Ban giám hiệu các trường sắp xếp chọn thời gian thích hợp trong tháng 6 hàng năm cho giáo viên ôn tập (4 tuần đến 6 tuần / 1 môn) và tổ chức kiểm tra lại cho các học sinh phải kiểm tra [r]
Trang 1UBND HUYỆN GIANG THÀNH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Số: /HD-PGD&ĐT Giang Thành, ngày 8 tháng 9 năm 2010
HƯỚNG DẪN
Về việc thực hiện Quy chế chuyên môn, chế độ
phụ cấp dạy thêm giờ THCS trong ngành Giáo dục huyện Giang Thành
I Đối tượng áp dụng :
Tồn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên các đơn vị trường học trực thuộc Phịng GD&ĐT huyện Giang Thành
II.Phạm vi áp dụng:
Áp dụng cho khối THCS ở các trường trực thuộc PGD&ĐT Giang Thành, thời gian áp dụng từ ngày 11/9/2010 đến hết năm học 2010-2011
III Những quy định chung:
Ngồi tinh thần Thơng tư 28 ngày 21 tháng 10 năm 2009 về việc quy định chế độ làm việc đối với giáo viên phổ thơng(cĩ hiệu lực từ ngày 06/12/09); Thơng
tư số 35/2006/TTLT-BGDĐT-BNV ngày 23 tháng 08 năm 2006 về việc hướng dẫn định mức biên chế viên chức ở các cơ sở giáo dục phổ thơng cơng lập; Thơng tư 33/2005/TT-BGDĐT ngày 08 tháng 12 năm 2005 về việc hướng dẫn tạm thời thực hiện chế độ phụ cấp chức vụ lãnh đạo trong các cơ sở giáo dục cơng lập; Quyết định
số 14/2008/ QĐ-BGD&ĐT ngày 07 tháng 04 năm 2007 về việc ban hành Điều lệ trường mầm non của Bộ GD&ĐT; Quyết định số 07/2007/QĐ-BGD&ĐT ngày 02 tháng 04 năm 2007 về việc ban hành Điều lệ trường trung học của Bộ GD, Quyết định số 22/2000/QĐ-BGD&ĐT ngày 11 tháng 07 năm 2000 về việc ban hành Điều
lệ trường tiểu học của Bộ Giáo dục; Cơng văn số 112/SGD&ĐT-GDTrH-TX về việc hướng dẫn thực hiện, sử dụng các loại hồ sơ quản lý ở các trường THCS; Cơng văn số 130/SGD&ĐT-GDTrH-TX ngày 10 tháng 8 năm 2010 về việc hướng dẫn nhiệm vụ GDTrH năm học 2009-2010 Nay Phịng GD&ĐT Giang Thành quy định
cụ thể việc thực hiện một số mặt về quy chế chuyên mơn nhằm cĩ sự thống nhất tồn huyện trong năm học 2010 - 2011 như sau:
1/ Ngày giờ cơng:
* Giáo viên tập sự:
+ Dạy THCS: 19 tiết / 1 tuần
* Giáo viên đã tuyển dụng: + Dạy THCS: 19 tiết / 1 tuần
* Giáo viên cĩ con nhỏ dưới 12 tháng: THCS: 16 tiết / 1 tuần.
