Tài liệu PPCT Tin học

- Các tiết Bài tập, Ôn tập cha quy định nội dung cụ thể, cần căn cứ tình hình giảng dạy, kết quả tiếp thu của học sinh và điều kiện thực tế của nhà trờng, để định ra nội dung cho tiết B

Trang 1

Së GI¸O DôC Vµ §µO T¹O Hµ TÜNH

Tµi liÖu PH¢N PHèI CH¦¥NG TR×NH THCS

M¤N TIN HäC Dïng cho c¸c c¬ quan qu¶n lÝ gi¸o dôc vµ gi¸o viªn,

¸p dông tõ n¨m häc 2009-2010

Trang 2

Hớng dẫn thực hiện phân phối chơng trình lớp 6

1 Tổ chức dạy học

- Thời lợng dạy học của môn tin học lớp 6 là 70 tiết, đợc dạy trong 37 tuần của năm học

- Các tiết Bài tập, Ôn tập cha quy định nội dung cụ thể, cần căn cứ tình hình giảng dạy, kết quả tiếp thu

của học sinh và điều kiện thực tế của nhà trờng, để định ra nội dung cho tiết Bài tập, Ôn tập nhằm củng

cố kiến thức, rèn luyện kĩ năng theo yêu cầu, hình thức có thể là học trên lớp học hay thực hành trên phòng máy Cần u tiên sử dụng các tiết này để giải đáp câu hỏi, chữa bài tập (nếu còn) trong SGK

- Khi thực hành nên phân loại, chia nhóm, bố trí chỗ ngồi để học sinh có thể giúp đỡ nhau nâng cao hiệu quả tiết học

- Khi thực hành trên máy, nếu nội dung không đợc xây dựng để thực hành theo nhóm thì bố trí tối đa là

2 học sinh/1 máy tính

- Trong thời lợng phân phối cho các Bài cần dành thời gian để hớng dẫn HS trả lời câu hỏi và làm bài tập trong SGK

- Các bài của chơng II là các bài lí thuyết kết hợp với thực hành (lí thuyết chiếm khoảng 50% thời gian của mỗi bài) Mặc dù không có tên là bài thực hành nhng các bài của chơng II đợc dạy học ở phòng máy, học sinh phải thực hành trên máy vi tính Phần mềm dạy học chơng II có thể đợc tải về

từ website http://www.vnschool.net hoặc http://tinhocphothong.nxbgd.com.vn

- ở một số nội dung, để học lí thuyết hiệu quả hơn cần sử dụng máy tính, phần mềm, tranh, ảnh, sơ đồ trực quan Đặc biệt, phần lớn các nội dung lí thuyết của chơng 2, chơng 3 và chơng 4 dạy trên máy sẽ hiệu quả hơn

2 Kiểm tra, đánh giá

- Phải thực hiện đổi mới kiểm tra, đánh giá theo hớng dẫn của Bộ GDĐT Việc kiểm tra, đánh giá phải bám sát chuẩn kiến thức, kĩ năng của Chơng trình môn học

- Phải đảm bảo thực hiện đúng, đủ các tiết kiểm tra, kiểm tra thực hành, kiểm tra học kì

- Phải đánh giá đợc cả kiến thức, kĩ năng, cả lí thuyết, thực hành và phải theo nội dung, mức độ yêu cầu

đợc quy định trong chơng trình môn học

- Giáo viên tiến hành đánh giá và cho điểm học sinh trong các tiết Bài thực hành để nâng cao hiệu quả

tiết học Điểm này là điểm kiểm tra thờng xuyên (hệ số 1)

- Việc kiểm tra học kì phải đợc thực hiện ở cả hai nội dung lí thuyết và thực hành trên máy

Phân phối chơng trình lớp 6

Trang 3

-Cả năm : 70 tiết Học kỳ I : 19 tuần (36 tiết) Học kỳ II : 18 tuần (34 tiết)

I Khung phân phối chơng trình:

Ghi chú: Cách viết T(l,h,b) nghĩa là tổng số T tiết, trong đó gồm: l tiết lý thuyết, h tiết thực hành, b tiết

bài tập

II Phân phối chơng trình cụ thể:

