English 6 Audio unit 2 B-1

+Bµi tËp nµy c¸c em vÏ mµu theo ý thÝch vµo tranh nÐt Móa rång cña b¹n Quang Trung sao cho mµu rùc rì, thÓ hiÖn kh«ng khÝ ngµy héi, phï hîp víi néi dung cña tranh... -GV nhËn xÐt chung[r]

Trang 1

Giỏo ỏn Mĩ thuật Lớp 3 Thứ t ngày 26 tháng 8 năm 2009 Tuần 01 Bài 01: Thờng thức mĩ thuật

Xem tranh thiếu nhi: Đề tài môi trờng

I/ Mục tiêu

- HS tiếp xúc làm quen với tranh của thiếu nhi,của hoạ sĩ về đề tài này

- Hiểu được nội dung ,cỏch sắp xếp hỡnh ảnh , màu sắc trong tranh đề tài Mụi trưũng .

- Có ý thức bảo vệ môi trờng

II/ Chuẩn bị

GV: - Su tầm một số tranh, ảnh TN về đề tài môi trờng và đề tài khác

- Tranh của hoạ sĩ có cùng đề tài

HS : - Su tầm tranh,ảnh về đề tài môi trờng

- Giấy vẽ, vở tập vẽ 3, bút chì,tẩy

III/Hoạt động dạy-học chủ yếu

a tranh chăm sóc cây xanh :

- GV gơíi thiệu tranh và đặt câu hỏi ?

- Tranh vẽ hoạt động gì?

- Nêu h.ảnh chính trong tranh?

- H.dáng,động tác của các h.ảnh trong tranh nh thế

nào?

- Màu các nào có nhiều ở trong tranh?

b/ Tranh chúng em và cây xanh (TT nh tranh trên )

- Tìm và xem những đồ vật có trang trí đờng diềm

- Chuẩn bị đồ dùng cho bài học sau

+ HS quan sát tranh và trả lời:

+ Cảnh vệ sinh trờng học+ Các bạn đang gom giác+ Hình dáng sinh động đợc thay đổi liên tục.+ Màu xanh

* HS làm việc theo nhóm (4 nhóm)

+ Các nhóm thảo luận + Đại diện nhóm trình bày

Tiết 2: Tổ chức cho học sinh thi vẽ ở bảng

Vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào đờng diềm I/ Mục tiêu

- HS tìm hiểu cách trang trí đờng diềm đơn giản

- Biết cách vẽ tiếp hoạ tiết đờng diềm và vẽ màu vào đờng diềm

- Hoàn thành cỏc bài tập ở lớp

II/Chuẩn bị

GV: - Su tầm một vài đồ vật đợc trang trí đờng diềm đơn giản,đẹp

- Bài mẫu đờng diềm cha hoàn chỉnh và đã hoàn chỉnh của HS

HS : - Su tầm tranh,ảnh về bài vẽ đờng diềm của HS lớp trớc

- Giấy vẽ, vở tập vẽ 3, bút chì,tẩy,màu

Giỏo viờn : Dương Thị Thuỷ Lợi Trường TH Lờ Thị Hồng Gấm 1

Trang 2

- Đờng điềm cha hoàn chỉnh còn thiếu gì?

Hoạt động 2: Cách vẽ hoạ tiết

.GV hớng dẫn mẫu ở bảng

Cách phác trục,phác nhẹ = chì để vẽ hình cho cân đối ,

Giới thiệu hình gợi ý cách vẽ và chỉ cho hs cách làm bài

từ hình cha xong dến hình hoàn chỉnh

Cách vẽ màu : Chọn màu thích hợp có thể dùng 3 hoặc 4

màu , các hoạ tiết giống nhau vẽ cùng màu , nên vẽ màu

nền , màu hoạ tiết khác về đậm nhạt Vẽ màu đều đẹp

không ra ngoài hoạ tiết

Hoạt động 3: Thực hành

Giới thiệu bài trang trí đờng diềm của hs năm trớc

- GV theo dói giúp HS thực hành

4: Nhận xét,đánh giá.

