Phô huynh cïng con ®Õn trêng tá th¸i ®é rÊt gay g¾t vÒ sù viÖc trªn cña gi¸o viªn. Phô huynh cïng con ®Õn trêng tá th¸i ®é rÊt gay g¾t vÒ sù viÖc trªn cña gi¸o viªn.[r]
Trang 1Công đoàn Trờng Tiểu học Cộng hòa xã hội chủ nghĩa việt nam
Định Tăng Độc Lập- Tự Do- Hạnh Phúc
Biên bản kỉ niệm ngày 20/10.
Thời gian: 7giờ 30 phút ngày 20/10/2009.
Địa điểm: Văn phòng trờng Tiểu học Định Tăng.
Thành phần: - Cấp uỷ , BGH , BCH công đoàn Trờng Tiểu học Định Tăng.
- Toàn thể chị em nữ công, nam công công đoàn Trờng Tiểu học
Định Tăng
Chủ toạ: đ/c Lê Thị Lơng – Trởng ban nữ công.
Th kí: đ/c Lê Thị Hơng
Nội dung.
1 ổn định tổ chức
2 Chào cờ
3.Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu
4.Tuyên truyền ý nghĩa lịch sử của ngày thành lập hội liên hiệp phụ nữ Việt Nam
- Đ/c Lê Thị Lơng trình bày
5 Sơ kết hoạt động nữ công từ 8/3/2009-> 20/10/2009.
- Đ/c Lê Thị Lơng trình bày (có văn bản kèm theo)
6 Phơng hớng hoạt động từ 20/10/2009-> 8/3/2010.
- Đ/c Lê Thị Lơng trình bày (có văn bản kèm theo.)
7 ý kiến thảo luận.
- Chị em đều nhất trí với các hoạt động của ban nữ công nhà trờng Tán thành với bản tổng kết và phơng hớng hoạt động của công Đoàn
8 Hội thảo với chủ đề: Đạo đức ngời giáo viên.
- Hội thảo : Đạo đức ngời giáo viên là chủ đề đợc nhiều chị em quan tâm và là
nội dung hớng tới của phong trào thi đua xây dựng trờng học thân thiện học sinh tích cực
- Các tổ thảo luận và nêu ý kiến tham luận:
*Tổ 1:
Câu hỏi: Đ/c hãy nêu một số chuẩn mực về đạo đúc của ngời GV?
Trả lời: Một số chuẩn mực về đạo đức của ngời GV
- “Hoùc taọp vaứ laứm theo taỏm gửụng ủaùo ủửực Hoà Chớ Minh” veà thửùc hieọn tieỏt
kieọm, choỏng tham oõ, laừng phớ, quan lieõu; Vaứ cuoọc vaọn ủoọng “hai khoõng” “vụựi boỏn noọi dung” Khoõng tieõu cửùc trong thi cửỷ vaứ beọnh thaứnh tớch trong giaựo duùc; Khoõng vi phaùm ủaùo ủửực ngửụứi giaựo vieõn; Traựnh hoùc sinh ngoài
nhaàm lụựp.
- Luoõn theồ hieọn tinh thaàn traựch nhieọm vụựi coõng vieọc.
- Xaõy dửùng trửụứng hoùc thaõn thieọn, hoùc sinh tớch cửùc.
- Loứng khoan duùng ủoọ lửụùng vụựi ủoàng nghieọp vaứ hoùc sinh
- ẹoaứn keỏt, yeõu thửụng giuựp ủụừ giaựo vieõn trong toồ.
- Phaỷi ủaỏu tranh pheõ vaứ tửù pheõ choỏng caực hieọn tửụùng sai traựi, tieõu cửùc.
- Soỏng tieỏt kieọm, khoõng xa xổ, khoõng hoang phớ tieàn cuỷa gđ vaứ baỷn thaõn
- Luoõn coõng baống trong giaỷng daùy vaứ chaỏm chửừa baứi cuỷa hoùc sinh
- Coõng baống trong kieồm tra, dửù giụứ vaứ soaùn giaỷng Coi chaỏm thi ủuựng quy
ủũnh Chaỏm thi coõng baống, khaựch quan
Trang 2- Moói giaựo vieõn luoõn ủaựnh giaự hoùc sinh leõn lụựp theo ủuựng quyeỏt ủũnh, khoõng
thieõn vũ, chaùy theo thaứnh tớch
- Tu dửụừng ủaùo ủửực toỏt, khoõng vui chụi la caứ Chuự yự caựch noựi naờng vụựi hoùc
sinh, ủoàng nghieọp, phuù huynh hoùc sinh
- Xaõy dửùng lụựp hoùc thaõn thieọn, hoùc sinh tớch cửùc Taùo cho HS moói ngaứy ủeỏn lụựp
laứ moọt ngaứy vui
* Tổ 2:
Câu hỏi: Trong cuộc thi mỹ thuật lớp chị đạt thành tích cao nhất trờng Học sinh và
phụ huynh rất phấn khởi Nhng sau đó chị phát hiện có sự thiếu trung thực của một vài học sinh trong khi tham gia cuộc thi Chị sẽ xử lý tình huống này nh thế nào?
