giao an lop 1 tuan 34

bµi: GV giíi thiÖu trùc tiÕp bµi häc HS lÊy s¸ch gi¸o khoa ®Ó tríc mÆt... dLuyÖn ®äc toµn bµi.[r]

Tuần 34

Thứ hai ngày 27 tháng 4 năm 2009

Sáng:

Chiều

Đạo đức

Sao vàng- Quê hơng em.

A Mục tiêu:

- Giúp HS hiểu về thân thế sự nghiệp của Lê Hoàn, Lê Lợi và biết ơn

các thơng binh, gia đình liệt sĩ, gia đình có công với cách mạng

- Có những việc làm phù hợp thể hiện lòng biết ơn các thơng binh , gia

đình liệt sĩ, gia đình có công với cách mạng

B Chuẩn bị :

- T liệu về Lê Hoàn, Lê Lợi

- Tìm hiểu về những việc làm cụ thể ở địa phơng thể hiện việc uống nớc nhớ nguồn

C Các hoạt động dạy học :

HĐ của thầy HĐ của trò

1 ổn định tổ chức.HS hát bài "Đa chú

th-ơng binh qua đờng"

2 Bài mới:

HS hát

HĐ1: Tìm hiểu về thân thế sự nghiệp của

Lê Hoàn- Lê Lợi- HS đọc 1 đoạn do GV

cung cấp:

* Lê Hoàn: (941- 1005) xã Xuân Lập

huyện Thọ Xuân tỉnh Thanh Hoá Đóng đô

ở Hoa L Ninh Bình ( làm vua từ 980-1005)

Lê Lợi( Lê Thái Tổ 1385-1433 xã Xuân

Lam huyện Thọ Xuân tỉnh Thanh Hoá

Đóng đô ở Đông Đô ( Hà Nội) ( làm vua

từ1428- 1433)

+ Ngày tháng năm sinh, mất của 2 vị vua?

Nơi sinh, nơi đóng đô của 2 vị vua?

Kết luận: Nhắc tên 2 vị vua, địa chỉ

HĐ 2: ( 10 phút) Tìm hiểu những đóng góp

của các thơng binh, liệt sĩ đối với quê hơng

đất nớc

Yêu cầu HS nêu những công sức mà các

thơng binh, liệt sĩ đã làm cho quê hơng đất

nớc

Kết luận: các thơng binh, liệt sĩ đã có công

lao bảo vệ đất nớc

HĐ 3: Tìm hiểu những việc làm của địa

phơng thể hiện việc uống nớc nhớ nguồn

Yêu cầu HS thảo luận theo câu hỏi

+ Em đã biết những việc làm nào của địa

phơng thể hiện việc uống nớc nhớ nguồn

Kết luận: ( Theo các nội dung HS nêu)

HĐ 4: Liên hệ

- Em đã làm những gì thể hiện việc uống

nớc nhớ nguồn

Kết luận 2: Bổn phận trách nhiệm của

chúng ta phải biết kính trọng yêu quí và

góp phần thực hiện tốt những việc làm thể

hiện sự biết ơn đó

3 Củng cố: Cho HS nêu lại nội dung bài

học

4 Nhận xét giờ học:

Biểu dơng cá nhân nhóm học tập tốt

HS chú ý lắng nghe

HS nêu :

+ Tham gia cách mạng + Hi sinh 1 phần thân thể hoặc cả tính mạng để bảo vệ quê hơng đất nớc + Bảo vệ những ngời tham gia cách mạng

HS thảo luận trình bày ý kiến:

+ Thờng xuyên thăm hỏi động viên các gia đình thơng binh liệt sĩ, gia

đình có công với cách mạng

+ Tặng quà nhân ngày lễ tết

Liên hệ việc làm + Thăm hỏi động viên các gia đình

th-ơng binh liệt sĩ

Nhắc lại ý

Nêu lại các kết luận và nội dung 2 của phần mục tiêu

Chuẩn bị bài tiết sau

Tập đọc:

Bác đa th

A Mục đích, yêu cầu:

1 HS đọc trơn cả bài Phát âm đúng các từ ngữ: mừng quýnh, nhễ nhại, mát lạnh, lễ phép Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm dấu phẩy

