2 Đề kiểm tra HK1 Sinh học 9

Mời các bạn và quý thầy cô hãy tham khảo 2 đề kiểm tra học kì 1 môn Sinh học lớp 9 giúp các em củng cố các kiến thức của mình đã học như: Biến dị tổ hợp, đột biến đa bội thể...và thầy cô có thêm kinh nghiệm trong việc ra đề thi.

Trang 1

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I - Năm học : 2009 – 2010

Môn SINH VẬT 9 ( Thời gian : 45 phút)

Đề1

I.Trắc nghiệm khách quan : (4 đ) - Thời gian : 15 phút

A Khoanh tròn chữ cái trước câu trả lời đúng nhất

1.Tỉ lệ xấp xỉ 3 trội : 1 lặn xuất hiện trong phép lai nào ?

a A a x A a b A a x A A c A A x a a d A a x a a

2.Để xác định sự di truyền độc của các tính trạng thì F 2 nhất thiết phải có :

a.Tỉ lệ phân li kiểu hình bằng tích tỉ lệ phân li của các tính trạng hợp thành nó c.Tỉ lệ phân li của mỗi cặp tính trạng là 1:1

b.Tỉ lệ phân li của mỗi cặp tính trạng là 3 : 1 d.Xuất hiện 4 kiểu hình khác nhau ở đời con

3.Kết quả về mặt di truyền của liên kết gen là :

a.Làm tăng xuất hiện biến dị tổ hợp c.Làm phong phú đa dạng ở sinh vật

b.Làm hạn chế biến dị tổ hợp d.Làm tăng xuất hiện kiểu gen nhưng hạn chế xuất hiện kiểu hình

4.Đặc điểm chung về cấu tạo của ADN , ARN và prôtêin là :

a.Đều được cấu tạo từ các đơn phân là các Nuclêôtit như như nhau c Là đại phân tử có cấu tạo theo nguyên tắc đa phân

b.Đều được cấu tạo từ các Axit amin d.Có kích thước và khối lượng bằng nhau

5.Tương quan về số lượng giữa axitamin và nuclêôtit của mARN khi ở trong ribôxôm là:

a.Cứ 3 nuclêôtit ứng với 3 axitamin c.Cứ 1 nuclêôtit ứng với 3 axitamin

b.Cứ 3 nuclêôtit ứng với 1 axitamin d.Cứ 2 nuclêôtit ứng với 1 axitamin

6.Đồng sinh là hiện tượng :

a.Mẹ chỉ sinh ra 2 con trong một lần sinh c.Chỉ sinh 1 con

b.Có 3 con được sinh ra trong một lần sinh của mẹ d.Nhiều đứa con được sinh ra trong một lần sinh của mẹ

7.Trong đột biến nhiễm sắc thể dạng nào gây hậu quả nghiêm trọng nhất đối với sinh vật và con người

8.Bệnh Đao ở người xảy ra do tế bào sinh dưỡng có :

a.3 nhiễm sắc thể ở cặp giới tính c.3 nhiễm sắc thể ở cặp số 12

b.3 nhiễm sắc thể ở cặp số 21 d.1 nhiễm sắc thể ở cặp số 12

9.Biến dị nào sau đây không phải là thường biến :

a.Mất 1 cặp Nuclêôtit trên gen c.Sự thay đổi năng suất của 1 giống cây trồng theo điều kiện chăm bón

b.Sự thay đổi hình dạng lá rau mác theo môi trường ngập nước hay trong không khí d.Người đi nắng,

da mặt đỏ lên

10.Hiện tượng tăng số lượng xảy ra ở toàn bộ các cặp nhiễm sắc thể trong tế bào được gọi là :

a.Đột biến dị bội thể c Đột biến đa bội thể

b.Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể d.Đột biến mất đoạn nhiễm sắc thể

11.Trong sản xuất, tính trạng nào dưới đây ít thay đổi do tác dụng của môi trường :