Trả lời : Trớc hết ta phải nói rằng thiếu trung thực trong thi cử là không thể chấp nhận
đợc Nếu tình huống đó xảy ra với lớp của ta chủ nhiệm , ta nên mời phụ huynh và học sinh có hành vi thiếu trung thực đó lên phân tích để họ thấy quan điểm giáo dục XHCN , lắng nghe ý kiến của họ , phân tích cho họ thấy sự nguy hiểm của các hành vi thiếu trung thực Để khắc phục hành vi trên , đề nghị học sinh thành thực nhận khuyết điểm của mình
và đề nghị các cấp có thẩm quyền không công nhận thành tích mà các em đã đạt đợc (Làm tốt đợc điều này là ta đã thực hiện tốt cuộc vận động nói không với tiêu cực trong thi cử, để ph và hs tin theo thì bản thân gv phải là ngời trung thực- là tấm gơng sáng cho hs noi theo)
* Tổ 3: Câu hỏi tình huống là: Trong giờ học, học sinh không có vở bài tập , giáo viên
cho học sinh về nhà Phụ huynh cùng con đến trờng tỏ thái độ rất gay gắt về sự việc trên của giáo viên Với cơng vị là giáo viên của học sinh đó hoặc là ngời quản lý nhà trờng bạn sẽ xử sự nh thế nào?
Trả lời : Trong giờ học , học sinh không có vở bài tập , giáo viên cho học sinh về nhà Phụ huynh cùng con đến trờng tỏ thái độ rất gay gắt về sự việc trên của giáo viên Với
c-ơng vị là giáo viên của học sinh đó hoặc là ngời quản lý nhà trờng sẽ xử sự nh sau:
-Trớc hết chúng ta đều nhận thấy là : Cho học sinh về nhà khi học sinh quên sách vở là cách giải quyết phi s phạm , là không nên vì học sinh trên đờng về nhà có thể xảy ra nhiều tình huống không lờng trớc đợc nh: tai nạn, bắt cóc
-Nếu là giáo viên: Chúng ta nên nhẹ nhàng mời phụ huynh cùng học sinh đó vào văn phòng rót nớc mời họ uống và lắng nghe họ trình bày ý kiến của họ , sau đó giải thích
và nhận một phần khuyết điểm về mình Đồng thời nhắc nhở phụ huynh và học sinh trớc khi đến trờng cần phải kiểm tra lại đồ dùng học tập, sách vở của con mình
-Nếu là cán bộ quản lý nhà trờng: cũng sẽ giải quyết nh giáo viên Sau đó gặp riêng giáo viên đó nhắc nhở giáo viên không nên cho học sinh về nhà và rút kinh nghiệm chung cho các giáo viên trong trờng
* Tổ 4:
Câu hỏi: Chị có ngời bạn đồng nghiệp rất thân thiết Gần đây mình phát hiện bạn mình nói xấu một đồng nghiệp cùng đơn vị, Chị nên xử lí trờng hợp đó nh thế nào?
Trả lời : Mình nên xử lý trờng hợp này là: sẽ gặp riêng ngời bạn đó trao đổi và chỉ cho bạn thấy không nên làm những điều đó vì nh vậy sẽ ảnh hởng không nhỏ đến t cách ngời giáo viên, làm mất đoàn kết nội bộ và có thể gây hậu quả khôn lờng
* Tổ 5:
Câu hỏi : Sau cuộc họp giáo viên toàn trờng, do tranh luận một vấn đề nào đó mà có 2 giáo viên đang căng thẳng với nhau trong văn phòng Bỗng có một em hs đến xin gặp cô giáo chủ nhiệm là một trong 2 cô giáo đó Là cô giáo chủ nhiệm lúc đó chị sẽ xử lí nh thế nào? tại sao chị lại xử lí nh vậy?
Trang 3Trả lời : Dừng cuộc tranh luận và hẹn với giáo viên kia sẽ tiếp tục vào dịp khác Sau đó quay sang hỏi em hs với thái độ điềm tĩnh, coi nh không có chuyện gì cả
* Tổ hành chính:
Câu hỏi : Nếu chị gặp một tình huống nh sau: chị chỉ có một con trai , chị dành hết tình
thơng , niềm hi vọng vào con Trớc đây cháu là học sinh giỏi , lại chăm ngoan , chị thờng rất tự hào về cháu Nhng gần đây cháu có biểu hiện khác chị để ý và phát hiện thấy
có vài tép Hê rôin đợc dấu vào dới bàn học của con sự thật quá khủng khiếp đối với chị Thì chị sẽ xử lý nh thế nào?
Trả lời : Điều đó thật khủng khiếp và choáng váng đối với bất kỳ ngời cha, ngời mẹ nào Nhng mình phải thật bình tĩnh , ân cần trò chuyện với con , tìm hiểu nguyên nhân , bù đắp cho con những tình cảm nếu con bị thiếu hụt và mối quan hệ của con với bạn bè Từng
b-ớc khuyên bảo con , không nên chửi bới nặng nề làm mất niềm tin của con , giải thích cho con tác hại của Hê rôin Quan tâm đến con nhiều hơn , nên dành nhiều thời gian chuyện trò cùng con hơn Cách ly những ngời bạn xấu , nếu chẳng may đã mắc nghiện nên đa con
đi trung tâm cai nghiện , ở đó sẽ đợc giúp đỡ Điều quan trọng nhất là mình phải luôn tỏ
ra gần gũi với con tránh để sự mặc cảm có sự cô đơn đối với con
9.Giao lu văn nghệ giữa các đ/c nam công và các đ/c nữ công
Chủ đề: Mẹ và Cô giáo
Hội nghị kết thúc vào 11h 15 phút cùng ngày
Định Tăng, ngày 20/10/2009
Chủ toạ Th kí
Lê Thị Lơng Lê Thị Hơng