2 Ôn các vần: inh, uynh

Tìm đợc tiếngmà em biết có vần inh, uynh

3 Hiểu nội dung bài

- Bác đa th vất vả trong việc đa th tới mọi nhà Các em cần yêu mến và

chăm sóc bác cũng nh những ngời lao động khác

B Đồ dùng:

Giáo viên: Tranh minh hoạ bài tập đọc

Học sinh: Bộ chữ thực hành Tiếng Việt

C Các hoạt động dạy học:

I Bài cũ: GV nhận xét, ghi điểm 1 HS đọc bài tập đọc: Nói dối hại

thân

II Bài mới:

1 Giới thiệu

bài: GV giới thiệu trực tiếp bài học HS lấy sách giáo khoa để trớcmặt

2:HD luyện

đọc.

a Đọc mẫu.

b HS luyện

đọc

c Luyện

đọc câu:

d Luyện

đọc đoạn

bài

GV đọc mẫu bài tập đọc(đọc giọng vui

- Luyện đọc tiếng từ ngữ khó hoặc dễ lẫn Khi luyện đọc có kết hợp phân tích tiếng để củng

cố kiến thức

- GV chỉ bảng từng tiếng ở câu thứ nhất để HS đọc

-Chú ý ngắt giọng đúng sau hơi câu đúng

- GVsửa cho HS đọc đúng, to,

rõ ràng

- GV chia bài làm 2 đoạn Từng nhóm 2em tiếp nối nhau thi đọc

- GV nhận xét

HS chú ý lắng nghe

HS luyện đọc tiếng, từ ngữ: mừng quýnh, nhễ nhại mát lạnh, lễ phép.

đánh vần, đọc trơn tiếng

- 1 HS đọc câu thứ nhất ( tiếp tục câu 2, 3, 4, 5, )

- HS đọc trơn từng câu( CN- ĐT) chú ý ngắt giọng đúng

- HS luyện đọc theo đoạn .Cá nhân thi đọc cả bài Các đơn vị bàn ,nhóm, tổ thi đọc đồng thanh

- HS đọc ĐT cả bài 1 lần

3 Ôn vần

inh, uynh

4 Tìm hiểu

bài và luyện

nói

- GV nêu yêu cầu( SGK) tìm tiếng trong bài có vần inh, uynh?

- GV nêu yêu cầu ( SGK) tìm tiếng ngoài bài có vần inh, uynh?

a Tìm hiểu bài

GV cho 1 HS đọc đoạn 1 và hỏi:

-Nhận đợc th bố, Minh muốn làm gì?

- 1 HS đọc đoạn 2

- Thấy bác đa th mồ hôi nhễi nhại, Minh làm gì?

- Đọc cả bài

GV nhận xét, bổ sung thêm

GV đọc diễn cảm bài văn

b Luyện nói:

GV nêu yêu cầu luyện nói của bài: Nói lời chào hỏi của Minh, nói lời chào hỏi của Minh với Bác đa th?

GV nhận xét tính điểm thi đua

- HS : minh HS đọc

- Kết hợp phân tích tiếng

- HS đọc: inh: bình, tính, hình -uynh:quỳnh, luýnh quýnh, khuỳnh tay

HS khá đọc

- Minh muốn chạy vào nhà khoe với mẹ

1 HS đọc

Minh chạy vào nhà rót nớc lạnh mời bác uống

Nêu yêu cầu luyện nói Dựa theo tranh, từng nhóm HS đóng vai Minh và nói lời chào hỏi của Minh với Bác đa th Đóng vai: 2

HS 2 em đóng vai Minh, 1 em

đóng vai bác đa th Hai em thực hiện cuộc gặp gỡ ban đầu và lúc Minh mời bác đa th uống

n-4 Củng cố

dặn dò - Hôm nay chúng ta vừa họcbài gì? GV nhận xét tiết học

ớc( Minh nói thế nào? Bác đa th trả lời ra sao?

Về nhà đọc lại bài Chuẩn bị bài sau

Thứ 3 ngày 8 tháng 5 năm 2007 Buổi sáng : Tiết 1 Toán

Ôn tập các số đến 100.

