháp luật

NHIỆM VỤ - QUY ĐỊNH ĐỐI VỚI HỌC SINH TIỂU HỌC

NHIỆM VỤ

( Theo Điều lệ Trường Tiểu học )

1 Thực hiện đầy đủ và có kết quả hoạt động học tập; chấp hành nội quy nhàtrường; đi học đều và đúng giờ; giữ gìn sách vở và đồ dùng học tập

2 Kính trọng, lễ phép với thầy giáo, cô giáo, nhân viên và người lớn tuổi; đoànkết, thương yêu, giúp đỡ bạn bè và người tàn tật, khuyết tật

3 Rèn luyện thân thể, giữ vệ sinh cá nhân

4 Tham gia các hoạt động tập thể trong và ngoài giờ lên lớp; giữ gìn, bảo vệ tàisản nơi công cộng; tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường, thực hiện trật tự antoàn giao thông

5 Góp phần bảo vệ và phát huy truyền thống của nhà trường

2 Có đầy đủ sách giáo khoa, vở ghi, đồ dùng học tập theo quy định của nhà trường

Vở ghi, vở bài tập phải có nhãn ghi rõ họ tên, lớp Giữ gìn sách vở sạch đẹp theođúng quy định về Vở sạch - Chữ đẹp

3 Tích cực học tập, nắm vững bài và làm bài tập đầy đủ trước khi lên lớp Nhàtrường khuyến khích các em có năng khiếu ở các bộ môn

4 Tham gia đầy đủ các hoạt động ngoại khoá, các hoạt động ngoài giờ lên lớp, cáchoạt động xã hội do lớp, nhà trường tổ chức

4 Học sinh nghỉ học quá 30 ngày sẽ không được lên lớp

II SINH HOẠT TRONG VÀ NGOÀI NHÀ TRƯỜNG:

1 Đến trường phải ăn mặc gọn gàng, sạch, đẹp theo quy định đồng phục, đeo khănquàng đỏ (nếu là đội viên TNTP Hồ Chí Minh)

2 Giữ gìn vệ sinh và bảo vệ phòng học, bàn, ghế, thiết bị điện trong lớp học, làm tốt

vệ sinh phòng học và hành lang thuộc khu vực lớp mình trong từng buổi học Đổ rácđúng nơi quy định, cấm viết, vẽ bậy lên tường, bàn ghế Cấm ném giấy rác bừabãi Dựng xe đúng nơi quy định, không lượn xe trong trường, không ăn quà vặt Nếulàm mất mát, hỏng tài sản của lớp và nhà trường phải bồi thường và chịu kỷ luật

3 Khi nghe hiệu lệnh trống truy bài vào thì học sinh phải vào lớp truy bài, khi giáoviên ra, vào lớp học sinh phải đứng dậy chào Lớp trưởng hàng ngày phải báo cáo sĩ

số với cờ đỏ (nói rõ số bạn vắng, có hoặc không có lý do)

4 Không gây gổ đánh nhau, không nói tục, nghiêm cấm mang đồ chơi nguy hiểm,

vũ khí đến trường, Cấm đá bóng ở sân trường, không leo trèo nơi lan can, cầu thang,

2

và cây trong trường Trong giờ học không tự động rời khỏi sân trường Khôngnghịch vào các ổ điện gây nguy hiểm.

5 Tiết kiệm điện, ra khỏi lớp trực nhật phải: Đóng cửa, tắt điện Học sinh phải bảo

vệ cây xanh, giữ gìn vệ sinh chung khi uống nước và nơi công cộng

6 Bắt được của rơi phải trả người đánh mất, tích cực phát giác những người vi phạmcác tệ nạn xã hội, ra đường phải chấp hành luật lệ giao thông

7 Lễ phép với thầy cô giáo, với những người hơn tuổi Thương yêu giúp đỡ bạn bè,sẵn sàng giúp đỡ bạn khi gặp khó khăn Gặp khách phải chào hỏi lễ phép

III NHỮNG ĐIỀU CẤM ĐỐI VỚI HỌC SINH:

1 Không được xúc phạm nhân phẩm, danh dự, xâm phạm thân thể nhà giáo cán bộnhân viên nhà trường và người khác

2 Không gian lận trong học tập, kiểm tra và thi cử Không nói tục, nói bậy trong vàngoài nhà trường

3 Không được hút thuốc, uống rượu, bia và sử dụng chất gây nghiện Không gây rối

an ninh, trật tự trong và ngoài nhà trường

IV CHẾ ĐỘ TRÁCH NHIỆM:

1 Giáo viên chủ nhiệm cho tất cả học sinh học nội quy này vào đầu năm học

2 Học sinh phải tự giác và nghiêm chỉnh thực hiện quy định trên Cá nhân, tập thểlàm tốt được khen thưởng Nếu vi phạm sẽ bị xử lý kỷ luật

3 Các thầy cô giáo và Cán bộ viên chức trong nhà trường có trách nhiệm nhắc nhởhọc sinh và kiểm tra việc thực hiện để xếp loại thi đua

NỘI QUYĐiều 1 Giờ làm việc:

· Giờ làm việc của giáo viên:

+ Mùa hè: Sáng: Từ 6 giờ 25 đến 9 giờ 40 Chiều: Từ 13 giờ 55 đến 16 giờ 35.

+ Mùa đông: Sáng: Từ 6 giờ 55 đến 10 giờ 10 Chiều: Từ 13 giờ 55 đến 16 giờ 35 Giáo viên trực ban phải có mặt trước giờ quy định trên 30 phút.

· Giờ học của học sinh:

+ Mùa hè: Sáng: Từ 6 giờ 30 đến 9 giờ 35 Chiều: Từ 14 giờ 00 đến 16 giờ 30.

+ Mùa đông: Sáng: Từ 7 giờ 00 đến 10 giờ 05 Chiều: Từ 14 giờ 00 đến 16 giờ 30.

Hàng ngày trước giờ học 15 phút nhà trường tổ chức cho học sinh được tự kiểm tralẫn nhau về chuẩn bị bài (bài học và bài làm) của cá nhân

Không nên đi học quá sớm Không chơi ở sân trường sau giờ tan học

Điều 2 Giáo viên: Mặc nghiêm túc khi đến trường Lời nói cử chỉ phải thể hiện sự

tôn trọng nhân cách của học sinh Lịch sự khi giao tiếp với CMHS và có ý thức giữgìn danh dự của người giáo viên Hoàn thành mọi trách nhiệm được giao, các côngviệc được phân công và có ý thức xây dựng nhà trường Không tiếp khách trong giờgiảng dạy Cho học sinh ra khỏi trường trong giờ quy định phải có ý kiến của Bangiám hiệu

Điều 3 Học sinh: Đi học đúng giờ, mặc gọn gàng, sạch sẽ theo quy định của nhà

trường Mặc đồng phục vào các buổi sáng thứ 2, 3 và thứ 6 Đội viên đeo khănquàng đỏ Chuẩn bị đầy đủ bài học, bài làm theo yêu cầu của giáo viên Tập trungnghe giảng và học tập để đạt kết quả cao Giữ gìn vệ sinh cá nhân, trường lớp Tíchcực tham gia các hoạt động do nhà trường tổ chức Kính trọng lễ phép với các thầy

cô giáo, các cán bộ nhân viên và khách đến nhà trường Không nói tục chửi bậy, gây

gổ đánh nhau Biết cảm ơn và xin lỗi

Điều 4 CMHS đưa đón học sinh đến trường không được mang xe vào trong trường.

Xe máy, xe đạp của giáo viên phải để đúng nơi quy định Các phương tiện của kháchphải để nơi dành riêng

Điều 5 Cán bộ giáo viên công nhân viên và học sinh phải có trách nhiệm bảo quản

mọi tài sản của nhà trường, nếu hỏng, mất phải bồi thường và có ý thức chấp hành triệt để quy định PCCC trong nhà trường

4

I.ĐẶC ĐIỂM TèNH HèNH CHUNG

1 Tổng hợp chung

- Tổng số học sinh trong trờng là: 387 học sinh, 19 lớp

2 Nhận xét chung

1) Thuận lợi:

- Học sinh trong trờng nhìn chung yêu thích học môn Mĩ thuật, thích vẽ tranh.

