1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

2 Đề kiểm tra HK1 Sinh 7 - THCS Lý Thường Kiệt 2012 - 2013

6 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 6
Dung lượng 409,08 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Để giúp cho học sinh có thêm tư liệu ôn tập kiến thức trước kì thi sắp diễn ra. Mời các bạn học sinh và quý thầy cô tham khảo 2 đề kiểm tra học kỳ 1 Sinh 7 - THCS Lý Thường Kiệt 2012 - 2013 để đạt được kết quả cao trong kì thi.

Trang 1

PHÒNG GD&ĐT ĐẠI LỘC

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ 1 (NĂM HỌC 2012 - 2013)

Môn: Sinh 7 (Thời gian: 45 phút)

Họ và tên GV ra đề: Đinh Văn Ánh Đơn vị: Trường THCS Lý Thường Kiệt

MA TRẬN:

Mức độ Nội dung

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng

Tổng

0,5đ

Câu 2 1đ

Câu 2 1đ 2,5đ

Chương II

Câu 2

Chương III Câu 3

0,5đ

Câu 4 1đ 1,5đ

Câu 5 0,5đ

Câu 1 1đ 2,5đ

0,5đ

Câu 3 1đ

Câu 4 0,5đ

Câu 3

ĐỀ THI:

A/PHẦN TRẮC NGHIỆM:(3đ)

Hãy khoanh tròn câu trả lời đúng nhất:

Câu 1: Động vật cho biết mối quan hệ về nguồn gốc giữa động vật đơn bào và đa bào là:

A trùng roi xanh

B trùng giày

C trùng biến hình

D tập đoàn trùng roi

Câu 2 : Ruột túi phân nhánh có ở nhóm động vật nào sau đây:

A Sán lá gan, sán bã trầu

B Sán dây, giun đũa

C Giun đất, giun kim

D Sán bã trầu, rươi

Câu 3: Lớp vỏ cuticun là đặc điểm của:

A giun đất

B sán lá gan

C sán dây

D giun đũa

Câu 4 : Đôi kìm của nhện có tác dụng:

A Chăn tơ

B Tiết nọc độc làm tê liệt mồi

C Đưa mồi vào miệng

D Cơ quan xúc giác, khứu giác

Câu 5 : Quan sát cấu tạo ngoài tôm sông ta đếm được có:

A 5 đôi chân ngực

B 6 đôi chân ngực

C 4 đôi chân ngực

D 3 đôi chân ngực

Câu 6 : Châu chấu hô hấp bằng cơ quan:

A Phổi

B Lổ thở

C Mang

D Qua thành cơ thể B/PHẦN TỰ LUẬN: (7đ)

Trang 2

Câu 1: (2đ)Em hãy kể vài tập tính của ốc sên và mực Mỗi tập tính có ý nghĩa sinh học như thế

nào?

Câu 2: (2đ) So sánh trùng kiết lỵ và trùng sốt rét theo bảng sau ( làm tực tiếp vào bảng)

Đối tượng Kích thước (so

với hồng cầu)

Con đường truyền bệnh

Nơi ký sinh Tác hại Tên

bệnh Trùng

kiết lỵ

Trùng

sốt rét

Câu 3: (2đ) Trình bày đặc điểm của lớp sâu bọ.Lớp sâu bọ có vai trò như thế nào trong tự nhiên

và đời sống con người?

Câu 4: Em hãy ghi chú thính vào hình vẽ của giun đất sau (1đ)

HƯỚNG DẪN CHẤM

TRẮC NGHIỆM:

TỰ LUẬN:

Câu 1:

a/ Tập tính của ốc sên

-Tự vệ, đào hang đẻ trứng (0,5 đ)

-Ý nghĩ sinh học từng tập tính(0,5 đ)

b/ Tập tính của mực

-Săn mồi, tung hỏa mù (0,5 đ)

-Ý nghĩa sinh học từng tập tính(0,5 đ)

Câu 2: (2đ) Đúng mỗi ô (0,25đ)

Động

vật

Kích thước

so với h/cầu

Con đường truyền d/bệnh Nơi kí sinh Tác hại

Tên bệnh

Trùng

kiết lị

-To -Đường tiêu

hóa

Ruột non người -Viêm loét ruột

- mất hồng cầu

-Kiết lị

1………

2………

3………

4………

5………

6………

7………

Trang 3

Trùng

sốt rét

Anophen

-Máu người -Thành ruột và tuyến nước bọt của muỗi

-Phá huỷ hồng cầu

-lên cơn sốt

-Sốt rét

Câu 3:

Đặc điểm chung của sâu bọ(0,5 đ)

-Cơ thể gồm 3 phần: đầu, ngực, bụng

- Phần đầu có 1 đôi râu, ngực có 3 đôi chân và 2 đôi cánh

- Hô hấp bằng ống khí

- Phát triển qua biến thái

Vai trò của sâu bọ (1,5đ)

*Lợi ích: (1đ)

đạt từ 1-2 ý 0,5đ; đạt từ 3-4 ý được 0,75 đ; đạt từ 5-6 ý được1đ

+ Làm thuốc chữa bệnh

+ Làm thực phẩm

+ Thụ phấn cho cây trồng

+ Làm thức ăn cho động vật khác + Diệt các sâu bọ có hại

+ Làm sạch môi trường

* Tác hại: (0,5đ)

