Đề thi các môn lớp 3

Con chuån chuån ®á chãi ®Ëu trªn bóp hoa dong riÒng tr«ng nh mét qu¶ ít chÝn.... Con chuån chuån ít, hoa dong riÒng.[r]

Trờng tiểu học xuân đỉnh

Năm học 2005- 2006 Kiểm tra học kì ii

Môn: Tiếng Việt – Lớp 3

Thời gian: 40 phút

Phần thi : Viết

I Chính tả ( nghe - viết ) – 12 phút (5 điểm).

Giáo viên đọc cho học sinh viết bài chính tả: “ Bác sĩ – Y-éc-xanh ”- TV3 trang 106

đoạn (từ tuy nhiên, tôi với bà đến đợc rộng mở, bình yên.)

II Tập làm văn (0,5điểm)

Đề bài: Kể lại một việc tốt em đã làm để góp phần bảo vệ môi trờng.

Thi học kì II Lớp 3–

Năm học : 2004 – 2005

Môn : Tiếng việt Đọc

Thời gian : 60 phút (không kể thời gian chép đề)

Bài 1 : Đọc thành tiếng (6đ)

a - Nội dung kiểm tra :

- Đọc bài : “Gặp gỡ ở Lúc-xăm- bua” đoạn từ :

“ Hôm ấy … Hồ Chí Minh” hoặc đoạn “ Hoá ra cô giáo … trò chơi gì ?” trong thời gian 1 phút

- Trả lời đợc một trong 4 câu hỏi cuối bài :

“Gặp gỡ ở Lúc-xăm- bua” Sách TV3 tập 2 tr98

b- Đánh giá cho điểm dạ vào yêu cầu sau :

- Đọc đúng tiếng, đúng từ : 3đ

- Ngắt nghỉ hơi đúng dấu câu, các cụm từ rõ nghĩa : 1đ

- Tốc độ đạt yêu cầu :1đ

- Trả lời đúng ý câu hỏi do GV nêu : 1đ

Bài 2 : Đọc thầm và làm bài tập : 4đ ( 30phút/cả lớp )

- Đọc thầm bài “ Cây gạo” <STV tr 144> sau đó đánh dấu x vào ô trống trớc câu trả lời đúng:

1 Mục đích chính của bài trên là tả sự vật nào ?

a)  Tả cây gạo

b)  Tả chim

c)  Tả cả cây gạo và chim

2 Bài văn tả cây gạo vào thời gian nào?

a)  Vào mùa hoa

b)  Vào mùa xuân

c)  Vào 2 mùa kế tiếp nhau

3 Những sự vật nào trong đoan văn trên đợc nhân hoá?

a)  Chỉ có cây gạo đợc nhân hoá

b)  Chỉ có cây gạo và chim chóc đợc nhân hoá

c)  Cả cây gạo, chim chóc và con đò đều đợc nhân hoá

4 Trong câu “Mùa xuân, cây gạo gọi đến bao nhiêu là chim”, tác giả nhân hoá cây gạo bằng cách nào? a)  Dùng một từ, vốn chỉ hoạt động của ngời để nói về cây gạo

b)  Gọi cây gạo bằng một từ vốn chỉ dùng để gọi ngời

c)  Nói với cây gạo nh nói với ngời

Trờng Tiểu học Xuân Đỉnh

Đề Thi học kì II Lớp 3–

Năm học : 2004 – 2005

Môn : Tiếng việt Viết

Thời gian : 60 phút (không kể thời gian chép đề)

Bài 1 : Chính tả (5 điểm)

Giáo viên đọc cho học sinh viết bài “Liên hợp quốc” Sách TV3 tập 2 tr100 trong thời gian 15 đến 20 phút.

Bài 2 : Tập làm văn (5 điểm) (30 – 35 phút)

Đề bài : Hãy kể lại một việc tốt mà em đã làm để góp phần bảo vệ môi trờng

* Dựa theo gợi ý dới đây :

- Em làm việc gì ? (Việc đó có thể là chăm sóc cây hoa, nhặt rác, dọn vệ sinh khu vực nơi em sinh sống ;

Có thể ngăn chặn hành động làm hại cây, hoa, làm bẩn môi trờng sống … )

- Kết quả ra sao ?

- Cảm tởng của em sau khi làm việc đó

Trờng tiểu học xuân đỉnh

Năm học : 2005 - 2006

Kiểm tra cuối năm Môn : tiếng việt - lớp 3

Phần thi : Viết Thời gian : 40 phút

(5đ) I - Chớnh tả (Nghe - viết) - 12 phỳt

Giáo viên đọc cho học sinh viết bài chính tả : "Bác sĩ - Y-éc-xanh" - TV3

tr 106 đoạn (từ Tuy nhiên, tôi với bà đến được rộng mở, bình yên.)

(o,5đ) II - Tập làm văn

Đề bài : Kể lại một việc tốt em đã làm để góp phần bảo vệ môi trường.

Đ NH GI CHO §IÓM - TI Á Á ẾNG VIỆT LỚP 3

I - Chính tả

- B i vi à ết không mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ r ng, trình b y à à đúng đoạn văn (5đ).

- Mỗi lỗi chính tả trong b i vi à ết (sai, lẫn phụ âm đầu hoặc vần, thanh : không viết hoa đúng quy định) trừ 0,5đ.

* Lưu ý : Nếu chữ viết không rõ r ng, sai v à ề độ cao, khoảng cách, kiểu chữ hoặc trình b y à bẩn bị trừ 1 điểm to n b i à à

II Tập l m v à ăn

- Đảm bảo yêu cầu sau được 5đ :

+ Viết được đoạn văn từ 5 đến 7 câu theo gợi ý SGK tr120.

+ Viết câu đúng ngữ pháp, dùng từ đúng, không mắc lõi chính tả.

+ Chữ viết rõ r ng, trình b y s à à ạch sẽ.

- Tuỳ theo mức độ sai sót về ý, về diễn đạt v ch à ữ viết có thể cho các mức điểm : 4,5 - 4 - 3,5 - 3 - 2,5 - 2 - 1,5 - 1 - 0,5.

trờng Tiểu học Xuân Đỉnh

Năm học : 2006 - 2007 kiểm tra cuối học kì ii - lớp 3

Môn : Tiếng việt (viết) Thời gian : phút

Thứ ngày tháng 5 năm 2007

I Nghe - viết

Nghệ nhân Bát Tràng

(STV3 - tập 2 - tr141)

II Tập làm văn

Viết một đoạn văn (từ 7 đến 10 câu) kể lại một việc tốt em đã làm để góp phần bảo vệ môi trờng.

trờng Tiểu học Xuân Đỉnh

Năm học : 2006 - 2007 kiểm tracuối học kì II - lớp 3

Môn : Tiếng việt (Đọc) Thời gian : phút

Thứ , ngày tháng 5 năm 2007

Điểm Lời phê của cô giáo, thầy giáo

I Đọc thầm

Cây gạo

Mùa xuân, cây gạo gọi đến bao nhiêu là chim Từ xa nhìn lại, cây gạo sừng sững nh một tháp đèn khổng lồ Hàng ngàn bông hoa là hàng ngàn ngọn lửa hồng tơi Hàng ngàn búp non là hàng ngàn ánh nến trong xanh Tất cả đều lóng lánh, lung linh trong nắng Chào mào, sáo sậu, sáo

đen đàn đàn lũ lũ bay đi bay về, lợn lên, lợn xuống Chúng gọi nhau, trò chuyện, trêu ghẹo và tranh cãi nhau, ồn mà vui không thể tởng đợc Ngày hội mùa xuân đấy !

Hết mùa hoa, chim chóc cũng vãn Cây gạo chấm dứt những ngày tng bừng ồn ã, lại trở về với dáng vẻ xanh mát, trầm t Cây đứng im, cao lớn, hiền lành, làm tiêu cho những con đò cập bến và cho những đứa con

về thăm quê mẹ.

Theo Vũ Tú Nam

II Dựa vào nội dung của bài đọc, đánh dấu vào ô  trớc câu trả lời đúng

:

1 Mục đích chính của bài văn trên là tả sự vật nào ?

 Tả cây gạo.

 Tả chim.

 Tả cả cây gạo và chim.

2 Bài văn tả cây gạo vào thời gian nào ?

 Vào mùa hoa.

 Vào mùa xuân.

 Vào hai mùa kế tiếp nhau.

3 Bài văn trên có m y hình ảnh so sánh ? ấ

 Một hình ảnh.

 Hai hình ảnh.

 Ba hình ảnh.