Họ, tên :

………

…………

Trang 2

a.Khối lượng của 1 bông lúa ở 1 giống lúa c.Số quả trên cây của 1 giống táo

b.Trọng lượng cơ thể tối đa của 1 giống lợn d.Hàm lượng Lipit trong sữa bò

12.Chức năng của phân tử mARN là :

a.Vận chuyển Axit amin cho quá trình tổng hợp prôtêin c.Tham gia cấu tạo nhân của tế bào b.Truyền thông tin về cấu trúc của prôtêin đến Ribôxôm d.Tham gia cấu tạo màng tế bào

B.Một đoạn ARN có trình tự các Nuclêôtit như sau :

- X – A – G – G – U – X – A – U – Xác định trình tự các Nuclêôtit trong đoạn gen tổng hợp nên đoạn ARN đó

Mạch khuôn : Đoạn gen :

Mạch bổ sung :

Trang 3

Đề 2

a.Đều được cấu tạo từ các đơn phân là các Nuclêôtit như nhau c Là đại phân tử có cấu tạo theo nguyên tắc đa phân

b.Đều được cấu tạo từ các Axit amin d.Có kích thước và khối lượng bằng nhau

4.Để xác định sự di truyền độc của các tính trạng thì F2 nhất thiết phải có :

b.3 nhiễm sắc thể ở cặp số 21 d.1 nhiễm sắc thể ở cặp số 12

a.Vận chuyển Axit amin cho quá trình tổng hợp prôtêin c.Tham gia cấu tạo nhân của tế bào

b.Truyền thông tin về cấu trúc của prôtêin đến Ribôxôm d.Tham gia cấu tạo màng tế bào

Trang 4

da mặt đỏ lên

Mạch bổ sung :

Trang 5

Đề 3

a.Vận chuyển Axit amin cho quá trình tổng hợp prôtêin c.Tham gia cấu tạo nhân của tế bào

b.Truyền thông tin về cấu trúc của prôtêin đến Ribôxôm d.Tham gia cấu tạo màng tế bào

a.Đều được cấu tạo từ các đơn phân là các Nuclêôtit như nhau c Là đại phân tử có cấu tạo theo nguyên tắc đa phân

b.Đều được cấu tạo từ các Axit amin d.Có kích thước và khối lượng bằng nhau

6.Để xác định sự di truyền độc của các tính trạng thì F2 nhất thiết phải có :

da mặt đỏ lên

b.3 nhiễm sắc thể ở cặp số 21 d.1 nhiễm sắc thể ở cặp số 12

Trang 6

Mạch bổ sung :

II.Tự luận : ( 6 đ ) - Thời gian : 30 phút

1.Phân biệt thường biến với đột biến ? ( 2đ)

2.Trình bày cấu trúc và chức năng của nhiễm sắc thể ? ( 1,5đ )

3.Nêu bản chất của mối quan hệ giữa gen và tính trạng qua sơ đồ :

Gen (1 đoạn ADN) 1 m ARN 2 prôtêin 3 Tính trạng (1 đ)

4.Một gen có chiều dài 5100 A và có 30% ađênin

Hãy xác định : Số lượng từng loại nuclêôtit của gen ( 1,5đ )

Trang 7

ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KÌ I - Năm học : 2009 – 2010

Môn : Sinh 9 – Đề A I.Phần trắc nghiệm :

A.Khoanh tròn chữ cái trước câu trả lời đúng : ( 3 đ)

*Mỗi câu sai -0.25 đ

*Đề A : 1a ; 2a ; 3b ; 4c ; 5b ; 6d ; 7a ; 8b ; 9a ; 10c ; 11d ; 12a

B Trình tự các Nuclêôtit trong đoạn gen : 1 đ

Mạch khuôn : - G – T – X – X – A – G – T – A – Mạch bổ sung : - X – A – G – G – T – X – A – T – ( Sai trình tự 1 Nu : -0.25 đ , thiếu dấu nối giữa Nu của 2 mạch -0.5 đ )

