HD GDNGLL thang 111212

- BiÕt vËn dông kiÕn thøc ®· häc vµo cuéc sèng.. II..[r]

Trang 1

Tháng 11:

Ngày soạn: 7/ 11/ 2008

Lên lớp: 8/ 11/ 2008

Tuần 1 - Hoạt động 1:

Lễ đăng kí “Tuần học tốt, tháng học tốt”.

I Mục tiêu giáo dục:

- HS nhận thức đợc ý nghĩa của tuần học tốt, tháng học tốt để lập thành tích chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20 – 11

- Tích cực hởng ứng kễ đăng kí thi đua

- Đoàn kết, giúp đỡ nhau thực hiện tốt kế hoạch thi đua

II Chuẩn bị hoạt động:

1 Phơng tiện:

Chơng trình hành động của cá nhân, tổ, lớp

2 Tổ chức:

- GV định hớng xây dựng kế hoạch thi đua dựa trên đặc điểm, khả năng, điều kiện

cụ thể của lớp

- HS: + Họp cán bộ lớp để xây dựng kế hoạch thi đua của lớp

+ Các tổ thảo luận kế hoạch của tổ dựa trên kế hoạch của lớp

+ Từng cá nhân dựa trên kế hoạch của tổ và khả năng của bản thân, xây dựng

kế hoạch cá nhân

+ Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ

+ Phân công ngời điều khiển chơng trình, th kí, trang trí lớp

III Nội dung và hình thức hoạt động:

1 Nội dung:

- Các chỉ tiêu học tập và rèn luyện của cá nhân, tổ, lớp

- Kế hoạch thi đua

- Biện pháp thực hiện

2 Hình thức: Trao đổi, thảo luận.

IV Tiến hành hoạt động:

Nội dung: Hoạt động của ngời dẫn chơng trình: Hoạt động của

HS:

Hoạt động 1:

Khởi động - Bắt nhịp hát tập thể.- Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu

- Giới thiệu chơng trình

- Giới thiệu th kí, ngời điều khiển chơng trình

- Hát + vỗ tay

- Vỗ tay

Thảo luận nội

dung đăng kí

thi đua

- Ngời dẫn chơng trình đa ra câu hỏi thảo luận:

(?) Bạn sẽ làm gì để lập thành tích chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20 – 11?

- Mời đại diện các tổ lên trình bày dự kiến kế hoạch thi đua của tổ

- Lớp trởng trình bày dự kiến kế hoạch thi đua của lớp

- Cả lớp thảo luận để bổ sung cho các kế hoạch thi đua phù hợp với khả năng và thực tế của lớp, của tổ

- Lấy ý kiến bổ sung

- Lấy biểu quyết

- Văn nghệ xen kẽ

- Nghe và suy nghĩ

- Nghe

- Thảo luận

- Phát biểu

- Giơ tay biểu quyết

Hoàn thiện

bản đăng kí

- Ngời điều khiển chơng trình thông qua biên bản thống nhất kế hoạch thi đua của cả lớp

- Tổ và cá nhân hoàn thiện bản đăng kí

- Nghe

- Thực hiện

Trang 2

thi đua - Văn nghệ xen kẽ.

Kết thúc hoạt

động

- Lời hứa quyết tâm học tập và tu dỡng theo các chỉ tiêu đã đặt ra

- GV nhận xét hoạt động

- Lời cảm ơn + lời chúc

- Hứa

- Lắng nghe + vỗ tay

Ngày soạn:

Lên lớp:

Thảo luận về chủ đề truyền thống

“ Tôn s trọng đạo”.

- HS hiểu biết về truyền thống “ Tôn s trọng đạo” của dân tộc Việt Nam

- Trân trọng, tự hào với truyền thống đó

- Kính trọng, biết ơn thầy giáo, cô giáo Phát huy truyền thống “Tôn s trọng đạo” của dân tộc

1 Phơng tiện:

- Những t liệu su tầm đợc về truyền thống “Tôn s trọng đạo” của dân tộc Việt Nam

- Câu hỏi gợi ý để trao đổi, thảo luận

- Báo cáo của HS

- Phơng tiện để trang trí

2 Tổ chức hoạt động:

- GVCN: + Định hớng nội dung hoạt động

+ Động viên HS tích cực tham gia

Trang 3

- HS: + Họp tổ chia nhóm, phân công su tầm, sắp xếp t liệu.

