giới thiêu những cuốn truyện dân gian

 Các tổ cùng đội dự thi của mình hội ý để thống nhất hoạt động : Các tổ viên cũng chuẩn bị về nội dung hoạt động để vừa là cổ động viên cho đội nhà, vừa sẵn sàng tham gia cùng đội nhà [r]

Trang 1

giáo án 8 phạm văn tín giáo án thcs đủ bộ giáo án 3 cột theo yêu cầu đây là giáo án mẫu nếu cần xin liên hệ theo đt

01693172328 có các bộ môn theo phân phối chơng trình mới 2010-2011

Ngày thực hiện :

Tuần 01

CHỦ ĐIỂM THÁNG 09 TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG

Hoạt động 1 BẦU CÁN BỘ LỚP

I – Yờu cầu giỏo dục

Giỳp học sinh :

 Hiểu vị trớ, nhiệm vụ quan trọng của mỡnh trong năm học lớp 8

 Tự giỏc quyết tõm cao trong học tập

 Biết giỳp nhau thực hiện tốt nhiệm vụ năm học

II – Nội dung và hỡnh thức hoạt động

1 Nội dung :

 Xỏc định vị trớ quan trọng của năm học lớp 8

 Những nhiệm vụ trong năm học này

 Những biện phỏp để thực hiện tốt nhiệm vụ năm học

2 Hỡnh thức hoạt động :

 Trao đổi, thảo luận

III Chuẩn bị hoạt động

1 Về phương tiện hoạt động :

 Một số cõu hỏi thảo luận :

Cõu 1 : Bạn cú suy nghĩ gỡ khi mỡnh là học sinh lớp 8 ? ( vị trớ, vai trũ và trỏch nhiệm của học sinh lớp 8 … )

Cõu 2 : Bạn thấy mỡnh phải làm tốt những nhiệm vụ gỡ ở năm học này ? Vỡ sao ?

Cõu 3 : Để làm tốt những nhiệm vụ đú, theo bạn phải cú những biện phỏp nào ? ( về chủ quan,

về khỏch quan )

 Giấy khổ to, bỳt dạ để ghi kết quả thảo luận ; phiếu làm việc cỏ nhõn

 Một vài tiết mục văn nghệ

2 Về tổ chức :

Giỏo viờn chủ nhiệm phổ biến cho cả lớp về yờu cầu, nội dung hoạt động và họp cỏn bộ để lớp phõn cụng chuẩn bị cỏc việc cụ thể sau :

 Pthống nhất chương trỡnh, hỡnh thức và kế hoạch hoạt động

 Phõn cụng chuẩn bị cỏc phương tiện ( đó nờu ở mục a )

 Phõn cụng người điều khiển chương trỡnh và thư kớ

 Mỗi tổ chuẩn bị một vài tiết mục văn nghệ

 Phõn cụng trang trớ lớp, kẻ tiờu đề, kờ bàn ghế

 Cử người mời đại biểu

IV Tiến hành hoạt động

Người thực

Thời lượng DCT và cả

lớp

1 Khởi động

 Ổn định tổ chức

 Hỏt tập thể bài : “ Mỏi trường nơi học bao điều hay “( Bựi Anh Tụn )

4 ph

DCT 2 Tuyờn bố lớ do

Để biết được vị trớ, nhiệm vụ quan trọng của mỡnh trong năm học lớp 8

1 ph

Trang 2

Có ý thức tự giác quyết tâm cao trong học tập Hôm nay, lớp 8A6 tổ chức tiết

hoạt động ngoài giờ lên lớp với chủ đề : “ Tôi là học sinh lớp 8 “

DCT

3 giới thiệu đại biểu :

về dự hôm nay, tôi xin trân trọng giới thiệu :

 Thầy Tống - Hiệu trưởng nhà trường

 Thầy Thống - Tổng phụ trách Đội

 Cô Hạnh - Giáo viên chủ nhiệm lớp chúng ta

Và sự có mặt đầy đủ của 50 thành viên của lớp 8A6 Đề nghị chúng ta nhiệt

liệt hoan nghênh và cho một tràng pháo tay

 Ban thư kí :

