Bài soạn kiem tra thang

Phòng GD-ĐT huyện khoái châu Trờng Thcs an vĩ báo cáo kết quả kiểm tra Lực lợng Toàn diện Chuyên đề 1.Nguyễn Thị Chinh Công tác chủ nhiệm lớp BGH Giáo viên chủ nhiệm nhiệt tình, đa mọi

Phòng GD-ĐT huyện khoái châu

Trờng Thcs an vĩ báo cáo kết quả kiểm tra

Lực lợng

Toàn diện

Chuyên đề

1.Nguyễn Thị Chinh Công tác chủ nhiệm lớp BGH Giáo viên chủ nhiệm nhiệt tình, đa mọi hoạt động của pschur nhiệm vào nền nếp , xếp loại : Khá

2.Nguyễn Thị Thoán Quyết toán thu chi học kỳ I HT

Có Đủ hồ sơ, số liệu quyết toán chính xác, trình bày khoa học

Xếp loại : Tốt

3.Nguyễn Thị Huyền Quản lý hồ sơ của

tr-ờng BGh Nhiệt tình trong công tác , lu trữ đủ hồ sơ , xếp loại : Tốt

4.Kiểm tra sổ điểm 10lớp Kiểm tra việc cộng điểm, ghi điểm BGH Giáo viên đảm bảo đủ chế độ điểm, cộng tơng đối chính xác, sổ điểm sạch, xếp loại : Tốt

5.KiÓm trta sæ ®Çu bµi

Điểm thi đua của cán bộ, giáo viên

Thực hiện từ năm học 2010- 2011

I.Thang điểm thi đua

1 Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống : 20 điểm

-Phẩm chất chính trị : 4 điểm Đạo đức nghề nghiệp : 4 điểm Ứng xử với học sinh : 4 điểm Ứng xử với đồng nghiệp : 4 điểm Lối sống, tác phong : 4 điểm

2 Năng lực tìm hiểu đối tượng và môi trường giáo dục : 8 điểm

-T ìm hiểu đối tượng giáo dục : 4 điểm Tìm hiểu môi trường giáo dục : 4 điểm

3.Năng lực dạy học : 32 điểm

- Xây dựng kế hoạch : 4 điểm Đảm bảo kiến thức môn học : 4 điểm Đảm bảo chương trình : 4 điểm

Vận dụng các phương pháp dạy học : 4 điểm Sử dụng phương tiện dạy học : 4 điểm Xây dựng môi trường học

tập : 4 điểm Quản lý hồ sơ dạy học : 4 điểm Kiểm tra , đánh giá học sinh : 4 điểm

4 Năng lực giáo dục : 24 điểm

- Xây dựng kế hoach : 4 điểm Giáo dục qua các môn học : 4 điểm Giáo dục qua các hoạt động giảng dạy : 4

điểm Giáo dục qua hoạt động cộng đồng 4 điểm Vận dụng nguyên tắc, phương pháp giáo dục : 4 điểm Đánh giá đạo đức học sinh : 4 điểm

5 Năng lực hoạt động chính trị, xã hội : 8 điểm

- Phối hợp với gia đình và cộng đồng : 4 điểm Tham gia hoạt động chính trị, xã hội : 4 điểm

6.Năng lực phát triển nghề nghiệp : 8 điểm

Tự đánh giá, tự học, tự rèn luyện : 4 điểm Phát hiện và giải quyết vấn đề nảy sinh trong giáo dục : 4 điểm

II Việc công điểm khuyến khích và trừ điểm thi đua

1 Thực hiện ngày công, giờ công

- Vào muộn, ra sớm từ 3 đến 10 phút – 2 điểm / 1 tiết Vào muộn trên 10 phút – 3 điểm / 1 tiết Muộn họp – 0,25 điểm / 1 buổi Bỏ giờ - 5 điểm / 1 tiết Để học sinh ồn, ban giám hiệu hoặc giáo viên khác phải nhắc – 2 điểm /

