Sự hình thành XHPK ở Trung Quốc. * Những biến đổi trong sản xuất. - Sử dụng công cụ lao động bằng sắt, kĩ thuật phát triển= Năng xuất lao động cao. * Biến đổi trong xã hội. Giai cáp địa chủ bắt đầu xuất hiện, nông dân bị phân hoá.
Trang 1TIẾT 4
TRUNG QUỐC THỜI PHONG KIẾN
I Mục tiêu:
1 Kiến thức: HS nắm được:
Sự hình thành xã hội phong kiến ở Trung Quốc Những triều đại phong kiến Trung Quốc.Những thành tựu KT,VH,KHKT của Trung Quốc
2 Kỹ năng: Rèn cho HS kỹ năng quan sát tranh
ảnh, phân tích và tổng hợp kiến thức,kĩ năng lập bảng niên biểu thống kê các sự kiện lịch sử, kĩ
3 Thái độ: Trung Quốc là một quốc gia phong
kiến lớn ở phương Đông Là nước láng giềng với Việt Nam, ảnh hưởng không nhỏ tới quá trình lịch
sử ở Việt Nam
II Chuẩn bị :
1 Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, bản đồ
Trung quốc thời phong kiến
2 Học sinh: Sách giáo khoa,vở ghi,bút.
III Tiến trình tổ chức dạy- học:
1 Ổn định tổ chức lớp: (… phút)
Lớp 7A:………
Lớp 7B:………
Trang 2Lớp7C:………
2 Kiểm tra bài cũ: (……phút)
GV: Hãy cho biết nội dung, tác động của phong
trào cải cách tôn giáo?
Trả lời: ( -Nội dung: Phủ nhận vai trò thống trị của
giáo hội, đòi xoá bỏ lễ nghi phiền toái, quay về
với giáo lí ki-tô
- Tác động: Thúc đẩy, châm ngòi cho các cuộc
khởi nghĩa nông dân
3 Bài mới:
Hoạt động của thầy và trò Nội dung
*Hoạt động 1.(….phút) Sự
hình thành xã hội phong kiến ở
Trung Quốc
HS : Đọc những thông tin ở
phần 1 (trang 10)
GV: Dùng bản đồ treo lên bảng
và giới thiệu cho HS hình dung
được ở lưu vực sông Hoàng Hà
từ 2000 năm TCN, với những
thành tựu văn minh rực rỡ thời
cổ đại, Trung Quốc đóng góp
rất lớn cho sự phát triển của
nhân loại
1 Sự hình thành XHPK ở Trung Quốc.
* Những biến đổi trong sản xuất.
- Sử dụng công cụ lao động bằng sắt, kĩ
Trang 3GV: Người Trung Quốc có
những tiến bộ gì trong sản xuất?
HS : Suy nghĩ trả lời
GV: Nhận xét câu trả lời của
HS và chốt bài
GV: Từ những tiến bộ trong sản
xuất có ảnh hưởng gì đến xã
hội?
HS : ( Xã hội có sự thay đổi vì
địa chủ xuất hiện làm cho nông
dân bị phân tán )
GV: Giải thích cho HS thế nào
là giai cấp “phong kiến”, thế
nào là giai cấp “ tá điền”=>
Quan hệ sản xuất phong kiến
được hình thành từ thế kỉ III
TCN
* Hoạt động 2.(… phút): Tìm
hiểu về xã hội Trung Quốc thời
Tần- Hán
HS : Đọc nội dung phần 2
( trang 11)
GV: Em hãy trình bày những
nét chính trong chính sách đối
thuật phát triển=> Năng xuất lao động cao
* Biến đổi trong xã hội.
Giai cáp địa chủ bắt đầu xuất hiện, nông dân bị phân hoá
=> Xã hội phong kiến hình thành
2 Xã hội Trung Quốc thời Tần-Hán.
* Thời tần.
- Chia nước thành quận,huyện
- Cử quan lại đến cai trị
- Ban hành chế độ
đo lường tiền tệ thống nhất trong cả
Trang 4nội của nhà Tần?
HS : Trình bày cá nhân, bạn
khác bổ xung
GV: chốt kiến thức HS trả lời
đúng
GV: Hãy kể tên một số công
trình mà Tần Thuỷ Hoàng bắt
nông đân xây dựng?
HS : Trả lời theo sách giáo
khoa
GV: Em có nhận xét gì về
những thành tựu gốm trong bức
tranh( h 8) ở SGK?
HS : Trả lời theo nhận định của
mình
GV: Chính sách tàn bạo, bắt lao
dịch nặng nề đã khiến nông dân
nổi dậy lật đổ nhà Tần và nhà
Hán được thành lập
GV: Nhà Hán đã ban hành
những chính sách gì?
HS : ( Bỏ chế độ pháp luật hà
khắc, giảm tô, thuế,sưu dich,
khuyến khích sản xuất)
nước
* Thời Hán.
- Khuyến khích nông dân phát triển sản xuất
- Xoá bỏ chế độ pháp luật hà khắc
- Giảm tô, thuế sưu dịch
Trang 5* Thảo luận nhóm: (……phút).
chủ định theo 4 nhóm
GV: Hãy so sánh thời gian tồn
tại của nhà Tần và nhà Hán.Vì
sao lại có sự chênh lệch đó?
- Các nhóm trao đổi
- Đại diện nhóm trình bày
-Các nhóm nhận xét,bổ xung
GV: Quan sát, nhận xét và
chuẩn kiến thức.(Nhà tần 15
năm Nhà Hán 426 năm Vì nhà
Hán ban hành các chính sách
phù hợp với dân)
GV: Tác dụng của các chính
sách đó đối với xã hội?
HS : Khuyến khích HS yếu trả
lời
GV: Sơ kết và chuẩn kiến thức
*Hoạt động 3.(….phút).Sự
thịnh vượng của Trung Quốc
dưới thời Đường
HS : Đọc mục 3 SGK trang 12
GV: Trong chính sách đối nội
của nhà đường có gì đáng chú
=> Kinh tế phát triển, xã hội ổn định
3 Sự thịnh vượng của Trung Quốc dưới thời Đường.
* Chính sách đối nội:
- Cử người cai quản các địa phương
- Mở khoa thi chọn nhân tài
- Giảm tô thuế, chia ruộng cho nông dân
* Chính sách đối ngoại:
Tiến hành chiến tranh xâm lược để
mở rộng bờ cõi=> Trở thành đất nước
Trang 6ý?
HS : Hoạt động độc lập
GV: Chuẩn kiến thức
GV: Có tác dụng gì của các
chính sách đó?
HS :( KT phát triển => Đất
nước phồn vinh)
GV: Chính sách đối ngoại của
nhà Đường ntn?
HS :( Mở rộng lãnh thổ bằng
cách tiến hành chiến tranh
( Liên hệ với Viẹt Nam)
GV: Yêu cầu HS về nhà lập
niên biểu các triều đại TQ đã
học vào vở soạn
GV: Sơ kết và củng cố nội dung
của bài học
cường thịnh nhất châuÁ
4 Củng cố: (……phút).- Em cho biết hiện nay
nước ta với Trung Quốc đang có mối quan hệ như
thế nào?
HS :( Trung Quốc là nước láng giềng thân thiện,
Có sự hợp tác với nhau về mọi mặt)
Trang 7-Sự cường thịnh của Trung Quốc được bộc lộ ở những điểm nào?
5 Hướng học bài ở nhà: (….phút) Học bài và
chuẩn bị phần tiếp theo