* Hai baøi haùt :Noái voøng tay lôùn, Lí keùo chaøi HS ñaõ ñöôïc oân kó ôû tieát hoïc tröôùc, trong tieát hoïc naøy GV yeâu caàu HS trình baøy laïi 1 laàn.. --> GV caàn löu yù nhaé[r]
Trang 1Tuần : 17 Tiết : 17 Ngày soạn : Ngày dạy :
Tiết 17
Ôn tập
I Mục tiêu :
- Ôn tập củng cố cách thể hiện bốn bài hát Bóng dáng một ngôi trường, Nụ cười , Nối
vòng tay lớn, Lí kéo chài
- HS hát đúng giai điệu, thuộc lời ca và thể hiện đúng tính chất 4 bài hát nói trên
- Đọc đúng cao độ và trường độ TĐN đã học : Giọng Son trưởng - TĐN số 1 , Giọng Mi thứ - TĐN số 2, Giọng Pha trưởng - TĐN số 3 , Giọng Rê thứ - TĐN số 4 Hát thuộc lời
ca, áp dụng cách đánh nhịp vào bài
- Ôn lại các nhạc sĩ Trai-cốp-xki, Nguyễn Văn Tý Đọc lại phần giới thiệu về các nhạc
sĩ Nguyễn Văn Thương, Xuân Hồng , Hoàng Hiệp
- Hướng dẫn cách thức kiểm tra để HS có sự chuẩn bị
II Chuẩn bị :
1 Chuẩn bị của GV :
- Nhac cụ, máy nghe, băng nhạc bốn bài hát : Bóng dáng một ngôi trường, Nụ cười ,
Nối vòng tay lớn, Lí kéo chài
- Đĩa nhạc bài hát : Mẹ yêu con, Mùa xuân trên thành phố Hồ Chí Minh, Câu hò bên bờ Hiền Lương, Dâng Người tiếng hát mùa xuân, Cô gái miền đồng cỏ.
- Đàn thu 4 bài hát nói trên vào bộ nhớ đàn phím điện tử
- Chỉ huy đánh nhịp thuần thục các bài TĐN số 1, số 2, số 3, số 4
2 Chuẩn bị của HS :
SGK Âm nhạc 9, vở ghi chép, ôn bài thật tốt ở nhà
III Tiến trình dạy học :
Ổn định lớp
GV ghi bảng
GV đàn
GV điều khiển
1 Ổn định tổ chức : ( 1’)
- Chào hỏi kiểm tra sĩ số
- Nhắc nhở HS nghiêm túc học tập
2 Kiểm tra bài cũ : xen trong quả trình ôn tập
3 Ôn tập : 1.Ôn tập 4 bài hát : ( 15’ )
- Bóng dáng một ngôi trường - Hoàng Lân
- Nụ cười - Nhạc Nga , lời Phạm Tuyên
- Nối vòng tay lớn - Trịnh Công Sơn
- Lí kéo chài - Dân ca nam Bộ
* Luyện thanh ( khởi động )
Mì i í i mà a á a à
* Ôn tập :
+ HS hát lại bài hát : Bóng dáng một ngôi trường
- GV nghe và phát hiện chỗ sai, GV hát mẫu và sửa
LT báo cáo
HS ghi bài
HS luyện thanh
HS thực hiện
Trang 2GV nhận xét
GV chỉ định
GV nhận xét
GV hướng dẫn
GV góp ý
GV điều khiển
GV nhận xét
GV điều khiển
GV ghi bảng
GV hỏi
GV đàn
GV chỉ huy
GV nhận xét
GV hỏi
sai cho học sinh Lưu ý khi hát ngân, nghỉ đủ phách theo quy định, hát luyến ở những nốt hoa mỹ, thể hiện đúng tính chất hai đoạn của bài hát
- Chỉ định cá nhân trình bày >có nhận xét, tuyên dương hoặc góp ý, đồng thời dặn dò các em về nhà luyện tập thêm
+ Hát lại bài: Nụ cười
- Chú ý lấy hơi hát cho trọn câu , thể hiện được
tính chất hai đoạn của bài hát, ngân đủ phách theo quy định
Tập thể hát 2 lần vận động nhẹ nhàng
.>nhận xét, góp ý sửa lại chỗ sai cho HS
* Hai bài hát :Nối vòng tay lớn, Lí kéo chài HS đã
được ôn kĩ ở tiết học trước, trong tiết học này GV yêu cầu HS trình bày lại 1 lần
> GV cần lưu ý nhắc nhở đôi nét trong quá trình HS thực hiện
* Lưu ý : GV có thể cho HS nghe lại các bài hát, nếu
kịp thời gian
2 Ôn Tập đọc nhạc: ( 15 ’ )
- Giọng Son trưởng - TĐN số 1
- Giọng Mi thứ - TĐN số 2
- Giọng Pha trưởng - TĐN số 3
- Giọng Rê thứ - TĐN số 4
+ Ôn: TĐN số 1 ( Tranh TĐN số 1 )
- Bài TĐN được viết theo giọng gì? ( Son trưởng)
* Nêu cấu tạo gam Son trưởng ? Giäng Son trưởngcã
©m chđ bËc mét lµ nèt Son, ho¸ biĨu cã mét dÊu thăng ( Pha thăng )
- Đọc gam Son trưởng và các âm trụ
- Cho HS ôn lại: Gọi HS đọc nhạc + lời hát
- GV đánh nhịp 2
4 chỉ huy, đồng thời HS thực hiện theo
> GV nhận xét, chỉnh sửa cho HS
+ Ôn bài TĐN số 2 : ( Tranh TĐN số 2 )
- Xác định giọng của bài TĐN số 2 ? ( bài được viết
ở giọng Mi thứ hòa thanh, có nốt Rê thăng )
* Nêu cấu tạo gam Mi thứ ?
HS tiếp thu
HS thực hiện
HS tiếp thu
HS thực hiện
HS tíếp thu
HS thực hiện
HS tiếp thu
HS thực hiện
HS ghi bài
HS trả lời
HS nghe đọc
HS thực hiện
HS tiếp thu
HS trả lời
Trang 3GV đàn
GV điều khiển
GV nhận xét, sửa
sai
GV chỉ dịnh
GV nhận xét
GV nhấn mạnh
GV hỏi
GV điều khiển
GV nhận xét
GV ghi bảng
GV chỉ định
GV điều khiển
GV chỉ định
GV điều khiển
GV dặn dò
Giäng Mi thø cã ©m chđ lµ nèt Mi, ho¸ biĨu cã mét dÊu thăng ( Pha thăng )
- Đàn thang âm Mi thứ và các âm trụ
- GV đánh nhịp 3
4 chỉ huy yêu cầu trình bày hoàn chỉnh đọc nhạc,hát lời HS đánh nhịp theo
> GV nghe phát hiện chỗ nào chưa tốt, đàn hướng dẫn HS đọc lại lưu ý chỗ chùm 3 móc đơn , ngân đủ phách theo qui định
- Yêu cầu nhóm HS thực hiện lại > GV linh hoạt nhận xét so sánh giữa các nhóm có tuyên dương hoặc góp ý, đồng thời nhắc nhở các em thường xuyên ôn lại
- Giọng Son trưởng và giọng Mi thứ là hai giọng song song vì nó có chung hoá biểu
- Nêu cách nhận biết của từng giọng ? + Cách nhận biết bài hát đựơc viết ở giọng Son trưởng : hóa biểu 1 dấu thăng ( Pha# ) âm kết bài:
Pha + Cách nhận biết bài hát viết ở giọng Mi thứ : Hóa biểu 1 dấu thăng ( Pha# ), âm kết bài: Mi
* Hai bài TĐN : - Giọng Pha trưởng - TĐN số 3
- Giọng Rê thứ - TĐN số 4
HS đã được ôn kĩ ở tiết học trước, trong tiết học này
GV yêu cầu HS trình bày lại 1 lần > GV nghe phát hiện chỗ nào chưa tốt, đàn hướng dẫn HS đọc lại ( hoặc sửa động tác đánh nhịp chưa tốt ) Đồng thời dặn dò các em thường xuyên luyện tập
3 Âm nhạc thường thức : ( 10’ ) Nhạc sĩ Trai-cốp-xki, nhạc sĩ Nguyễn Văn Tý
- HS lần lượt giới thiệu về 2 nhạc sĩ đã được học
- Cho HS nghe lại các bài hát : Cô gái miền đồng cỏ,
Mẹ yêu con
- Yêu cầu HS đọc lại phần giới thiệu nhạc sĩ Nguyễn
Văn Thương, Xuân Hồng , Hoàng Hiệp
- Cho HS nghe lại các bài hát : Mùa xuân trên thành
phố Hồ Chí Minh, Câu hò bên bờ Hiền Lương, Dâng Người tiếng hát mùa xuân
> Thường xuyên ôn lại phần âm nhạc thường thức để tích luỹ được nhiều kiến thức bổ ích
4 Củng cố, dặn dò:
HS đọc
HS thực hiện
HS tiếp thu
HS thực hiện
HS tiếp thu
HS tiếp thu
HS trả lời
HS thực hiện
HS tiếp thu
HS ghi vở
HS giới thiệu
HS nghe
HS đọc
HS nghe
HS ghi nhớ
Trang 4GV sinh hoạt
GV nhận xét
- Củng cố : từng phần
- Dặn dò : tiết 18 : Thi học kì ( 3’ )
* Phổ biến cách thức kiểm tra : ( để HS có sự chuẩn
bị ) Thi thực hành : + HS bốc thăm :
- Chọn và trình bày 1 trong 4 bài hát đã được ôn tập ( 6 điểm )
- Chọn 1 trong 4 bài TĐN số 1, 2, 3, 4:Đọc nhạc , hát lời ca kết hợp đánh nhịp ( 4 điểm )
+ HS nộp vở : kiểm tra bài ghi > GV đánh giá mức
độ chăm chỉ học tập của HS
5 Nhận xét cuối tiết : ( 1’ )
- Chuẩn bị bài ôn tập, thái dộ học tập ? - Nhận xét so sánh giữa các nhóm hoạt động, cá nhân cần cố gắng?
HS chú ý ghi nhớ để thực hiêïn HS tiếp thu * Rút kinh nghiệm :
-