1 tiết Đổi giờ có báo cáo nhưng quá 2 lần / 1 đợt thi đua – 0,25 điểm / 1 tiết Nghỉ dạy có lý do – 1 điểm / 1 buổi Nghỉ chào cờ có lý do – 0,25 điểm / 1 tiết , nghỉ chào cờ không lý do – 5 điểm / 1 tiết Nghỉ họp, nghỉ hoạtđộng ngoài giờ lên lớp có lý do – 0,5 điểm / 1 buổi, không lý do – 5 điểm / 1 buổi Trong giờ dạy ổn định tổ chức lớp không quá 5 phút, nếu giành thời gian quá 5 phút để kiểm điểm học sinh – 2 điểm / 1 tiết Trong giờ

dạy bỏ lớp ra ngoài không lý do – 5 điểm / 1 tiết Đi họp nói chuyện, làm việc riêng, không ghi nghị quyết – 1 điểm / 1 lần vi phạm

2 Thực hiện công tác được giao

- Giáo án loại B – 1 điểm, loai C – 2 điểm, Xuất trình giáo án chậm có lý do – 2 ddiemr / 1 lần kiểm tra, không lý

do – 5 điểm / 1 lần kiểm tra Lên lớp không giáo án – 10 điểm / 1 tiết, soạn sai chương trình – 10 điểm / 1 lần kiểm tra Dạy không đủ đồ dùng ghi trong giáo án – 5 điểm / 1 tiết Dự giờ thiếu chế độ - 1 điểm / 1 tiết Giờ thao giảng loại khá – 1 điểm, TB – 2 điểm, yếu – 3 điểm Đề kiểm tra ra không phù hợp – 5 điểm / 1 đề, chấm chưa chính xác – 5 điểm / 1 lần kiểm tra , bài kiểm tra 45 phút trở lên không nhận xét – 0,25 điểm / 1 bài, kết quả kiểm tra chất lượng kỳ II thấp hơn so với kỳ I cứ 1 % - 1 điểm Hồ sơ thiếu – 2 điểm / 1 loại , nội dung sơ sài – 1 điểm / 1 loại Lỗi ghi sổ đầu bài – 0,25 điểm / 1 lỗi , chữa điểm đúng quy chế - 0,5 điểm / 1 lỗi , vào điểm chậm – 1 điểm / 1 lớp , cho điểm nhầm cột, can dán sổ điểm – 10 điểm / 1 môn Giáo viên tính điểm sai – 10 điểm / 1 học sinh , sổ điểm lớp ghi không đúng thứ tự học sinh – 5 điểm / 1 trang Kiểm diện không tổng hợp –

1 điểm / 1 tháng Nộp báo cáo hoặc quyết toán số thu muộn – 1 điểm / 1 lần , báo cáo sai – 3 điểm / 1 báo cáo Giáo viên chủ nhiệm không có mặt khi cho học sinh lao động – 10 điểm / 1 buổi Giáo viên trực ban không hgi

sổ, tắt điện, đánh trông sai – 2 điểm / 1 lần trực, quên đánh trống truy bài – 1 điểm / 1 buổi

3 Việc cộng điểm khuyến khích

Giáo viên, cán bộ quản lý đạt chiến sĩ thi đua + 10 điểm / 1 năm Giáo viên có học sinh giỏi thi tỉnh + 10 điểm 1 năm / 1 môn Cán bộ , giáo viên tham dự các cuộc thi do cấp trên tổ chức + 3 điểm / 1 cuộc thi , nếu đạt thành tích thì cộng điểm cao nhất Giáo viên đạt giải các cuộc thi do cấp trên tổ chức : Giải nhất + 7 điểm, giải nhì cộng 6 điểm, giải 3 cộng 5 điểm, giải khuyến khích cộng 4 điểm Giáo viên bồi dưỡng học sinh giỏi thi huyện xếp thứ 1 đến 3 + 7 điểm, 4 đến 6 cộng 5 điểm, 7 đến 8 cộng 3 điểm, 9 đến 10 cộng 3 điểm Ban giám hiệu, chủtịch Công đoàn, tổng phụ trách đội, tổ trưởng chuyên môn, giáo viên chủ nhiệm : Nếu tập thể đạt danh hiệu xuất sắc + 7 điểm / 1 năm, đạt tiên tiến công 5 điểm / 1 năm