A Mục tiêu: Giúp HS:

- Đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 100

- Tìm số liền trớc, liền sau của 1 số

- Củng cố kỹ năng làm tính cộng, trừ( không nhớ) các số trong phạm

vi 100

- Giải toán có lời văn

B Các hoạt động dạy học :

I.Bài cũ: Nhận xét sửa sai nếu có Lên bảng làm bài 2 SGK HS

nhận xét

II.Bài mới:

HĐ1:

Củng cố

cách đọc,

viết số

HĐ2: Củng

cố số liền

trớc, liền

sau

HĐ3: Củng

cộng, trừ

HĐ4: Củng

toán

GV giới thiệu trực tiếp bài học

Bài 1:Viết các số tơng ứng cách đọc số

Nhận xét

Bài 2:Tìm số liền trớc, số liền sau

Số liền trớc của 1 số là bớt đi 1 đơn

vị Số liền sau của 1 số là thêm 1

đơn vị

Bài 3: Khoanh vào số bé nhất, số lớn nhất

Bài 4: Đặt tính rồi tính Nhận xét đặt hành thẳng hàng, cộng từ phải qua trái

Bài 5:Tóm tắt:

Thành có: 12 máy bay Tâm có: 14 máy bay

Tất cả : máy bay?

Nhận xét, nêu các bớc làm bài giải

HS lấy sách giáo khoa để trớc mặt

Nêu yêu cầu:

Làm bài sau đó lên bảng nêu bài

Nêu yêu cầu:

Số liền trớc của 19 là số 18

Số liền sau của 19 là 20

Số 34 là số bé nhất, số 66 là số lớn nhất

Tự làm vào vở sau đó lên bảng chữa bài

Số máy bay cả 2 bạn gấp đợc là:

12 +14= 26( máy bay)

Đáp số:26 máy bay

2.Củngcố GV nhận xét tiết học Về nhà xem bài sau

Tiết 2: Tập viết

Tô chữ hoa X, Y

A Mục tiêu:

- Học sinh biết tô các chữ hoa: S, Y

- Viết đúng các vần inh, uynh, các từ ngữ: bình minh, phụ

huynh - chữ thờng, cỡ đúng kiểu: nét đều, đa bút theo đúng quy

trình viết ; dãn đúng khoảng cách giữa các con chữ theo mẫu chữ trong

vở TV 1/2.

B Đồ dùng:

Giáo viên: bảng phụ

Học sinh: vở tập viết

C Các hoạt động dạy học:

I Bài cũ: GV nhận xét, ghi điểm HS đọc viết bảng con chữ S, T

II Bài mới:

1 Giới thiệu

bài: GV giới thiệu trực tiếp bài học HS lấy sách giáo khoa để trớcmặt

2 Hớng

dẫn tô chữ

hoa

3 HD viết

vần , từ ngữ

ứng dụng

4 Viết vào

vở

5 Củng cố:

- GV HDHS quan sát

+ HS quan sát chữ hoa X trên bảng phụ và trong vở TV 1/ 2( chữ theo mẫu chữ mới quy định.)

- Chữ X gồm mấy nét?

- GV nhận xét về số lợng nét và kiểu nét Sau đó nêu quy trình viết ( vừa nói vừa tô chữ trong khung chữ) GV nhận xét sửa sai cho HS

Chữ Y tơng tự nh chữ X

GV cho HS đọc các vần và từ ứng dụng, viết các vần và từ ứng dụng lên bảng GV nhận xét

GV cho HS tô chữ vào vở

GV quan sát giúp đỡ HS còn lúng túng Uốn nắn cách ngồi viết cha

đúng t thế

GV chấm chữa bài cho HS Tuyên dơng HS có tiến bộ

GV nhận xét tiết học

- HS quan sát

- Chữ S gồm 1 nét một nét HS chú ý lắng nghe

HS tập viết bảng con

HS thực hiện

HS quan sát trên bảng và trong bảng phụ

HS viết bảng con

HS thực hiện tô chữ vào vở và viết vần, từ ngữ vào vở

Về nhà viết bài ở nhà

Tiết 3: Chính tả

Bác đa th.

A Mục tiêu:

- HS chép lại chính xác không mắc lỗi Đoạn từ " Bác đa th mồ hôi nhễ nhại"

- Tốc độ viết tối thiểu 2 chữ / 1 phút

- Điền đúng vần inh, uynh điền chữ c hoặc k vào ô trống

B Đồ dùng:

Giáo viên: bảng phụ

Học sinh: vở viết chính tả

C Các hoạt động dạy học:

I Bài cũ: GV nhận xét, ghi điểm HS viết bảng:be bé, rừng cây.