- GV gợi ý HS nhận xét,xếp loại bài vẽ

- GV nhận xét chung giờ học

5/ Dặn dò HS:

- Chuẩn bị đồ dùng cho bài sau

- Quan sát h/dáng,màu sắc một số loại quả

+ HS quan sát và trả lời câu hỏi:

+ Đây là bài trang trí đờng diềm, có 2 bài (h.thành và cha h.thành)

+ Hoạ tiết hoa,lá đợc cách điệu

+ Xếp theo ngyên tắc nhắc lại,xen kẽ

Quan sát + Vẽ tiếp hoạ tiết ở vở tập vẽ 3 và vẽ màu Nhận xét bài của bạn

Tiết 2 : Hoàn thành bài vẽ tại lớp

Sắp xếp bài vẽ theo nhóm HTT, HT

- Nhận xét chung tuyên dơng

Thứ t ngày 10 tháng 9 năm 2009 Tuần 03 Bài 03: Vẽ theo mẫu

Vẽ quả ( Trái ) I/ Mục ti êu

- HS biết màu sắc, hình dáng tỉ lệ một vài loại quả

- Biết cách vẽ quả theo mẫu

-Vẽ được hỡnh quả và vẽ màu theo ý thích

III/ Hoạt động dạy-học chủ yếu

-GV hớng dẫn quan sát mẫu,đặt mẫu

+ HS quan sát , gọi tên quả

+ Quả xoài,cam,chuối+ Khác nhau

+ Tỉ lệ cũng khác nhau

Trang 3

Giỏo ỏn Mĩ thuật Lớp 3

- Vẽ phác hình quả(MH Bảng)

+ So sánh ớc lợng kích thớc chiều ngang và chiều

cao để vẽ hình dáng chung vừa với phần giấy

- GV đặt ra y/c quan sát mẫu kĩ trớc khi vẽ :

- GV theo dõi giúp hs vẽ

4/ Nhận xét,đánh giá.

- GV nhận xét chung giờ học

Dặn dò HS:

- Quan sát phong cảnh trờng học

- Chuẩn bị đồ dùng cho bài học sau

Đề tài TRƯờNG EM

I/ Mục ti êu

- Hiểu nội dựng đề tài trường em

- Biết cách vẽ tranh về đề tài trờng em

- Vẽ được tranh đề tài trường em

GV: - Tranh của HS về đề tài trờng họccủa GV, của HS và các đề tài khác

- Hình gợi ý cách vẽ tranh

HS : - Su tầm tranh về trờng học- Giấy vẽ, vở tập vẽ 3, bút chì, tẩy, màu

1.Tổ chức

2.Kiểm tra đồ dùng.

3.Bài mới

a/ Giới thiệu

Hoạt động 1: Tìm chọn n/dung đ/ tài

- GV giới thiệu một số tranh về đề tài khác

- Có thể chọn những nội dung sau để vẽ tranh

+ Vui chơi ở sân trờng

+ Đi học,lao động

+ Phong cảnh trờng

* Nên: + Vẽ hình đơn giản,không nên vẽ tham

nhiều hình,nhiều chi tiết

+ Vẽ ít màu,phù hợp với nội dung tranh

+ HS tự vẽ bài theo hớng dẫn của GV

+ Vẽ vừa với phần giấy đã chuẩn bị hay vẽ vào vở

tập vẽ 3

- Giới thiệu tranh vẽ của học sinh năm trớc

Giới thiệu hình gợi ý cách vẽ

+ HS quan sát và trả lời.