An Vĩ ngày 1 tháng 10 năm 20010

Thay mặt hội đồng thi đua

Phòng gd & đt khoái châu

Trờng TH TT Khoái châu

Về việc tự kiểm tra công tác Th viện Thiết bị tr– ờng học

Trờng : Tiểu học Thị Trấn Khoái Châu

Thực hiện công văn số 39/ CV- PGD - ĐT Khoái Châu về việc tự kiểm tra công tác th viện – thiết bị trờng học , ngày 15/5/2009 Trờng Tiểu học Thị trấn Khoái Châu đã tiến hành kiểm tra công tác th viện thiết bị trờng học

Thành phần đoàn kiểm tra gồm :

- Trởng đoàn : Bà Ngô Thị Thu Hà - Phó Hiệu trởng

I.Công tác th viện

1 Cán bộ phụ trách công tác th viện : Là cán bộ chuyên trách

2 Các tiêu chuẩn

* Tiêu chuẩn thứ nhất : Sách, báo, tạp chí

1 Sách giáo khoa : Sách giáo khoa của học sinh có : 384 quyển Sách giáo khoa của giáo viên có 224 quyển

2 Sách nghiệp vụ của giáo viên : Có 284 quyển, có đủ văn bản nghị quyết của Đảng, văn bản quy phạm phát luật, tài liệu hớng dẫn

của ngành, sách bồi dỡng nghiệp vụ s phạm, sách nâng cao trình độ, đủ cho giáo viên mợn

3 Sách tham khảo :

- Th viện trờng có các sách công cụ tra cứu nh : Từ điển, tác phẩm kinh điển Sách tham khảo của các môn học, sách mở rộng kiếnthức, nâng cao trình độ Tổng số 1214 cuốn, đủ số lợng bình quân 2,5 cuốn/ 1 học sinh

4 Kết luận : Tiêu chuẩn thứ nhất : Đạt

* Tiêu chuẩn thứ hai : Cơ sở vật chất

1 Phòng th viện : Đặt ở trung tâm của trờng, thuận tiện mợn và trả sách, diện tích 50 mét vuông, đủ bàn ghế, đủ ánh sáng

2 Trang thiết bị chuyên dùng : Có 3 tủ đựng sách, báo, tạp chí, 10 bộ bàn ghế để giáo viên và học sinh đọc sách ,hệ thống điện

đảm bảo

3 Kết luận : Tiêu chuẩn thứ hai : Đạt

* Tiêu chuẩn thứ ba : Nghiệp vụ

1 Nghiệp vụ : Các ấn phẩm trong th viện đều đợc đăng ký, phân loại, sắp xếp theo đúng nghiệp vụ th viện

2 Hớng dẫn sử dụng th viện : Phòng th viện đã có nội quy, giáo viên, học sinh thực hiện tốt nội quy khi vào đọc Cán bộ phụ trách

thờng xuyên hớng dẫn học sinh đọc và bảo quản sách , làm tốt công tác tuyên truyền giới thiệu sách , có sổ theo dõi mợn sách báo , tạpchí , số liệu đợc cập nhật thờng xuyên

3 Kết luận : Tiêu chuẩn thứ ba : Đạt

* Tiêu chuẩn thứ t : Về tổ chức và hoạt động

1 Tổ chức quản lý : Hiệu trởng phân công một lãnh đạo trực tiếp phụ trách công tác th viện, giao nhiệm vụ cho cán bộ phụ trách

th viện, Hiệu trởng chỉ đạo và báo cáo lên cơ quan quản lý giáo dục về khả năng huy động các nguồn kinh phí trong và ngoài nhà trờng

