Tài liệu bài 3-9

dán đợc hình tam giác đờng xé tơng đối thẳng.. - Chấm một số bài của HS - GV vẽ hình vuông, tròn, tam giác, hình chữ nhật.. - Xé từng cạnh giống nh xé hình chữ nhật - HS xé xong GV hớng

TUẦN 3

Ngày soạn:

Ngày dạy:

I Mục tiờu bài học.

- HS biết cách xé, dán hình tam giác

- Xé dán đợc hình tam giác.Đờng xé có thể cha thẳng và bị răng ca Hình dán có thể

cha phẳng

* Đối với HS khéo tay:

- Xé dán đợc hình tam giác đờng xé tơng đối thẳng ít răng ca, hình dán tơng đối

phẳng

- Có thể xé đợc thêm hình tam giác có kích thớc khác

II Chuẩn bị

1 Giỏo viờn:

- Các loại giấy màu, bìa, hồ dán, khăn lau

2 Học sinh:

- Vở thủ công

- Giấy màu, hồ dán, bút chì, khăn lau

- Dụng cụ học thủ công

III Cỏc hoạt động dạy - học.

A Bài cũ:(2 ’ )

B Bài mới:

1.Giới thiệu bài: (2’)

2.Cỏc hoạt động

chớnh: (27’)

*Hoạt động 1: Quan

sát, nhận xét (5’)

*Hoạt động 2: GV

hớng dẫn mẫu (5’)

a) Xé, dán hình tam

giác

- Ổn định lớp

- Kiểm tra đồ dựng học tập

- GV cho HS xem các hình chữ nhật, vuông, tròn, tam giác

? Đâu là hình tam giác?

- HS trả lời

- GV dẫn vào bài học

- GV yêu cầu HS quan sát xung quanh

+ Chiếc khăn quàng có dạng hình tam giác

- GV nhấn mạnh: Xung quanh chúng ta có nhiều đồ vật có dạng hình tam giác chúng ta hãy nhớ đặc điểm, hình dáng của chúng

để xé, dán cho đúng

- GV lấy một tờ giấy màu, lật mặt sau đếm số ô đánh dấu và vẽ hình chữ nhật cạnh dài 8 ô, cạnh ngắn 6 ô

+ Đếm từ trái sang phải 4 ô , đánh dấu để làm đỉnh hình tam

b) Dán hình

*Hoạt động 3: Thực

hành (15’)

*Hoạt động 3: Nhận

xột, đỏnh giỏ: (2’)

C Tổng kờt: (1 ’ )

giác

+ Từ điểm đánh dấu dùng bút chì vẽ nối 2 điểm dới của hình chữ nhật ta có hình tam giác

+ Xé từ diểm 1 đến điểm 2, từ điểm 2 đến điểm 3 tù điểm 3 đến

điểm 1 ta có đợc hình tam giác

- HS xé xong GV hớng dẫn HS dán vào vở

- Lấy một ít hồ quét đều vào hình tam giác

- HS thực hành xé, dán hình tam giác vào vở thủ công

- Làm theo hớng dẫn của GV

- Đi từng bàn quan sát các em Giúp đỡ khi lúng túng

- Chọn một số bài nhận xét + Các đờng xẽ tơng đối thẳng cha, đều cha + Hình xé cân đối

+ Dán đều, phẳng

+ Khuyến khích những em khéo tay có thể xé, dán nhiều hình tam giác có kích thớc khác nhau

- Dặn dò:

+ Chuẩn bị dụng cụ: giấy, hồ dán, bút chì để tiết sau

- GV đỏnh giỏ chung giờ học

TUẦN 4

Ngày soạn:

Ngày dạy:

Bài 4 xé, dán hình vuông

( Bài soạn chi tiết )

I Mục tiờu bài học.

- HS biết cách xé, dán hình vuông

- Xé dán đợc hình vuông.Đờng xé có thể cha thẳng và bị răng ca Hình dán có thể cha

phẳng

* Đối với HS khéo tay:

- Xé dán đợc hình vuông đờng xé tơng đối thẳng ít răng ca, hình dán tơng đối phẳng.

- Có thể xé đợc thêm hình vuông có kích thớc khác

II Chuẩn bị

1 Giỏo viờn:

- Các loại giấy màu, bìa, hồ dán, khăn lau

2 Học sinh:

- Vở thủ công

- Giấy màu, hồ dán, bút chì, khăn lau

- Dụng cụ học thủ công

III Cỏc hoạt động dạy - học.

A B i cà ũ: (2 ’ )

B B i m à ới:

1.Giới thiệu b i:à

(5’)

- ổn định lớp

- Chấm một số bài của HS

- GV vẽ hình vuông, tròn, tam giác, hình chữ nhật Để HS nhận biết từ đó dẫn dắt HS vào bài

- HS mang vở lên chấm

- HS nhận biết hình vuông

2.Các hoạt động

chính: (27’)

*HĐ 1: Quan sát,

nhận xét (5’)

*HĐ 2: Hớng dẫn

mẫu (5’)

a) Xé hình vuông

b) Dán hình vuông

*HĐ 3: Thực hành

(15’)

*HĐ 4: Nhận xét,

đánh giá (2’)

C Tổng kết: (1 ’)

- GV yêu cầu HS quan sát xung quanh xem những đồ vật gì có dạng hình vuông

- Xung quang chúng ta có rất nhiều đồ vật

có dạng hình vuông Chúng ta nhớ những

đặc điểm, hìnhndáng của no để xé dan hình vuông

- Lật lại mặt có màu sẫm, đánh dấu số ô vuông, vẽ cạnh 8 ô

- Xé từng cạnh giống nh xé hình chữ nhật

- HS xé xong GV hớng dẫn HS dán vào vở

- Lấy một ít hồ quét đều vào hình vuông

- HS thực hành xé, dán hình vuông vào vở thủ công

- HS thực hiện bài

- Làm theo hớng dẫn của GV

- Đi từng bàn quan sát các em Giúp đỡ khi lúng túng

- Chọn một số bài nhận xét + Các đờng xẽ tơng đối thẳng cha, đều cha + Hình xé cân đối

+ Dán đều, phẳng

+ Khuyến khích những em khéo tay có thể

xé, dán nhiều hình vuông có kích thớc khác nhau

- Dặn dò:

+ Chuẩn bị dụng cụ: giấy, hồ dán, bút chì

để tiết sau

+ Chuẩn bị Bài 5: Xé, dán hình tròn

+ GV đỏnh giỏ chung giờ học

- HS quan sát và kể tên một số đồ vât có dạng hình vuông

- HS chú ý lắng nghe

- HS quan sát sự h-ớng dẫn của GV

- HS thực hiện xé, dán hình vuông

- Nhận xét bài của bạn

- Lắng nghe sự dặn

dò của G V để về nhà thực hiện

TUẦN 5

Ngày soạn:

Ngày dạy:

Bài 5 xé, dán hình tròn

I Mục tiờu bài học.

- HS biết cách xé, dán hình tròn

- Xé, dán đợc hình tơng đối tròn Đờng xé có thể bị răng ca Hình dán có thể cha

phẳng

* Đối với HS khéo tay:

- Xé, dán đợc hình tròn Đờng xé ít răng ca.Hình dán tơng đối phẳng.

- Có thể xé đợc thêm hình tròn có kích thớc khác

- Có thể kết hợp vẽ trang trí hình tròn

II Chuẩn bị

1 Giỏo viờn:

- Các loại giấy màu, bìa, hồ dán, khăn lau

2 Học sinh:

- Vở thủ công

- Giấy màu, hồ dán, bút chì, khăn lau

- Dụng cụ học thủ công

III Cỏc hoạt động dạy - học.

A B i cà ũ: (2 ’ )

B B i m à ới:

1.Giới thiệu b i:à

(5’)

2.Các hoạt động

chính: (27’)

*HĐ 1: Quan sát,

- ổn định lớp

- Chấm một số bài của HS

- GV vẽ hình vuông, tròn, tam giác, hình chữ nhật Để HS nhận biết từ đó dẫn dắt HS vào bài

- GV yêu cầu HS quan sát xung quanh xem

- HS mang vở lên chấm

- HS nhận biết hình tròn

- HS quan sát và kể

nhận xét (5’)

*HĐ 2: Hớng dẫn

mẫu (5’)

a) Xé hình tròn

b) Dán hình tròn

*HĐ 3: Thực hành

(15’)

*HĐ 4: Nhận xét,

đánh giá (2’)

C Tổng kết: (1 ’)

những đồ vật gì có dạng hình tròn

- Xung quang chúng ta có rất nhiều đồ vật

có dạng hình tròn Chúng ta nhớ những đặc

điểm, hình dáng của nó để xé dán hình tròn

- Lật lại mặt có màu sẫm, đánh dấu số ô vuông, vẽ cạnh 8 ô

- Xé từng cạnh tách hình vuông khỏi tờ giấy Tiếp đến lần lợt xé 4 góc của hình vuông nh đã đánh dấu

- Xé dần nắn sửa thành hình tròn sau khi

đánh dấu

- HS xé xong GV hớng dẫn HS dán vào vở

- Lấy một ít hồ quét đều vào hình tròn

- HS thực hành xé, dán hình tròn vào vở thủ công

- HS thực hiện bài

- Làm theo hớng dẫn của GV

- Đi từng bàn quan sát các em Giúp đỡ khi lúng túng

- Chọn một số bài nhận xét + Các đờng xé tơng đối ít răng ca

+ Hình xé cân đối

+ Dán đều, phẳng

+ Khuyến khích những em khéo tay có thể

xé, dán nhiều hình tròn có kích thớc khác nhau

- Dặn dò:

+ Chuẩn bị dụng cụ: giấy, hồ dán, bút chì

để tiết sau

+ Chuẩn bị Bài 6: Xé, dán hình quả cam

( Tiết 1)

+ GV đỏnh giỏ chung giờ học

tên một số đồ vât có dạng hình tròn

- HS chú ý lắng nghe

- HS quan sát sự h-ớng dẫn của GV

- HS thực hiện xé, dán hình tròn

- Nhận xét bài của bạn

- Lắng nghe sự dặn

dò của G V để về nhà thực hiện

TUẦN 6

Ngày soạn:

Ngày dạy:

Bài 6 xé, dán hình quả cam

( Tiết 1)

I Mục tiờu bài học.

- HS biết cách xé, dán hình quả cam

- Xé, dán đợc hình quả cam Đờng xé có thể bị răng ca Hình dán tơng đối phẳng Có

thể dùng bút màu để vẽ cuống và lá

* Đối với HS khéo tay:

- Xé, dán đợc hình quả cam có cuống, lá Đờng xé ít răng ca.Hình dán phẳng.

- Có thể xé đợc thêm hình quả cam có kích thớc, hình dạng, màu sắc khác

- Có thể kết hợp vẽ trang trí quả cam

II Chuẩn bị

1 Giỏo viờn:

- Các loại giấy màu, bìa, hồ dán, khăn lau

2 Học sinh:

- Vở thủ công

- Giấy màu, hồ dán, bút chì, khăn lau

- Dụng cụ học thủ công

III Cỏc hoạt động dạy - học.

A B i cà ũ: (3 ’ )

B B i m à ới:

1.Giới thiệu b i:à

(3’)

2.Các hoạt động

chính: (27’)

*HĐ 1: Quan sát,

nhận xét (5’)

- ổn định lớp

- Chấm một số bài của HS

- GV dẫn dắt HS vào bài

- GV cho HS quan sat quả cam và đặt câu hỏi

? Em hãy nêu đặc điểm, hình dáng, màu

- HS mang vở lên chấm

- HS nhận biết hình tròn

- HS quan sát và trả lời câu hỏi

+ Quả cam co hình

*HĐ 2: Hớng dẫn

mẫu (20’)

a) Xé hình quả cam,

lá, cuống

b) Dán hình quả

cam

*HĐ 3: Nhận xét,

đánh giá (2’)

C Tổng kết: (2 ’)

sắc của quả cam?