+ Phong cảnh trờng học

+ Giờ ra chơi+ Nhà, cây, + Sắp xếp chặt chẽ, màu sắc rõ ràng

Quan sát nhận xét

Trang 4

Tổ chức cho hs vẽ tranh ngoài vờn trờng ổn định tổ chức

HD hs quan sát và vẽ Quan sát sân trờng và vẽ

Thứ t ngày 24 tháng 9 năm 2009 Tuần 05 Bài 05: Tập nặn tạo dáng tự do

- Đất nặn, vở tập vẽ 3, bút chì, tẩy, màu

+ Đặc điểm, hình dáng, màu sắc và sự khác nhau

của một vài loại quả

- Gợi ý cho học sinh chọn quả để nặn (hoặc vẽ, xé

dán)

Hoạt động 2: Cách nặn quả

- Lu ý: + Trong quá trình tạo dáng, cắt, gọt, nắn,

sửa hình, nếu thấy cha ng ý có thể vo, nhào đất làm

lại từ đầu

+Chọn đất màu thích hợp để nặn quả

- Giáo viên cho quan sát một số sản phẩm nặn

quả của lớp trớc để các em học tập cách nặn

- Học sinh chọn quả để nặn

- Yêu cầu:

- HS vừa q/sát mẫu vừa nặn

- Giáo viên gợi ý hớng dẫn thêm một số học sinh

còn lúng túng trong cách nặn

Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá.

- GV gợi ý HS nhận xét những bài nặn đẹp

- Khen ngợi, động viên học sinh chung

Dặn dò HS: Chuẩn bị đồ dùng cho bài học sau.

- Không vẽ màu trớc bài 6

+ Qủa hồng+ Tròn, màu hồng

+ HS nắm vững cách nặn+Chọn đất màu thích hợp để nặn quả

+ Nhào, bóp đất nặn cho dẻo, mềm

+ Nặn thành khối có dáng của quả trớc

+ Nắn, gọt dần cho giống với quả mẫu

+ Sửa hoàn chỉnh và gắn, dính các chi tiết (cuống, lá )

- Học sinh nặn nh đã hớng dẫn

- Học sinh dùng bảng con đặt trên bàn để nhào nặn đất,không làm rơi đất, không bôi bẩn lên bàn hoặc quần áo

Năn quả

**HS khá giỏi hình nặn cân đối gần giông mẫu

Tiết 2 :Hd hs xé dán quả thao tác mẫu Xé hình bao quát trớc, chi tiết sau, hình vẽ phù hợp với khổ giấy

hs xé dán nhièu quả

Thứ t ngày 31 tháng 9 năm 2009

Trang 5

Giỏo ỏn Mĩ thuật Lớp 3 Tuần 06 Bài 06: Vẽ trang trí

Vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào hình vuông

I/ Mục ti êu

- Học sinh biết thêm về trang trí hình vuông

- Biết cỏch vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào hình vuông

- Hoàn thầnh đợc bài theo yêu cầu

GV: - Su tầm một vài đồ vật hình vuông có trang trí

- Hình gợi ý cách vẽ

HS : - Thớc, vở tập vẽ 3, bút chì, tẩy, màu

- Giáo viên nhận xét chung

Hoạt động 2: Cách vẽ hoạ tiết và vẽ màu

+ G.thiệu cách vẽ thêm hoạ tiết vào HV

- Quan sát H.a để nhận ra các hoạ tiết và tìm ra cách

vẽ tiếp

- Dựa vào các đờng trục để vẽ cho đều

- GV cho các em xem bài vẽ màu vào hình vuông của

+ Vị trí của hoạ tiết chính, hoạ tiết phụ?

+ Hình dáng, kích thớc của hoạ tiết giống nhau?

+ Đậm nhạt và màu hoạ tiết?

- Vẽ hoạ tiết chính ở giữa hình vuông trớc

- Vẽ hoạ tiết vào các góc và xung quanh sau để hoàn chỉnh bài vẽ

- Chọn màu cho hoạ tiết và màu nền (chọn màu cạnh nhau sao cho có đậm, nhạt)

- Vẽ màu đều, không vẽ ra ngoài hoạ tiết

- Các hoạ tiết giống nhau vẽ cùng 1 màu và cùng độ

đậm, nhạt

+ Vẽ hoạ tiết (đều hay cha đều)+ Vẽ màu (có đậm, có nhạt không)?