+ Viết báo cáo thu hoạch

+ Tập hợp các báo cáo t liệu thành tập san của lớp về truyền thống “Tôn

s trọng đạo”

+ Phân công ngời điều khiển chơng trình, trang trí, trng bày t liệu

1 Nội dung:

- Truyền thống “Tôn s trọng đạo” trong lịch sử của dân tộc Việt Nam

- Những dẫn chứng minh hoạ về truyền thống “Tôn s trọng đạo” xa và nay

2 Hình thức:

- Trao đổi, thảo luận

- Biểu diễn văn nghệ

Nội dung: Hoạt động của ngời dẫn chơng trình: Hoạt động của HS: Hoạt động 1:

Khởi động - Bắt nhịp hát tập thể.- Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu

- Giới thiệu chơng trình và ngời điều khiển

ch-ơng trình

- Hát + vỗ tay

- Nghe + vỗ tay

- Nghe

Trao đổi và

thảo luận

- Ngời điều khiển chơng trình tuyên bố lí do và những nội dung thảo luận chính:

(?)1 Nội dung và ý nghĩa của truyền thống “Tôn

s trọng đạo” của dân tộc Việt Nam?

(?)2 Trình bày những sự việc, hình ảnh đẹp về truyền thống “Tôn s trong đạo” của dân tộc Việt Nam xa và nay?

(?)3 Những biểu hiện trái với truyền thống

“ Tôn s trọng đạo” của dân tộc cần phê phán?

- Các tổ trao đổi và thảo luận

- Đại diện các tổ trình bày

- Tổng kết các nội dung chính của buổi thảo luận

- Nghe và suy nghĩ trả lời

- Thực hiện trao đổi

và thảo luận

Văn nghệ - Mời ngời phụ trách văn nghệ lên điều khiểnchơng trình

- Các tổ lên thể hiện các tiết mục văn nghệ ca ngợi công ơn của các thầy, cô giáo (đã chuẩn bị trớc)

- Nghe + vỗ tay

- Thể hiện

Kết thúc hoạt

động

- GV nhận xét hoạt động

- Lời cảm ơn

Trang 4

Ngày soạn: 21/ 11/ 2008

Lên lớp: 22/ 11/ 2008

Tuần 3 - Hoạt động 3:

Tổ chức lễ kỉ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam

20 – 11.

- HS nâng cao nhận thức về ý nghĩa ngày Nhà giáo Việt Nam 20 – 11

- Trân trọng, biết ơn các thầy giáo, cô giáo

- Biết ứng xử có văn hoá với thầy, cô giáo

1 Phơng tiện HĐ:

- Lời chúc mừng tập thể thầy, cô giáo

- Vật liệu để trang trí

- GVCN: + Thông báo nội dung, kế hoạch tổ chức HĐ kỉ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam 20 – 11

+ Gợi ý cho HS các nội dung chính của HĐ

- HS: + Họp tổ, chia nhóm thực hiện các công việc cụ thể

+ Phân công ngời điều khiển chơng trình, viết lời chúc mừng

+ Phân công nhóm trang trí lớp

+ Mời BGH, các thầy cô giáo và đại diện Ban PHHS

III Nội dung và hình thức HĐ:

1 Nội dung:

- Vai trò và công ơn của các thầy, cô giáo

- Những kỉ niệm sâu sắc của GV và HS qua 4 năm học cấp THCS

2 Hình thức:

- Chúc mừng thầy, cô giáo

- Liên hoan văn nghệ

Khởi động

- Bắt nhịp hát tập thể

- Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu

- Giới thiệu ngời điều khiển chơng trình

- Hát + vỗ tay

- Vỗ tay

Chúc mừng

các thầy, cô

giáo

- Đại diện của lớp đọc lời chúc mừng ngày Nhà giáo Việt Nam; Chúc mừng tập thể thầy giáo, cô giáo đã dạy lớp trong 4 năm vừa qua

- HS tặng hoa các thầy, cô giáo

- Đại diện Ban Phụ huynh phát biểu ý kiến

- Nghe + vỗ tay

- Tặng hoa

Trang 5

chúc mừng các thầy, cô giáo.

