1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

Ho so chu nhiem

12 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 12
Dung lượng 524 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- Häc sinh vi ph¹m lÇn thø hai: GVCN mêi phô huynh hoc sinh ®Õn lµm viÖc, häc sinh viÕt tù kiÓm vµ cam kÕt víi nhµ trêng.. - Häc sinh vi ph¹m lÇn thø ba: GVCN ®Ò nghÞ víi héi ®ång kû lu[r]

Trang 1

Phần thứ nhất

10 điểm Cần làm của giáo viên chủ nhiệm

1 Điều tra phẩm chất học sinh.

- Trung bình : 00 % - Trung bình: 60 %

2 Lập kế hoạch chủ nhiệm:

(Ghi vào mẫu ở phần II)

3 Xây dựng tổ, lớp tự quản:

- Chia lớp thành tổ, (có tổ trởng, tổ phó)

- Bầu lớp trởng, lớp phó, cờ đỏ…

- Thành lập nhóm học tập

- Thành lập đội văn nghệ

- Họp lớp để xây dựng kế hoạch hoạt động

- Mỗi tuần một lần sinh hoạt tổ, một lần sinh hoạt lớp

- Hằng ngày có 15 phút sinh hoạt lớp đầu giờ

4 Tổ chức thi đua:

Bố trí các đợt thi đua theo chủ điểm:

- Phát động – thực hiện – kiểm tra – sơ kết

- Lực lợng nòng cốt thi đua: Nhóm, tổ, tổ chức Đoàn, Đội và các tổ chức khác

5 Xây dựng mạng lới học tập, tu dỡng và đa các mạng lới vào hoạt động.

- Hoạt động ở lớp, ở nhà

- Hàng tháng có sơ kết

6 Bình giá xếp loại học sinh hàng tháng:

Căn cứ vào:

- Theo dõi của giáo viên chủ nhiệm

- Sổ đầu bài và sổ theo dõi tiết học

- Nhận xét của đội tự quản (cácn sự lớp, cờ đỏ, chi đội trởng …)

- ý kiến của giáo viên bộ môn

- ý kiến các lực lợng hỗ trợ giáo dục (thanh tra, giám thị …)

Đánh giá: Công bằng, khách quan, đúng quy chế

7 Giáo dục cá biệt:

- Dùng tình cảm là chủ yếu để cảm hoá

- Hớng học sinh vào hoạt động cụ thể, mạnh dạn giao việc và kiểm tra

- Kết hợp chặt chẽ Gia đình – Nhà trờng – Xã hội

- Chú ý tính chất phù hợp đối tợng, hoàn cảnh cụ thể

8 Hớng dẫn học sinh thực hiện nhiệm vụ năm học:

9 Thờng xuyên liên hệ với gia đình học sinh:

- Mỗi học kì 1 lần/1 học sinh

- Thông báo: Kết quả học tập, hạnh kiểm, chủ trơng về giáo dục, trao đổi biện pháp giáo dục

10 Làm thống kê báo cáo (theo yêu cầu của hiệu trởng)

Phần thứ hai

Kế hoạch chủ nhiệm (Giáo viên chủ nhiệm: sau khi nghiên cứu kỹ tình hình mọi mặt của lớp, của những đối tựng cụ thể, căn cứ vào kế hoạch nhà trờng … Ghi vào sổ chủ nhiệm… theo hớng dẫn sau đây)

**********

i đặc điểm tình hình lớp:

A Đặc điểm tình hình chung:

Trang 2

Ngành Giỏo dục – Đào tạo xỏc định chủ đề năm học 2010-2011 là “Năm học tiếp tục đổi mới quản lý và nõng cao chất lượng giỏo dục” Ngành sẽ tập trung thực hiện 5 nhiệm vụ và giải phỏp trọng tõm: Tiếp tục đổi mới cụng tỏc quản lý giỏo dục; nõng cao chất lượng và hiệu quả hoạt động giỏo dục; chăm

lo, đầu tư phỏt triển đội ngũ nhà giỏo và cỏn bộ quản lý giỏo dục; tiếp tục đổi mới cụng tỏc tài chớnh giỏo dục và phỏt triển mạng lưới trường, lớp và tăng cường cơ sở vật chất, thiết bị giỏo dục