+ Vẽ màu nền (có hài hoà với hoạ tiết không)

- Học sinh tìm ra bài vẽ theo ý mình và xếp loại

Tiết 2 : Hoàn thành bài tại lớp

Phát giâý Hoạt động nhóm trang trí hình vuông

Theo dõi giúp hs vẽ Dán k/ q ở bảng

Các nhóm nhận xét

Thứ t ngày 8 tháng 10 năm 2009 Tuần 07 Bài 07: Vẽ theo mẫu

Vẽ cái chai

I/ Mục ti êu

- Nhận biết đạc điểm hình dáng , tỉ lệ một vài loại chai

- Biết cách vẽ cáI chai

- Vẽ đợc cái chái gần giống mẫu

GV: - Chọn một số chai có hình dáng màu sắc, chất liệu khác để giới thiệu và s2

- Một số bài vẽ của học sinh lớp trớc - Hình gợi ý cách vẽ

Trang 6

- Giáo viên giới thiệu mẫu vẽ:

- Cho HS q/sát một vài cái chai để các em rõ hơn về

h.dáng khác nhau của chai

Hoạt động 2: Cách vẽ:

- Vẽ phác k/hình của chai, kẻ trục đánh dấu các điểm

- Quan sát mẫu để so sánh tỷ lệ các phần chính của chai

(cổ, vai, thân)

- Vẽ phác mờ hình dáng chai

- Sửa những chi tiết cho cân đối

- Vẽ màu hoặc vẽ đậm nhạt bằng chì đen

+ Giáo viên cho các em xem các bài vẽ của các bạn năm

trớc để các em học tập cách vẽ

- Giáo viên giới thiệu những bài vẽ đẹp của học sinh

- Bày mẫu ở vị trí dễ nhìn thấy

- Giáo viên thu một số bài đã hoàn thành và gợi ý học

sinh nhận xét:

+ Bài vẽ nào giống mẫu hơn?

+ Bài nào có bố cục đẹp, cha đẹp?

- Học sinh tìm ra các bài vẽ mà mình thích

Dặn dò HS:

- Về quan sát và nhận xét hình dáng một số loại chai

- Quan sát ngời thân: Ông, bà, cha mẹ (Chuẩn bị cho

bài 8.Vẽ chân dung)

+ Hình dáng của cái chai?

+ Các phần chính của cái chai?

+ Màu sắc?

+ Hình trụ

+ Cổ chai, vai,miệng,thân và đáy

+ Màu xanh, trắng, vàng +Học sinh chú ý cáchvẽ

- Quan sát mẫu vẽ

- Chú ý khi vẽ khung hình chung

- So sánh tỷ lệ các phần chính của chai

**Hs khá giỏi sắp xếp hình vẽ cân đối hình vẽ gần giống mẫu

Tiết 2 : Thi vẽ nhanh giữa các nhóm

Theo dõi giúp hs vẽ

GV: - Su tầm một số tranh, ảnh chân dung các lứa tuổi.

- Một số bài vẽ của học sinh lớp trớc

- Hình gợi ý cách vẽ

HS : - Vở tập vẽ 3, bút chì, tẩy, màu

1.Ôn định tổ chức

3.Bài mới

a/ Giới thiệu

Hoạt động1 : H/d HS tìm hiểu tranh

- GV giới thiệu và gợi ý HS q/s nx 1 số tranh chân

dung của các H/sĩ- của TN

Hoạt động 2 : Cách vẽ :g/t hình gợi ý cáh vẽ , vẽ bảng

+ Dự định vẽ khuôn mặt nửa ngời hay toàn thân để bố

cục hình vào trang giấy cho đẹp

+ Vẽ khuôn mặt nửa ngời hay toàn thân

+ Vẽ khuôn mặt chính diện hoặc nghiêng

+ Tranh chân dung vẽ những gì?

+ Ngoài vẽ khuôn mặt có thể vẽ gì nữa? + Màu sắc của toàn bộ bức tranh ?+ Nét mặt ngời trong tranh ntn?