II Bài mới:

1 Giới thiệu

bài:

2 Hớng dẫn

tập chép

3 HD làm

bài tập

GV giới thiệu trực tiếp bài

học-GV viết bảng đoạn văn

- GV chỉ bảng cho HS đọc tiếng

dễ viết sai VD: nhễ nhại, đa

- GV sửa t thế ngồi cho HS, cách cầm bút, để vở, cách trình bày bài, sau dấu chấm phải viết hoa

- GV đọc thong thả bài viết

- GV chữa bài trên bảng

- GV chấm 1/ 2 bài Tuyên dơng HS có tiến bộ

a Điền vần inh, uynh GVHD cách làm bài

GV nhận xét, bổ sung

b Điền chữ c hay chữ k

HD cách làm bài

GV nhận xét, bổ sung

HS lấy sách giáo khoa để trớc mặt - HS nhìn bảng đọc

- HS chú ý lắng nghe, luyện viết bảng con chữ dễ sai

- HS chép bài vào vở

- HS cầm bút chì sửa bài của mình

- HS soát bài

- 1 HS đọc yêu cầu của bài

- 1 HS lên chữa bài

Từ cần điền: bình hoa, khuỳnh tay

- 1 HS đọc yêu cầu của bài

- 1 HS lên chữa bài

Lời giải: cú mèo, dòng kênh

3 Củng cố GV nhận xét tiết học Về nhà chép lại bài cho đẹp

Thứ ba ngày 28 tháng 4 năm 2009.

Tự học

Tiếng Việt: Luyện tập( 2 tiết)

A Mục tiêu:

- Rèn đọc và viết bài: Bác đa th cho HS, đặc biệt là HS yếu

* Giúp HS khuyết tật luyện đọc, viết tên bài và 3 câu đầu

B Các hoạt động dạy học:

I Luyện

đọc GV yêu cầu HS luyện đọc bàiBác đa th GV sửa sai tiếng từ HS

còn phát âm sai nh: nhễ nhại, đa

GV rèn đọc cho HS

HS luyện đọc bài Bác đa th

HS luyện phát âm các từ tiếng khó

GV nhận xét, tuyên dơng HS đọc có tiến bộ

GV dạy HSKT luyện đọc HS luyện đọc bài theo nhóm, thiđọc giữa các nhóm

II Luyện

viết Bác

đa th

III Bài tập

GV viết mẫu và HD quy trình viết

bài Bác đa th

GVHD HS viết từ tiếng khó nh:

nhễ nhại, đa

GV nhận xét, nhắc nhở nét viết liền mạch và khoảng cách

Yêu cầu HS luyện viết vào vở ô li,

bài Bác đa th

Uốn nắn cho HS

GV dạy HSKT luyện viết

Bài 1: Tìm tiếng trong bài có vần inh

Nhận xét

Bài 2 : Tìm tiếng ngoài bài có vần inh, uynh

Nhận xét

HSQS nhận biết quy trình viết

HS luyện viết bảng con

HS luyện viết vào vở ô li: bài

Bác đa th

Chú ý cách cầm bút, khoảng cách mắt tới vở

Tiếng:Minh

…

inh: hình, tính,

uynh: huỳnh, huynh, tuynh,

III.Củngcố: GV nhận xét tiết học Về nhà viết lại bài cho đẹp

Tiết 3: Tự nhiên và xã hội

Bài Thời tiết

A Mục tiêu: Giúp HS biết:

- Thời tiết luôn luôn thay đổi

- Sử dụng vốn từ riêng của mình để nói về sự thay đổi của thời tiết

- Có ý thức ăn mặc phù hợp với thời tiết để giữ gìn sức khoẻ

B Đồ dùng GV:tranh các hình bài 34.

C Các hoạt động dạy học

1.Bài mới:

HĐ1:

HĐ của thầy Giới thiệu bài: GV giới thiệu trực

HĐ của trò

việcvới

tranh

HĐ2:Thảo

luận cả

lớp

2.Củng cố

tiếp Bớc 1: Giao nhiệm vụ cho các nhóm:

sắp xếp các tranh , ảnh mô tả các hiện tợng của thời tiết1 cách sáng tạo làm nổi bật nội dung thời tiết luôn luôn thay đổi

Bớc 2: G V yêu cầu đại diện 1 số nhóm lên bảng trình bày

Bớc 1:

GV yêu cầu 1 số HS trả lời câu hỏi:

- Vì sao em biết ngày mai sẽ nắng( hoặc ma )?