 Bạn : Nguyễn Thị Kim Liên ; Võ Nguyễn Phương Thảo

 Chương trình làm việc :

1 Thảo luận về vị trí và nhiệm vụ năm học :

 Nêu câu hỏi 1 và 2 ( ở mục 3 )

 Trao đổi thảo luận theo tổ, đại diện tổ trả lời kết quả thảo luận

 Thư kí ghi kết quả thảo luận của mỗi tổ lên giấy rô – ki khổ to

 Mời cả lớp góp ý bổ sung, phân tích, lựa chọn và thống nhất ý kiến về vị trí

và nhiệm vụ cuối năm học

 Cuối cùng, người dẫn chương trình tổng kết thảo luận

2 Làm việc cá nhân về biện pháp thực hiện nhiệm vụ năm học :

 Phát phiếu cho từng học sinh và yêu cầu ghi các biện pháp thực hiện nhiệm

vụ năm học

 Từng học sinh suy nghĩ và ghi vào phiếu của mình

 Mời một số học sinh trình bày trước lớp về những biện pháp của mình …

 Thư kí lớp ghi tóm tắt nhanh các ý chính lên bảng

 Cả lớp góp ý kiến bổ sung, cùng nhau phân tích, lựa chọn các biện pháp phù

hợp để thực hiện tốt nhiệm vụ năm học

 Tổng kết lại các biện pháp cơ bản để mỗi học sinh, tổ, lớp vận dụng

3 Văn nghệ :

 Cán bộ văn nghệ giới thiệu các tiết mục đã được phân công chuẩn bị và mời

các bạn lên biểu diễn

 Mỗi tổ lên biểu diễn một tiết mục

3ph

DCT

 Mời đại biểu có đôi lời phát biểu sau khi tham dự buổi thảo luận của học sinh

bàn vê nhiệm vụ năm học

 Giáo viên chủ nhiệm nêu khái quát vị trí, nhiệm vụ của năm học và động

viên học sinh phấn đấu thực hiện tốt nhiệm vụ năm học

 Sau gần một giờ làm việc sôi nổi và tích của các bạn và mỗi chúng ta ai cúng

rút ra được nhiệm vụ của người học sinh trong năm học lớp 8 Chúng ta đã

đem lại những thành công tốt đẹp Một lần nữa xin cảm ơn quí vị đại biểu và

giáo viên chủ nhiệm đến tham dự tiết hoạt động ngoài giờ lên lớp Xin cảm ơn

và hẹn gặp lại

35ph

V Kết thúc hoạt động ( 2 ph )

 Giáo viên chủ nhiệm một lần nữa nhắc nhở các em phải biết vị trí và nhiệm vụ của mình trong năm học này

 Giáo viên chủ nhiệm nhận xét kết quả hoạt động, ưu khuyết điểm

 Dặn dò các em chuẩn bị cho tiết Hoạt động ngoài giờ lên lớp tuần tới với chủ đề : “ Phát huy truyền thống của lớp của trường “

Rút kinh nghiệm

Trang 3

-Ngày soạn :

Tuần 02

Hoạt động 2 TÔI LÀ HỌC SINH LỚP 8

I – Yêu cầu giáo dục

Giúp học sinh :

 Hiểu được vai trò quan trọng của đội ngũ cán bộ lớp trong quá trình học tập, rèn luyện của lớp

 Có kĩ năng giao tiếp, thể hiện sự tôn trọng, phục tùng và ủng hộ cán bộ lớp hoạt động

 Có ý thức trách nhiệm trong lựa chọn những cán bộ lớp có năng lực, lòng nhiệt tình và tinh thần trách nhiệm

II – Nội dung và hình thức hoạt động

1 Nội dung :

 Báo cáo tổng kết hoạt động của đội ngũ cán bộ lớp sau một năm học

 Bầu đội ngũ cán bộ lớp : Lớp trưởng, các lớp phó, các tổ trưởng, tổ phó, cán sự môn học, cán sự chức năng