- Nhà trờng quan tâm tạo điều kiện mua đồ dùng cho Gv dạy Mĩ thuật

- Nhìn chung Hs có đủ đồ dùng học nh vở vẽ, màu, bút chì…

2) Khó khăn

- Phòng dạy chuyên cha có.

- Mẫu vẽ của phân môn vẽ theo mẫu còn hạn chế

- Một số phụ huynh cha thực sự quan tâm đến con em mình không mua đồ dùng cho con nh vở vẽ, màu , đất nặn

II/ NHIỆM VỤ NĂM HỌC

1 Mục tiờu: Đổi mới cụng tỏc chủ nhiệm lớp, tớch cực đổi mới phương phỏp dạy học;

xõy dựng tập thể lớp đoàn kết, thõn thiện, cú ý thức học tập tốt trở thành một trong nhữnglớp cú nề nếp và chất lượng cao trong nhà trường

2 Nhiệm vụ chung:

1 - Tiếp tục cuộc vận động các phong trào thi đua

2 - Quản lý dạy học và kiểm tra đánh giá HS theo chuẩn kiến thức kỹ năng

3 - Đổi mới phơng pháp dạy học và tích hợp các môn học trong dạy học

4 - Chú trọng giáo dục đạo đức kỹ năng sống cho HS

5 - GD HS có hoàn cảnh khó khăn dạy thí điểm NN

6 - Củng cố và năng cao chất lợng phổ cập giáo dục Tiểu học đúng độ tuổi

7 - Xây dựng trờng chuẩn quốc gia

8 - Nâng cao chất lợng dạy học 2 buổi/ ngày

9 - Đổi mới công tác quản lý và chỉ đạo

10 - ng dụng CNTT trong tổ hành chính và dạy học

11- Rèn luyện phẩm chất đạo đức nâng cao chất lợng ĐNGV

3 Nhiệm vụ cụ thể:

- Thực hiện tốt chủ điểm năm học: "Năm học tiếp tục đổi mới quản lớ và nõng cao

chất lượng giỏo dục" Tham gia tớch cực cỏc cuộc vận động và phong trào thi đua Rốn

luyện đạo đức, nhõn cỏch nhà giỏo, nõng cao trỡnh độ chuyờn mụn nghiệp vụ Đẩymạnh ứng dụng cụng nghệ thụng tin vào quản lớ và dạy học Quan tõm đến giỏo dụcđạo đức và kĩ năng sống cho học sinh

- Nõng cao chất lượng giỏo dục toàn diện, đẩy mạnh việc đổi mới phương phỏp dạy họctheo hướng giỏo dục lấy học sinh làm trung tõm, nõng cao hiệu quả cụng tỏc đỏnh giỏxếp loại học sinh

- Thực hiện tốt kỉ cương, nề nếp của giỏo viờn và học sinh

- Nõng cao chất lượng đại trà của lớp, đỏnh giỏ chất lượng học sinh chớnh xỏc, khỏchquan và cụng bằng

- Tớch hợp lồng ghộp giỏo dục bảo vệ mụi trường và giỏo dục ATGT đối với tiết học cúliờn quan trong tất cả cỏc tiết vẽ tranh đề tài cú liờn quan

- Tăng số lượng và chất lượng học sinh giỏi, khụng để học sinh cũn yếu ở mụn học

- Thực hiện tốt quy chế chuyờn mụn: Soạn bài đầy đủ trước khi đến lớp, trờn lớp giảngdạy nhiệt tỡnh; thường xuyờn kiểm tra, chấm –nhận xột bài cho học sinh theo đỳng quyđịnh

- Tớch cực tự học nõng cao kiến thức, trỡnh độ chuyờn mụn, nghiệp vụ, thường xuyờnthăm lớp và dự giờ, giao lưu chuyờn mụn với cỏc đồng nghiệp

- Tham gia đầy đủ cỏc buổi sinh hoạt chuyờn mụn, chuyờn đề và Hội giảng cấp tổ, cấptrường, cấp huyện

