- Phụ trách bồi dưỡng học sinh năng khiếu khối lớp:……….... Chủ điểm.[r]
Trang 1KẾ HOẠCH CÁ NHÂN
NĂM HỌC 2010 – 2011
I SƠ YẾU LÝ LỊCH:
- Họ và tên: Nguyễn Thị Minh Thủy
- Quê quán: Diễn Phúc – Diễn Châu – Nghệ An
- Ngày vào nghành giáo dục: 5/9/1993 ; Biên chế năm: 1993
- Hệ, môn, trường đào tạo: Cao đẳng sư phạm Nghệ An
- Hình thức đào tạo: Tập trung
- Đào tạo để nâng cao trình độ năm: 1997 – 2001 Trường đào tạo: Đại học Vinh
+ Hình thức đào tạo: Tại chức
+ Nghành đào tạo: Đại học tiểu học
- Ngày vào Đảng cộng sản Việt Nam: 30/4/1999
II KẾ HOẠCH NĂM HỌC 2010 – 2011.
Căn cứ vào nhiệm vụ năm học của nhà trường, căn cứ vào thành tích cũng như tồn tại của bản thân trong năm học 2009 -2010 tôi xin đề ra kế hoạch phấn đấu cho năm học 2010 – 2011 như sau:
1 Nhiệm vụ được giao trong năm học:
* Chuyên môn:
- Dạy lớp(môn): ………
- Phụ trách bồi dưỡng học sinh năng khiếu khối lớp:………
- Phụ trách bồi dưỡng học sinh yếu kém khối lớp:………
* Công tác kiêm nhiệm:
+ Chuyên môn:……… + Đoàn thể:………
2 Phương hướng, chỉ tiêu, biện pháp:
- Tự học, tự rèn, thăm lớp dự giờ, thực tập thể nghiệm chuyên đề:………
- Dự kiến học để vượt chuẩn năm nào?
………
- Tích cực thăm lớp dự giờ, mỗi tuần:………
- Dạy thao giảng: ……….tiết / năm học
- Danh hiệu phấn đấu trong năm học:
Trang 2+ Chuyên môn: ……….
+ Công đoàn: ………
+ Nữ công: ………
+ Đoàn thanh niên: ………
* Chất lượng học sinh: - Phân loại đối tượng học sinh đầu năm: + Học sinh năng khiếu: Môn Toán: ……… em Môn Tiếng việt: ……… em Môn Âm nhạc: ……… em Môn Thể dục: ……… em Các môn khác: ……… em + Học sinh yếu: Môn Toán: ……… em, Môn Tiếng việt: ……… em - Chất lượng đại trà phấn đấu:………
( Nêu rõ những biện pháp cụ thể để nâng cao chất lượng đại trà cũng như chất lượng giáo dục toàn diện: Biện pháp đối với giáo viên, đối với học sinh, đối với ban đại diện cha mẹ học sinh….) ………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
………
Trang 3KÊ HOẠCH THÁNG …… NĂM 20…
Chủ điểm
………
Nội dung kế hoạch Kết quả công việc
1 Chuyên môn:
- Dạy học chương trình tuần:
- Dự giờ (Số tiết, dự giáo viên, mục đích dự)
2 Công tác đoàn thể:
3 Công tác kiêm nhiệm:
4 Công tác khác:
5 Đánh giá của lãnh đạo:(Hiệu trưởng, PHT, hoạc tổ trưởng, tổ phó)
Trang 4KẾ HOẠCH CÁ NHÂN
NĂM HỌC 2010 – 2011
I SƠ YẾU LÝ LỊCH:
- Họ và tên: ………
- Quê quán: ………
- Ngày vào nghành giáo dục: …… ; Hợp đồng năm: …….Biên chế năm: …
- Hệ, môn, trường đào tạo: ………
- Hình thức đào tạo: ………
- Đào tạo để nâng cao trình độ năm: ………… Trường đào tạo: ………
+ Hình thức đào tạo: ………
+ Nghành đào tạo: ………
- Ngày vào Đảng cộng sản Việt Nam: ………
II KẾ HOẠCH NĂM HỌC 2010 – 2011. Căn cứ vào nhiệm vụ năm học của nhà trường, căn cứ vào thành tích cũng như tồn tại của bản thân trong năm học 2009 -2010 tôi xin đề ra kế hoạch phấn đấu cho năm học 2010 – 2011 như sau: 1 Nhiệm vụ được giao trong năm học: * Chuyên môn: - Dạy lớp(môn): ………
- Phụ trách bồi dưỡng học sinh năng khiếu khối lớp:………
- Phụ trách bồi dưỡng học sinh yếu kém khối lớp:………
* Công tác kiêm nhiệm: + Chuyên môn:………
+ Đoàn thể:………
2 Phương hướng, chỉ tiêu, biện pháp: - Tự học, tự rèn, thăm lớp dự giờ, thực tập thể nghiệm chuyên đề:………
- Dự kiến học để vượt chuẩn năm nào? ………
- Tích cực thăm lớp dự giờ, mỗi tuần:………
- Dạy thao giảng: ……….tiết / năm học
- Danh hiệu phấn đấu trong năm học: