bai kiem tra Tap lam van so 2

Giúp người viết thể hiện được thái độ của mình với sự việc được kể.. Giúp người viết hiểu một cách sâu sắc về sự việc được kểC[r]

Họ và tên:……… Tiết 35,36: Tập làm văn

Lớp:……… Bài viết tập làm văn số 2

Thời gian: 90 phút

Đề bài

I Trắc nghiệm.( 2 điểm)

Khoanh tròn vào chữ cái ở đầu mỗi đáp án đúng

1 Câu chủ đề của đoạn văn có thể nằm ở vị trí nào?

A Mở đoạn C Giữa đoạn

B Kết đoạn D Cả A và B đều đúng

2 Trong văn bản tự sự, yếu tố miêu tả có vai trò và ý nghĩa như thế nào đối với sự việc được kể?

A Làm cho sự việc được kể ngắn gọn hơn

B Làm cho sự việc được kể đơn giản hơn

C Làm cho sự việc được kể đầy đủ hơn

D Làm cho sự việc được kể sinh động và hiện lên như thật

3 Trong văn bản tự sự, yêú tố biểu cảm có vai trò gì?

A Giúp người viết thể hiện được thái độ của mình với sự việc được kể

B Giúp người viết hiểu một cách sâu sắc về sự việc được kể

C Giúp người viết hiểu một cách toàn diện về sự việc được kể

D Giúp sự việc được kể hiện lên sinh động, phong phú

4 Các ý chính của bài văn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm là gì?

A Là những cảm xúc của người viết

B Là diễn biến nội tâm của các nhân vật

C Chủ yếu vẫn là các sự việc chính

D Là những suy nghĩ của các nhân vật

II TỰ LUẬN (8 điểm)

Câu 1: Chỉ ra yếu tố miêu tả và biểu cảm trong đoạn văn sau? Nêu tác dụng:

“ Tuy trống đánh liên thanh , ốc thổi vô hồi, tiếng người xao xác gọi nhau sang hộ, nhưng xem chừng ai cũng mệt lử cả rồi Ấy vậy mà trên tròi mưa vẫn tầm tã trút xuống, dưới sông thời nước cứ cuồn cuộn bốc lên Than ôi ! Sức người khó lòng địch nổi với sức trời! Thế đê không sao cự lại với thế nước! Lo thay! Nguy thay! Khúc đê này hỏng mất”

(Sống chết mặc bay-Phạm Duy Tốn)

Câu 2: Hãy kể một việc tốt về bào vệ môi trường mà em đã tham gia hoặc chứng kiến (có sử dụng yếu tố miêu tả, biểu cảm)

BÀI LÀM

………

………

………

………

Họ và tên:……… Kiểm tra: Văn học

Lớp :……… Thời gian: 45 phút

Đề bài

I TRẮC NGHIỆM.( 2 điểm)

Khoanh tròn vào chữ cái ở đầu mỗi đáp án đúng.

1 Văn bản “Trong lòng m ẹ” của Nguyên Hồng trích trong tác phẩm nào?

A Thời thơ ấu C Tắt đèn

B Những ngày thơ ấu D Lão Hạc

2 Dòng nào nhận xét đúng về diễn biến của Chị Dậu đối với tên cai lệ?

A Từ nhẫn nhục đến phản kháng bằng lời, chống trả bằng vũ lực

B Từ nhẫn nhục đến phản kháng quyết liêt bằng lí lẽ

C Từ thiết tha van xin đến cãi lí và lại tiếp tục van xin

D Từ nhẫn nhục đến phản ứng quyết liệt bằng vũ lực

3 Nhận xét sau đây về hai tên tay sai khi đến nhà chị Dậu và khi trở về: “ Từ hùng hổ

dữ tợn đến tơi tả thảm hại”