- Cú đủ cỏc loại hồ sơ sổ sỏch theo quy định; giữ gỡn sổ điểm sạch sẽ, đỏnh giỏ và tớnhđiểm thường xuyờn, chớnh xỏc

- Đảm bảo sử dụng đồ dựng dạy học một cỏch thường xuyờn ( đối với những tiết học cúyờu cầu sử dụng đồ dựng dạy học) và tớch cực tự làm đồ dựng dạy học để phục vụgiảng dạy

- Thực hiện phong trào giữ vở sạch Đẩy mạnh cỏc phong trào thi đua hoạt động ngoàigiờ lờn lớp

- Tớch cực tự học, tự bồi dưỡng, trao đổi và học tập chuyờn mụn đồng nghiệp

III/ CHỈ TIấU PHẤN ĐẤU 1) Chất lợng đào tạo

2) Sáng kiến kinh nghiệm:

Kinh nghiệm dạy tiết vẽ theo mẫu ở lớp 1 đạt hiệu quả cao

XL : A cấp trờng Xếp loại cấp huyện

3) Làm và sử dụng đồ dùng dạy học:

Tích cực tham gia sử dụng và tự làm đồ dùng dạy học Làm 2 đồ dùng trong năm

XL: Tốt

4) Công tác ứng dụng CNTT vào giảng dạy:

- Soạn bài trên máy vi tính, soạn thảo văn bản nhanh tốt đúng; GV tự thiết kế và sửdụng bài giảng điện tử trong các đợt hội giảng

5) Tham gia các phong trào, các hoạt động tập thể:

-Tham gia đầy đủ các phong trào hoạt động tập thể, do trờng và ngành phát động

- Tham gia hội giảng trường, huyện đạt loại tốt

6/ Tham gia, thực hiện các cuộc vận động :

- Tham gia và thực hiện tốt các cuộc vận động do trờng và ngành tổ chức Thực hiện tốtcuộc vận động “Hai không” với 4 nội dung của Bộ trởng GD-ĐT Thực hiện tốt nộidung:” Dạy thật - Học thật - Đánh giá thật” và cuộc vận động “Học tập và làm theotấm gơng đạo đức HCM”…

1) Cụng tỏc chuyờn mụn

- Thực hiện tốt quy chế chuyờn mụn: Soạn bài đầy đủ trước khi đến lớp, trờn lớp giảngdạy nhiệt tỡnh; thường xuyờn kiểm tra, chấm –nhận xột bài cho học sinh theo đỳng quyđịnh

- Tớch cực tự học nõng cao kiến thức, trỡnh độ chuyờn mụn, nghiệp vụ, thường xuyờnthăm lớp và dự giờ, giao lưu chuyờn mụn với cỏc đồng nghiệp

- Dựng phương phỏp tỏc động tỡnh cảm, nghiờm khắc đối với học sinh nhưng khụng

cứng nhắc Tuyệt đối không sử dụng phương pháp trách phạt, chú ý gần gũi các em vàthường xuyên nhắc nhở động viên khen kịp thời

Giáo viên lập kế hoạch giúp đỡ HS bằng những việc cụ thể như sau:

+ Đưa ra những câu hỏi từ dễ đến khó để học sinh có thể trả lời được nhằm tạo hứngthú và củng cố niềm tin ở các em

+ Thường xuyên kiểm tra các đối tượng HS trong qúa trình lên lớp

+ Tổ chức cho học sinh học theo nhóm để học sinh khá giỏi giúp đỡ học sinh yếu kémtiến bộ

+ Gặp gỡ phụ huynh học sinh trao đổi về tình hình học tập, cũng như sự tiến bộ củacon em để phụ huynh giúp đỡ thêm việc học ở nhà cho các em

+ Chú ý tránh thái độ miệt thị, phân biệt đối xử làm cho các em nhụt chí, xấu hổ trướcbạn bè

- Đối với những học sinh có năng lực đặc biệt:

Phát hiện những năng lực đặc biệt ở học sinh hội hoạ Bồi dưỡng, khơi dậy ở các emlòng say mê hứng thú học tập thông qua những hội thi, những buổi nói chuyện ngoạikhoá hoặc gần gũi nhất ngay trong tiết học chính khoá ,MT*