Chú trọng công tác bồi dỡng đội ngũ về chuyên môn nghiệp vụ, t tởng chính trị, tăng cờng lãnh đạo của Đảng trong nhà trờng nhằm chỉ đạo chặt chẽ các hoạt động để trờng đạt đợc những nhiệm vụ quan trọng đợc giao

B Đặc điểm tình hình cụ thể:

1 Thuận lợi:

Đợc sự quan tâm của BGH, đoàn thể đã biên chế lớp hoc đồng đều và chất l ợng của học sinh, số lợng học sinh của lớp là HS rất phù hợp với điều kiện thực tế của nhà tr-ờng đội ngũ cán bộ giáo viên giảng dạy có nhiều kinh nghiệm, nhất là giáo viên có nhiều năm công tác trong ngành, lực lợng trẻ khoẻ nhiệt tình trong công tác giảng dạy

Học sinh đa số là chăm chỉ học tập nghe lờp thầy cô, sách giáo khoa và đồ dùng phục vụ học tập khá đầy đủ

Các bậc phụ huynh, chi hội phụ huynh cung đã quan tâm đến việc học tập của các

em đây là nhịp cầu nối quan trọng trong việc giáo dục kết hợc giữa Gia đình – Nhà tr-ờng – Xã hội

Về cơ sở vật chất, nhà trờng đã bàn giao phong hoc khang trang và đầy đủ trang thiết bị hiện có của trờng Đảm bảo môi trờng học tập tốt, không gây ảnh hởng đến việc dạy và học

2 Khó khăn.

Là một xã thuần ng, điều kiện kinh tế gia đình chủ yếu chạy chợ hằng ngày để phục vụ gia đình nên ảnh hởng đến việc học tập của các em Tỷ lệ hộ nghèo cả xã vẫn còn nhiều nên việc đóng đậu các khoản học phí, xây dựng và các loại quỹ … gặp khó khăn

Một bộ phận giáo viên còn phải dạy chéo môn, cha phù hợp chuyên ngành của mình nhất là các môn năng khiếu

Một số gia đình thực sự cha quan tâm đến việc học tập của các em, ít tham gia hội họp, đóng góp xây dựng, học phí, bảo hiểm y tế …

3 Chỉ tiêu phấn đấu:

- Tập thể lớp 8D đạt: Lớp tiên tiến

- Hạnh kiểm: Tăng cờng giáo dỡng cho các em sống theo nếp sống đạo đức cách mạng,

làm cho các em ý thức đợc truyền thống quý báo của dân tộc mà các thế hệ ông cha ta

đã làm nên Quan tâm đến giáo dục t tởng chính trị, ý thức bảo quản của cộng, trồng cây xanh và bảo vệ cây xanh Thực hiện tốt luật giao thông, chấm dứt nói tục chửu thề, đánh biza, hút thuộc lá … biết lễ độ và siêng năng học tập, lao động, giáo dục tinh thần yêu nớc, tình cảm đúng đắn thông qua các môn văn hoá và các họat động trong nhà trờng

Đến cuối năm hạnh kiểm đạt:

Hạnh kiểm:

- Trung bình : 00 %

- Học lực: Rèn luyện học sinh có động cơ học tập đúng đắn Thực hiện phơng châm:

“Vào lớp thuộc bài – Ra lớp hiểu bài” Hạn chế học sinh bỏ học và nhất là sau tết nguyên đán, nghiệm túc học tập và làm bài tập ở nhà, khi đến lớp có đầy đủ đồ dùng học tập Nghiêm túc trong thi cử, kiểm tra không đợc gian lận dới bất kì hình thức nào

Có kế hoạch bồi dỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu kém

Đến cuối năm học lực đạt:

Học lực:

- Giỏi: 5 %

Trang 3

- Trung bình: 60 %

- Yếu: 5 %

ii Kế hoạch phấn đấu và biện pháp, chỉ tiêu:

(Toàn lớp – Từng tổ – Danh hiệu)

1 Tập thể lớp: Lớp tiên tiến

- 95 % Đội viên đạt danh hiệu Cháu ngoan Bác Hồ

- 96 % lên lớp sau khi thi lại

- 100% Đội viên có thể Đội và đợc cấp thể Đội

2 Đối với cá nhân:

a Học lực:

