Biết chủ động trong học tập; luôn tìm tòi , suy nghĩ, nghiên cứu sách giáo khoa và các tài liệu tham khảo khác; mạnh dạn bày tỏ những băn khoăn thác mắc của bản thân, chia sẻ ý kiến quan[r]
Trang 1KIỂM TRA HỌC KÌ I MƠN GIÁO DỤC CƠNG DÂN LỚP 9
NĂM HỌC : 2012 -2013
Ma trận đề kiểm tra
Cấp độ thấp Cấp độ cao
1 Tình hữu nghị
giữa các dân tộc
trên thế giới
-Thế nào tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới
-Nêu ít nhất 4 biểu hiện
Ý nghĩa tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới
2 Năng động,
sáng tạo
Nêu ít nhất 4 biểu hiện
Vì sao NĐ, ST là phẩm chất cần thiết
Liên hệ bản thân
3.Làm việc NS,
CL, HQ
Thế nào làm việc NS,
CL, HQ
Các yếu tố cần thiết của người lao động
Liên hệ bản thân
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ
1.5 5 50%
1 3 30%
1/2 2 20%
3 10 100%
.
Đề kiểm tra :
Câu 1 : Thế nào là tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới? Kể tên ít nhất 4 nước
đã quan hệ hữu nghị với nước ta? Quan hệ hữu nghị giữa nước ta với các nước trên
thế giới cĩ ý nghĩa như thế nào? ( 3 điểm )
Câu 2 : Hãy nêu ít nhất 4 biểu hiện thể hiện năng động, sáng tạo ? Vì sao năng động,
sáng tạo là phẩm chất cần thiết của người lao động trong xã hội hiện đại? Mỗi học
sinh cần rèn luyện tính năng động, sáng tạo như thế nào? ( 4 điểm )
Câu 3 :Thế nào là làm việc cĩ năng suất, chất lượng, hiệu quả? Để làm việc cĩ năng
suất, chất lượng, hiệu quả thì người lao động phải đảm bảo những yếu tố nào ? Là
học sinh em cần rèn luyện như thế nào để học tập đạt được kết quả tốt? ( 3
điểm )
ĐÁP ÁN
Câu 1 : Thế nào là tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới?
Là quan hệ hữu nghị bè bạn thân thiện giữa nước này với nước khác.( 1 điểm )
Trang 2Ví dụ : Việt Nam Mỹ ; Việt Nam Ai Cập ; Việt Nam Hàn Quốc; Việt Nam
-Thụy Điển.( 1 điểm )
*Quan hệ hữu nghị giữa nước ta với các nước trên thế giới cĩ ý nghĩa như thế nào?
- Tạo cơ hội , điều kiện để các nước , các dân tộc cùng hợp tác phát triển ; tạo sự
hiểu biết lẫn nhau, tránh mâu thuẩn, căng thẳng dẫn đến nguy cơ chiến tranh ( 0.5
điểm )
- Hữu nghị , hợp tác giúp nhau cùng phát triển kinh tế , văn hóa , giáo dục , y tế , KH- KT
( 0.5 điểm )
Câu 2 : Hãy nêu ít nhất 4 biểu hiện thể hiện năng động, sáng tạo
* biểu hiện :
+ Tìm tịi phương pháp trồng lúa cao sản; ( 0.25 điểm )
+ Trong kinh doanh đã buơn bán sản phẩm trên mạng Intenet ( 0.25 điểm )
+Trong học tập, tìm ra các phương pháp giải tốn cách khác của thầy.( 0.25 điểm )
+ Đài truyền hình Việt Nam, đã đưa nhiều chuyên mục giới thiệu người xem về tính năng động, sáng tạo thơng qua chuyên mục " sinh ra từ làng" ( 0.25 điểm )
* Vì sao năng động, sáng tạo là phẩm chất cần thiết của người lao động trong xã hội hiện đại?
Giúp con người vượt qua khó khăn của hoàn cảnh , rút ngắn thời gian để đạt được kết quả cao trong học tập, lao động và cuộc sống, gĩp phần xây dựng gia đình và xã
hội.( 1 điểm )
* Mỗi học sinh cần rèn luyện tính năng động, sáng tạo như thế nào?
- Cần siêng năng , cần cù , chăm chỉ , biết vượt qua khó khăn thử thách ( 0.5
điểm )
- Cĩ ý thức học tập tốt, cĩ phương pháp học tập phù hợp, tích cực áp dụng những kiến thức, kĩ năng đã học vào cuộc sống thực tế.( 0.5 điểm )
Câu 3 :Thế nào là làm việc cĩ năng suất, chất lượng, hiệu quả?
Là tạo ra nhiều sản phẩm có giá trị cao về cả nội dung và hình thức trong thời
gian nhất định ( 2 điểm )
Trang 3*Để làm việc cĩ năng suất, chất lượng, hiệu quả thì người lao động phải đảm bảo những yếu tố nào: Tích cực nâng cao tay nghề , lao động tự giác, có kỉ luật và luôn
năng động, sáng tạo.( 1 điểm )
* Là học sinh em cần rèn luyện như thế nào để học tập đạt được kết quả tốt? Biết chủ động trong học tập; luơn tìm tịi , suy nghĩ, nghiên cứu sách giáo khoa và các tài liệu tham khảo khác; mạnh dạn bày tỏ những băn khoăn thác mắc của bản thân, chia sẻ ý kiến quan điểm với bạn bè, thầy cơ giáo; tích cực tham gia các hoạt động hợp tác theo nhĩm; liên hệ , vận dụng kiến thức vào cuộc sống.( 1 điểm )