- Em mặc nh thế nào khi trời nóng, trời rét?

Kết luận:

- Chúng ta biết đợc thời tiết ngày mai

sẽ nh thế nào làdo các bản tin dự báo thời tiết đợc phát sóng trên ti vi hoặc

đài phát thanh

- ăn mặc phù hợp thời tiết để bảo vệ cơ thể khoẻ mạnh

GV nhận xét tiết học

HS bàn bạc với nhau về cách sắp xếp những tranh ảnh các em su tầm đợc thực hiện theo yêu cầu của GV

trình bày nêu những sản phẩm của nhóm lên giới thiệu trớc lớp

và trình bày lí do tại sao mình lại sắp xếp nh vậy

- Nhìn trời, nghe dự báo thời tiết

- Mặc ấm khi trời rét, mặc mát khi trời nóng

Tiết sau học bài 35

Thứ 4 ngày 9 tháng 5 năm 2007

Tiết 1, 2 Tập đọc

Bài Làm anh

A Mục đích, yêu cầu:

1 HS đọc trơn cả bài Phát âm đúng các tiếng, từ ngữ khó VD tiếng từ ngữ: làm anh, ngời lớn, dỗ dành, dịu dàng

- Luyện đọc thơ 4 chữ.

2 Ôn các vần ia, uya:

- Tìm đợc tiếng trong bài có vần ia

- Tìm đợc tiếng ngoài bài có vần uya

3 Hiểu các từ ngữ trong bài

Hiểu đợc nội dung bài:

Anh chị phải yêu thơng em, nhờng nhịn em.

B Đồ dùng:

Giáo viên: Tranh minh hoạ bài tập đọc

Học sinh: Bộ chữ thực hành Tiếng Việt

C Các hoạt động dạy học:

I Bài cũ: GV nhận xét, ghi điểm HS đọc bài Bác đa th

II Bài mới:

1 Giới thiệu

bài: GV giới thiệu trực tiếp bài học HS lấy sách giáo khoa để trớcmặt

2:HD luyện

đọc.

a Đọc mẫu.

b HS luyện

đọc

c Luyện

đọc câu:

GV đọc mẫu bài tập đọc giọng dịu dàng, âu yếm

Luyện đọc kết hợp phân tích tiếng

GV củng cố, cấu tạo tiếng

GV chỉ bảng từng tiếng ở câu thơ

theo kiểu đọc nối tiếp Tiếp tục các câu tiếp theo cho đến hết bài

1 HS đọc tên bài

HS luyện đọc tiếng, từ ngữ: làm anh, ngời lớn, dỗ dành,

dịu dàng

HS đọc2 dòng thơ một câu thứ nhất( tiếp tục câu 2, 3, 4, ,

- HS đọc trơn từng câu(

CN-ĐT)

dLuyện đọc

toàn bài

3 Ôn vần

ia, uya

4 Tìm hiểu

bài và luyện

nói

b Luyện

nói

4 Củng cố

GVsửa cho HS đọc đúng, to, rõ ràng

GV quan sát nhận xét, tính điểm thi đua, sửa lỗi phát âm cho HS

- GV nêu yêu cầu1 ( SGK) tìm tiếng trong bài có vần ia?

- GV nêu yêu cầu 2 SGK: tìm tiếng ngoài bài có vần uya?

- GV nhận xét tuyên dơng HS nói nhanh

a, Tìm hiểu bài thơ

- 1HS đọc khổ thơ 1, 2 trả lời câu hỏi: Anh phải làm gì khi em bé khóc?

- Anh phải làm gì khi em bé ngã?

Đọc khổ thơ 3, trả lời câu hỏi:

-Anh phải làm gì khi chia quà cho em?

- Anh phải làm gì khi có đồ chơi

đẹp?

Đọc khổ thơ cuối, trả lời câu hỏi:

Muốn làm anh phải có tình cảm gì với em?