2 Hình thức hoạt động :

 Nghe báo cáo và thảo luận

 Bỏ phiếu bầu hoặc lấy biểu quyết

 Báo cáo các kết quả hoạt động của cán bộ lớp năm học vừa qua

 Phiếu bầu ( nếu bầu bằng phiếu )

 Một vài tiết mục văn nghệ

 Giáo viên chủ nhiệm họp với cán bộ lớp để xây dựng bản báo cáo về kết quả hoạt động năm học trước, dự kiến tiêu chuẩn cán bộ lớp và thống nhất chương trình hoạt động

 Phân công người báo cáo kết quả hoạt động của cán bộ lớp ( Thường là lớp trưởng ), người điều khiển và người làm thư kí

 Phân công người chuẩn bị phiếu bầu

 Phân công tổ, nhóm trang trí lớp …

Người thực

lớp

1 Khởi động

 Hát tập thể bài : Mùa thu ngày khai trường (Vũ Trọng Tường)

5 ph

DCT 2 Tuyên bố lí do

Để lớp chúng ta vững mạnh, đi lên thì tất cả các thành viên trong lớp phải

cố gắng, có tinh thần trách nhiệm chung, có ý thức cao Hôm nay, lớp chúng

ta tiến hành “ bầu đội ngũ cán bộ lớp “ đó cũng là nội dung của tiết hoạt động

1 ph

Trang 4

ngoài giờ lên lớp hôm nay.

DCT

 Thành phần tham dự : Giáo viên chủ nhiệm lớp 8a5, cùng với 50 thành viên thân yêu của lớp chúng ta

 Chương trình làm việc gồm :

 Lấy biểu quyết ( bỏ phiếu ) bầu cán bộ lớp

 Văn nghệ xen kẽ

1ph

DCT và lớp

trưởng

Phần 1 : Báo cáo tổng kết hoạt động của cán bộ lớp trong năm qua

 Lớp trưởng báo cáo kết quả hoạt động của cán bộ lớp trong năm qua

 Cả lớp thảo luận góp ý kiến

 Người dẫn chương trình tổng kết lại sau khi lớp thảo luận

3 ph

Phần 2 : Bầu cán bộ lớp mới

 Yêu cầu lớp thảo luận để thống nhất tiêu chuẩn của cán bộ lớp

 Thư kí ghi tên các bạn được đề cử lên bảng

 Bầu lớp trưởng và các lớp phó

 Bầu các cán sự lớp

 Bầu tổ trưởng, tổ phó theo đơn vị tổ

 Mời cả lớp giơ tay biểu quyết, thư kí tổng kết và công bố kết quả

 Lớp trưởng mới thay mặt cán bộ lớp phát biểu ý kiến

 Mời Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến, chúc mừng đội ngũ cán bộ lớp và giao nhiệm vụ cho các em

 Văn nghệ xen kẽ :

 Hát tập thể bài : Lớp chúng mình

 Lớp phó văn thể mĩ hát

DCT

Sau gần một giờ làm việc tích cực, khẩn trương, nhiệt tình của các bạn

Tiết Hoạt động ngoài giờ lên lớp của chúng ta đã thành công tốt đẹp Xin cảm

ơn thầy giáo chủ nhiệm và toàn thể các bạn Xin tạm biệt và hẹn gặp lại

2 ph

 Giáo viên chủ nhiệm nhận xét kết quả hoạt động

 Dặn dò các em chuẩn bị cho tiết Hoạt động ngoài giờ lên lớp tuần tới với chủ đề : “ Tôi là học sinh lớp 8 “

-Ngày soạn :

Tuần 03

Hoạt động 3 PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG CỦA LỚP CỦA TRƯỜNG

Trang 5

Giúp học sinh :

 Hiểu được truyền thống của lớp của trường sau hai năm học tập và rèn luyện

 Biết tôn trọng những truyền thống đó

 Biết xây dựng kế hoạch phấn đấu của cá nhân của lớp để phát huy truyền thống của lớp của trường

1 Nội dung :

 Những truyền thống của lớp của trường

 Trách nhiệm của mỗi học sinh, đối với việc phát huy các truyền thống của lớp của trường

 Kế hoạch và biện pháp của lớp, của từng cá nhân để phát huy truyền thống của lớp của trường

 Văn nghệ : Ca ngợi trường lớp

 Thảo luận, trao đổi, tự liên hệ, tự đánh giá, đề xuất các biện pháp

 Văn nghệ

 Một số câu hỏi thảo luận :

Câu 1 : Hãy nêu các truyền thống của trường ?