Học kỳ I

Chơng I: Làm quen với tin học và máy tính điện tử

Tiết 1,2 Bài 1: Thông tin và tin học

Tiết 3 Bài 2 Thông tin và biểu diễn thông tin

Tiết 4,5 Bài 3: Em có thể làm đợc gì nhờ máy tính

Tiết 6,7 Bài 4: Máy tính và phần mềm máy tính

Tiết 8 Bài thực hành 1: Làm quen với một số thiết bị máy tính

Chơng II: Phần mềm học tập

Tiết 9,10 Bài 5: Luyện tập chuột

Tiết 11,12 Bài 6: Học gõ mời ngón

Tiết 13,14 Bài 7: Sử dụng phần mềm Mario để luyện gõ phím

Tiết 15,16 Bài 8: Quan sát trái đất và các vì sao trong Hệ Mặt Trời

Tiết 17 Bài tập

Tiết 18 Kiểm tra (1tiết)

Chơng III: Hệ điều hành

Tiết 19,20,21 Bài 9: Vì sao cần có hệ điều hành ?

Chơng I: Làm quen với tin học và máy tính điện tử 8 (7,1,0)*

Chơng II: Phần mềm học tập 9 (4,4,1) Chơng III: Hệ điều hành 14 (7,6,1) Chơng IV: Soạn thảo văn bản 29(15,12,2)

Trang 4

Bài 10: Hệ điều hành làm những việc gì? Tiết 22,23 Bài 11: Tổ chức thông tin trong máy tính Tiết 24,25 Bài 12: Hệ điều hành Windows

Tiết 26,27 Bài thực hành 2: Làm quen với Windows Tiết 28 Bài tập

Tiết 29,30 Bài thực hành 3: Các thao tác với th mục Tiết 31,32 Bài thực hành 4: Các thao tác với tệp tin Tiết 33 Kiểm tra thực hành (1 tiết)

Tiết 34 Ôn tập

Tiết 35,36 Kiểm tra học kỳ I

Học kỳ II

Chơng IV: Soạn thảo văn bản đơn giản

Tiết 37,38 Bài13: Làm quen với soạn thảo văn bản Tiết 39,40 Bài 14: Soạn thảo văn bản đơn giản

Tiết 41,42 Bài thực hành 5: Văn bản đầu tiên của em Tiết 43,44 Bài 15: Chỉnh sửa văn bản

Tiết 45,46 Bài thực hành 6: Em tập chỉnh sửa văn bản Tiết 47 Bài 16: Định dạng văn bản

Tiết 48 Bài 17: Định dạng đoạn văn bản

Tiết 49,50 Bài thực hành 7: Em tập trình bày văn bản Tiết 51 Bài tập

Tiết 52 Kiểm tra (1 tiết)

Tiết 53,54 Bài 18: Trình bày trang văn bản và in Tiết 55 Bài 19: Tìm kiếm và thay thế

Tiết 56,57 Bài 20: Thêm hình ảnh để minh hoạ Tiết 58,59 Bài thực hành 8: Em “viết” báo tờng Tiết 60,61 Bài 21: Trình bày cô đọng bằng bảng Tiết 62 Bài tập

Tiết 63,64 Bài thực hành 9: Danh bạ riêng của em Tiết 65,66 Bài thực hành tổng hợp Du lịch ba miền Tiết 67 Kiểm tra thực hành (1 tiết)

Tiết 68 Ôn tập

Tiết 69,70 Kiểm tra học kỳ II

Trang 5

- Các tiết Bài tập, Ôn tập cha quy định nội dung cụ thể, cần căn cứ tình hình giảng dạy, kết quả tiếp thu

của học sinh và điều kiện thực tế của nhà trờng, để định ra nội dung cho tiết Bài tập, Ôn tập nhằm củng

cố kiến thức, rèn luyện kĩ năng theo yêu cầu, hình thức có thể là học trên lớp học hay thực hành trên phòng máy Cần u tiên sử dụng các tiết này để giải đáp câu hỏi, chữa bài tập (nếu còn) trong SGK