- Đọc cả bài thơ

- GV đọc diễn cảm bài văn

- GV nêu yêu cầu của bài

Giúp đỡ HS còn lúng túng và gợi ý cho HS

- GV nhận xét tiết học

- Từng nhóm HS đọc nối tiếp

- CN đọc cả bài, bàn nhóm cả bài

- HS đọc ĐT cả bài

- HS : tiếng chia

- ia: tia, bia, mía

uya: khuya, giấy pơ- luya

HS đọc thầm

- Anh phải dỗ dành

- Anh nâng niu dịu dàng

- Anh chia em phần hơn

- Nhờng nhịn em

HS đọc thầm bài

- Phải yêu em bé

-2, 3 em đọc diễn cảm lại bài văn

- Từng nhóm 2, 3 HS ngồi kể với nhau về anh chị em của từng em

- Cả lớp nghe 1, 2 HS kể về anh, chị em của mình

Chuẩn bị bài sau

Tiết 3 Toán :

Ôn tập các số đến 100.

A Mục tiêu: Giúp HS:

- Củng cố kỹ năng làm tính cộng, trừ( không nhớ) các số trong phạm

vi 100

- Giải toán có lời văn

- Thực hành xem giờ đúng( trên mặt đồng hồ)

B Các hoạt động dạy học :

I.Bài cũ: Nhận xét sửa sai nếu có Lên bảng làm bài 2 SGK HS

nhận xét

II.Bài mới:

HĐ1:

Củng cố

tính cộng,

trừ

HĐ 2:Củng

toán

HĐ 3: Trò

chơi:

GV giới thiệu trực tiếp bài học

Bài 1: Tính nhẩm

Bài 2: Tính

Lu ý thực hiện liên tiếp các bớc tính

và ghi kết quả cuối cùng (khuyến khích nhẩm)

Bài 3: Đặt tính rồi tính

Lu ý đặt hàng thẳng hàng, cộng từ phải qua trái

Bài 4: Tóm tắt:

Dài: 72 cm

Ca bớt: 30 cm

Còn lại: cm Bài 5: Cầm mặt đồng hồ, quay kim chỉ giờ đúng HS nhìn mặt đồng hồ,

ai giơ nhanh tay sẽ đợc đọc giờ Tổ nào có nhiều bạn đọc giờ đúnglà tổ thắng cuộc GV nhận xét

HS lấy sách giáo khoa để trớc mặt

Nêu yêu cầu:

Làm bài sau đó lên bảng nêu bài

Sợi dây còn lại có độ dài là: 72- 30= 42 (cm)

Đáp số: 42 cm

Thực hiện theo yêu cầu của GV Lớp chia làm 4 tổ Các tổ thi

đua nhau thực hiện

2.Củngcố GV nhận xét tiết học Về nhà xem bài sau

Buổi chiều Tiết 1 Luyện toán

Luyện về: Cộng, trừ trong phạm vi 100

A Mục tiêu: Giúp HS:

- Củng cố về cách cộng, trừ các số trong phạm vi 100

- Củng cố về giải toán có lời văn

B Các hoạt động dạy học :

I Bài mới: GV giới thiệu trực tiếp bài học HS lấy sách giáo khoa để trớc

mặt

HĐ1: Củng

cố trừ trong

phạm vi 100

HĐ2:Củng

cố giải toán

Bài 1 : Tính:

57- 7=; 49- 6=;

43- 3=; 38- 8=;

86- 6=; 93- 20= Bài 2 : Tính:

23+ 5= ; 4 6+23=

55+ 4= ; 57+ 20=

36+ 30= ; 78+ 10=

Bài 3: Anh có 98 quả bóng bay, cho em 53 quả bóng bay Hỏi anh còn lại bao nhiêu quả bóng bay?

GV nhận xét và củng cố lại các

b-ớc làm toán có lời văn

Bài 1 : Tính:

57- 7=50; 49- 6=43; 43- 3=40; 38- 8=30; 86- 6=80; 93- 20= 73 Bài2: Tính:

23+ 5=28 ; 4 6+23=69 55+ 4=59 ; 57+ 20=77 36+ 30=66 ; 78+ 10=88 Bài giải:

Anh còn lại số qủa bóng bay là: 98- 53= 45( quả)

Đáp số: 45 quả bóng

HS nêu lại các làm bài toán có lời văn

2 Củng cố, GV nhận xét tiết học Về nhà xem bài sau

Tiết 2: HĐTT