để bổ sung sách cho th viện

2 Cán bộ làm công tác th viện : Đã đợc đào tạo chuyên môn nghiệp vụ , nhiệt tình, làm hết khả năng của mình

3 Phối hợp trong công tác th viện

- Th viện có mạng lới cộng tác viên trong giáo viên, học sinh và hội Cha Mẹ học sinh để giúp cán bộ th viện hoạt động , khai thác,phát triển phong trào đọc sách báo tài liệu của trờng

4 Kế hoạch, kinh phí hoạt động : Cán bộ th viện lên kế hoạch hoạt động cho th viện từ đầu năm, thông qua ban giám hiệu Th

viện của trờng hoạt động đảm bảo chỉ tiêu : 100% giáo viên mợn sách và 70 % học sinh đợc mợn sách trong th viện Nhà trờng đã dùngtiền từ ngân sách mua thêm tạp chí, sách tham khảo cho th viện Huy động giáo viên, học sinh ủng hộ sách, truyện để xây dng tủ sách “xã hội hóa” tổng số sách trị giá 1 500000 đồng

5 Hoạt động th viện : Th viện của trờng đã phục vụ tốt cho dạy và học, nâng cao trình độ, mở rộng kiến thức, th giãn tinh thần , Th

viện còn phục vụ cho ngoại khóa nh : giới thiệu sách, vận đông học sinh làm theo sách, tạo điều kiện cho học sinh có sách để học nhất làhọc sinh nghèo 6 Kết luận : Tiêu chuẩn thứ t : Đạt

* Tiêu chuẩn thứ năm : Về quản lý th viện

1 Bảo quản : Sách báo, tạp chí đợc bảo quản an toàn trong mọi điều kiện thời tiết , quản lý chặt chẽ, sắp xếp khoa học , thuận tiện

sử dụng Phòng th viện lu trữ đủ hồ sơ, cập nhật số liệu thờng xuyên

2 Kiểm kê, thanh lý : Th viện đợc kiểm kê vào đầu năm học, khi kết thúc kỳ I và cuối năm Năm học 2008 – 2009 còn đợc kiểm

kê vào đầu tháng 3 – 2009 khi thay đổi cán bộ phụ trách Số sách rách nát có biên bản thanh lý

3 Kết luận : Tiêu chuẩn thứ năm : Đạt

- Phòng thiết bị 50 mét vuông, có bàn ghế cho cán bộ phụ trách làm việc

- Nội quy phòng thiết bị có 1 tờ

- Tủ đựng thiết bị : Có 11 chiệc tủ để tại các lớp , 3 giá gỗ đựng thiết bị, 5 giá treo tranh

5 Việc sắp đặt thiết bị ; Cán bộ phụ trách thiết bị đã sắp xếp thiết bị dạy học theo : Khối lớp, theo môn học và tiết dạy, dễ mợn, dễ

trả

6 Việc sử dụng thiết bị đồ dùng của giáo viên và học sinh

Giáo viên thờng xuyên mợn đồ dùng dạy học, kỹ năng sử dụng tơng đối thành thạo, việc bảo quản tốt Học sinh tích cực mợn đồ dùng

để học các bộ môn nh : văn, toán, công nghệ, thể dục VV ý thức bảo quản tơng đối tốt

7 Công tác kiểm kê, bảo dỡng : Phòng thiết bị đợc kiểm kê vào đầu năm học, cuối học kỳ I và cuối năm Năm học 2008- 2009 còn

kiểm kê vào đầu tháng 3- 2009 khi thay đổi cán bộ phụ trách Đồ dùng thiết bị của trờng đợc bảo dỡng thờng xuyên