II Tự luận :

Câu 1 : 2 đ

Đặc

điểm

Khái

niệm

Là những biến đổi ở kiểu hình Là những biến đổi trong vật chất DT (NST,

ADN )

0.25đ

Nguyên

nhân

Do tác động trực tiếp của môi

trường sống

Do tác động của môi trường ngoài và rối loạn trao đổi chất trong tế bào và cơ thể

0.5 đ

Tính

chất

-Không di truyền

-Xuất hiện đồng loạt, theo

hướng xác định tương ứng với

điều kiện môi trường

-Di truyền -Xuất hiện riêng lẻ, không theo hướng xác định

0.75đ

Vai trò -Có lợi cho SV

-Có ý nghĩa thích nghi

-Thường có hại cho sinh vật -Là nguồn nguyên liệu cho chọn giống

0.5 đ

Câu 2 :

-Cấu trúc :điễn hình của NST được biểu hiện rõ nhất ở kì giữa của quá trình phân bào (0.25đ)

+NST gồm 2 crômatit đính với nhau ở tâm động (0.25đ)

+Mỗi crômatit gồm 1 phân tử A DN và prôtêin loại histôn.(0.25đ)

-Chức năng :+NST là cấu trúc mang gen

+NST có khả năng tự nhân đôi

 các gen qui định tính trạng được DT qua các thế hệ tế bào và cơ thể (0.75đ)

Câu 3 : 1đ

Sơ đồ mối quan hệ: Gen ( 1 đoạn A DN ) - m A RN - Prôtêin  Tính trạng

Bản chất mối quan hệ :Trình tự các Nu trong A DN qui định trình tự các Nu trong mA RN , qua

đó qui định trình tự các a.a của phân tử Prôtêin Prôtêin tham gia vào cấu trúc và hoạt động sinh lí của tế bào  biểu hiện thành tính trạng của cơ thể

Trang 8

=> Gen qui định tính trạng

Câu 4 :

-Tổng số Nu của gen :

N = 2.L / 3.4 = 2.5100 / 3.4 = 3000 (nu) (0.5đ)

-Ta có : A = T = 30%

=> G = X = 50% - 30% = 20% (0.5đ)

-Vậy số lượng từng loại nuclêôtit của gen là :

A = T = 30% x 3000 = 900 (nu)

G = X = 20% x 3000 = 600 (nu) (0.5đ)

MA TRẬN ĐỀ THI SINH - 9 / HKI – ĐỀ A

M.ĐỘ

NỘI DUNG

HIỂU

VẬN DỤNG

1

Chương I:Các

TN của MenĐen

ChươngII:Nhiễm

sắc thể

Câu3 Câu 2

(1,5 đ) ChươngIII:A DN

và gen

Câu5 Câu12

Câu4 Câu3

(1 đ)

CâuB (1đ)

Câu 4 (1,5đ) ChươngIV:Biến

dị

(2 đ)

Câu9 Câu11 ChươngV:DT

học người

Trang 9

Họ và tên : ……… KIỂM TRA HỌC KỲ I – ĐỀ A

Lớp : 9 …… MÔN: SINH HỌC 9 (Thời gian: 45 phút)

I Trắc nghiệm: (4đ)

A Hãy khoanh tròn chữ cái đứng trước câutrả lời đúng: (3đ)

Câu 1: Sự hình thành giới tính của nhiều loài được xác định chủ yếu bởi:

a Ảnh hưởng của các yếu tố môi trường trong b Cơ chế NST xác định giới tính

c Ảnh hưởng của các yếu tố môi trường ngoài d Cả a, b, c đều đúng

Câu 2: Biến dị nào trong các biến dị sau đây không di truyền được ?