* Hiệu trưởng: dạy 2 tiết / 1 tuần
* Phĩ hiệu trưởng: dạy 4 tiết / 1 tuần
DỰ THẢO
Trang 2* Tổng phụ trách đội: (TPT Đội phải được quyết định bổ nhiệm của Trưởng
Phòng GD&ĐT) Mỗi trường được bố trí một biên chế giáo viên làm Tổng phụ trách đội:
+ Trường loại 1: Tổng phụ trách phải dạy 2 tiết/ 1 tuần
+ Trường loại 2: GV tổng phụ trách phải dạy 6 tiết / 1 tuần
+ Trường loại 3: GV tổng phụ trách phải dạy 10 tiết / 1 tuần
Quy định mức phụ cấp trách nhiệm đối với TPT Đội:
+ Trường loại 1: hệ số 0,3 lương tối thiểu
+ Trường loại 2: hệ số 0,2 lương tối thiểu
+ Trường loại 3: hệ số 0,1 lương tối thiểu
* Chủ tịch công đoàn :
+ Trường loại 1: được hưởng 04 tiết / 1 tuần
+ Trường loại 2,3: được hưởng 03 tiết / 1 tuần
* Giáo viên phụ trách (Kiêm nhiệm) công tác thiết bị được hưởng: 3 tiết/tuần
* Giáo viên kiêm nhiệm thư ký hội đồng sư phạm nhà trường được hưởng: 2 tiết/tuần
* Giáo viên kiêm nhiệm thủ quỹ nhà trường được hưởng: 2 tiết/tuần
* Trưởng BTTND:
+Trường loại 1, 2, 3: được hưởng 02 tiết / 1 tuần
Chú ý: Trưởng BTTND chỉ được hưởng chiết tính khi BTTND của nhà trường có
hoạt động thực tế, có kế hoạch cụ thể, đầy đủ hồ sơ sổ sách và báo cáo theo đúng thời gian quy định cuả công đoàn ngành
* Tổ trưởng chuyên môn: được hưởng chiết tính 3 tiết / 1 tuần và phụ cấp trách
nhiệm với hệ số 0,2 lương tối thiểu (theo thông tư 33/2005/TT-BGD&ĐT ngày 08/12/2005 của Bộ Giáo dục và Đào tạo) Quy định một tổ ít nhất là 5 người trở lên
* Tổ phó chuyên môn: được hưởng phụ cấp trách nhiệm với hệ số 0,15 lương tối
thiểu (theo thông tư 33/2005/TT-BGD&ĐT ngày 08/12/2005 của Bộ Giáo dục và Đào tạo)
* Quy định chế độ hội họp trong nhà trường: Họp hội đồng sư phạm nhà trường
1 lần / 1 tháng, sinh hoạt tổ chuyên môn 02 lần / 1 tháng, sinh hoạt đoàn thể 1 lần /
1 tháng, được bố trí vào ngoài giờ lên lớp hàng ngày trong tuần (trừ những phiên họp hội đồng đột xuất) Tuyệt đối không được cho lớp học nghỉ sớm để thao, hội giảng làm ảnh hưởng đến thời gian học tập của học sinh
*Lưu ý: Nếu giáo viên chưa dạy đủ số tiết theo quy định (19 tiết/tuần) thì BGH
phân công kiêm nhiệm thêm các nhiệm vụ khác như: Thư ký hội đồng; Thiết bị; Thủ quỹ; rèn luyện hs yếu; GDNGLL; Tự chọn
2/ Soạn giảng:
- Soạn giảng đầy đủ đúng theo quy định, phân phối chương trình(PPCT 09-10)
của Sở GD&ĐT bao gồm cả tiết ôn tập, kiểm tra và trả bài kiểm tra (bám sát chuẩn kiến thức kỷ năng với 3 cấp độ: Biết, Thông hiểu, Vận dụng sáng tạo)
- Sách giáo viên, sách thiết kế bài dạy của các môn học chỉ là một phương án để
giáo viên tham khảo, tuyệt đối không sao chép
- Giáo viên soạn bài trước khi lên lớp dạy một tuần Giáo viên nghỉ dạy từ 1 tuần trở lại phải soạn giáo án cho người dạy thay, nghỉ trên một tuần thì người dạy thay phải soạn giáo án Giáo án phải được Tổ trưởng chuyên môn duyệt 1 lần / 1 tháng, Ban giám hiệu duyệt 1 lần / 1 tháng và giáo viên sẽ nộp giáo án của mình bất cứ lúc nào khi BGH có yêu cầu kiểm tra Sau mỗi lần duyệt, BGH và Tổ khối trưởng phải
Trang 3thể hiện rõ nhận xét ưu khuyết điểm và yêu cầu chỉnh sửa, bổ sung Tránh duyệt qua loa, đại khái
- Quy định soạn giáo án theo sườn giáo án sau:
Tiết: ……
Bài số: …
I- Mục tiêu:
1/ Kiến thức:
2/ Kỹ năng
3/ Thái độ
II- Chuẩn bị:
1/ Giáo viên:
a) Phương pháp:
b) ĐDDH:
2/ Học sinh:
III- Các bước lên lớp:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung ghi bảng
1/ Ổn định
2/ Kiểm tra bài cũ
3/ Dạy bài mới
Hoạt động 1 :
………
Hoạt động 2 :
………
4/ Củng cố
5/ Hướng dẫn bài học ở nhà
IV- Rút kinh nghiệm tiết dạy:
3/ Lịch báo giảng:
Tên bài:
………
Trang 4- Lịch báo giảng thể hiện cụ thể tên bài, lớp, tiết dạy theo phân phối chương trình, buổi và có duyệt của tổ trưởng, BGH
- Giáo viên lên lịch báo giảng trước khi dạy 1 tuần và theo đúng phân phối chương trình
- Riêng Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng và các bộ phận khác trong nhà trường lên
kế hoạch công tác hàng tháng, hàng tuần đầy đủ trước khi thực hiện 1 tuần
Lưu ý: Vẫn thực hiện phân phối chương trình 2009-2010.