- Các thầy, cô giáo phát biểu ý kiến - Lắng nghe

Văn nghệ - Ngời điều khiển văn nghệ lần lợt giới thiệu các tiết mục văn nghệ do các tổ đã chuẩn bị

sẵn

- HS phát biểu cảm tởng về những kỉ niệm của mình với các thầy, cô giáo trong 4 năm qua

- Ngời điều khiển chơng trình đại diện cho cả

lớp phát biểu ý kiến

- Biểu diễn văn nghệ

- Phát biểu

Kết thúc HĐ - Nhận xét hoạt động.- Lời cảm ơn

Tháng 12.

Chủ điểm: uống nớc nhớ nguồn.

Ngày soạn: 5/ 12/ 2008

Lên lớp: 6/ 12/ 2008

Tuần 1

Thảo luận về chủ đề “Thanh niên phát huy truyền thống cách mạng của dân tộc”.

- Học sinh hiểu truyền thống cách mạng vẻ vang của dân tộc

- Tự hào và tự xác định trách nhiệm phải học tập tốt để phát huy truyền thống đó

1 Phơng tiện hoạt động:

- T liệu su tầm về truyền thống cách mạng của quân và dân ta

- Các bài hát, bài thơ ca ngợi con ngời, quê hơng, đất nớc

- Một số câu hỏi, câu đố về chủ đề này

2 Tổ chức HĐ:

- Cán bộ lớp: + Phân công mỗi tổ tìm hiểu truyền thống cách mạng thuộc 1 giai

đoạn lịch sử cụ thể

+ Xây dựng chơng trình hoạt động

+ Phân công ngời điều khiển chơng trình

- GVCN góp ý kiến với cán bộ lớp về các công việc nói trên

1 Nội dung:

- Truyền thống cách mạng kiên cờng của quân và dân ta để giành độc lập, tự do

- Các gơng chiến đấu tiêu biểu

- Nhiệm vụ của HS lớp 9 đối với truyền thống cách mạng của dân tộc

2 Hình thức:

- Giới thiệu

- Kể chuyện

- Thảo luận

Nội dung: Hoạt động của ngời dẫn chơng trình: Hoạt động của HS:

Trang 6

Khởi động - Bắt nhịp hát tập thể.- Tuyên bố lí do

- Giới thiệu chơng trình và ngời điều khiển

ch-ơng trình

- Hát + vỗ tay

- Nghe

Giới thiệu

truyền thống

cách mạng

- Đại diện từng tổ lần lợt lên giới thiệu kết quả

tìm hiểu của tổ mình về truyền thống cách mạng của dân tộc

- Cả lớp góp ý, bổ sung

- Ngời điều khiển chơng trình tóm tắt kết quả su tầm tìm hiểu của lớp

- Trình bày kết quả

- Góp ý

- Nghe

Thảo luận

lớp

- Ngời điều khiển chơng trình nêu câu hỏi:

(?) Học sinh lớp 9 cần làm gì và làm ntn để phát huy truyền thống cách mạng của cha anh?

- Ngời điều khiển chơng trình tóm tắt lết quả

thảo luận

- Học sinh trả lời và tranh luận

Văn nghệ

- Ngời phụ trách văn nghệ lần lợt giới thiệu các tiết mục văn nghệ: hát, ngâm thơ, kể chuyện, đố vui

- Mời đại diện tổ, cá nhân lên trình diễn

- Cả lớp bình chọn tiết mục hay nhất

- Trình diễn

- Bình chọn

Kết thúc HĐ

- Nhận xét hoạt động

- Lời cảm ơn

- Lời chúc

- Nghe

- Vỗ tay

Ngày soạn: 19/ 12/ 2008

Lên lớp: 20/ 12/ 2008

Tuần 3

Hội vui học tập.