A Đúng B Sai

4 Nhân vật ông giáo giữ vai trò gì trong truyện “Lão Hạc”

A Nhân vật kể chuyện

B Nhân vật chứng kiến câu chuyện

C Nhân vật tham gia vào câu chuyện

D Nhân vật được nghe lại câu chuyện

5 Tại sao cô bé bán diêm lại chết ?

A Vì tr ời quá lạnh C Vì thiếu tình người

B Vì quá đói D Vì em muốn sống với bà

6 Nghệ thuật chủ yếu của đoạn trích : “Đánh nhau với cối xay gió” là gì?

A Nghệ thuật miêu tả tâm lí, tính cách nhân vật

B Nghệ thuật tương phản đối lập

C Nghệ thuật xây dựng tình tiết hấp d ẫn

D Nghệ thuật kể chuyện hấp dẫn , đan xen giữa hiện thực và mộng tưởng

II TỰ LUẬN (8 điểm)

Câu 1: Nêu ý nghĩa cái chết của lão Hạc?

Câu 2: Viết 1 đoạn văn phân tích sự thay đổi thái độ của chị Dậu đối với cai lệ trong đoạn trích “Tức nước vỡ bờ”?

BÀI LÀM

………

………

………

………

………

Họ và tên:……… Kiểm tra: Văn học

Lớp :……… Thời gian: 45 phút

Đề bài

I TRẮC NGHIỆM.( 2 điểm)

Khoanh tròn vào chữ cái ở đầu mỗi đáp án đúng.

1 Văn bản “Trong lòng mẹ” của Nguyên Hồng trích trong tác phẩm nào?

A Thời thơ ấu C Tắt đèn

B Những ngày thơ ấu D Lão Hạc

2 Dòng nào nhận xét đúng về diễn biến của Chị Dậu đối với tên cai lệ?

A Từ nhẫn nhục đến phản kháng bằng lời, chống trả bằng vũ lực

B Từ nhẫn nhục đến phản kháng quyết liêt bằng lí lẽ

C Từ thiết tha van xin đến cãi lí và lại tiếp tục van xin

D Từ nhẫn nhục đến phản ứng quyết liệt bằng vũ lực

3 Nhận xét sau đây về hai tên tay sai khi đến nhà chị Dậu và khi trở về: “ Từ hùng hổ

dữ tợn đến tơi tả thảm hại”

A Đúng B Sai

4 Nhân vật ông giáo giữ vai trò gì trong truyện “Lão Hạc”

A Nhân vật kể chuyện C Nhân vật tham gia vào câu chuyện

B Nhân vật chứng kiến câu chuyện D Nhân vật được nghe lại câu chuyện

5 Tại sao cô bé bán diêm lại chết ?

A Vì trời quá lạnh C Vì thiếu tình người

B Vì quá đói D Vì em muốn sống với bà

6 Nghệ thuật chủ yếu của đoạn trích : “Đánh nhau với cối xay gió” là gì?

A Nghệ thuật miêu tả tâm lí, tính cách nhân vật

B Nghệ thuật tương phản đối lập

C Nghệ thuật xây dựng tình tiết hấp dẫn

D Nghệ thuật kể chuyện hấp dẫn , đan xen giữa hiện thực và mộng tưởng

II TỰ LUẬN (8 điểm)

Câu 1: Em hiểu như thế nào về nhan đề :”Tức nước vỡ bờ” đặt cho đoạn trích? Câu 2: Viết đoạn văn ( khoảng 10 câu) với câu chủ đề cho sẵn sau: “ Qua đoạn trích

Tức nước vỡ bờ của Ngô Tất Tố và Lão Hạc của Nam Cao, các tác giả đã phản ánh

cuộc sống cơ cực của người nông dân trước cách mạng tháng 8”?

………

Họ và tên:……… Kiểm tra: Tiếng Việt

Lớp :……… Thời gian: 45 phút

Đề bài

I TRẮC NGHIỆM.( 3 điểm)

Khoanh tròn vào chữ cái ở đầu mỗi đáp án đúng.

Câu 1: Các từ in đậm trong câu sau thuộc trường từ vựng nào?