- GV hỏi tiếp

? Em còn biết những quả gì co hình giống

nh quả cam

- GV hớng dẫn các thao tác và làm mẫu cho

HS xem

> Xé quả

+Lấy một tờ giấy màu cam, lật mặt sau và

đánh dấu, vẽ một hình vuông có cạnh 8 ô

+ Xé lấy hình vuông

+ Xé 4 góc của hình vuông

+Xé nắn dần cho đến lúc giống hình quả

cam thì chúng ta đợc quả cam

> Tiếp theo xé lá

+ Lấy mảnh giấy màu xanh, xé hình chữ

nhật cạnh dài 4 ô, cạnh ngắn 2ô

+ Xé rời hình chữ nhật, xé tiếp 4 góc

+ Xé nắn cho giống lá

> Xé cuống lá

+ Lấy giấy màu xanh và xé hình chữ nhật cạnh dài 4 ô, cạnh ngắn 1ô

+ Xé đôi hình chữ nhật lấy một nữa dể làm cuống

- Bỏ keo vào từng hình quả cam, lá, cuống

và dán theo thứ tự để đợc quả cam

- Tinh thần thái độ học tập của HS

- ý thức vệ sinh sau khi học xong

- Dặn dò:

+ Chuẩn bị dụng cụ: giấy, hồ dán, bút chì

để tiết sau

hơi tròn, phìn ở giữa, phía trên có cuống

và lá, phía dớ đây hơi lõm

+ Quả cam chín có màu đỏ

- HS trả lời: Quả táo, quýt,

- HS chú ý lắng nghe

- HS quan sát sự h-ớng dẫn của GV

- HS thực hiện xé, dán hình quả cam bằng giấy nháp

- HS chú ý lắng nghe

- Lắng nghe sự dặn

dò của G V để về nhà thực hiện

+ ChuÈn bÞ Bµi 6: XÐ, d¸n h×nh qu¶ cam

(TiÕt 2)

+ GV đánh giá chung giờ học

TUẦN 7

Ngày soạn:

Ngày dạy:

Bài 6 xé, dán hình quả cam

(Tiết 2)

I Mục tiờu bài học.

- HS biết cách xé, dán hình quả cam

- Xé, dán đợc hình quả cam Đờng xé có thể bị răng ca Hình dán tơng đối phẳng Có

thể dùng bút màu để vẽ cuống và lá

* Đối với HS khéo tay:

- Xé, dán đợc hình quả cam có cuống, lá Đờng xé ít răng ca.Hình dán phẳng.

- Có thể xé đợc thêm hình quả cam có kích thớc, hình dạng, màu sắc khác

- Có thể kết hợp vẽ trang trí quả cam

II Chuẩn bị

1 Giỏo viờn:

- Các loại giấy màu, bìa, hồ dán, khăn lau

2 Học sinh:

- Vở thủ công

- Giấy màu, hồ dán, bút chì, khăn lau

- Dụng cụ học thủ công

III Cỏc hoạt động dạy - học.

A B i cà ũ: (3 ’ )

B B i m à ới:

1.Giới thiệu b i:à

(3’)

2.Các hoạt động

chính: (27’)

*HĐ 1: Quan sát,

nhận xét

*HĐ 2: Hớng dẫn

mẫu

a) Xé hình quả cam,

lá, cuống

b) Dán hình quả

cam

- ổn định lớp

- Kiểm tra dụng cụ mang theo của HS

- GV nhận xét

- GV dẫn dắt HS vào bài

- GV yêu cầu HS nhắc lại các thao tác xé, dán quả cam

- GV bổ sung và nhắc lại

> Xé quả

+Lấy một tờ giấy màu cam, lật mặt sau và

đánh dấu, vẽ một hình vuông có cạnh 8 ô

+ Xé lấy hình vuông

+ Xé 4 góc của hình vuông

+Xé nắn dần cho đến lúc giống hình quả

- HS mang đồ dùng

đặt lên bàn Gv kiểm tra

- HS nhắc lại các thao tác

- HS chú ý lắng nghe

*HĐ 3: Thực hành

(20’)