- HS nắm vững kiến thức cơ bản của các môn học

- Hứng thú, vợt khó , quyết tâm học tập để đạt kết quả cao

- Biết vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống

1 Phơng tiện hoạt động:

- Một số câu hỏi, BT, câu đố vui của các môn học và đáp án

- Giấy bút, bảng, dụng cụ

- Một số tiết mục văn nghệ

- Phần thởng

- Lớp thảo luận, thống nhất chọn các môn học cần tổ chức hội vui (Toán, Văn, Sử, Ngoại ngữ, GDCD )

- GVCN liên hệ kết hợp với GV bộ môn để xây dựng câu hỏi và đáp án

Trang 7

- Mỗi tổ cử 1 ngời dự thi 1 môn.

- Phân công ngời điều khiển CT, BGK, th kí, mời đại biểu, trang trí lớp

1 Nội dung:

- Kiến thức cơ bản của một số môn học

- Vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống

2 Hình thức:

- Thi hỏi - đáp

Nội dung Hoạt động của ngời dẫn chơng trình Hoạt động của HS Hoạt động 1:

Khởi động

- Bắt nhịp hát tập thể

- Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu

- Giới thiệu chơng trình, ngời điều khiển chơng trình

- Giới thiệu BGK, th kí

- Hát + vỗ tay

- Nghe

Thi hỏi - đáp

- Mời BGK, th kí vào vị trí

- Giới thiệu thí sinh dự thi của mỗi tổ

- Đại diện dự thi mỗi tổ bắt thăm

- Ngời điều khiển chơng trình đọc nội dung câu hỏi để nhóm bắt đợc câu hỏi đó trả lời Nhóm khác và cổ động viên có quyền xin trả lời nếu nhóm đó không trả lời đợc Trong trờng hợp không

có ai trả lời đúng thì ngời điều khiển (hoặc cố vấn) nêu đáp án

- BGK cho điểm công khai

- Theo dõi

- Cổ vũ

Thi trả lời

nhanh

- Ngời điều khiển chơng trình lần lợt nêu các câu hỏi, câu đố

- Cổ động viên xung phong trả lời

- BGK công bố kết quả thi

- Trao phần thởng

+ Văn nghệ xen kẽ các phần chơi

- Tham gia thi

- Thực hiện

Kết thúc HĐ - BGK công bố kết quả đội thắng và trao phần th-ởng

- GVCN nhận xét hoạt động

- Lời cảm ơn; lời chúc

- Vỗ tay

- Nghe

- Vỗ tay

Trang 8

Tháng 1, 2

Ngày soạn: 9/ 01/ 2009

Lên lớp: 10/ 01/ 2009

Tuần 1 Hoạt động 1:

Tìm hiểu về sự đổi mới

và phát triển đất nớc.

- HS hiểu quyền đợc tiếp nhận các thông tin, t liệu về sự đổi mới và phát triển đất nớc

- Tự hào về Đảng

- Không ngừng học tập và rèn luyện

1 Phơng tiện hoạt động.

- T liệu, sách báo liên quan đến sự đổi mới và phát triển đất nớc

- Thực tiễn đời sống, văn hoá, XH của đất nớc

- Các bài thơ, bài hát ca ngợi Đảng

- Điều 12,13, 17 Công ớc Liên hợp quốc về Quyền trẻ em

2 Tổ chức HĐ.

- Yêu cầu HS su tầm, tìm hiểu các t liệu, bài viết phản ánh sự đổi mới của đất nớc trên các lĩnh vực kinh tế, XH, VH

- Mời GV môn GDCD hoặc cán bộ tuyên truyền ở địa phơng làm cố vấn cho HS trao đổi, thảo luận

- Phân công ngời điều khiển chơng trình, nhóm trang trí

1 Nội dung:

- Những nét chính của sự đổi mới đất nớc trong một số lĩnh vực của đời sống kinh

tế, VH, XH từ 1986 đến nay

2 Hình thức:

- Trao đổi, thảo luận

- Văn nghệ

IV Tiến hành hoạt động.