Câu 2 : Do đâu có được các truyền thống đó ?

Câu 3 : Nêu các truyền thống của lớp ?

Câu 4 : Nêu tên những học sinh tiêu biểu đã góp phần xây dựng truyền thống của lớp của trường

 Bản kế hoạch phát huy truyền thống của trường của lớp

 Bản kế hoạch cá nhân

 Bản kế hoạch của tổ

 Bản kế hoạch của lớp

 Một số tiết mục văn nghệ

 Giáo viên chủ nhiệm nêu yêu cầu, nội dung, kế hoạch hoạt động và hướng dẫn học sinh chuẩn bị

 Cán bộ lớp họp để thống nhất chương trình và phân công :

 Người điều khiển chương trình và thư kí

 Người mời đại biểu

 Lớp trưởng dự thảo và trình bày kế hoạch phấn đấu của lớp

 Lớp có thể phân công một số bạn làm nòng cốt cho việc chuẩn bị hoạt động ( Kế hoạch cá nhân , văn nghệ …)

Người thực

DCT và cả

lớp

1 Khởi động

 Hát tập thể bài : Mái trường mến yêu ( Lê Quốc Thắng)

5 ph

DCT

2 Tuyên bố lí do

Để các bạn nắm rõ hơn truyền thống của trường của lớp để từ đó chúng

ta tự phân sđấu vươn lên, xây dựng kế hoạch phát huy truyền thống của lớp của trường Hôm nay lớp 8A6 tiến hành sinh hoạt với chủ đề “ Phát huy truyền thống của lớp của trường “

1 ph

Trang 6

DCT và lớp

trưởng

Phần 1 : Báo cáo tổng kết hoạt động của cán bộ lớp trong năm qua

 Lớp trưởng báo cáo kết quả hoạt động của cán bộ lớp trong năm qua

 Cả lớp thảo luận góp ý kiến

 Người dẫn chương trình tổng kết lại sau khi lớp thảo luận

3 ph

DCT Về dự hôm nay có giáo viên chủ nhiệm và 50 bạn học sinh của lớp 8A6.

 Ban thư kí gồm bạn : Nguyễn Thị Kim Liên, Võ Nguyễn Phương Thảo

Chương trình làm việc :

1 Thảo luận về truyền thống của trường của lớp

 Nêu lần lượt các câu hỏi : ( Như ở mục III 1 )

 Học sinh thảo luận theo tổ ( Tổ 1 – câu 1 ; tổ 2 – câu 2 ; tổ 3 – câu 3 ; tổ 4 – câu 4 )

 Mời đại diện tổ báo cáo kết quả thảo luận

 Thư kí ghi tóm tắt kết quả thảo luận của từng tổ lên bảng

 Cả lớp nhận xét, bổ sung góp ý

 Dẫn chương trình tổng kết

2 Xây dựng kế hoạch phát huy truyền thống của lớp của trường

 Giao nhiệm vụ cho các tổ : Xây dựng kế hoạch phấn đấu của tổ để phát huy các truyền thống của lớp, của trường

 Học sinh thảo luận theo tổ, góp ý cho bản dự thảo kế hoạch của tổ Tổ trưởng ghi kết quả thảo luận của tổ mình Sau đó đại diện từng tổ lên báo cáo trước lớp, các tổ khác góp ý kiến bổ sung

 Lớp trưởng trình bày kế hoạch phấn đấu của lớp Cả lớp thảo luận

 Lớp trưởng tiếp thu ý kiến của các thành viên và tổng kết lại

 Văn nghệ xen kẽ :