- Giỏi: 5 %

- Trung bình: 60 %

- Yếu: 5 %

b Hạnh kiểm:

- Trung bình : 00 %

III Ghi rõ những công việc hằng tháng:

1 Tháng 8:

- Duyệt học sinh lên lớp, tổ chức ôn và phụ đạo học sinh yếu

- Tổ chức thi lại cho học sinh lớp phụ trách để trình Hiệu trởng

- Nhận lớp, nhận cơ sở vật chất

- Tổ chức dạy ôn theo kế hoạch của nhà trờng

- Chuẩn bị lễ khai giảng năm học mới

- Định hớng tổ chức lớp để đa lớp và ổn định vào học chính thức vào cuối tháng 8

2 Tháng 9:

Phát động phong trào thi đua theo chủ điểm tháng 9

Lập kế hoạch hoạt động chủ nhiệm, quy định về nề nếp và nội quy học sinh Họp phụ huynh học sinh, bầu ban chấp hành chi hội lớp Lên số liệu thống kê của lớp tập trung cho th ký hội đồng và văn phòng nhà trờng xây dựng khung cảnh trang trí lớp

Xây dự bộ máy cán sự lớp, cờ đỏ, ban chỉ huy chi đội của lớp chủ nhiệm

3 Tháng 10:

Phát động phong trào thi đua theo chủ điểm tháng 10

Phối hợp kiểm tra giáo viên với BGH hiệu, tổ giám thị, tổng phụ trác ở lớp chủ nhiệm đề xuất lớp điểm về đạo đức Nếu đợc thì đa vào kế hoạch và lịch chung, tổ chức cho học sinh học nhóm Tiến hành Đại hội chi đội, phát động nề nếp phong cách học tập trên lớp và ở gia đình Tham gia các phong trào Đoàn - Đội – Hôi, phát động và thu quỹ Đội theo quy định

Tổ chức ôn tập và phụ đạo học sinh yếu kém

4 Tháng 11:

Phát động phong trào thi đua theo chủ điểm tháng 11

Quản lý sổ đầu bài, sổ học tập của học sinh ở lớp chủ nhiệm để chuẩn bị sơ kết học kỳ I

Phân loại đạo đức giữa học kỳ, lên thống kê các hoạt động học tập và thi đua lớp chủ nhiệm, tập hợp giáo vụ Thi đua tháng cao điểm chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20/11, tổ chức tấo các phong trào do các đoàn thể tổ chức

Tổ chức ôn tập và phụ đạo học sinh yếu kém chuẩn bị cho thi khảo sát chất l ợng học kì I

5 Tháng 12:

Phát động phong trào thi đua theo chủ điểm tháng 12

- Đánh gia xếp loại học sinh, chuẩn bị ghi điểm vào học bạ

Trang 4

- Tổ chức cho giáo viên kiểm tra, lên điểm xếp loại.

- Tổ chức tốt ngày thành lập Quân đội Nhân dân Việt Nam và ngày Quốc phòng toàn dân 22/12

Hớng dẫn học sinh chuẩn bị tốt cho thi khảo sát chất lợng học kì I

6 Tháng 01:

Phát động phong trào thi đua theo chủ điểm tháng 1

- Sơ kết học kỳ với học sinh và phụ huynh, thông báo kết quả học tập

- Quản lý học sinh sau khi sơ kết học kỳ I

- Phát huy tích cực tổ, nhóm học tập

- Thông qua kế hoạch cho học kì II

- Tổ chức ôn tập và phụ đạo học sinh yếu kém

7 Tháng 02:

Phát động phong trào thi đua theo chủ điểm tháng 2

- Dự mít tin ngày thành lập Đảng cộng sản Việt Nam 03/02

- Chuẩn bị cho học sinh tham gia các cuộc thi của huyện tổ chức

- Chỉ đạo tốt tết trồng cây ở lớp chủ nhiệm

- Tổ chức ôn tập và phụ đạo học sinh yếu kém

8 Tháng 03:

Phát động phong trào thi đua theo chủ điểm tháng 3

- Tổ chức ôn tập và phụ đạo học sinh yếu kém

- Báo cáo kinh nghiệm chủ nhiệm ở tổ chủ nhiệm

- Tổ chức ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh 26/03 do đoàn trờng phát