Trang 7

- GVh/dẫn cho HS vẽ chi tiết mặt, mũi

Hình dáng khuôn mặt, các chi tiết: Mắt, mũi, miệng, tóc,

tai - Cổ, vai, thân

- ngời già, trẻ, vui, buồn, hiền hậu, tơi cời, hóm hỉnh, trầm

t

- Vẽ hình khuôn mặt trớc, vẽ vai, cổ sau

- vẽ màu ở các bộ phận lớn trớc nh khuôn mặt, áo, tóc, nền

Q/sát và n/xét đ2 nét mặt của những ngời xung quanh

HS có thể nhớ lại đặc điểm của ngời thân để vẽ

**HS khá giỏi vẽ rõ đợc khuôn mặt sắp xếp hình vẽ cân đối màu sắc phu hợp

Nhận xét bài của bạn

Tiết 2 :

Hoàn thành bài tại lớp

Hai bạn ngòi đối diện quan sát nhau và vẽ

- Học sinh hiểu thêm về cách sử dụng màu

- Biết cách vẽ màu vào hình có sẵn

- Hoàn thành đợc bài theo yêu cầu

GV: - Su tầm một số tranh của TN vẽ đề tài lễ hội Một số bài của HS lớp trớc Tranh cha vẽ màu

HS : - Vở tập vẽ 3, bút chì, tẩy, màu

+ Các màu vẽ đặt cạnh nhau cần đợc lựa chọn hài

hoà, tạo nên vẻ đẹp của toàn bộ bức tranh

+ Trong tranh có những hình ảnh nào?

+ Cảnh múa rồng có thể diễn ra ban ngày hay ban đêm?+ Màu sắc cảnh vật ban ngày, ban đêm giống nhau hay khác nhau?

+HS quan sát, nhận xét

+ HS quan sát +Bài tập này các em vẽ màu theo ý thích vào tranh nét Múa rồng của bạn Quang Trung sao cho màu rực rỡ, thểhiện không khí ngày hội, phù hợp với nội dung của tranh

Trang 8

-GV nhận xét chung giờ học

Dặn dò HS:

-quan sát màu sắc của cảnh vật xung quanh

Su tầm tranh tĩnh vật của các hoạ sĩ và thiếu nhi

**HS khá giỏi tô màu đều gọn trong hình, màu sác phù hợp

.Tiết 2 :

Tổ chức hoạt động nhóm - Hoạt động nhóm

Phát tranh cho các nhóm - Thi vẽ màu nhanh

Theo dõi giúp hs vẽ - Dán kết quả ở bảng

3.Bài mới

Hoạt động 1 : H ớng dẫn xem tranh:

- GVchia nhóm cho HS tìm hiểu tranh - Giáo

viên yêu cầu HS quan sát

- Hoạ sĩ Đờng Ngọc Cảnh đã nhiều năm

tham gia giảng dạ tại Trờng đại học Mĩ

thuật công nghiệp Ông rất thành công

về đề tài: Phong cảnh, tĩnh vật (hoa,

quả) Ông đã có nhiều tác phẩm đoạt

giải trong các cuộc triển lãm quốc tế và

Tranh vẽ những loại hoa quả nào?

+Hình dáng,Màu sắc các loại hoa, quả trong tranh.+Những hình chính của bức tranh đợc đặt vào vị trínào? Tỉ lệ của các hình chính so với hình phụ

Tiết 2: HD hs xem tranh của Đỗ Công Chiến với hệ thống câu hỏi TT nh trên

+ Tên tranh : Tên tác giả ; Nội dung ; màu sắc trnh nh thế nào ?

Trang 9

- Một vài bài trang trí có hoạ tiết là chiếc lá hay cành lá

3.Bài mới

Hoạt động 1: Quan sát,nhận xét - Giáo viên giới

thiệu một số cành lá khác nhau, gợi ý để HS nhận biết:

- Giáo viên quan sát, gợi ý học sinh.+ Phác hình chung.+

Vẽ rõ đặc điểm của lá cây.+ Vẽ màu tự chọn

- Giáo viên hớng dẫn học sinh nhận xét

- + Hình vẽ (so với phần giấy)