4/ Sử dụng đồ dùng dạy học (ĐDDH):
- ĐDDH được xem là bắt buộc đối với các tiết lên lớp có yêu cầu sử dụng
- Sử dụng ĐDDH phải khoa học và có sáng tạo trong từng tiết dạy
- BGH các trường cần tổ chức, phát động phong trào tự làm ĐDDH có chất lượng, có khen thưởng kịp thời, khích lệ tinh thần giáo viên trong việc tự làm ĐDDH
5/ Thực hiện số cột điểm kiểm tra:
- Thực hiện đủ các bài kiểm tra định kỳ được quy định trong phân phối chương trình của từng môn học bao gồm cả kiểm tra các loại chủ đề tự chọn
- Ngoài số lần kiểm tra định kỳ, một học sinh trong một học kỳ phải có số lần kiểm tra miệng, kiểm tra dưới 45 phút, bài thực hành không ghi trong phân phối chương trình như sau:
+ Những môn học có từ 01 tiết trở xuống trong 01 tuần : 02 lần + Những môn học có từ trên 01 tiết đến dưới 03 tiết trong 01 tuần : 03 lần + Những môn học có từ 03 tiết trở lên trong 01 tuần : 04 lần
- Điểm các bài kiểm tra thường xuyên theo hình thức tự luận, cho điểm số nguyên Điểm các bài kiểm tra thường xuyên theo hình thức trắc nghiệm hoặc có phần trắc nghiệm và điểm kiểm tra định kỳ được lấy đến một chữ số thập phân sau khi đã làm tròn số
- Đề thi học kỳ lớp 9 các môn: văn, Toán , Anh văn theo hình thức tự luận
*Lưu ý: - Đề kiểm tra 15 phút, kiểm tra 1 tiết cần vận dụng linh hoạt giữ câu hỏi
trắc nghiệm và tự luận, khi kiểm tra miệng, cần chú ý rèn luyện kỷ năng nói, kỷ năng diễn đạt trước tập thể cho học sinh
- Đề kiểm tra học kỳ dành 50% câu hỏi có nội dung thông hiểu, vận dụng sáng tạo
- Những học sinh không có đủ số bài kiểm tra theo quy định thì phải được kiểm tra bù Bài kiểm tra bù phải có hình thức, mức độ kiến thức, kỹ năng và thời lượng tương đương với bài kiểm tra bị thiếu Học sinh không dự kiểm tra bù thì bị điểm 0
6/ Thực hiện và quản lý các loại hồ sơ, sổ sách:
( Theo Công văn số 112/SGD&ĐT-GDTrH-TX ngày 29 tháng 7 năm 2009 về việc
hướng dẩn thực hiện, sử dụng các loại hồ sơ quản lý ở các trường THCS)
6.1/ Đối với Ban giám hiệu:
a/ Sổ đăng bộ:
- Phải ghi đầy đủ các mục theo quy định Hàng năm, nhà trường phải cập nhật vào Sổ đăng bộ như: ghi tên HS mới được tuyển vào trường, HS chuyển đến trường hoặc chuyển đi trường khác, HS nghỉ học và các dữ liệu về lên lớp, ở lại lớp, về năng khiếu đặc biệt…
Trang 5-Việc ghi tên HS trong sổ đăng bộ phải hoàn thành trong tháng 9 hàng năm ; Việc gạch tên HS phải tiến hành ngay sau khi HS chuyển trường hoặc nghỉ học
- Hiệu trưởng chịu trách nhiệm tổ chức thực hiện, kiểm tra và quản lý; Nhân viên văn phòng căn cứ vào bản khai của HS và các giấy tờ khác có liên quan để ghi sổ
- Cách ghi và sử dụng Sổ đăng bộ theo hướng dẫn in trong sổ
b/ Sổ gọi tên và ghi điểm :
- Thực hiện ghi chép sổ điểm đầy đủ đúng theo hướng dẫn đã được thể hiện ở trang bìa của sổ điểm Tuyệt đối không sử dụng sổ ghi điểm cá nhân
- Giáo viên chủ nhiệm phải ghi đầy đủ phần sơ yếu lý lịch của học sinh chậm
nhất là ngày 10/09/20 10 phải xong với yêu cầu chính xác, sạch, đẹp.