động

9 Tháng 04:

Phát động phong trào thi đua theo chủ điểm tháng 4

- Tổ chức ôn tập và phụ đạo học sinh yếu kém

- Phân luồng học sinh ở lớp chủ nhiệm để làm cơ sở cho lớp cuối cấp

- Tổng kết ba môi trờng giáo dục ở lớp chủ nhiệm

10 Tháng 05:

Phát động phong trào thi đua theo chủ điểm tháng 2

- Đánh giá học sinh hai mặt giáo dục cuối năm ở lớp chủ nhiệm

- Tổ chức ngày sinh nhật Bác Hồ

- Họp phụ huynh học sinh để báo cáo kết quả học tập

- Tổng kết với học sinh và phụ huynh

- Kế hoạch hoạt động hè của lớp chủ nhiệm

Thạch Kim, ngày 27/08/2010

Trần Văn Anh

Trờng THCS Thạch Kim

Lớp: 8D Danh sách theo dõi số điện thọai gia

đình

1 Nguyễn Thị Ngọc Anh

2 Nguyễn Thị Trâm Anh

4 Trịnh Văn Cao

Trang 5

5 Nguyễn Cao Chính

7 Trần Tuấn Dũng

8 Trần Thị Kim Dung

11 Phan Thị Kim Đàn

12 Trần Thị Hà Giang

13 Lâm Thị Mỹ Giang

14 Trần Thành Huy

16 Nguyễn Văn Hng

17 Nguyễn Bằng Hoà

18 Trần Thị Hoài

19 Nguyễn Huy Hoàng

20 Trần Thị Hoa

21 Nguyễn Văn Huỳnh

22 Phạm Quốc Linh

23 Phạm Thị Khánh Linh

24 Nguyễn Thị Linh

25 Trần Hoàng Long

26 Trần Minh Nhật

27 Phạm Minh Nhật

28 Trần Thị Kiều Oanh

29 Trần Thị Oanh

31 Nguyễn Nhật Tân

32 Lê Thị Hoài Th

33 Nguyễn Đình Thái

34 Nguyễn Văn Thạnh

35 Nguyễn Thị Anh Trâm

36 Nguyễn Thị Trang

37 Nguyễn Đức Trung

38 Nguyễn Văn Trung

39 Trần Thị ánh Tuyết

40 Nguyễn Tuấn Vũ

41 Nguyễn Thị Kim Xoan

IV Kế hoạch giáo dục từng học sinh:

- Họ và tên học sinh: ……… ………

- Con ông (bà) hoặc ngời nuôi dỡng: ……… ………

- Hoàn cảnh gia đình: Kinh tế: ………

Chính trị: ………

Xã hội: ………

Kết quả học lực, hạnh kiểm, điều cần lu ý về học sinh ở năm học củ: Học lực Hạnh kiểm A u khuyết điểm hàng tháng (Trong năm học mới) 8 1 Điều cần lu ý. ………

………

………

………

Trang 6

9 2.

B XÕp lo¹i häc lùc, h¹nh kiÓm hµng th¸ng.

KÕt thi kh¶o s¸t chÊt lîng:

M«n §Çu n¨m Cuèi K× I Cuèi K× II

Ng÷ v¨n To¸n TiÕng anh

Häc lùc

H¹nh kiÓm

C KÕt qu¶ toµn n¨m:

