- BiÕt ®äc ,viết các phân số thập phân trên một đoạn của tia số.. BiÕt chuyển một.[r]
Trang 1Thứ hai ngày 30 thỏng 8 năm 2010
TOÁN:
LUYỆN TẬP (s/9)
I mục tiêu
- Biết đọc,viết cỏc phõn số thập phõn trờn một đoạn của tia số Biết chuyển một
phõn số thành một phõn số thập phõn
- HSKG: Làm thêm đợc BT4, BT5
- Giỳp học sinh yờu thớch học toỏn, tớnh toỏn cẩn thận
II CÁC HO T Ạ ĐỘ NG D Y H C: Ạ Ọ
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A.Bài cũ:
-Kiểm tra lý thuyết, kết hợp vận
dụng làm bài tập
B Bài mới:
1 Giới thiệu bài
2 Hớng dẫn học sinh làm bài tập
Bài 1: Gọi HS đọc đề bài
-Gọi HS lờn điền
-Nhận xột và cho HS đọc lại cỏc
phõn số trờn
-Em cú nhận xột gỡ về cỏc phõn số
trờn?
Bài 2 Gọi HS đọc yờu cầu.
-Em hóy nờu cỏch viết cỏc phõn số
thành phõn số TP?
-Gọi 3HS lờn bảng làm
-Nhận xột -ghi điểm
Bài 3 Gọi HS đọc đề
-Cho HS nhận ra cỏc mẫu số để biết
cần nhõn hay chia
Bài 4 ( HSKG)Gọi HS lờn làm và
nờu cỏch làm
- HS đọc y/c của bài
- 1 Hs lên bảng điền
- Mười phần bằng nhau, mỗi phần là
10 1
- Đọc Y/c của bài -Tỡm một số nhõn với mẫu số để cú 10,100,1000……rồi nhõn cả tử số và mẫu
số với số đú để được PSTP
- 3 HS lên bảng, lớp làm bài vào vở
2
11
=
5 2
5 11
x
x
=
10
55
4
15
=
25 4
25 15
x
x
=
100
375
;
5
31
=
2 5
2 31
x
x
=
10 62
- Học sinh đọc yờu cầu đề bài -3 Hs lên bảng, lớp làm bài vào vở
25
6
=
4 25
4 6
x
x
=
100
24
18 18 : 2 9
200200 : 2 100
1000
500
=
10 : 1000
10 : 500
=
100 50
Điền dấu >,<,=?
Trang 2-Nhận xét ghi điểm.
Bài 5 ( HSKG).Gọi HS đọc.
-Bài toán cho biết gì?
-Bài toán yêu cầu gì?
3.Củng cố, dặn dò
-Muốn chuyển một phân số thành
phân số thập phân ta làm thế nào?
-Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau
-Nhận xét tiết học
10
7
<
10
9
;
10
5
=
100
50
;
100
92
>
100 87
- Có 30 HS,
10
3
HS giỏi toán;
10
2
HS giỏi Tiếng Việt
-Lớp đó có bao nhiêu HS giỏi toán, tiếng Việt?
Bài giải.
Số HS giỏi toán của lớp đó là:
30x
10
3
=9(HS)
Số HS giỏi tiếng Việt của lớp đó là:
30x
10
2
=6(HS)
Đáp số: 9 HS giỏi toán
6 HS giỏi tiếng Việt