8 Năm học 2008- 2009 nhà trờng đã mua những thiết bị nào : Không

9 Nhà trờng có nhu cầu mua thiết bị cho năm học 2009- 2010 : Mua máy tính xách tay , máy chiếu và bộ đồ dùng dạy tiếng Việt

cho các khối lớp

* Đánh giá chung về công tác sử dụng và bảo quản thiết bị :

Ban giám hiệu đã làm tốt công tác quản lý chỉ đạo, giao nhiêm vụ cho cán bộ phụ trách, lên lịch làm việc cụ thể, kiểm tra, đôn đốcthờng xuyên Cán bộ phụ trách đã đợc đào tạo nghiệp vụ, nhiệt tình làm đúng chức năng Giáo viên và học sinh mợn đồ dùng để dạy

và học thờng xuyên, ý thức bảo quản tốt

Xếp loại : Tốt

* Các kiến nghị của nhà trờng với cấp trên :

- Đề nghị cấp trên quan tâm bổ sung kinh phí để tạo điều kiện cho th viện trờng đạt chuẩn Quốc gia

Phòng GD-ĐT Khoái Châu Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam

Trờng THTT Khoái Châu Độc lập – tự do- Hạnh phúc

Biªn b¶n kiÓm kª th viÖn

H«m nay, ngµy 05-8-2009 vµo håi 7 giê, trêng TiÓu häc ThÞ trÊn Kho¸i Ch©u kiÓm kª th viÖn ®Çu n¨m

I Thµnh phÇn ®oµn kiÓm tra gåm :

- Trëng ®oµn : Bµ Ng« ThÞ Thu Hµ - HiÖu Trëng

- Phã ®oµn : Bµ NguyÔn ThÞ Hång H¹nh – Phã HiÖu Trëng

5 Bµ TrÇn Hång Minh – c¸n bé phô tr¸ch Th viÖn

II TiÕn hµnh kiÓm kª

1 S¸ch gi¸o khoa : s¸ch gi¸o khoa cña häc sinh cã 384 quyÓn , s¸ch gi¸o khoa cña gi¸o viªn cã : 224 quyÓn

2 S¸ch nghiÖp vô

- S¸ch thiÕt kÕ bµi d¹y : 184 quyÓn

- S¸ch tham kh¶o : 497 quyÓn

- Sæ ®¨ng ký tæng qu¸t

- Sæ ®¨ng ký c¸ biÖt

- Sæ mîn s¸ch cña gi¸o viªn

- Sæ mîn s¸ch cña häc sinh

- Sæ theo dâi b¸o, t¹p chÝ

8 C¬ së vËt chÊt : Phßng th viÖn cã 3 tñ b¶o qu¶n s¸ch, 2 qu¹t treo têng

ViÖc kiÓm kª kÕt thóc håi 11 giê cïng ngµy

ThÞ TrÊn Kho¸i Ch©u ngµy 05/ 8/ 2009

Ngêi viÕt biªn b¶n

Ph¹m ThÞ Lª Ch÷ ký c¸c thµnh viªn

X¸c nhËn cña Ban gi¸m HiÖu trêng TH ThÞ TrÊn Kho¸i Ch©u

Phßng GD- §T Kho¸i Ch©u Céng hßa x· héi chñ nghÜa ViÖt Nam Trêng TH TT Kho¸i Ch©u §éc lËp – Tù do – H¹nh phóc

Biªn b¶n kiÓm kª phßng thiÕt bÞ d¹y häc

H«m nay ngµy 06/8/2009 håi 7 giê , trêng TiÓu häc ThÞ TrÊn Kho¸i Ch©u tiÕn hµnh kiÓm kª phßng thiÕt bÞ d¹y häc

I Thµnh phÇn ®oµn kiÓm tra gåm :

- Trëng ®oµn : Bµ Ng« ThÞ Thu Hµ - HiÖu trëng

- Phã ®oµn : Bµ NguyÔn ThÞ Hång H¹nh – Phã HiÖu Trëng

5 Bµ TrÇn Hång Minh – C¸n bé phô tr¸ch thiÕt bÞ

II TiÕn hµnh kiÓm kª :