- + Đặc điểm của cành lá;+ Màu sắc,

*Dặn dò : Su tầm tranh về đề tài Ngày Nhà giáo Việt

Nam

+ Cành lá đẹp có thể sử dụng làm hoạ tiết trang trí.+ Cành lá gồm cành và lá

Nhắc lại cách vẽ cành lá

:+ Vẽ phác hình dáng chung của cành lá cho vừa với phần giấy

+ Vẽ phác cành, cuống lá (chú ý hớng của cành, cuống lá)

- Học sinh chọn bài vẽ đẹp và xếp loại

Tiết 2 :

Theo dõi giúp hs vẽ

Tổ chức cho hs thi vẽ tiếp sức

Nhận xét , tuyên dơng các nhóm vẽ nhanh và đẹp

Vẽ cành lá vào vở số 2 (khác cành lá ở vở tập vẽ )Thi vẽ tiếp sữc ở bảng giữa các độiVẽ nhanh cành láCác đội nhận xét , chọn đội vẽ đẹp nhất

Thứ tư ngày 11 tháng 11 năm 2009

Tuần 12 Bài 12: Vẽ tranh

Đề tài Ngày nhà giáo Việt nam I/ Mục tiêu

- HS hiểu đề tài Ngày nhà giáo Việt Nam-

- Biết cách vẽ tranh về Ngày Nhà giáo Việt Nam

- Vẽ đợc tranh về Ngày Nhà giáo Việt nam

II/Chuẩn bị

Trang 10

GV: - Su tầm một số tranh về đề tài ngày 20 - 11 và một số tranh đề tài khác

- Bài vẽ của học sinh các lớp trớc về ngày 20 – 11

HS : - Su tầm tranh về ngày 20 – 11

3.Bài mới

Hoạt động 1 : Tìm, chọn nội dung đ/t Giáo viên giới

thiệu một số tranh và gợi ý để HS nhận ra:

- Có nhiều cách vẽ tranh về ngày 20 -11, Tranh thể hiện

đợc không khí của ngày lễ; Cảnh nhộn nhịp, vui vẻ của

giáo viên và HS; Màu sắc rực rỡ của ngày lễ (quần áo,

hoa );Tình cảm yêu quý của HS đối với thầy giáo, cô

động Vẽ h/a phụ cây , hoa, cho tranh sinh động

Giáo viên cho xem một số bài vẽ của HS lớp trớc để các

- Giáo viên gợi ý học sinh nhận xét bài vẽ về:

+ Nội dung (rõ hay cha rõ) Các hình ảnh (sinh động)

+ Màu sắc (tơi vui)

+ Màu sắc

+ Chú ý cách vẽ hình ảnh chính để làm nổi bật n/dung

Trang trí cái bát I/ Mục tiêu

- Học sinh biết cách trang trí cái bát

- Trang trí đợc cái bát theo ý thích

3.Bài mới

Hoạt động 1: Quan sát,nhận xét

- Giáo viên giới thiệu một số cái bát, gợi ý HS nhận biết:

Giỏo viờn : Dương Thị Thuỷ Lợi Trường TH Lờ Thị Hồng Gấm 10

Trang 11

Hoạt động 2: Cách trang trí

GV giảng kết hợp vẽ minh hoạ ở bảng

+ Tìm vị trí và kích thớc để vẽ hoạ tiết cho phù hợp

+ Cách sắp xếp họa tiết: Sử dụng đờng diềm hay trang trí đối

xứng, trang trí không đồng đều

- Vẽ màu: màu thân bát, màu hoạ tiết

- Giáo viên cho xem một số bài trang trí cái bát của lớp trớc

- Quan sát các con vật quen thuộc về hình dáng và màu sắc

+ Tô màu theo ý thích

**HS khá giỏi ; chọn và sắp xếp hoạ tiết cân

đối , phù hợp với hình cái bát , tô màu đều, rõ nội hình chính phụ

Nhận xét bài của bạn Chọn bài vẽ đẹp theo ý thích

Tiết 2 :

Theo dõi giúp hs vẽ Hoàn thành bì tại lớp Vẽ vào vở tiết 2

Thứ t ngày 25 tháng 11 năm 2009

Tuần 14 Bài 14: Vẽ theo mẫu

Vẽ con vật quen thuộc I/ Mục tiêu

- Học sinh biết quan sát, nhận xét về đặc điểm, hình dáng một số con vật quen thuộc