a Đột biến gen b Đột biến nhiễm sắc thể c.Thường biến d Biến

dị tổ hợp

Câu 3: Hiện tượng dị bội thể là hiện tượng mà trong tế bào sinh vật:

a Có sự biến đổi số lượng ở một hoặc 1 số cặp NST

b.Có sự biến đổi số lượng ở một hoặc 1 số cặp gen

c Có sự biến đổi số lượng ở một hoặc 1 số cặp Nuclêôtit

Câu 4: Chất mang và truyền đạt thông tin di truyền là:

a ADN b Prôtêin c m ARN d r ARN

Câu 5: Kiểu gen nào dưới đây tạo 1 giao tử:

a AaBb b aaBB c AABb d AaBB

Câu 6: Một trong những điểm của thường biến là:

a Biến đổi kiểu gen được tác động của môi trường

b Biến đổi kiểu hình do đột biến gen dưới tác động của môi trường

c Biến đổi kiểu hình không liên quan đến biến đổi của kiểu gen, do đó không di truyền được

Câu 7: Kiểu hình là kết quả của:

a Sự tương tác của kiểu gen và môi trường b.Sự tương tác của kiểu hình và môi trường

c Sự tương tác của môi trường khí hậu với thổ nhưỡng (đất đai) d Cả a, b, c đều sai

Câu 8: Chức năng không có ở prôtêin là:

a Bảo vệ cơ thể b Xúc tác quá trình trao đổi chất

c Điều hòa quá trình trao đổi chất d Truyền đạt thông tin di truyền

Câu 9: Từ mỗi tinh bào bậc 1 qua giảm phân cho ra:

a 1 tinh trùng b 2 tinh trùng c 4 tinh trùng d 8 tinh trùng

Câu 10: Nguyên nhân phát sinh các bệnh, tật di truyền ở người:

a Do tác nhân lí hóa trong tự nhiên b Do ô nhiễm môi trường

c Do rối loạn quá trình trao đổi chất nội bào d Cả a, b, c đều đúng

Câu 11: Đột biến là:

Trang 10

c Biến đổi xảy ra trong ADN và NST d Cả a và b đều đúng

Câu 12: Loại ARN nào có chức năng vận chuyển axit amin trong quá trình tổng hợp prôtêin:

a mARN b rARN c tARN d Cả b và c đều đúng

B Ghép mỗi ý ở cột A với một ý ở cột B cho thích hợp: (1đ)

Cột A Cột B

1 Đột biến NST a Các cá thể mang tế bào 3n, 4n , 5n, …

2 Bệnh Đao b Làm thay đổi số lượng, thành phần, trình tự sắp xếp các

Nuclêôtit

3 Thể đa bội c Làm biến đổi trong cấu trúc NST (về mặt cấu trúc và số lượng)

4 Đột biến gen d Thể 3 nhiễm ở cặp NST số 21 ở người Trả lời : 1……… , 2 …… , 3 ……… , 4 ………

II Tự luận : (6đ) 1 (3đ) Nêu cấu tạo, thành phần hóa học của ARN ? ARN được tổng hợp theo nguyên tắc nào? Nêu mối quan hệ gen với ARN ? 2 (2đ) Qua mô hình cấu trúc không gian của ADN, hãy mô tả lại cấu trúc không gian của phân tử ADN? Cách lắp ráp mô hình cấu trúc không gian của phân tử ADN 3 (1đ) Ở cà chua, gen A qui định quả đỏ trội hoàn toàn so với gen a qui định quả vàng Cho lai hai giống cà chua quả đỏ và quả vàng thuần chủng với nhau: a Xác định tỉ lệ kiểu hình, kiểu gen ở F1 và F2 ? b.Nếu đem lai cà chua quả đỏ F1 với cà chua quả đỏ không thuần chủng F2 thì kết quả phép lai sẽ như thế nào ? Bài làm : ………

………

Định dạng
Số trang	14
Dung lượng	287,14 KB