Danh hiÖu thi ®ua Häc lùc

H¹nh kiÓm

D Dù kiÕn phª häc b¹: ………

………

………

………

Trang 7

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

Danh s¸ch Häc sinh tiªn tiÕn

N¨m häc tríc

1 NguyÔn ThÞ Ngäc Anh 6.5

3 NguyÔn Cao ChÝnh 6.5

4 TrÇn ThÞ Kim Dung 6.5

5 TrÇn ThÞ Hµ Giang 7.1

6 NguyÔn Huy Hoµng 7.2

8 TrÇn ThÞ KiÒu Oanh 6.5

10 NguyÔn V¨n Thanh 6.6

11 NguyÔn ThÞ Anh Tr©m 7.0

12 NguyÔn ThÞ Trang 6.5

13 NguyÔn §øc Trung 6.7

Danh s¸ch Häc sinh cã häc lùc trung b×nh kh¸

N¨m häc tríc

1 NguyÔn ThÞ Tr©m Anh 6.2

5 Phan ThÞ Kim §µn 6.3

7 NguyÔn B»ng Hoµ 6.2

9 TrÇn Hoµng Long 6.2

10 TrÇn ThÞ ¸nh TuyÕt 6.4

11 NguyÔn TuÊn Vò 6.0

Danh s¸ch Häc sinh c¸ biÖt

1 Lª Hoµng Danh Kh«ng nghiªm tóc trong giê häc, häc lùc yÕu

2 TrÇn Thµnh Huy Kh«ng nghiªm tóc trong giê häc, häc lùc yÕu

3 TrÇn Minh NhËt Kh«ng nghiªm tóc trong giê häc, lÊy tiÒn cña bè mÑ…

4 Ph¹m Minh NhËt Kh«ng nghiªm tóc trong giê häc, häc lùc yÕu

Trang 8

5 Lª ThÞ Phîng Kh«ng nghiªm tóc trong giê häc, häc lùc yÕu

6 NguyÔn NhËt T©n Kh«ng nghiªm tóc trong giê häc, häc lùc yÕu

7

Trêng THCS Th¹ch Kim

Líp: 8D Danh s¸ch theo dâi häc thªm m«n v¨n

1 NguyÔn ThÞ Ngäc Anh

2 NguyÔn ThÞ Tr©m Anh

4 TrÞnh V¨n Cao

5 NguyÔn Cao ChÝnh

7 TrÇn TuÊn Dòng

8 TrÇn ThÞ Kim Dung

11 Phan ThÞ Kim §µn

12 TrÇn ThÞ Hµ Giang

13 L©m ThÞ Mü Giang

14 TrÇn Thµnh Huy

16 NguyÔn V¨n Hng

17 NguyÔn B»ng Hoµ

18 TrÇn ThÞ Hoµi

19 NguyÔn Huy Hoµng

20 TrÇn ThÞ Hoa

21 NguyÔn V¨n Huúnh

22 Ph¹m Quèc Linh

23 Ph¹m ThÞ Kh¸nh Linh

24 NguyÔn ThÞ Linh

25 TrÇn Hoµng Long

26 TrÇn Minh NhËt

27 Ph¹m Minh NhËt

28 TrÇn ThÞ KiÒu Oanh

29 TrÇn ThÞ Oanh

31 NguyÔn NhËt T©n

32 Lª ThÞ Hoµi Th

33 NguyÔn §×nh Th¸i

34 NguyÔn V¨n Th¹nh

35 NguyÔn ThÞ Anh Tr©m

36 NguyÔn ThÞ Trang

37 NguyÔn §øc Trung

38 NguyÔn V¨n Trung

39 TrÇn ThÞ ¸nh TuyÕt

40 NguyÔn TuÊn Vò

41 NguyÔn ThÞ Kim Xoan

Trêng THCS Th¹ch Kim

Líp: 8D Danh s¸ch tæng hîp ®iÓm thi ®ua

1. NguyÔn ThÞ Ngäc Anh

2 NguyÔn ThÞ Tr©m Anh

3 TrÇn V¨n Anh

Trang 9

4 Trịnh Văn Cao

5 Nguyễn Cao Chính

6 Lê Hoàng Danh

7 Trần Tuấn Dũng

8 Trần Thị Kim Dung

9 Phạm Thị Dung

10 Lê Thị Duyên

11 Phan Thị Kim Đàn

12 Trần Thị Hà Giang

13 Lâm Thị Mỹ Giang

14 Trần Thành Huy

15 Trần Thị Hơng

16 Nguyễn Văn Hng

17 Nguyễn Bằng Hoà

18 Trần Thị Hoài

19 Nguyễn Huy Hoàng

20 Trần Thị Hoa

21 Nguyễn Văn Huỳnh

22 Phạm Quốc Linh

23 Phạm Thị Khánh Linh

24 Nguyễn Thị Linh

25 Trần Hoàng Long

26 Trần Minh Nhật

27 Phạm Minh Nhật

28 Trần Thị Kiều Oanh

29 Trần Thị Oanh

30 Lê Thị Phợng

31 Nguyễn Nhật Tân

32 Lê Thị Hoài Th

33 Nguyễn Đình Thái

34 Nguyễn Văn Thạnh

35 Nguyễn Thị Anh Trâm

36 Nguyễn Thị Trang