(Viết rõ đó là hình ảnh nào ?) ………

………

4 Những sự vật nào trong đoạn văn trên đợc nhân hoá ?

 Chỉ có cây gạo đợc nhân hoá.

 Chỉ có cây gạo và chim chóc đợc nhân hoá.

 Tả cây gạo, chim chóc và con đò đều đợc nhân hoá

5 Trong câu “Mùa xuân, cây gạo gọi đến bao nhiêu là chim”, tác giả nhân hoá cây

gạo bằng cách nào ?

 Dùng một từ vốn chỉ hoạt động của ngời để nói về cây gạo

 Gọi cây gạo bằng một từ vốn dùng để gọi ngời

 Nói với cây gạo nh nói với ngời

(

Trờng tiểu học nghĩa đô

Họ và tên:

Lớp : 3

Đề Kiểm tra cuối học kì iI

Năm học 2005 – 2006 Môn: Tiếng Việt (đọc) (Thời gian 40 phút)

Phần đọc

1 Đọc thành tiếng (6 điểm)

2 Đọc thầm và làm bài bài tập

Gió vờn xào xạc

Buổi sáng, mẹ đi làm, bà đi chợ, Liên dắt em ra vờn chơi Chơi ở vờn thích thật, có

đủ thứ! Con chuồn chuồn đỏ chói đậu trên búp hoa dong riềng trông nh một quả ớt chín.

Đọc thầm bài “gió vờn xào xạc”, sau đó đánh dấu X vào ô trống trớc ý trả lời đúng cho mỗi câu hỏi dới đây:

1 Buổi sáng chơi trong vờn chị em Liên thấy những gì?

a Con chuồn chuồn ớt, hoa dong riềng

b Cây phải bỏng, cái nạng ba cây ổi.

c Con chuồn chuồn ớt, hoa dong riềng, cây phải bỏng, cái nạng ba cây ổi

2 Hoa cây Phải bỏng“ ” đợc mô tả nh thế nào?

a Treo từng chùm

b Treo lủng là lủng lẳng từng chùm, nh những chiếc đèn lồng xanh xanh, hồng hồng nhỏ xíu

c Treo lủng là lủng lẳng từng chùm, xinh ơi là xinh.

3 Bài văn trên có mấy hình ảnh so sánh?

a 2 hình ảnh so sánh

b 3 hình ảnh so sánh

c 4 hình ảnh so sánh

Đó là những hình ảnh:

4 Trong câu Trong v“ ờn, cây và hoa gọi, mời ong bớm”, nhân hóa cây và hoa bằng cách nào?

a Dùng từ vốn chỉ hoạt động của ngời để nói về cây và hoa.

b Gọi cây và hoa bằng một từ vốn dùng để gọi ngời.

c Nói với cây và hoa nh nói với ngời.

Trờng tiểu học nghĩa đô

Khối 3

Đề Kiểm tra cuối học kì iI

Năm học 2005 – 2006 Môn: Tiếng Việt (viết) (Thời gian 40 phút)

Phần viết

1 Chính tả (nghe – viết) - (5điểm).

Bài viết: Quà của đồng nội

Khi đi qua những cánh đồng xanh, bạn có ngửi thấy mùi thơm mát của bông lúa non không? Trong cái vỏ xanh kia có một giọt sữa trắng thơm, phảng phất hơng vị ngàn hoa cỏ Dới ánh nắng, giọt sữa dần đông lại, bông lúa ngày càng cong xuống, nặng vị chất quý trong sạch của trời.

II) Tập làm văn: (5 điểm)

Đề bài: Viết một đoạn văn ngắn ( 5- 7 câu) kể về một ngời lao động.

Trờng tiểu học nghĩa đô Kiểm tra cuối học kì II

Họ và tên:………

Năm học 2006 – 2007

Lớp 3A… Môn: Tiếng Việt ( Thời gian 40 phút)

Phần đọc

I/ Đọc thành tiếng (5 điểm).

II/ Đọc thầm và làm bài tập (5 điểm )

Rừng Phơng Nam

Rừng cây im lặng quá Một tiếng lá rơi lúc này cũng có thể khiến ngời ta giật mình Lạ quá, chim chóc chẳng nghe con nào kêu Hay vừa có một tiếng chim ở một nơi nào xa lắm, vì không chú ý mà tôi không nghe chăng?

