Quang c¶nh thËt hçn lo¹n.[r]
Trang 2Thứ ngày tháng 4 năm 2009
Chủ điểm : Nam và nữ
Một vụ đắm tàu
(Theo A-MI-XI)
Tập đọc:
1- Luyện đọc 2- Tìm hiểu bài
Trang 3Li-vơ-pun, Ma-ri-ô, Giu-li-ét-ta, hỗn loạn, sững
sờ.
Cơn bão dữ dội bất ngờ nổi lên Những đợt sóng khủng khiếp phá thủng thân tàu, n ớc phun vào
Con tàu tàu chìm dần, n ớc ngập các bao lơn Quang cảnh thật hỗn loạn
Trang 4 Hoàn cảnh và mục đích chuyến đi của
Ma-ri-ô và Giu-li-ét?
?
Giu-li-ét đã chuẩn bị chăm sóc Ma-ri-ô nh
thế nào khi bạn bị th ơng ?
Hai đoạn này nói lên điều gì ?
hoảng hốt
chăm sóc bạn tận tình của Giu-li-ét-ta
Trang 5- Tai nạn bất ngờ xẩy ra nh thế nào ?
?
Hỗn loạn
- Giữa quang cảnh hỗn loạn đó, Giu-li-ét-ta và Ma-ri-ô làm gì ?
- Thái độ của Giu-li-ét-ta nh thế nào khi những
ng ời trên xuồng muốn nhận đứa bé nhỏ hơn xuống xuồng là Ma-ri-ô?
- Lúc đó Ma-ri-ô có phản ứng nh thế nào ?
- Quyết định nh ờng bạn xuống xuồng cứu nạn của Ma-ri-ô nói lên điều gì về cậu bé ?
- Hãy nêu cảm nghĩ của em về hai nhân vật chính trong chuyện?
bàng hoàng
Trang 6ý 2: Tai hoạ khủng khiếp đến với con tàu và đức
hi sinh cao th ợng của Ma-ri-ô
- Em hãy nêu ý nghĩa của câu chuyện ?
Nội dung: Câu chuyện ca ngợi tình bạn giữa Ma-ri-ô và Giu-li-ét-ta, sự
ân cầu dụi dàng của Giu-li-ét-ta, đức
hy sinh cao th ợng của Ma-ri-ô
Trang 7- Nh¾c l¹i ý nghÜa cña c©u chuyÖn ?
?
ChuÈn bÞ bµi sau:
Con g¸i
Trang 8Xin ch©n thµnh c¶m ¬n Chóc c¸c thÇy c« gi¸o
m¹nh khoÎ, c«ng t¸c tèt