- Biết cách vẽ và vẽ đợc con vật –

- Vẽ đợc hình con vật theo trí nhớ

II/Chuẩn bị

GV: - Tranh, ảnh một vài con vật

HS : - Su tầm tranh,ảnh về bài vẽ con vật của HS lớp trớc

+ Vẽ hình vừa với phần giấy

- Chú ý các dáng hoạt động của con vật: đi, đứng, chạy

khác nhau về hình dáng

+ Màu sắc khác nhau về đậm nhạt

+ Tô kín màu nền+ Vẽ tiếp hoạ tiết ở vở tập vẽ 3

Trang 12

Giỏo ỏn Mĩ thuật Lớp 3 Hoạt động 3: Thực hành

** HS khá giỏi : Sắp xếp hình vẽ cân đối , hình

vẽ gần giống với mẫu

Nhận xét bài của bạn Chọn bài vẽ đẹp theo ý thích

- Học sinh hiểu hình dáng đặc điểm của con vật

- Biết cách nặn và tạo dáng đợc con vật theo ý thích-

II/Chuẩn bị

GV: - Su tầm tranh, ảnh và các bài tập nặn các con vật

- Đất nặn hoặc giấy màu

HS : - Su tầm tranh,ảnh về bài vẽ con vật của HS lớp trớc

+ Tạo dáng cho sinh động

- Có thể nặn con vật bằng đất một màu hay nhiều màu

+ Đặc điểm của con vật?

+ Màu sắc của con vật?

- Học sinh có thể nặn một hoặc hai con vật theocách của mình (nặn từng bộ phận rồi ghép, dínhlại, hoặc nặn con vật từ một thỏi đất)

- HS có thể nặn theo nhóm: Nặn các con vậtkhác nhau và một vài chi tiết khác có liênquan (ngời, cây, nhà, núi đồi )

**HS khá giỏi : hình nặn cân đối , gần giống con vật mẫu

- Học sinh bày bài tập theo nhóm và sắp xếp theo từng đề tài (vờn thú, động vật trong từng, mèo mẹ, mèo con - Các nhóm nhận xét, đánh giá bài tập về:

+ Hình dáng; + Đặc điểm con vật;

+ Tìm ra một số bài đẹp

Trang 13

Tiết 2 :

Theo dõi giúp hs vẽ Vẽ con vật theo ý thích vào giấy A4 Dán kết quả ở bảng

Thứ tư ngày 9 tháng 12 năm 2009 Tuần 16 Bài 16: Vẽ trang trí

Vẽ màu vào hình có sẵn

(Đấu vật - phỏng theo tranh dân gian Đông Hồ)

I/ Mục tiêu

- Học sinh hiểu hơn về tranh dân gian Việt Nam

- Biết cách chon màu tô màu phù hợp

- Tô đợc màu vào hình vẽ có sẵn

II/Chuẩn bị

GV: - Su tầm một số tranh dân gian có đề tài khác nhau (của các dòng tranh Đông Hồ, Hàng Trống, KimHoàng, )