 Hát tập thể bài : Lớp chúng mình

 Lớp phó văn thể mĩ hát

DCT

ơn thầy giáo chủ nhiệm và toàn thể các bạn Xin tạm biệt và hẹn gặp lại 2 ph

 Giáo viên chủ nhiệm nhận xét kết quả hoạt động

 Dặn dò các em chuẩn bị cho tiết Hoạt động ngoài giờ lên lớp tuần tới với chủ đề : “ Thi hát các bài hát truyền thống “

Trang 7

-Ngày soạn : /10/2005

Tuần 04

Hoạt động 4 THI HÁT CÁC BÀI HÁT TRUYỀN THỐNG

Giúp học sinh :

 Biết thưởng thức, biết hát các bài truyền thống ca ngợi trường, lớp, thầy cô, bạn bè …

 Yêu thích văn nghệ, phấn khởi, lạc quan, yêu mến, gắn bó với trường lớp, quí trọng thầy cô, đoàn kết thân ái với bạn bè, tự tin và quyết tâm học tập tốt

1 Nội dung :

Hát các bài hát truyền thống do nhà trường qui định

 Thi hát giữa các tổ :

 Thi tiết mục tập thể của lớp

 Thi tiết mục tự chọn của tổ ( Cá nhân hoặc nhóm )

 Những bài hát truyền thống

 Một số nhạc cụ đơn giản, trang phục biểu diễn văn nghệ

 Một số tặng phẩm để thưởng

 Giáo viên chủ nhiệm phổ biến cho cả lớp về yêu cầu, nội dung, kế hoạch hoạt động và hướng dẫn học sinh chuẩn bị ôn luyện các bài hát truyền thống

 Từng tổ chuẩn bị dự thi

 Họp cán bộ lớp để thống nhất chương trình hoạt động và phân công :

 Người điều khiển chương trình ( Văn thể mĩ ), và thư kí

 Ban giám khảo ( Mỗi tổ cử một học sinh tham gia )

 Xây dựng biểu điểm

 Tổ , nhóm trang trí lớp ( Kẻ tiêu đề, kê bàn ghế, … )

 Chuẩn bị tặng phẩm

Người thực

lớp

1 Khởi động

 Hát tập thể bài : Mùa thu ngày khai trường (Vũ Trọng Tường)

5 ph

DCT 2 Tuyên bố lí do

Để lớp chúng ta vững mạnh, đi lên thì tất cả các thành viên trong lớp phải

1 ph

Trang 8

cố gắng, có tinh thần trách nhiệm chung, có ý thức cao Hôm nay, lớp chúng

ta tiến hành “ bầu đội ngũ cán bộ lớp “ đó cũng là nội dung của tiết hoạt động ngoài giờ lên lớp hôm nay

DCT

 Thành phần tham dự : Giáo viên chủ nhiệm lớp 8a5, cùng với 50 thành viên thân yêu của lớp chúng ta

 Chương trình làm việc gồm :

 Lấy biểu quyết ( bỏ phiếu ) bầu cán bộ lớp

 Văn nghệ xen kẽ

1ph

DCT và lớp

trưởng

3 Thi hát đồng đội giữa các tổ :

 Từng tổ trình bày bài hát truyền thống

 Ban giám khảo chấm điểm Biểu điểm có thể như sau :

 Đảm bảo đúng nội dung chủ đề : 4 điểm

 Cả tổ hát và hát đúng, hay : 4 điểm

 Tác phong đúng mực, khẩn trưởng : 2 điểm

 Người điều khiẻn mời đại diện các tổ bốc thăm rồi theo số thứ tự đã chọn lên biểu diễn Người lên biểu diễn phải tự giới thiệu tên bài hát của mình và trình bày bài hát đó

 Mỗi tổ có thể biểu diễn 2 – 3 tiết mục, sau mỗi tiết mục ban giám khảo cho điểm công khai và thư kí ghi điểm lên bản Điểm của tổ sẽ bằng tổng điểm của các lượt mà tổ đã đạt đuợc