*HĐ 3: Nhận xét,

đánh giá (7’)

C Tổng kết: (2 ’)

cam thì chúng ta đợc quả cam

> Tiếp theo xé lá

+ Lấy mảnh giấy màu xanh, xé hình chữ

nhật cạnh dài 4 ô, cạnh ngắn 2ô

+ Xé rời hình chữ nhật, xé tiếp 4 góc

+ Xé nắn cho giống lá

> Xé cuống lá

+ Lấy giấy màu xanh và xé hình chữ nhật cạnh dài 4 ô, cạnh ngắn 1ô

+ Xé đôi hình chữ nhật lấy một nữa dể làm cuống

- Bỏ keo vào từng hình quả cam, lá, cuống

và dán theo thứ tự để đợc quả cam

- GV yêu cầu thực hành

* Trình bày sản phẩm

- Chấm một số bài

- Nhận xé sản phẩm:

+ Xé cong, đều, ít răng ca

+ Hình gần giống mẫu, dán cân đối

- Tinh thần thái độ học tập của HS

- Tuyên dơng những em làm tốt, khuyến khích động viên những em còn chậm

- ý thức vệ sinh sau khi học xong

- Dặn dò:

+ Chuẩn bị dụng cụ: giấy, hồ dán, bút chì

để tiết sau

+ Chuẩn bị Bài 7: Xé, dán hình cây đơn

giản (Tiết 1)

+ GV đỏnh giỏ chung giờ học

- HS thực hiện xé, dán hình quả cam bằng giấy bằng giấy màu

- HS trình bày sản phẩm và cùng GV nhận xét bài bạn

- Lắng nghe sự dặn

dò của G V để về nhà thực hiện

TUẦN 8

Ngày soạn:

Ngày dạy:

Bài 7 xé, dán hình cây đơn giản

(Tiết 1)

I Mục tiờu bài học.

- HS biết cách xé, dán hình cây đơn giản

- Xé, dán đợc hình tán cây, thân cây Đờng xé có thể bị răng ca Hình dán tơng đối

phẳng, cân đối

* Đối với HS khéo tay:

- Xé, dán đợc hình cây đơn giản Đờng xé ít răng ca.Hình dán, cân đối phẳng.

- Có thể xé đợc thêm hình cây đơn giản có hình dạng, kích thớc, màu sắc khác

II Chuẩn bị

1 Giỏo viờn:

- Các loại giấy màu, bìa, hồ dán, khăn lau

2 Học sinh:

- Vở thủ công

- Giấy màu, hồ dán, bút chì, giấy nháp, khăn lau

- Dụng cụ học thủ công

III Cỏc hoạt động dạy - học.

A B i cà ũ: (3 ’ )

B B i m à ới:

1.Giới thiệu b i:à

(3’)

2.Các hoạt động

chính: (27’)

*HĐ 1: Quan sát,

nhận xét (5’)

*HĐ 2: Hớng dẫn

mẫu (20’)

a) Xé hình tán lá

cây

- Xé tán lá cây tròn

- ổn định lớp

- Kiểm tra dụng cụ mang theo của HS

- GV nhận xét

- GV dẫn dắt HS vào bài

- GV yêu cầu HS quan sát cây thật và trả lời câu hỏi

? Đặc điểm, hình dáng, màu sắc của cây?

? Cây có những bộ phận nào?