Gió bắt đầu nổi rào rào theo với khói Mặt trời vàng đang tuôn ánh sáng vàng rực xuống mặt đất Một làn hơi đất nhè nhẹ toả lên, phủ mờ những cây cúc áo, rồi tan dần theo hơi ấm mặt trời Phút yên tĩnh của rừng ban mai dần dần biến mất.

Chim hót líu lo Nắng bốc hơng hoa tràm thơm ngây ngất Gió đa mùi hơng ngọt lan sang, phảng phất khắp rừng Mấy con kì nhông nằm phơi lng trên gốc cây mục, sắc da lng luôn luôn biến đổi từ xanh hoá vàng, từ vàng hoá đỏ, từ đỏ hoá tím xanh

Đoàn Giỏi

-1 Đánh dấu X vào ô trống trớc ý trả lời đúng cho mỗi câu hỏi dới đây.

1 a Bài văn tả cảnh rừng vào buổi nào?

2 Buổi sáng sớm

Buổi chiều tà (cuối chiều)

Buổi tối

b Chi tiết nào trong bài cho thấy phút yên tĩnh của rừng ban mai đã hết?

3 Gió bắt đầu nổi rào rào Mặt trời tuôn ánh sáng vàng rực xuống mặt đất

4 Hơi đất lạnh phủ những cây cúc áo đã dần tan biến theo hơi ấm

5 Tất cả các ý trên

c Trong đoạn văn cuối bài, tác giả đã tả cảnh rừng bằng những gì?

Âm thanh và màu sắc

6 Âm thanh, màu sắc, hơng thơm

7 Âm thanh và hơng thơm

1 Điền vào chỗ trống các từ ngữ chỉ:

- Hiện tợng thiên nhiên :

- Hoạt động của con ngời làm giàu, đẹp thiên nhiên:

3.Đọc đoạn thơ sau rồi điền vào chỗ trống trong bảng những từ ngữ thích hợp

- “Bà ơi! Sao mà nhanh

Phợng mở nghìn mắt lửa

Cả dãy phố nhà mình

Rực trời hoa phợng đỏ

Hay đêm qua không ngủ Chị gió quạt cho mây Hay mặt trời ủ lửa Cho hoa bừng hôm nay

Tên sự vật đợc nhân hoá Các từ ngữ dùng để nhân hoá sự vật a/

b/

c/

3 Đặt câu hỏi cho bộ phận đợc gạch chân dới đây:

a Em đọc truyện để mở rộng hiểu biết

b Trong bếp, chú mèo mớp đang thu mình rình chuột

4 Điền dấu phẩy hoặc dấu chấm vào từng ô trống cho phù hợp Chép lại đoạn văn đã điền dấu vào chỗ trống Từ trên cây một chiếc lá nhè nhàng trao xuống chiếc lá vừa chạm đất tôi nhặt ngay bỏ vào thùng rác tôi hiểu rằng tôi không phải là đứa trẻ đầu tiên nhặt lá rơi để góp phần làm cho đờng phố sạch

Chúc các con làm bài tốt !

Trờng tiểu học nghĩa đô Kiểm tra cuối học kì II

Khối 3 Năm học 2006 – 2007

** 0o0 ** Môn: Tiếng Việt ( Thời gian 40 phút)

Phần Viết

1 1/ Nghe – viết ( 5 điểm).

Bài viết:

Tháng t

Nếu ví một năm tựa một ngày thì tháng t là lúc bình minh vậy Qua trận gió tháng hai lạnh buốt, qua cơn ma ẩm ớt tháng ba, ta bừng tỉnh chào nắng mới Những sợi nắng sáng vàng nh mật đang xoá dần u

ám xám mây, cho trời xanh thanh cao vĩnh cửu.Những chồi non đang cựa mình khỏi đất Những nụ xinh đang rạng rỡ hé cời Những tiếng chim trong vắt trở về Cùng với tháng t bao la, những say mê rạo rực trong tim.

2 Tập làm văn ( 5 điểm).

Đề bài: Viết đoạn văn ( 7 – 10 câu) kể về một buổi biểu diễn nghệ thuật

( kịch, ca nhạc, múa, hoặc xiếc… ) mà em đợc xem.