- Hàng tháng BGH ghi nhận xét vào sổ và yêu cầu GV bộ môn , GVCN thực hiện đúng và đầy đủ các quy định Đồng thời yêu cầu GVCN phải tính tổng hợp số ngày nghỉ của từng học sinh trong từng tháng
- Sổ gọi tên ghi điểm được sử dụng hàng ngày trên lớp Sổ được lưu tại văn phòng nhà trường Cuối năm học sổ được đưa vào hồ sơ lưu trữ của nhà trường không thời hạn
- Điểm kiểm tra thường xuyên và điểm kiểm tra viết từ một tiết trở lên của môn học phải do giáo viên bộ môn đó hoặc cán bộ, GV khác (do Hiệu trưởng phân công) ghi vào sổ mới có giá trị pháp lý Tuyệt đối không để học sinh ghi thay cho GV
- Chỉ có GV dạy bộ môn mới được sửa chữa điểm bộ môn đó (khi có nhầm lẫn)
và báo cho GVCN; GVCN được sửa chữa trong bảng tổng hợp xếp loại Mọi sửa chữa trong sổ điểm lớp đều phải có chữ ký xác nhận của GVCN lớp mới có giá trị pháp lý
c/ Sổ đầu bài :
- Sổ đầu bài phải được mang lên lớp hàng ngày Trong giờ lên lớp, GV phải ghi
sổ đầu bài tên bài dạy, số tiết dạy theo phân phối chương trình, số học sinh vắng; Cuối tiết học, GV dạy phải ghi nhận xét, ký và ghi rõ họ tên, không được ký sẵn để học sinh tự ghi sau tiết học Những tiết học không học cán bộ lớp phụ trách sổ phải ghi lý do nghỉ học ở cột “Đầu bài”
- Hàng tuần, BGH, GVCN cần xem sổ đầu bài của lớp để kiểm tra tình hình học tập, đạo đức, thi đua của học sinh, tình hình giảng dạy của GV Hàng tháng BGH ghi nhận xét cụ thể và ký duyệt
*Lưu ý: Sổ ghi tên ghi điểm, Sổ đầu bài phải được bao bìa sạch sẽ, bảo quản cẩn
thận, GV chủ nhiệm giao cho học sinh là lớp trưởng (hoặc lớp phó học tập) phụ trách giữ sổ, nhận và mang trả sổ về văn phòng nhà trường vào đầu và cuối mỗi buổi học
d/ Học bạ của học sinh:
- Học bạ mới của học sinh đầu cấp học phải có Giấy khai sinh hợp lệ (Có đầy đủ ngày, tháng, năm sinh) BGH hướng dẫn viết trang bìa và trang đầu tiên sao cho chính xác, khớp với các giấy tờ liên quan và đẹp Dán hình, đóng giáp lai hình và giữa các trang của học bạ từng năm học Tất cả học bạ của học sinh mới được tuyển vào và học sinh cũ phải được sắp xếp theo lớp, theo từng năm học do nhân viên văn phòng nhà trường quản lý, BGH chịu trách nhiệm kiểm tra việc sử dụng và bảo quản
- GVCN vào điểm, ghi nhận xét về 2 mặt giáo dục thật cẩn thận và đầy đủ (kể cả năng khiếu nếu có), tuyệt đối tránh sai sót và nhận xét chung chung, sau đó ký và ghi rõ họ tên
Trang 6- Riêng GVCN thêm phần ký xác nhận có (hoặc không có) sửa chữa bao nhiêu chỗ, môn Tổng kết số ngày nghỉ, xếp loại hai mặt học lực, hạnh kiểm, phê duyệt được lên lớp hay thi lại và nhận xét chung nhất về nhân cách học sinh
- Hiệu trưởng phải kiểm tra tính chính xác khi ký xác nhận vào học bạ của học
sinh vào tháng 5, tháng 6 hàng năm (Riêng công tác tổ chức cho học sinh rèn luyện