- GV làm mẫu cho HS quan sát

> Xé hình tán lá cây

- Xé tán lá cây tròn + Lấy giấy thủ công màu xanh lá cây, đếm

ô đánh dấu vẽ và xé hình vuông có cạnh 6

ô

- HS mang đồ dùng

đặt lên bàn GV kiểm tra

- HS quan sát và trả

lời câu hỏi

- HS chú ý lắng nghe

và quan sát

- Xé tán lá cây dài

b) Xé hình thân cây

c) Dán hình

*HĐ 3: Nhận xét,

đánh giá (2’)

C Tổng kết: (2 ’)

+ Từ hình vuông xé 4 góc không đều nhau

+ Xé nắn sửa cho giống hình tán cây

- Xé tán cây dài

+ Lấy màu xanh lá cây, đếm ô đánh dấu và

vẽ hình chữ nhật cạnh dài 8 ô, cạnh ngắn 5

ô

+ Từ hình chữ nhật xé 4 góc không đều nhau

+ Xé, sửa cho giống tán cây

> Xé hình thân cây

- Lấy giấy màu nâu, đếm ô và vẽ hình chữ

nhật cạnh dài 6ô, cạnh ngắn 1ô, xé tiếp hình chữ nhật cạnh dài 4 ô, cạnh ngắn 1ô

> Dán hình

- Sau khi hoàn tất GV hớng dẫn HS dán vào vở thủ công

- Dán cân đối với vở không bị lệch

- Chuẩn bị dụng cụ đầy đủ

- Tinh thần học tập nghiêm túc

- Kết thúc tiết học dọn dẹp vệ sinh gọn gàng, sạch sẽ

- Dặn dò:

+ Chuẩn bị dụng cụ: giấy, hồ dán, bút chì

để tiết sau

+ Chuẩn bị Bài 7: Xé, dán hình cây đơn

giản (Tiết 2)

+ GV đỏnh giỏ chung giờ học

- HS chú ý lắng nghe

để tiết sau rút kinh nghiệm

- Lắng nghe sự dặn

dò của G V để về nhà thực hiện

TUẦN 9

Ngày soạn:

Ngày dạy:

Bài 7 xé, dán hình cây đơn giản

(Tiết 2)

I Mục tiờu bài học.

- HS biết cách xé, dán hình cây đơn giản

- Xé, dán đợc hình tán cây, thân cây Đờng xé có thể bị răng ca Hình dán tơng đối

phẳng, cân đối

* Đối với HS khéo tay:

- Xé, dán đợc hình cây đơn giản Đờng xé ít răng ca.Hình dán, cân đối phẳng.

- Có thể xé đợc thêm hình cây đơn giản có hình dạng, kích thớc, màu sắc khác

II Chuẩn bị

1 Giỏo viờn:

- Các loại giấy màu, bìa, hồ dán, khăn lau

2 Học sinh:

- Vở thủ công

- Giấy màu, hồ dán, bút chì, khăn lau

- Dụng cụ học thủ công

III Cỏc hoạt động dạy - học.

A B i cà ũ: (2 ’ )

B B i m à ới:

1.Giới thiệu b i:à

(2’)

2.Các hoạt động

chính: (30’)

*HĐ 1: Quan sát,

nhận xét

*HĐ 2: Hớng dẫn

mẫu

a) Xé hình tán lá

cây

- Xé tán lá cây tròn

- Xé tán lá cây dài

b) Xé hình thân cây

c) Dán hình

- ổn định lớp

- Kiểm tra dụng cụ mang theo của HS

- GV nhận xét

- GV dẫn dắt HS vào bài

- GV yêu cầu HS nhắc lại các thao tác

- GV bổ sung và nêu lại cho HS nhớ

> Xé hình tán lá cây

- Xé tán lá cây tròn + Lấy giấy thủ công màu xanh lá cây, đếm

ô đánh dấu vẽ và xé hình vuông có cạnh 6

ô

+ Từ hình vuông xé 4 góc không đều nhau

+ Xé nắn sửa cho giống hình tán cây

- Xé tán cây dài

+ Lấy màu xanh lá cây, đếm ô đánh dấu và

vẽ hình chữ nhật cạnh dài 8 ô, cạnh ngắn 5

- HS mang đồ dùng

đặt lên bàn GV kiểm tra

- HS nhắc lại các thao tác

- HS chú ý lắng nghe

và quan sát