- Khi thực hành nên phân loại, chia nhóm, bố trí chỗ ngồi để học sinh có thể giúp đỡ nhau nâng cao hiệu quả tiết học

- Trong thời lợng phân phối cho từng bài cần dành thời gian để hớng dẫn HS trả lời các câu hỏi và làm bài tập trong SGK

- Các bài của Phần 2 là các bài lí thuyết kết hợp với thực hành (nội dung lí thuyết chiếm khoảng 50%

thời gian của mỗi bài) Mặc dù không có tên là bài thực hành nhng các bài của Phần 2 đợc dạy học ở phòng máy, học sinh phải thực hành trên máy vi tính Phần mềm dạy học của Phần 2 có thể đợc tải về

từ địa chỉ website http://www.vnschool.net hoặc http://tinhocphothong.nxbgd.com.vn

- Để học lí thuyết hiệu quả hơn cần sử dụng máy tính, phần mềm, tranh, ảnh, sơ đồ trực quan

- Phải thực hiện đổi mới kiểm tra, đánh giá theo hớng dẫn của Bộ GDĐT Việc kiểm tra, đánh giá phải bám sát chuẩn kiến thức, kĩ năng của Chơng trình môn học

- Giáo viên tiến hành đánh giá và cho điểm học sinh trong các tiết Bài thực hành Đây là kiểm tra thờng

xuyên (điểm hệ số 1)

- Việc kiểm tra học kì phải đợc thực hiện ở cả hai nội dung lí thuyết và thực hành

Trang 6

Học kỳ I

Tiết 1,2 Bài 1: Chơng trình bảng tính là gì?

Tiết 3,4 Bài thực hành 1: Làm quen với chơng trình bảng tính Excel Tiết 5,6 Bài 2: Các thành phần chính và dữ liệu trên trang tính

Tiết 7,8 Bài thực hành 2: Làm quen với các kiểu dữ liệu trên trang tính Tiết 9,10,11,12 Luyện gõ phím nhanh bằng Typing Test

Tiết 13,14 Bài 3: Thực hiện tính toán trên trang tính

Tiết 15,16 Bài thực hành 3: Bảng điểm của em

Tiết 17,18 Bài 4: Sử dụng các hàm để tính toán

Tiết 19,20 Bài thực hành 4: Bảng điểm của lớp em

Tiết 23,24,25,26 Học địa lí thể giới với Earth Explorer

Tiết 27,28 Bài 5: Thao tác với bảng tính

Tiết 29,30 Bài thực hành 5: Chỉnh sửa trang tính của em

Phần 1: Bảng tính điện tử 42 (18,22,2)*

Phần 2: Phần mềm học tập 16 (8,8,0)

Trang 7

Tiết 32 Kiểm tra thực hành (1 tiết)

Tiết 33,34 Ôn tập

Tiết 35,36 Kiểm tra học kì I

Học kỳ Ii

Tiết 37,38 Bài 6: Định dạng trang tính

Tiết 39,40 Bài thực hành 6: Trình bày bảng điểm lớp em Tiết 41,42 Bài 7: Trình bày và in trang tính

Tiết 43,44 Bài thực hành 7: In danh sách lớp em

Tiết 45,46 Bài 8: Sắp xếp và lọc dữ liệu

Tiết 47,48 Bài thực hành 8: Ai là ngời học giỏi?

Tiết 49,50,51,52 Học toán với Toolkit Math

Tiết 54,55 Bài 9: Trình bày dữ liệu bằng biểu đồ

Tiết 56,57 Bài thực hành 9: Tạo biểu đồ để minh hoạ Tiết 58,59,60,61 Học vẽ hình học động với GeoGebra

Tiết 62,63,64,65 Bài thực hành 10: Thực hành tổng hợp

Tiết 69,70 Kiểm tra học kì II

Trang 8

- Các tiết Bài tập, Ôn tập cha quy định nội dung cụ thể, cần căn cứ tình hình cụ thể, điều kiện thực tế

của nhà trờng để định ra nội dung cho tiết Bài tập, Ôn tập nhằm củng cố kiến thức, rèn luyện kĩ năng

theo yêu cầu, hình thức có thể là học trên lớp học hay thực hành trên phòng máy Cần sử dụng các tiết này để giải đáp câu hỏi, chữa bài tập (nếu còn) trong SGK

