1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

huong dan cham kscl van 6

2 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 41,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- “Y như một mâm lễ phẩm tiến ra từ trong bình minh để mừng cho sự trường thọ của tất cả những người chài trên muôn thuở biển Đông.”1.  Tác dụng của việc sử dụng phép tu từ đó(2.5 điể[r]

Trang 1

HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI KHẢO SÁT NGỮ VĂN

LỚP 6

A MỘT SỐ YÊU CẦU CHUNG :

- Giám khảo không đếm ý cho điểm một cách máy móc, mà phải nhìn nhận đánh giá bài một cách tổng thể cả nội dung lẫn hình thức Cần khuyến khích những bài có những tìm tòi,khám phá, sáng tạo, diễn đạt tốt

- Hướng dẫn chấm chỉ nêu những nội dung chính, những thang điểm chính, giám khảo cần cân nhắc, định những nội dung chi tiết và các thang điểm khác cho phù hợp

- Chiết điểm đến 0,5 tổng điểm cho toàn bài là 10 điểm

B YÊU CẦU CỤ THỂ:

Câu 1: (5 điểm)

a Phương thức biểu đạt chủ yếu: miêu tả (0.5 điểm)

b Đoạn văn trên được rút từ văn bản: “Cô tô” của Nguyễn

Tuân(0,5 điểm)

c Những câu văn có sử dụng phép tu từ so sánh:(1.5 điểm)

- “Sau trận bão, chân trời, ngấn bế sạch như tấm kính lau hết mây hết bụi”

- “Tròn trĩnh phúc hậu như lòng đỏ một quả trứng thiên nhiên đầy đặn”

- “Y như một mâm lễ phẩm tiến ra từ trong bình minh để mừng cho sự trường thọ của tất cả những người chài trên muôn thuở biển Đông.”

 Tác dụng của việc sử dụng phép tu từ đó(2.5 điểm)

- Nhà văn đã tái hiện lại cảnh mặt trời lên đẹp rực rỡ, huy hoàng tráng lệ không giống với bất cứ cảnh bình minh nào trên núi, trên đồng bằng hay cao nguyên…

- Cảnh hiện lên vừa cụ thể, gần gũi “như tấm kính”, “như lòng đỏ một quả trứng”, vừa kì vĩ “mâm lễ phẩm tiến ra từ trong bình minh”

 Hình ảnh mặt trời trở nên sinh động nổi bật, thông qua cách miêu tả so sánh đó, người đọc còn cảm nhân được tâm trạng phấn chấn, sảng khoái, sự giao cảm giữa tâm hồn tác giả với thiên nhiên

Câu 2: (5 điểm)

1 Yêu cầu về kiến thức:

Trang 2

Trên cơ sở những hiểu biết của mình, học sinh miêu tả làm nổi bất cánh đồng lúa chín ban mai Bài làm cần thể hiện được những ý cơ bản sau:

 Mở bài: Dẫn dắt và giới thiệu vấn đề cần miêu tả

 Thân bài:

Học sinh có thể lựa chọn điểm nhìn để miêu tả theo trình tự:

từ gần tới xa hoặc ngược lại, và cần thể hiện được : khung cảnh cánh đồng, mùi thơm của lúa chín, gió ban mai, sóng lúa, cảnh vật như sương mai, chim chóc, ánh bình minh, đặc biệt là miêu tả những bông lúa chín…

 Kết bài: Tình cảm của em đối với con người, quê hương

2 Yêu cầu về kỹ năng:

- Biết làm đúng kiểu bài văn tả cảnh

- Sử dụng một số biện pháp tu từ để làm cho bài văn trở nên sinh động

- Bố cục rõ ràng, diễn đạt trong sáng

- Chữ viết cẩn thận

3 Biểu điểm:

- Đạt các yêu cầu trên: 5 điểm

- Đạt 2/3 yêu cầu: 4 điểm

- Đạt 1/2 yêu cầu: 2-3điểm

- Bài làm sơ sài, kĩ năng yếu: 1 điểm./

Ngày đăng: 10/05/2021, 05:21

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w