13 Bộ dạy chữ viết giành cho giáo viên 04 Bộ

28 Thiết bị dạy toán chung lớp 3,4,5,gồm bàn tính, thớc kẻ ( gỗ, nhựa)

29 Thiết bị hát nhạc gồm :Đàn, trống, băng, đĩa

30 Tranh, ảnh lớp 1 gồm : đạo đức, tranh chung, kể chuyện, thể dục

31 Tranh ảnh lớp 2 gồm : Thể dục, mỹ thuật, tự nhiên, xã hội, thủ công, từ ngữ, kể chuyện

33 Tranh ảnh lớp 3 gồm từ ngữ, tranh chung

34 Tranh ảnh lớp 4 gồm : Thể dục, từ ngữ , kể chuyện, tự nhiên, xã hội, sức khẻo, thể dục

3 Hồ sơ gồm : Sổ thiết bị giáo dục , sổ sử dụng thiết bị giáo dục

4 Cơ sở vật chất : Phòng thiết bị dạy học có : 1 bộ bàn ghế, 3 giá gỗ đựng thiết bị , 5 giá treo bản đồ, 11 tủ đựng đồ dùng đặt tại các

lớp

Việc kiểm kê kết thúc hồi 11 giờ cùng ngày

Ngời viết biên bản

Phạm Thị Lê

Chữ ký các thành viên Xác nhận của BGH trờng THTT Khoái Châu

Tủ sách pháp luật Sách Thiết kế bài giảng Truyện đọc Truyện đọc

Sách tham khảo Tủ sách xã hội hóa giáo dục Tập san Từ điển chính tả

Năm học : 2008 2009 –

Họ và tên : Lê Thị Quyên

Đơn vị công tác : Trờng THCS An Vĩ

Nhiệm vụ đợc phân công : Hiệu trởng

Qua một năm công tác và rèn luyện, bản thân tôi tự nhận xét, xếp loại nh sau :

1.Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống

Tôi xác định cho mình có lập trờng t tởng vững vàng, nhiệt tình hoàn thành tốt nhiệm vụ đợc giao, chấp hành tốt chủ trơng, chính sách pháp luật nhà nớc, quy chế của ngành, nội quy nhà trờng

Trong cuộc sống, tôi luôn gần gũi, đoàn kết với mọi ngời, giữ gìn phẩm chất đạo đức nhà giáo , mạnh dạn đấu tranh chống các biểuhiện tiêu cực, đợc đồng nghiệp và học sinh tin yêu

Tự xếp loại : Tốt

2.Về chuyên môn, nghiệp vụ

Đợc phân công làm Hiệu trởng, Tôi đã hoàn thành tốt công tác quản lý nhà trờng, trờng THCS An vĩ nhiều năm liên tục đạt danh hiệu trờng tiên tiến và tiên tiến xuất sắc Năm học 2008- 2009, sáng kiến kinh nghiệm của tôi đợc phòng giáo dục xếp loại A, kết quả thanh tra của phòng giáo dục về công tác quản lý đợc xếp loại tốt Bộ môn giáo dục công dân lớp 8 , tôi dạy, số học sinh có

điểm trung bình cả năm khá và giỏi đạt : 84,8 %

Tự xếp loại : Tốt

3.Khả năng phát triển

Với khả năng hiện có và tinh thần tích cực học hỏi, công tác quản lý sẽ ngày càng vững hơn

4.Tóm tắt u, khuyết điểm chính về thực hiện chức trách, nhiệm vụ

- Phẩm chất đạo đức tốt

- Trình độn chuyên môn nghiệp vụ tơng đối vững vàng, nhiệt tình hoàn thàng tốt công tác quản lý nhà trờng

5.Tự đánh giá, xếp loại : Xếp loại : Xuất sắc

An Vĩ ngày 20 tháng 5 năm 2009

Lê Thị Quyên