và kiểm tra lại trong hè phải hoàn thành đầu tháng 8) Các hình thức kỷ luật cảnh
cáo trước toàn trường, đuổi học 1 tuần lễ, đuổi học 1 năm học phải ghi vào học bạ
và ghi kết quả xoá kỷ luật của học sinh theo đúng quy định Phải tổ chức quản lý chặt chẽ học bạ trong khi chuyển từ GVCN lớp sang GV bộ môn và ngược lại
- Việc ghi điểm bộ môn, nhận xét, đánh giá xếp loại vào học bạ của học sinh phải được hoàn tất sau khi hoàn thành chương trình 2 tuần theo kế hoạch năm học
do Phòng Giáo dục và Đào tạo quy định Môn Ngoại Ngữ phải ghi rõ tiếng nước nào
- Việc sửa chữa trong học bạ của học sinh phải đúng quy định, mọi việc tẩy xoá, sửa chữa không đúng quy định đều không có giá trị
e/ Hồ sơ tuyển sinh, xét TN, quản lý cấp phát văn bằng, chứng chỉ:
Để quản lý cấp phát văn bằng, chứng chỉ phải có các loại hồ sơ sau:
* Hồ sơ tuyển sinh vào lớp 6 :
- Đơn xin dự tuyển vào lớp 6
- Danh sách công nhận hoàn thành chương trình bậc Tiểu học
- Biên bản họp hội đồng xét tuyển
- Danh sách dự tuyển vào lớp 6
- Quyết định thành lập hội đồng tuyển sinh
- Danh sách trúng tuyển vào lớp 6 (Có ký duyệt của Trưởng PGD)
* Hồ sơ về xét TN THCS:
- Quyết định thành lập Hội đồng xét TN THCS
- Biên bản họp hội đồng xét tuyển
- Tờ trình đề nghị công nhận TN
- Danh sách học sinh đăng ký dự xét TN THCS
- Danh sách học sinh được công nhận TN THCS (Có ký duyệt của Trưởng Phòng Giáo dục)
- Bảng tổng hợp kết quả xét TN THCS
* Sổ cấp phát văn bằng chứng chỉ:
- Thực hiện đúng theo mẫu quy định của Bộ GD&ĐT phần phụ lục I của quyết định số 33/2007/QĐ-BGD&ĐT ngày 20/06/2007về việc ban hành quy chế văn bằng, chứng chỉ của hệ thống giáo dục quốc dân (Có mẫu kèm theo)
- Khi trường nhận bằng TN THCS và bằng TN BTTHCS về Hiệu trưởng phải yêu cầu nhân viên văn phòng ghi vào sổ đầy đủ các chi tiết của bằng (Số hiệu, ngày cấp, bằng thuộc hệ) vào sổ cấp phát bằng Đồng thời Hiệu trưởng phải kiểm tra và quản lý chặt chẽ
f/ Sổ theo dõi học sinh yếu, kém và cá biệt:
- Sổ theo dõi học sinh yếu kém, cá biệt cần thực hiện theo đúng mẫu của PGD quy định
- BGH cần khảo sát chất lượng học sinh từ khối 6 đến khối 9 đối với hai môn Ngữ Văn và Toán để nắm được số học sinh yếu, kém và cá biệt trong thời gian từ ngày 01/09/2010 đến 15/09/2010 Đồng thời kết hợp với GVCN, GV bộ môn xây dựng kế hoạch phụ đạo học sinh yếu ngay từ đầu năm học
- BGH cần có kế hoạch kiểm tra định kỳ ( giữa kỳ I, cuối HKI, giữa kỳ IIvà cuối HKII) để đánh giá kết quả
Trang 7g/ Sổ ký duyệt giáo án:
- BGH và tổ trưởng cần phải có sổ ký duyệt giáo án thực hiện theo mẫu quy
định BGH duyệt giáo án 1 lần/tháng vào tuần thứ tư của tháng; Tổ trưởng duyệt 1lần/tháng vào tuần thứ hai của tháng, khi duyệt cần phải ghi rõ nhận xét, yêu cầu
về việc soạn giảng của từng GV và yêu cầu GV ký tên xác nhận