Khởi động -- Bắt nhịp hát tập thể.Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu

- Giới thiệu chơng trình, ngời dẫn chơng

- Hát, vỗ tay

- Vỗ tay

Trang 9

Thảo luận,

trao đổi

- Ngời điều khiển chơng trình lần lợt đa ra các câu hỏi hoặc các vấn đề

Yêu cầu cả lớp suy nghĩ, phát biểu ý kiến, trao

đổi, thảo luận

(?)1 Sự đổi mới và phát triển đất nớc do Đảng lãnh đạo bắt đầu từ năm nào?

(?)2 Bạn hãy kể những nét chính về sự đổi mới kinh tế của nớc ta hiện nay?

(?)3 Bạn hãy kể tên những thành phần kinh tế ở nớc ta hiện nay?

(?)4 Bạn có quyền đợc biết những thông tin về

sự đổi mới và sự phát triển đất nớc không? Tại sao?

- Các thành viên trong lớp trao đổi, thảo luận và có thể nêu thắc mắc và một số vấn đề để cả lớp cùng trao đổi

- Vấn đề nào cha rõ có thể xin ý kiến cố vấn

- Ngời điều khiển chơng trình chốt lại kết quả trao đổi, thảo luận

- Lắng nghe

- Trao đổi, thảo luận, trả lời

- Nghe

Văn nghệ - Lần lợt giới thiệu các tiết mục văn nghệ của các tổ lên trình diễn - Nghe, vỗ tay hởng ứng

Kết thúc HĐ -- Nhận xét, tổng kết hoạt động.Lời cảm ơn, lời chúc -- Lắng nghe.Vỗ tay

Ngày soạn: 20/ 02/ 2009

Lên lớp: 21/ 02/ 2009

Tuần 3

Sinh hoạt văn nghệ mừng Đảng, mừng xuân.

- HS càng thêm tin yêu Đảng, luôn tự hào về Đảng ta đã mang lại mùa xuân tơi đẹp cho quê hơng, đất nớc

- Rèn luyện kĩ năng, phong cách biểu diễn văn nghệ, làm phong phú hơn khả năng văn nghệ của lớp

II Chuẩn bị hoạt động.

1 Phơng tiện hoạt động.

- Những bài hát, bài thơ, tiểu phẩm

- Một số nhạc cụ (nếu có)

2 Tổ chức hoạt động.

- Phân công ngời điều khiển chơng trình

- Mọi HS đều chuẩn bị các tiết mục văn nghệ để tham gia

- Cá nhân và các nhóm, tổ đăng kí tiết mục văn nghệ

- Chuẩn bị các trò chơi văn nghệ nh: hát nối, kể tên bài hát,

III Nội dung và hình thức hoạt động.

1 Nội dung:

- Những bài hát, bài thơ, tiểu phẩm ca ngợi Đảng, ca ngợi mùa xuân và quê hơng,

đất nớc

Trang 10

2 Hình thức:

- Trình diễn văn nghệ

- Trò chơi văn nghệ

Nội dung Hoạt động của ngời dẫn chơng trình Hoạt động của HS Hoạt động 1:

Khởi động -- Bắt nhịp hát tập thể.Tuyên bố lí do

- Giới thiệu ngời dẫn chơng trình

- Hát + vỗ tay

- Nghe

Ca hát - Ngời điều khiển chơng trình lần lợt giới thiệu các tiết mục văn nghệ đã đăng kí lên

trình diễn

- (Hoặc) cá nhân xung phong lên trình diễn

Nghe

- Tham gia trình diễn

Trò chơi văn

nghệ

- Ngời điều khiển chơng trình nêu thể lệ chơi

- Dẫn các tiết mục chơi -- Nghe.Tham gia trò

chơi

Kết thúc HĐ -- Nhận xét hoạt động.Lời chúc + lời cảm ơn -- Lắng nghe.Vỗ tay

Định dạng
Số trang	10
Dung lượng	103,5 KB