 Sau số lượt qui định, tổ nào có điểm cao là tổ đó thắng

3 ph

4 : Thi tiết mục tự chọn của tổ

 Mỗi tổ biểu diễn một tiết mục tự chọn ( cá nhân hoặc nhóm ), yêu cầu hát đúng nhạc, biểu diễn hay

 Các tỏ lần lượt biểu diễn

 Giám khảo cho điểm, thư kí ghi điểm lên bảng

DCT

ơn thầy giáo chủ nhiệm và toàn thể các bạn Xin tạm biệt và hẹn gặp lại

2 ph

 Người điều khiển nhận xét chung, sau đó công bố kết quả hát đồng đội và tiết mục tự chọn của tổ đạt điểm cao nhất, nhì Mời giáo viên chủ nhiệm lên phát thưởng, phát biểu ý kiến

 Giáo viên chủ nhiệm nhận xét kết quả, phát biểu ý kiến

ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG THEO CHỦ ĐIỂM

1 Học sinh tự đánh giá, xếp loại.

Câu 1 : Các hoạt động “ Bầu cán bộ lớp “, “ Tôi là học sinh lớp 8 “, “ Phát huy truyền thống

của lớp, của trường “, “ Thi hát các bài hát truyền thống “ đã giúp em thu hoạch được những gì ? ( viết ngắn gọn )

Câu 2 : Tham gia các hoạt động của chủ điểm tháng, em tự xếp loại mình đạt loại nào ?

Tốt  Khá  Trung bình  Yếu 

2 Tổ đánh giá , xếp loại.

3 Giáo viên chủ nhiệm đánh giá xếp loại.

Trang 9

-Ngày soạn :

Tuần 05

CHỦ ĐIỂM THÁNG 10 CHĂM NGOAN HỌC GIỎI

1 Nội dung hoạt động trong tháng

 Tổ chức hoạt động “ Làm thế nào để học tốt ? “

 Hướng dẫn học sinh trao đổi lời dạy của Bác trong thư gửi học sinh tháng 9 – 1945 và tháng

10 – 1968 và chuẩn bị nội dung cho lễ giao ước thi đua

 Tổ chức hoạt động “ Lễ giao ước thi đua “

 Hướng dẫn học sinh sưu tầm, tìm hiểu những gương học tốt để chuẩn bị cho hoạt động “ Những tấm gương học tốt “

 Hướng dẫn học sinh chuẩn bị cho hoạt động “ Hát về mái trường và quê hương “

 Tổ chức hoạt động “ Hát về mái trường và quê hương “

 Đánh giá kết quả hoạt động chủ điểm tháng

2 Tiến hành một vài hoạt động cụ thể

Hoạt động 1 LÀM THẾ NÀO ĐỂ HỌC TỐT ?

Giúp học sinh :

 Hiểu ý nghĩa lời Bác dạy, hiểu các kinh nghiệm và phương pháp học tập khoa học để đạt kết quả tốt như Bác mong muốn

 Khiêm tốn học hỏi, có thái độ học tập tích cực

 Rèn luyện và thực hành các phương pháp học tập, cùng giúp đỡ nhau học tốt

1 Nội dung :

 Nội dung và ý nghĩa của việc “ Học tập tốt “

 Các kinh nghiệm để học tốt các môn học

 Các phương pháp cụ thể giúp học tốt các môn học

 Trao đổi và thảo luận chủ đề “ Làm thế nào để học tập tốt ? “

 Các bản báo cáo về kinh nghiệm học tập, về phương pháp học tập tốt do cá nhân tự chuẩn bị

 Phấn, bảng để cá nhân trình bày và minh ho ; các mô hình, dụng cụ học tập liên quan khác …

 Nhiệm vụ của giáo viên chủ nhiệm :

 Nêu nội dung, yêu cầu và hnhf thức tổ chức hoạt động với chủ đề “ Làm thế nào để học tập tốt

? “, để giúp học sinh định hướng và sẵn sàng tham gia hoạt động

 Yêu cầu mỗi học sinh đều phải chuẩn bị : Viết bảng báo cáo về kinh nghiệm và phương pháp học tập của mình ( Kể cả những học sinh học kém )