h/ Sổ nghị quyết chuyên môn: ghi tất cả nội dung các buổi họp chuyên môn, các
tiết hội giảng, các buổi sinh hoạt chuyên môn do nhà trường tổ chức, …
* Lưu ý:
+ Ngoài những loại sổ trên các đơn vị cần thực hiện đủ các loại hồ sơ quản lý, sổ sách theo điều 27 của quyết định số 07/2007/ QĐ-BGD&ĐT ngày 02/04/2007 về việc ban hành Điều lệ trường trung học của Bộ GD
+ BGH duyệt hồ sơ GV, Tổng phụ trách, Thư viện, Thiết bị, … theo định kỳ 1 lần/tháng
6.2/ Đối với Giáo viên : Sổ chủ nhiệm (đối với giáo viên làm công tác chủ nhiệm
lớp), sổ dự giờ, sổ kế hoạch giảng dạy theo tuần, sổ bài soạn, sổ theo dõi học sinh yếu kém, sổ họp chuyên môn và hội đồng sư phạm
6.3/ Đối với tổ chuyên môn:
- Sổ nghị quyết của tổ khối (ghi chép tất cả những hoạt động chuyên môn của tổ khối, không ghi chép những tiết hội giảng) Ví dụ: Sinh hoạt quy chế, sinh hoạt chuyên đề, thao giảng của tổ, ……
- Sổ kí duyệt giáo án (kí theo quy định của ngành, có ghi nhận xét rõ ràng, cụ thể, không ghi chung chung)
- Sổ theo dõi thi đua của tổ
- Sổ theo dõi học sinh yếu kém
* Lưu ý :
- Các loại sổ của tổ do tổ trưởng chịu trách nhiệm thực hiện và bảo quản
- Tất cả các loại hồ sơ, sổ sách của giáo viên, tổ chuyên môn, hồ sơ chuyên môn của nhà trường phải được bao bọc và giữ gìn cẩn thận, trình bày khoa học, chữ viết sạch đẹp, thực hiện đầy đủ các cột mục theo quy định của các loại sổ
7/ Dự giờ chéo, sinh hoạt tổ chuyên môn:
- Mỗi giáo viên đều phải dự giờ chéo học hỏi kinh nghiệm, nâng cao tay nghề, quy định ít nhất 01 tiết/ 02 tuần Đối với giáo viên mới ra trường từ 02 năm trở lại hoặc giáo viên giảng dạy còn yếu (theo kết quả thanh tra của BGH nhà trường hay PGD và thanh tra viên kiêm nhiệm) định thời gian dự giờ chéo tối thiểu 01 tiết /tuần Các tiết dự giờ phải rải rác ở các tuần trong tháng, tránh trường hợp giáo viên
dự dồn 2, 3 tiết/tuần
- Tổ trưởng lên kế hoạch dự giờ, thao giảng, hội giảng cho các tổ viên
- Tiết thao giảng, hội giảng được xem như tiết dự giờ học hỏi kinh nghiệm Mỗi
GV phải thực hiện 3 tiết thao giảng/năm trong đó phải có ít nhất 1 tiết ứng dụng công nghệ thông tin
8/ Tổ chức cho học sinh ôn tập và kiểm tra lại:
Ban giám hiệu các trường sắp xếp chọn thời gian thích hợp trong tháng 6 hàng năm cho giáo viên ôn tập (4 tuần đến 6 tuần / 1 môn) và tổ chức kiểm tra lại cho các học sinh phải kiểm tra lại để có kết quả cuối cùng vào học bạ đúng thời gian quy định Điểm kiểm tra lại của từng môn được xem là điểm trung bình cả năm của môn đó Nếu có học sinh kiểm tra lại đợt 1 không đạt, các trường tiếp tục tổ chức ôn cho các em và kiểm tra lại đợt hai trong tháng 7 và nộp kết quả kiểm tra lại về PGD
ngày 05 / 08 hàng năm
Trang 89/ Tổ chức thi học sinh giỏi c á c khối .