Trờng Tiểu học Nghĩa Đô

Kiểm tra cuối học kì II

Khối 3

Năm học: 2006 – 2007

b ớ d Môn: Tiếng Việt (Thời gian:50 phút)

Phần viết

1 Chính tả (nghe – viết) - (5điểm).

Buổi sớm nắng sáng Những cánh buồm nâu trên biển đợc nắng chiếu vào hồng rực lên nh đàn bớm múa lợn giữa trời xanh.

Lại đến một buổi chiều gió mùa đông bắc vừa dừng Biển lặng đỏ đục, đầy nh mâm bánh đúc.

Rồi ngày ma rào Những cánh buồm ra khỏi cơn ma, ớt đẫm, khỏe nhẹ, bồi hồi nh ngực áo bác nông dân vừa cày xong thửa ruộng.

2 Tập làm văn (5 điểm)

Đề bài: Hãy viết một đoạn văn (10 đến 12 câu) kể về một ngời mà em yêu quý nhất.

Trờng tiểu học nghĩa đô

Họ và tên:

Lớp : 3

Đề Kiểm tra cuối học kì iI

Năm học 2005 – 2006 Môn: Tiếng Việt (đọc) (Thời gian 40 phút)

Phần đọc

1 Đọc thành tiếng (6 điểm)

2 Đọc thầm và làm bài bài tập

Đọc thầm bài “gió vờn xào xạc”, sau đó đánh dấu X vào ô trống trớc ý trả lời đúng cho mỗi câu hỏi dới đây:

1 Buổi sáng chơi trong vờn chị em Liên thấy những gì?

a Con chuồn chuồn ớt, hoa dong riềng

b Cây phải bỏng, cái nạng ba cây ổi.

c Con chuồn chuồn ớt, hoa dong riềng, cây phải bỏng, cái nạng ba cây ổi

2 Hoa cây Phải bỏng“ ” đợc mô tả nh thế nào?

a Treo từng chùm

b Treo lủng là lủng lẳng từng chùm, nh những chiếc đèn lồng xanh xanh, hồng hồng nhỏ xíu

c Treo lủng là lủng lẳng từng chùm, xinh ơi là xinh.

3 Bài văn trên có mấy hình ảnh so sánh?

a 2 hình ảnh so sánh

b 3 hình ảnh so sánh

c 4 hình ảnh so sánh

Đó là những hình ảnh:

4 Trong câu Trong v“ ờn, cây và hoa gọi, mời ong bớm”, nhân hóa cây và hoa bằng cách nào?

a Dùng từ vốn chỉ hoạt động của ngời để nói về cây và hoa.

b Gọi cây và hoa bằng một từ vốn dùng để gọi ngời.

c Nói với cây và hoa nh nói với ngời.

Gió vờn xào xạc

Buổi sáng, mẹ đi làm, bà đi chợ, Liên dắt em ra vờn chơi Chơi ở vờn thích thật, có

đủ thứ! Con chuồn chuồn đỏ chói đậu trên búp hoa dong riềng trông nh một quả ớt chín.

Hễ đa hai tay nhắp nhắp chạm phải là quả ớt ấy biến mất.

Rồi cái cây Phải bỏng lá dày nh“ ” chiếc bánh quy Hoa của nó treo lủng là lủng

lẳng từng chùm nh những chiếc đèn lồng xanh xanh hồng hồng nhỏ xíu, xinh ơi là xinh!

Rồi cái nạng ba cây ổi, láng nh mặt ghế nệm xe, ngồi êm êm là! gió trên vòm cây ổi

xào xạc.

Trong vờn, cây và hoa gọi, mời ong bớm.

Trờng tiểu học nghĩa đô

Khối 3

Đề Kiểm tra cuối học kì iI

Năm học 2005 – 2006 Môn: Tiếng Việt (viết) (Thời gian 40 phút)

Phần viết

1 Chính tả (nghe – viết) - (5điểm).

Bài viết: Quà của đồng nội

Khi đi qua những cánh đồng xanh, bạn có ngửi thấy mùi thơm mát của bông lúa non không? Trong cái vỏ xanh kia có một giọt sữa trắng thơm, phảng phất hơng vị ngàn hoa cỏ Dới ánh nắng, giọt sữa dần đông lại, bông lúa ngày càng cong xuống, nặng vị chất quý trong sạch của trời.

II) Tập làm văn: (5 điểm)

Đề bài: Viết một đoạn văn ngắn ( 5- 7 câu) kể về một ngời lao động.