37 Nguyễn Đức Trung

38 Nguyễn Văn Trung

39 Trần Thị ánh Tuyết

40 Nguyễn Tuấn Vũ

41 Nguyễn Thị Kim Xoan

Trờng THCS Thạch Kim

Lớp: 8D Theo dõi họp phụ huynh và lao

động

Trang 10

14 Trần Thành Huy x x

Cách tính điểm thi đua trong tuần của học sinh lớp 8D

(Điểm chuẩn tùng HS trong tuần là 100 điểm)

Cá nhân trừ điểm thi đua trong tuần nếu vi phạm những quy định sau:

I Cá nhân:

2 Nghỉ học không phép trừ: 5 điểm/lần

3 Đồng phục không đứng quy định trừ: 2 điểm/lần

Lu ý: mặc áo màu, áo không bâu (cổ tròn), quần jean, quần bó, không bỏ áo vào quần,

không đeo khăn quàng, phù hiệu

4 Bỏ thể dục giữa giờ, chào cờ trừ, bỏ tiết trừ: 5 điểm/lần

5 Không xếp hàng ra vào lớp trừ: 2 điểm/lần

6 Không vệ sinh lớp từ: (HS đợc phân công trực) 5 điểm/lần

Lu ý: Nếu có làm vệ sinh nhng cha sạch hoặc đổ rác không đúng quy định trừ:

2 điểm/lần/em

7 Không làm bài tập, không thuộc bài trừ: 10 điểm/lần

8 Nói chuyện riêng, không nghiêm túc trong lớp trừ: 2 điểm/lần

9 Tiết học xếp loại - Khá trừ 1 điểm/lần

- Trung bình trừ: 2 điểm/lần

10 Bị ghi sổ đầu bài trừ: 10 điểm/lần/em

11 Chậm tiết, bỏ tiết trừ: 3 điểm/lần

13 Đi lại trong giờ sinh hoạt trừ: 5 điểm/lần

II Những vi phạm nghiêm trọng:

1 Chơi các trò chơi ăn tiền: Đánh bida, đánh bài, đánh điện tử, quán chát

2 Lấy cắp tài sản, tiền của bạn

3 Có thái độ vô lễ với thầy (cô) giáo

Trang 11

4 Đánh nhau trong và ngoài nhà trờng.

* Tuỳ theo mức độ vi phạm của hoc sinh GVCN có thể dùng một trong các hình thức sau để xử lý:

- Học sinh vi phạm lần thứ nhất: GVCN phê bình trớc lớp, hoc sinh viết tự kiểm

và cam kết với GVCN

- Học sinh vi phạm lần thứ hai: GVCN mời phụ huynh hoc sinh đến làm việc, học sinh viết tự kiểm và cam kết với nhà trờng

- Học sinh vi phạm lần thứ ba: GVCN đề nghị với hội đồng kỷ luật nhà trờng có hình thức xử lý kỷ luật

* Căn cứ vào điểm trừ và theo dõi của GVCN để xét hạnh kiểm cho học sinh

(căn cứ những lỗi vi phạm trên, các tổ trởng trừ điểm cho mỗi lần vi phạm)

Thạch Kim, ngày 18 tháng 8 năm 2010

GVCN

Trần Văn Anh

Cộng hòa x hội chủ nghĩa việt namã

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

  

-biên bản xử lý học sinh vi phạm nội quy I Thời gian - địa điểm: 1 Hồi giờ phút, ngày tháng năm 20 2 Tại văn phòng trờng THCS Thạch Kim II thành phần tham dự: 1

2

3

4

III Nội dung làm việc: 1 Học sinh tự trình bày bản tờng trình, chi tiết vi phạm nội quy của nhà trờng Giáo viên chủ nhiệm nêu và phân tích mức độ vi phạm của học sinh: ( gia đình, nhà tr ờng, xã hội)

2 GVCN tổng hợp và định mức mức độ vi phạm của học sinh sau đó đi đến kết luận:

3 Cam kết của học sinh:

IV biên bản kết thúc:

Ngày đăng: 01/05/2021, 23:35

w