Để chuẩn bị tốt cho các kì thi học sinh giỏi các cấp Ban giám hiệu nhà trường sắp
xếp thời gian thích hợp tổ chức thi học sinh giỏi vòng trường các khối, chọn và lên thời gian bồi dưỡng cho học sinh
10/ Cách tính điểm:
Thực hiện theo quyết định số 40/2006/QĐ-BGD&ĐT ngày 05/10/2006 của Bộ Giáo dục và Đào tạo; Quyết định 51/2008/QĐ-BGDĐT ngày15 tháng 9 năm 2009 V/v Sửa đổi, bổ sung một số quy chế đánh giá, xếp loại học sinh THCS (Tất cả các môn đều đánh giá bằng điểm số, theo thang điểm 10)
11/ Thực hiện hoạt động GDNGLL, hướng nghiệp và dạy học tự chọn:
- Hoạt động GDNGLL là một hoạt động bắt buộc trong chương trình giáo dục học sinh Trong 9 tháng của năm học có 8 chủ điểm, vì chủ điểm tháng 1-2 gộp làm một; trong mỗi chủ điểm, có 2 hoạt động Do đó giáo viên phải thể hiện rõ ràng và đầy đủ 2 hoạt động của một chủ điểm trong giáo án Giáo viên chủ nhiệm có thể lồng ghép vào tiết sinh hoạt
- Tích hợp nội dung hoạt động giáo dục ngoài giời lên lớp vào môn Giáo dục công dân ở các chủ đề về đạo đức và pháp luật
Ghi ch ú : Tuỳ tình hình thực tế ở từng đơn vị có thể thực hiện riêng từng tiết, hoặc kết hợp 2 tiết thành một hoạt động; cũng có thể thay đổi hoạt động khác sao cho phù hợp với chủ điểm của từng tháng.
- Hoạt động giáo dục hướng nghiệp được bố trí 9 tiết/ năm học và được tích hợp vào hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở hai chủ điểm tháng 9 và tháng 3
- Dạy học tự chọn bao gồm các môn học, hoạt động giáo dục tự chọn (sau đây gọi chung là môn học) và các chủ đề tự chọn Ở cấp THCS môn học tự chọn gồm : Ngoại ngữ 2, Tin học, Nghề phổ thông; các chủ đề tự chọn gồm có các chủ đề nâng cao (bồi dưỡng học sinh khá, giỏi) và chủ đề bám sát (phụ đạo học sinh yếu, kém) Thời lượng dạy học tự chọn: 2 tiết/tuần đối với tất cả các lớp thuộc khối THCS Ngoài thời lượng quy định của chủ đề tự chọn, các đơn vị có thể tổ chức dạy phụ đạo học sinh yếu cc môn (tùy theo điều kiện mỗi trường)
*Lưu ý:
+ Nếu dạy các môn học tự chọn thì chọn 1 trong 3 môn học (Ngoại ngữ 2 hoặc Tin học hoặc Nghề phổ thông)
+ Nếu dạy chủ đề tự chọn thì dạy đối với các bộ môn như: Ngữ Văn, Toán, lý, Hoá và Ngoại Ngữ
IV CHIẾT TÍNH:
1 - Phạm vi áp dụng :
Áp dụng cho trường hợp giáo viên được phân công dạy dư tiết (so với số tiết quy định), dạy thay cho giáo viên nghỉ phép trong các trường hợp sau đây:
- Giáo viên được tạm thời điều động làm công tác khác
- Nghỉ theo các chế độ: Ốm đau, thai sản, tai nạn lao động …
- Nghỉ việc riêng được hưởng nguyên lương theo Luật Lao động - Điều 78, Mục III: các trường hợp sau đây nghỉ việc riêng được hưởng nguyên lương:
+ Tang: Cha, mẹ ruột - cha, mẹ vợ (hoặc chồng) chết; Vợ (hoặc chồng), con
chết: 3 ngày.