- Khi thực hành nên phân loại, chia nhóm, bố trí chỗ ngồi để học sinh có thể giúp đỡ nhau trong học tập

- Trong thời lợng phân phối cho từng Bài cần dành thời gian để hớng dẫn HS trả lời các câu hỏi và làm bài tập trong SGK

- Các bài của Phần 2 là các bài lí thuyết kết hợp với thực hành (nội dung lí thuyết chiếm khoảng 50%

thời gian của mỗi bài) Mặc dù không có tên là bài thực hành nhng các bài của Phần 2 đợc dạy học ở phòng máy Để học các nội dung của Phần 2 học sinh phải thực hành trên máy vi tính

- Các phần mềm phục vụ dạy học theo SGK Tin học THCS quyển 3 có trong đĩa CD (Đã đợc cấp) Các phần mềm trong CD nêu trên có thể đợc tải về từ website http://www.vnschool.net hoặc http://tinhocphothong.nxbgd.com.vn

- Để học lí thuyết hiệu quả hơn cần sử dụng máy tính, phần mềm, tranh, ảnh, sơ đồ trực quan

- Phải thực hiện đổi mới kiểm tra, đánh giá theo hớng dẫn của Bộ GDĐT, khi ra đề kiểm tra phải bám sát chuẩn kiến thức, kĩ năng của Chơng trình

Trang 9

Cả năm : 70 tiết

Học kỳ I : 19 tuần (36 tiết) Học kỳ II: 18 tuần (34 tiết)

Học kỳ I

Tiết 1, 2 Bài 1: Máy tính và chơng trình máy tính

Tiết 3, 4 Bài 2: Làm quen với chơng trình và ngôn ngữ lập trình Tiết 5, 6 Bài thực hành 1: Làm quen với Turbo Pascal

Tiết 7, 8 Bài 3: Chơng trình máy tính và dữ liệu

Tiết 9, 10 Bài thực hành 2: Viết chơng trình để tính toán

Tiết 11, 12 Bài 4: Sử dụng biến trong chơng trình

Tiết 13, 14 Bài thực hành 3: Khai báo và sử dụng biến

Phần 1: Lập trình đơn giản 42 (20,14,8)*

Phần 2: Phần mềm học tập 18 (9,9,0)

Trang 10

Tiết 17, 18 Luyện gõ phím nhanh với Finger Break Out

Tiết 19,20,21,22 Bài 5: Từ bài toán đến chơng trình

Tiết 23, 24 Bài tập

Tiết 25,26,27,28 Tìm hiểu thời gian với phần mềm Sun Time

Tiết 29, 30 Bài 6: Câu lệnh điều kiện

Tiết 31, 32 Bài thực hảnh 4: Sử dụng lệnh điều kiện if-then Tiết 33 Kiểm tra thực hành (1 tiét)

Tiết 36 Kiểm tra học kì I

Học kỳ II

Tiết 37, 38 Bài 7: Câu lệnh lặp

Tiết 39,40 Bài thực hành 5: Sử dụng câu lệnh For- do

Tiết 41, 42 Bài 8: Lặp với số lần cha biết trớc

Tiết 43, 44 Bài thực hành 6: Sử dụng lệnh lặp While - do

Tiết 45, 46, 47 Bài tập

Tiết 49, 50, 51

52, 53, 54 Học vẽ hình học với GeoGebra

Tiết 55, 56 Bài 9: Làm việc với dãy số

Tiết 57, 58 Bài thực hành 7: Xử lý dãy số trong chơng trình Tiết 59, 60 Bài tập

Tiết 62, 63, 64

65, 66, 67 Quan sát hình không gian với phần mềm YENKA

Tiết 68, 69 Ôn tập

Tiết 70 Kiểm tra học kỳ II

Trang 11

- Trong thời lợng phân phối cho từng Bài cần dành thời gian để hớng dẫn HS trả lời các câu hỏi và làm bài tập trong SGK