- Luôn đổi mới hình thức giáo dục qua đổi mới phương pháp dạy học Ứng dụng côngnghệ thông tin vào dạy học tạo hứng thú vẽ tranh đối với HS ở mỗi bài học

- Thực hiện dạy tích hợp nội dung giáo dục kĩ năng sống, trong các bài vẽ tranh đề tài

- Có kế hoạch cá nhân cụ thể theo tháng, kì, năm Sau mỗi giai đoạn giáo viên tự đánhgiá rút kinh nghiệm và điều chỉnh phương pháp cho phù hợp

- Thực hiện tốt quy chế chuyên môn, chương trình thời khoá biểu, nội quy, điều lệ, luậtgiáo dục

- Tiếp tục thực hiện nhiệm vụ đổi mới chương trình sách giáo khoa, đổi mới phươngpháp dạy học, sáng tạo hiệu quả bằng phương pháp dạy học ứng dụng công nghệ thôngtin

- Nâng cao chất lượng soạn bài chuẩn bị bài, làm và sử dụng đồ dùng trước khi lên lớp.Soạn bài và nghiên cứu kĩ bài trước khi lên lớp; bám chắc chuẩn kiến thức kĩ năng vàgiảng dạy phù hợp với từng đối tượng HS; nghiên cứu kĩ sách giáo khoa để hiểu nộidung sách giáo khoa, truyền đạt đến các em có hiệu quả tốt nhất Lồng ghép giáo dụcbảo vệ môi trường và giáo dục tiết kiệm tài nguyên cho hợp lý ở môn học

8

- Sử dụng linh hoạt phương phỏp dạy học, khụng dập khuụn mỏy múc Tớch cực tự làm

đồ dựng dạy học

- Bồi dưỡng thường xuyờn theo tài liệu cung cấp

-Thực hiện chấm chữa bài, thống kờ điểm chớnh xỏc, phản ỏnh chất lượng thực, khụng

cú tiờu cực

2) Cỏc hoạt động khỏc:

- Thờng xuyên kiểm tra, đôn đốc nhắc nhở học sinh

- Tổ chức thảo luận, rút kinh nghiệm trong việc soạn bài Thao giảng, minh hoạ chuyên

đề chuyên môn với nhiều hình thức khác nhau trong năm học

- Dự giờ, thăm lớp học hỏi, rút kinh nghiệm lẫn nhau

- Thờng xuyên kiểm tra bài cũ trong mỗi tiết học

- Tổ chức HS tự chấm chữa bài, trao đổi cách chấm chữa bài lẫn nhau; giáo viên chấmbài v o đầu giờ, trong giờ dạy à

- Triển khai kịp thời việc học tập các văn bản của ngành, các quy định của trờng:

+ Quy chế chuyên môn, tiêu chuẩn xếp loại giáo viên

+ Qui định trình bày các loại hồ sơ sổ sách, cách sử dụng, lu giữ thành hệ thống để sửdụng đợc lâu dài

- Tổ chức chuyên đề nhằm xác định kế hoạch lên lớp theo hớng đổi mới

- Kiểm tra thờng xuyên để kịp thời điều chỉnh những sai sót

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG HÀNG THÁNG

Năm học 2010 – 2011 Tháng 8

NỘI DUNG CÔNG VIỆC NGƯỜI THỰCHIỆN THỜI ĐIỂM

Gi¸o dôc theo chñ ®iÓm:

4/ ChuÈn bÞ khai gi¶ng n¨m häc míi GV + HS TuÇn 3 + 4

Thỏng 9

NỘI DUNG CễNG VIỆC NGƯỜI THỰCHIỆN THỜI ĐIỂM

Giáo dục theo chủ điểm:

Truyền thống nhà trờng

2/ Tiếp tục kiểm tra lại sự chuẩn bị sách vở, đồ GV + HS Tuần 1

dùng học tập, ……

3/ Tìm hiểu h/cảnh, tính cách học lực của HS GV + HS Tuần 1 + 2

để phân loại HS từ đó có kế hoạch kèm cặp…

4/ Tiếp tục ổn định tổ chức lớp kết hợp cựng GVCN: GV + HS Tuần 2