 Hướng dẫn các em cách viết báo cáo, cách lựa chọn môn học hoặc nhóm Môn học để viết báo cáo

 Quy định thời gian nộp báo cáo ; Các tổ trưởng thu báo cáo của tổ viên nộp cho lớp phó phụ trách học tập

 Phân công lớp trưởng điều khiển chung, lớp phó học tập điều khiển thảo luận

 Chuẩn bị chương trình hoạt Hưỡng dẫn lớp trưởng và lớp phó phụ trách học tập cách thức phối hợp điều khiển tâph thể lớp tiến hành hoạt động

 Phân công thư kí lớp ghi biên bản

 Phân công chuẩn bị chương trình văn nghệ

Trang 10

 Phân công trang trí.

 Dự kiến mời các giáo viên bộ môn làm cố vấn

 Nhiệm vụ của học sinh :

 Thực hiện các yêu cầu được giao

 Lớp phó phụ trách học tập thu báo cáo của các tổ, cùng lớp trưởng tổng hợp, phân loại các vấn

đề cần trao đổi thảo luận Lựa chọn các học sinh điển hình ( học khá, giỏi ; có kinh nghiệm

và phương pháp học tập hay …) để làm hạt nhân trao đổi thảo luận

 Trả lại báo cáo cho các tổ để đưa lại cho các cá nhân

Người thực

lớp

1 Khởi động

 Hát tập thể bài : “ Mái trường nơi học bao điều hay “( Bùi Anh Tôn )

4 ph

DCT

2 Tuyên bố lí do

Để biết được vị trí, nhiệm vụ quan trọng của mình trong năm học lớp 8

Có ý thức tự giác quyết tâm cao trong học tập Hôm nay, lớp 8A6 tổ chức tiết hoạt động ngoài giờ lên lớp với chủ đề “ Làm thế nào để học tốt ? “

1 ph

DCT

3 giới thiệu đại biểu :

Về dự hôm nay, tôi xin trân trọng giới thiệu :

 Thầy Thống - Tổng phụ trách Đội

 Thầy Hải - Giáo viên chủ nhiệm lớp chúng ta

Và sự có mặt đầy đủ của 50 thành viên của lớp 8A6 Đề nghị chúng ta nhiệt liệt hoan nghênh và cho một tràng pháo tay

 Ban thư kí :

 Bạn : Nguyễn Thị Kim Liên ; Võ Nguyễn Phương Thảo

 Chương trình làm việc :

 Lớp trưởng nêu cách thức tiến hành trao đổi thảo luận theo chủ đề “ Làm thế nào để học tốt ? “.Yêu cầu mỗi bạn khi phát biểu ý kiến không đọc báo cáo đã viết sẵn mà dùng lời để trao đổi, tranh luận một cách tự nhiện

 Lớp trưởng lần lượt nêu các vấn đề lớp trao đổi, thảo luận Ví dụ : Làm thế nào để học tốt môn toán ? ; Làm thế nào để học tốt môn ngữ văn ? ; Lớp ta học yếu nhất môn nào, tại sao, hướng khắc phục ?; v v …

 Sau mỗi vấn đề được nêu lên lớp phó phụ trách phối hợp cùng lớp trưởng điều khiển lớp thảo luận, trao đổi Có thể lấy tinh thần xung phong hoặc chỉ định các học sinh được chọn làm hạt nhân phát biểu ý kiến

 Lớp trưởng hoặc lớp phó phụ trách học tập tổng kết nhóm tóm tắt từng vấn đề hoặc cụm vấn đề đã được trao đổi, thảo luận mà nhất trí cao

 Với những vấn đề hoặc tình huống khó, lớp trưởng mời giáo viên cố vấn giải đáp

 Văn nghệ :

 Người điều khiển chương trình văn nghệ giới thiệu một vài tiết mục văn nghệ

 Các bạn có tiết mục văn nghệ ( Đơn ca, song ca, ngâm thơ … ) Lần lượt lên trình diễn

3ph

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	32,65 KB