- Phải thực hiện đổi mới kiểm tra, đánh giá theo hớng dẫn của Bộ GDĐT, khi ra đề kiểm tra phải bám sát chuẩn kiến thức, kĩ năng của Chơng trình

- Thời lợng dành cho ôn tập là 03 tiết/học kì Nội dung các tiết ôn tập do giáo viên tự quyết định Tuy nhiên các tiết ôn tập cần dành để ôn tập các nội dung chính, trọng tâm của chơng trình: sử dụng Internet

và xây dựng bài trình chiếu Các tiết ôn tập nên đợc bố trí vào cuối kì (ngay trớc bài kiểm tra cuối học kì)

Trang 12

Ghi chú: Cách viết T(l,h) nghĩa là tổng số T tiết, trong đó gồm: l tiết lý thuyết, h tiết thực hành.

Học kỳ I

Chơng I: Mạng máy tính và internet

Tiết 1,2 Bài 1: Từ máy tính đến mạng máy tính

Tiết 3,4 Bài 2: Mạng thông tin toàn cầu Internet

Tiết 5,6 Bài 3: Tổ chức và truy cập thông tin trên Internet

Tiết 7,8 Bài thực hành 1: Sử dụng trình duyệt để truy cập Web

Tiết 9,10,11,12 Bài thực hành 2: Tìm kiếm thông tin trên Internet

Tiết 13,14 Bài 4: Tìm hiểu th điện tử

Tiết 15,16 Bài thực hành 3: Sử dụng th điện tử

Tiết 17,18 Bài 5: Tạo trang web bằng phần mềm Kompozer

Tiết 19,20 Bài thực hành 4: Tạo trang web đơn giản

Chơng I: Mạng máy tính và Internet 20 (10,10)*

Chơng II: Một số vấn đề xã hội của Tin học 6 (4,2) Chơng III: Phần mềm trình chiếu 22 (10,12)*

Chơng IV: Đa phơng tiện 10 (4,6)

Trang 13

Chơng II: một số vấn đề xã hội của tin học

Tiết 22,23 Bài 6: Bảo vệ thông tin máy tính

Tiết 24,25 Bài thực hành 5: Sao lu dự phòng và quét virus

Tiết 26,27 Bài 7: Tin học và xã hội

Chơng III: phần mềm trình chiếu

Tiết 29,30 Bài 8: Phần mềm trình chiếu

Tiết 31,32 Bài 9: Bài trình chiếu

Tiết 33,34,35 Ôn tập

Tiết 36 Kiểm tra học kỳ I

Học kỳ II

Tiết 37,38 Bài thực hành 6: Bài trình chiếu đầu tiên của em

Tiết 39,40 Bài 10: Màu sắc trên trang chiếu

Tiết 41,42 Bài thực hành 7: Thêm màu sắc cho bài trình chiếu

Tiết 43,44 Bài 11: Thêm hình ảnh vào trang chiếu

Tiết 45,46 Bài thực hành 8: Trình bày thông tin bằng hình ảnh

Tiết 47,48 Bài 12: Tạo các hiệu ứng động

Tiết 49,50 Bài thực hành 9: Hoàn thiện bài trình chiếu với hiệu ứng động Tiết 51,52,53,54 Bài thực hành 10: Thực hành tổng hợp

Chơng IV: Đa phơng tiện

Tiết 56,57 Bài 13: Thông tin đa phơng tiện

Tiết 58,59 Bài 14: Làm quen với phần mềm tạo ảnh động

Tiết 60,61 Bài thực hành 11: Tạo ảnh động đơn giản

Tiết 62,63,64,65 Bài thực hành 12: Tạo sản phẩm đa phơng tiện

Tiết 67,68,69 Ôn tập

Tiết 70 Kiểm tra học kỳ II

Tiêu đề	Phân phối chương trình lớp 6
Trường học	Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Tĩnh
Chuyên ngành	Tin học
Thể loại	Tài liệu
Năm xuất bản	2009-2010
Thành phố	Hà Tĩnh

Định dạng
Số trang	13
Dung lượng	218,5 KB