“ Giá những cổ tục đã đày đoạ mẹ tôi là một vật như hòn đá hay cục thuỷ tinh, đầu

mẩu gỗ, tôi quyết vồ ngay lấy mà cắn, mà nhai, mà nghiến cho kì nát vụn mới thôi”.

A Hoạt động của miệng C Hoạt động của lưỡi

B Hoạt động của răng D Cả A,B,C đều sai

Câu 2: Các từ in đậm trong những câu sau, từ nào là trợ từ?

A Những người nghèo nhiều tự ái vẫn thường như thế.

B Tôi rất yêu quý những học sinh của tôi.

C Tôi nhắc anh những ba, bốn lần mà anh vẫn quên.

D Những ý tưởng ấy, tôi chưa lần nào ghi lên giấy, vì hồi ấy tôi không biết ghi và

ngày nay tôi không nhớ hết

Câu 3: Trong bài thơ sau từ “ cá tràu” là loại từ ngữ nào?

“ Canh cá tràu mẹ thường hay nấu khế

Khế trong vườn thêm một tí rau thơm

Ờ! Thế đó mà một đời xa cách mẹ,

Hai mươi năm trở lại nhà, nước mắt xuống mâm cơm.”

(Chế Lan Viên)

A Từ địa phương C Từ toàn dân

B Biệt ngữ xã hội D Cả A, B, C đều sai

Câu 4 Nhận xét nào nói đúng nhất tác dụng của biện pháp nói quá trong hai câu thơ sau:

“ Bác ơi tim Bác mênh mông thế

Ôm cả non sông mọi kiếp người”

( Tố Hữu)

A Nhấn mạnh sự tài trí tuyệt vời của Bác Hồ

B Nhấn mạnh sự dũng cảm của Bác Hồ

C Nhấn mạnh tình thương yêu bao la của Bác Hồ

D Nhấn mạnh sự hiểu biết rộng của Bác Hồ

Câu 5 Từ mủm mỉm có nghĩa là kiểu cười không nghe tiếng, chỉ trông thấy đôi môi

hơi hé và cử động nhẹ

A Đúng B Sai

Câu 6 Khi nào không nên nói giảm, nói tránh?

A Khi cần nói năng lịch sự có văn hoá

B Khi muốn làm cho người nghe bị thuyết phục

C Khi muốn bày tỏ tình cảm của mình

D Khi cần phải nói thẳng, nói đúng sự thật

II TỰ LUẬN ( 7 điểm)

Câu 1.( 2 điểm) Xác định câu ghép và cách nối các vế câu ghép trong đoạn trích sau: “ Những ý tưởng ấy tôi chưa lần nào ghi lên giấy, vì hồi ấy tôi không biết ghi và ngày nay tôi không nhớ hết Nhưng mỗi lần thấy mấy em nhỏ rụt ré núp dưới nón mẹ lần đầu tiên đị đến trường, lòng tôi lại tưng bừng , rộn rã.”

………

………

………

………

Câu 2.(2 điểm) Gạch chân và phân tích tác dụng của từ tượng hình, từ tượng thanh trong đoạn trích sau: “ Tôi mải mốt chạy sang Mấy người hàng xóm đến trước tôi dang xôn xao ở trong nhà Tôi xồng xộc chạy vào, lão Hạc đang vật vã trên giường, đầu tóc rũ rượi, quần áo xộc xệch, hai mắt long song sọc Lão tru tréo, bọt mép sùi ra khắp người, chốc chốc lại bị giật mạnh một cái nảy lên ………

………

………

………

Câu 3(3 điểm) Dựa vào nội dung đã học ở văn bản “ Thông tin ngày trái đất năm 2000” viết một đoạn văn ngắn nói về việc cần thiết phải hạn chế sử dụng bao nilông trong đó có sử dụng dấu ngoặc đơn hoặc dấu hai chấm ………

………

………

………

………

………

………

………

………

………