+ Là động vật trung gian truyền bệnh

+ Gây hại cho cây trồng

+ Làm hại cho sản xuất nông nghiệp

Câu 4: đạt từ 2-3chú thích 0,5đ; đạt từ 4-5chú thích được 0,75 đ; đạt từ 6-7chú thích

được1đ; còn lại 0,25đ

Trang 4

PHÒNG GD&ĐT ĐẠI LỘC

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ 1 (NĂM HỌC 2012 - 2013)

Môn: Sinh 7 (Thời gian: 45 phút)

Họ và tên GV ra đề: Đinh Văn Ánh Đơn vị: Trường THCS Lý Thường Kiệt

MA TRẬN:

Mức độ Nội dung

Nhận biết Thông hiểu Vận dụng

Tổng

Chương II

Câu 2

Chương III Câu 3

0,5đ

Câu 4 1đ

Câu 2 1đ

Câu 2 1đ 3,5đ

0,5đ

Câu 1 1đ

Câu 1 1đ 2,5đ

0,5đ

Câu 3 1đ

Câu 4 0,5đ

Câu 3

Trang 5

Họ và Tên:

Lớp :

Trường THCS Lý Thường Kiệt

SBD Phòng thi :

LỜI PHÊ:

KIỂM TRA HỌC KỲ I 2012-2013 MÔN : SINH 7

Ngày thi:

Thời gian làm bài : 45 phút ĐIỂM

Chữ ký GT

Chữ ký GK

A/PHẦN TRẮC NGHIỆM:(3đ)Hãy khoanh tròn câu trả lời đúng nhất:

Câu 1: Trùng kiết lỵ ký sinh ở::

A Trong máu người bệnh

B Trong ruột già

C Trong muỗi Anophen

D Trong ruột non người

Câu 2 : Ruột túi phân nhánh có ở nhóm động vật nào sau đây:

A Sán lá gan, sán bã trầu

B Sán dây, giun đũa

C Giun đất, giun kim

D Sán bã trầu, rươi

Câu 3: Lớp vỏ cuticun là đặc điểm của:

A giun đất

B sán lá gan

C sán dây

D giun đũa

Câu 4 : Đôi kìm của nhện có tác dụng:

A Chăn tơ

B Tiết nọc độc làm tê liệt mồi

C Đưa mồi vào miệng

D Cơ quan xúc giác, khứu giác

Câu 5 : Quan sát cấu tạo ngoài tôm sông ta đếm được có:

A 3 đôi chân ngực

B 5 đôi chân ngực

C 4 đôi chân ngực

D 6 đôi chân ngực

Câu 6 : Châu chấu hô hấp bằng cơ quan:

A Phổi

B Lổ thở

C Mang

D Qua thành cơ thể

B/PHẦN TỰ LUẬN: (7đ)

Câu 1: (2đ)Em hãy kể vài tập tính của ốc sên và mực Mỗi tập tính có ý nghĩa sinh học gì ? Câu 2: (2đ) Trình bày(vẽ) vòng đời của giun đũa? Nêu các biện pháp cơ bản phòng chống giun

đũa kí sinh?

Câu 3: (2đ) Trình bày đặc điểm chung của lớp sâu bọ.Lớp sâu bọ có vai trò như thế nào trong tự

nhiên và đời sống con người?

Câu 4: (1đ) Em hãy ghi chú thính vào hình vẽ của giun đất sau

BÀI LÀM

………

1………

2………

3………

4………

5………

6………

7………

7 6 5 4 3 2 1

Trang 6

………

………

………

HƯỚNG DẪN CHẤM

TRẮC NGHIỆM:

TỰ LUẬN:

Câu 1:

a/ Tập tính của ốc sên

-Tự vệ, đào hang đẻ trứng (0,5 đ)

-Ý nghĩ sinh học từng tập tính(0,5 đ)

b/ Tập tính của mực

-Săn mồi, tung hỏa mù (0,5 đ)

-Ý nghĩa sinh học từng tập tính(0,5 đ)

Câu 2: (2đ) Đúng mỗi ô (0,25đ)

-Vẽ được vòng đời giun đũa -1đ

-Nêu các cách phòng chống-1đ

Câu 3:

-Đặc điểm chung của sâu bọ(0,5 đ)

-Vai trò của sâu bọ (1,5đ)

*Lợi ích: (1đ)

đạt từ 1-2 ý 0,5đ; đạt từ 3-4 ý được 0,75 đ; đạt từ 5-6 ý được1đ

+ Làm thuốc chữa bệnh

+ Làm thực phẩm

+ Thụ phấn cho cây trồng

+ Làm thức ăn cho động vật khác + Diệt các sâu bọ có hại

+ Làm sạch môi trường

* Tác hại: (0,5đ)

+ Là động vật trung gian truyền bệnh

+ Gây hại cho cây trồng

+ Làm hại cho sản xuất nông nghiệp

Câu 4: đạt từ 2-3chú thích 0,5đ; đạt từ 4-5chú thích được 0,75 đ; đạt từ 6-7chú thích

được1đ; còn lại 0,25đ

Người ra đề Người duyệt đề

Đinh Văn Ánh Trịnh Thị Một

Ngày đăng: 29/04/2021, 18:38

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w