Gọi M, N lần lượt là trung điểm của các cạnh BC và AB, gọi P là điểm đối xứng của M qua N a.. Tứ giác MBPA là hình gì?. Tứ giác PACM là hình gìb. Tính diện tích tứ giác APMC, biết diện t
Trang 1TRƯỜNG THCS …… KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2009 – 2010
MÔN: TOÁN - KHỐI: 8 Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian phát đề)
ĐỀ:
A. Lí thuyết : (2 điểm)
Câu 1: (1 điểm)
Nêu quy tắc nhân đơn thức với đa thức? Áp dụng tính 5x(3x2 – 4x + 1)?
Câu 2: (1 điểm) Phát biểu định nghĩa hình thoi? Vẽ hình minh hoạ?
Nêu các tính chất hai đường chéo của hình thoi?
B Bài tập : (8 điểm)
Bài 1: (2 điểm) Phân tích các đa thức sau thành nhân tử:
a xz + yz – 5(x + y) b x2 + 2xy + y2 – 9
Bài 2: (3 điểm) Thực hiện phép tính
a. (3x2y2 + 6x2y3 – 12xy) : 3xy b 4 12 3(2 : 3)
1
x
x − +x x
Bài 3: (3 điểm) Cho tam giác ABC vuông tại C Gọi M, N lần lượt là trung điểm của các cạnh BC và AB, gọi P là điểm đối xứng của M qua N
a Tứ giác MBPA là hình gì? Vì sao?
b Tứ giác PACM là hình gì? Vì sao?
c Tính diện tích tứ giác APMC, biết diện tích tam giác PMB bằng 30 cm2
Trang 2N
C A
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM
MÔN: TOÁN - KHỐI: 8
A. Lí thuyết: (2 điểm)
Câu 1: (1 điểm)
Nêu đúng quy tắc nhân đơn thức với đa thức (0.5đ)
Áp dụng tính đúng 5x(3x2 – 4x + 1) = 15x3 – 20x2 + 5x (0.5đ)
Câu 2: (1 điểm)
Định nghĩa: Hình thoi là tứ giác có 4 cạnh bằng nhau (0.25đ)
Nêu đúng các tính chất về hai đường chéo của hình thoi (0.5đ)
- Hai đường chéo cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường
- Hai đường chéo là các đường phân giác của các góc của hình thoi
- Hai đường chéo vuông góc với nhau
- Hai đường chéo của hình thoi là hai trục đối xứng của hình thoi
B Tự luận: (8 điểm)
Bài 1: (2 điểm) Phân tích các đa thức sau thành nhân tử:
a xz + yz – 5(x + y) = (xz + yz) -5(x + y) = z(x + y) – 5(x + y) = (x + y)(z - 5) (1đ)
b x2 + 2xy + y2 – 9 = (x + y)2 – 32 = (x + y - 3)(x + y + 3) (1đ) Bài 2: (2 điểm) Thực hiện phép tính
b. 4 12 3(2 3)
:
c. 2 3 21
1
x
x − +x x
=
Bài 3: (3 điểm)Vẽ hình đúng chính xác (0,5đ)
a. Tứ giác MBPA là hình bình hành
(vì NP = NM; NA = NB)
b Tứ giác PACM là hình chữ nhật vì:
AP = CM ( = MB)
AP // CM
AC ⊥ CM
c Ta có SAPMC = CM.PM
SPMB = 1
2MB.PM = 1
2CM.PM
=> SAPMC = 2SPMB = 2.30 = 60 cm2
( 1,5đ) ( 1đ)
=> SPMB = 1
2SAPMC ( 0,25đ)
( 0,25đ)