+ Kết hôn: Bản thân giáo viên cưới vợ (hoặc chồng): 3 ngày.
Trang 9+ Con ốm mẹ nghỉ (áp dụng theo Thông tư 21/UB.TT ngày 18/06/1994 của Liên
Bộ LĐTBXH và tài chính - Trừ lại số tiết tiêu chuẩn con nhỏ dưới 12 tháng)
Như vậy, ngoài các trường hợp nghỉ phép nêu trên, mặc dù được lãnh đạo Phòng
GD cho phép, giáo viên đó cũng phải tự trả chiết tính cho người dạy thay
Ví dụ: Giáo viên Nguyễn Văn A nghỉ cưới vợ, mặc dù được cấp 7 ngày phép, nhưng ngân sách nhà nước chỉ trả chiết tính là 03 ngày theo chế độ, còn lại
04 ngày giáo viên A tự trả chiết tính cho người dạy thay
Chú ý: Trường hợp giáo viên bị bệnh nghỉ phải có đề nghị của Y, bác sĩ điều trị
(bệnh viện hoặc trạm xá) và nếu nghỉ từ 03 ngày trở lên phải được Phòng GD cấp phép (Ban giám hiệu trường chỉ được cấp phép dưới 03 ngày)
Giáo viên trễ phép, nghỉ không có lý do trong mọi trường hợp (bỏ giờ, bỏ lớp), Hiệu trưởng hoặc Phó hiệu trưởng điều người dạy thay thì phần chiết tính cho người dạy thay được tính từ lương của giáo viên bỏ giờ, bỏ lớp và theo đúng mức chiết tính hiện hành
Giáo viên dạy thay phải thực hiện đầy đủ trách nhiệm của một giáo viên dạy lớp
2/ Chiết tính thêm giờ:
Theo Thông tư 49/TT ngày 29/11/1979 của Bộ GD, Hướng dẫn số 43/KHTC ngày 08/08/2002 của Sở GD & ĐT Kiên Giang và thông tư 33/2005/TT-BGD&ĐT ngày 08/12/2005 của Bộ Giáo dục và Đào tạo
150% tiền lương, cấp bậc, chức vụ của tháng
Tiền lương dạy (Kể cả các khoản phụ cấp (nếu có), trừ PC ưu đãi và PC thu hút)
thêm 1 tiết =
Số tiết tiêu chuẩn quy định 1 tháng
Ví dụ: Giáo viên Nguyễn Văn B - là giáo viên THCS ở trường thuộc chương trình 135, có hệ số lương là 2,41; PC chức vụ là 0,2; PC khu vực là 0,2; PC đặc biệt
là 30%; số tiết chuẩn quy định trong 1 tháng là 82 Vậy:
Tiền lương dạy 150%{[540.000 x (2,41+ 0,2+ 0,2)] + [540.000 x (2,41+ 0,2) x 30%]} thêm 1 tiết = - - = 35.491đ
82
Chú ý: Nếu gv A ở học kỳ I dư tiết, học kỳ II thiếu tiết thì bù qua và ngược lại, nếu
dư thì làm chiết tính cả năm
BẢNG PHÂN LOẠI TRƯỜNG
(Số lớp theo báo cáo của các trường ngày ……….)
Trường Loại 1 Trường Loại 2 Trường Loại 3
TH & THCS Vĩnh Điều THCS Tân Khánh Hòa (11 lớp)
THCS Phú Mỹ (15 lớp) THCSVĩnh Phú (10 lớp)
- Các trường THCS trực thuộc
- Lãnh đạo Phòng GD.
- Các đ/c Tổ chuyên môn, Tổ chức.
- Lưu VP.