- Một số bài tập vẽ màu của học sinh các lớp trớc

Giới thiệu tranh d/gian

GV giới thiệu một số tranh và tóm tắt để HS biết

+ Tranh dân gian là các dòng tranh cổ truyền của Việt

Nam, có tính nghệ thuật độc đáo, đậm đà bản sắc dân tộc,

thờng đợc vẽ, in, bán và dịp Tết nên còn gọi là tranh Tết

+ Tranh dân gian do nhiều nghệ nhân sáng tác và sản xuất

mang tính truyền thống từ đời này qua đời khác, nổi bật

nhất là dòng tranh Đông Hồ ở tỉnh Bắc Ninh

+ Tranh dân gian có nhiều đề tài khác nhau nh: Tranh sinh

hoạt xã hội, lao động sản xuất, ngợi ca các anh hùng dân

tộc, tranh châm biếm các thói h tật xấu trong đời sống cộng

đồng, tranh thờ, tranh trang trí,

Hoạt động 2: Cách vẽ màu

- GV cho HS xem tranh đấu vật

- Gợi ý học sinh tìm màu theo ý thích để vẽ ngời, khố, đai

thắt lng, tràng pháo và màu nền,

- Có thể vẽ màu nền trớc, sau đó vẽ màu có các hình ngời

sau hoặc ngợc lại,

Dặn dò HS: - Chuẩn bị đồ dùng cho bài sau

- Tìm tranh, ảnh về đề tài bộ đội

+ Học sinh nêu một số tranh dân gian mà các em biết, có thể là có ở địa phơng

Nhận ra tranh vẽ gì ? Chọn màu định vẽ

**HS khá giỏi Tô màu đều , gọn trong hình , màu

sắc phù hợp , làm rõ hình ảnh

- Học sinh tự vẽ màu vào hình theo ý thích

- Vẽ màu đều, không ra ngoài hình vẽ

- Nhận xét bài vẽ màu của bạn

Đề tài chú bộ đội

I/ Mục tiêu

- Học sinh hiểu đề tài , chú bộ đội

- Biết cách vẽ tranh đề tài chúbộ đội

- - Vẽ đợc tranh về đề tài chú bộ đội

Trang 14

II/Chuẩn bị

GV: - Su tầm một số tranh, ảnh về đề tài bộ đội

- Một số bài vẽ về đề tài bộ đội của học sinh các lớp trớc

HS : - Su tầm tranh,ảnh về cô,chú bộ đội của HS lớp trớc

2.Kiểm tra đồ dùng Nhận xét s chuẩn bị

3.Bài mới a/ Giới thiệu bài

Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đt- - Giáo viên giới thiệu

một số tranh, ảnh và gợi ý để học sinh nhận biết:

- GV yêu cầu HS nhớ lại hình ảnh chú bộ đội:

- Gợi ý HS cách thể hiện nội dung

+ Bộ đội / thao trờng,đứng gác

+ Bộ đội vui chơi với thiếu nhi

+ Bộ đội giúp dân (thu hoạch mùa, chống bão lụt,

+ Vẽ hình ảnh chính, phụ

- Gv cho học sinh xem tranh của học sinh các lớp trớc để tạo

niềm tin cho các em

- Gv gợi ý h/s tìm cách thể hiện nội dung

- Gợi ý h/s về thêm cảnh vật cho sinh động, nhng phải phù hợp

với nội dung tranh

- GV gợi ý HS nhận xét,xếp loại bài vẽ về hình,màu

- GV nh/xét chung giờ học

Dặn dò HS: - Chuẩn bị đồ dùng cho bài sau.

+ Tranh, ảnh về đề tài chú bộ đội

+ Tranh vẽ về tài chú bộ đội rất phong phú:

Bộ đội với thiếu nhi, bộ đội giúp dân, bộ đội hành quân

+ Quân phục:q/áo, mũ và màu sắc

+ Trang thiết bị: vũ khí, xe, pháo, tàu thuỷ, máy bay,

+ Vẽ màu: Phù hợp với nội dung, màu có

Vẽ lọ hoa I/ Mục tiêu

- Học sinh nhận biết đợc hình dáng,đ/điểm của một số lọ hoa

- Học sinh biết cách vẽ lọ hoa

- Vẽ đợc hình lọ hoa và trang trí theo ý thích

II/Chuẩn bị

GV: -Su tầm tranh, ảnh một số loại lọ hoa có kiểu dáng, chất liệu (gốm, sứ, )

- Một số bài vẽ cái lọ của học sinh các lớp trớc

HS : - Giấy vẽ, vở tập vẽ 3, bút chì,tẩy,màu

2.Kiểm tra đồ dùng Nhận xét s chuẩn bị

3.Bài mới a/ Giới thiệu bài

Hoạt động 1: Quan sát,nhận xét

- Giáo viên giới thiệu các kiểu dáng lọ hoa để học sinh nhận

Định dạng
Số trang	28
Dung lượng	480,5 KB