VĐCB:Bò bằng bàn tay bàn chân

GDTrẻ chơi xong cất đồ dung gọn gàng, +TC dân gian, Vận động: “ Đuổi bắt bóng”, “Dung dăng dung dẻ’’ - Hướng dẫn cách chơi, luật chơi cho trẻ.. - Cô cho trẻ chơi.[r]

Trang 1

-o0o -GIÁO ÁN MẦM NON CHỦ ĐỀ: VĐCB:BÒ BẰNG BÀN TAY , BÀN CHÂN

Người soạn : Diệp Thị Nga

Ngày giảng : 24/09/2018

Đối tượng dạy : Lớp Nhà trẻ

Thời gian thực hiện : Từ 24/09/2018 đến 28/09/2018 Ngày duyệt : 22/09/2018

Trang 2

VĐCB:BÒ BẰNG BÀN TAY , BÀN CHÂN

A Hoạt động chăm sóc, nuôi dưỡng

I Đón trẻ

II Thể dục buổi sáng

III Điểm danh

IV Hoạt động góc

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

: Cô đón trẻ nhẹ nhàng vào lớp, hướng trẻ tự giác cất đồ dùng vào

đúng nơi quy định Rèn cho trẻ có nề nếp tốt khi tới lớp biết chào hỏi

lễ phép biết nghe lời cô giáo cha mẹ, ông bà

- Trẻ chào cô chào bố mẹ.Trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định

Kiểm tra sức khỏe *Khởi động: khởi động bài “Đoàn tàu nhỏxíu” *

Trọng động: Cô hướng dẫn tập các độngTD - Động tác 1: Thổi bóng

tập 4 lần - Động tác 2: đưa bóng nên cao tập 4 lần - Động tác 3: Cầm

bóng lên đưa ngang ngực tập 4 lần, - Động tác 4: Bóng nẩy tập 4 lần,

Động viên khuyến khích trẻ kịp thời * Hồi tĩnh : Cô cho trẻ đi nhẹ

nhàng 1-2 vòng

- Có sức khỏe tốt - Khởi động - Tập TD buổi sáng theo sự hướng dẫn của cô mỗi động tác 4 lần 8 nhịp -Trẻ hứng thú - -Trẻ hồi tĩnh 1-2 vòng

: Cô gọi tên lần lượt từng theo danh sách trẻ, Dự báo thời

tiết,Giáo dục trẻ vệ sinh mặt mũi chân tay trước khi đến lớp

và vứt rác vào đúng nơi quy định

- Trẻ dạ cô Trẻ biết thời tiết trong ngày, trẻ sạch sẽ khi đến lớp vứt rác đúng quy định

Hoạt động1: Tạo hứng thú cho trẻ vào hoạt động chơi - Cô cho trẻ

Tham quan các loại đồ chơi sẽ thực hiện - Cô giới thiệu nội dung các

đồ chơi - Cô cho trẻ nhận đồ chơi chơi theo ý thích - Cô đến từng

nhóm đồ chơi hướng dẫn trẻ chơi và cô chơi cùng trẻ - Những đồ

chơi nào trẻ không chọn cô hướng trẻ vào và chơi cùng trẻ *Hoạt

động 2: Bao quát quá trình chơi của trẻ - Chơi thao tác vai + Cô

hướng dẫn trẻ nấu cơm, bế em và làm động tác ru em ngủ xúc cho em

ăn, cho em uống nước sau khi ăn xong Giáo dục trẻ biết yêu quý em

nhỏ - Chơi xếp hình: Cô hướng trẻ xếp chồng lên nhau tạo thành

bánh trung thu - Chơi nặn theo ý thích: Cô hướng dẫn cho trẻ nặn

theo ý thích tạo được sản phẩm mà bé thích - Chơi làm sách tranh :

Cô hướng dẫn trẻ chơi làm sách tranh, xem tranh ảnh về tết trung thu

Cô đặt câu hỏi - Giáo dục trẻ trong khi chơi đoàn kết lẫn nhau, không

tranh giành đồ chơi, chơi xong cất đồ chơi gọn gàng ngăn lắp Vs rửa

tay sạch sẽ *Hoạt động 3:Kết thúc chơi - Cô cho trẻ tự nhận xét về

- Trò chuyện chủ đề - Trẻ

đi tham quan q/s đồ chơi -Trẻ lắng nghe và q/s - -Trẻ nhận đồ chơi theo ý thích của trẻ -Trẻ chơi theo nhóm đồ chơi -Trẻ hướng vào chơi cùng cô - Trẻ nấu cơm bế em và ru em, Trẻ cho em ăn - Trẻ xếp chồng, - Nặn theo ý thích của trẻ -Trẻ lắng nghe,Trẻ làm sách tranh cùng cô xem tranh ảnh về ngày tết trung thu , Trẻ trả lời - Cất

đồ chơi cùng cô gọn gàng

Trang 3

V Hoạt động ngoài trời

VI Hoạt động ăn trưa

VII Hoạt động ngủ trưa

VIII Hoạt động chiều

B Hoạt động học

Tên bài: Bò bằng bàn tay bàn chân

Lĩnh vực: -Phát triển thể chất

sản phẩm của đồ chơi - Cô nhận xét chung, khuyến khích trẻ kịp thời ngăn lắp -Trẻ nhận xét

sảnphẩm -Trẻ lắng nghe

- Cô chia cơm cho trẻ theo khẩu phần ăn vào bát của trẻ, Nhắc trẻ đọc

thơ "Giờ ăn cơm" mời cô mời các bạn ăn cơm, - Cô giới thiệu món ăn

cho trẻ biết về món ăn trong ngày,các con ăn có ngon không? - Nhắc trẻ

xúc cơm ăn gọn gàng sạch sẽ, - Không làm cơm rơi vãi ra bàn, giữ vệ

sinh trong giờ ăn, bao quát, động viên trẻ ăn hết xuất cơm của mình,

khuyến khích trẻ ăn thêm cơm - Trẻ ăn xong cất bát, cất ghế vào nơi

quy định, lấy khăn lau tay, lau miệng sạch sẽ, vệ sinh

Trẻ ngồi vào bàn ăn Trẻ đọc "Giờ ăn cơm" Cùng mời cô và bạn ăn -lắng nghe, có ạ - Trẻ tự xúc ăn gọn gàng, - Trẻ ăn hết xuất của mình - Trẻ cất bát rồi lau tay, lau miệng

- Cô cho trẻ lên giường đi ngủ - Nhắc trẻ đọc bài thơ "Giờ đi ngủ" và cho

trẻ nằm ngủ - Cô bao quát trẻ ngủ trưa để trẻ đi vào giấc ngủ ngon Đảm

bảo không gian yên tĩnh cho trẻ ngủ Đáp ứng được nhu cầu sinh lí của

trẻ, tạo cho trẻ trạng thái thoải mái vui vẻ

- Trẻ lên giường nằm ngủ - Trẻ đọc bài thơ “ Giờ đi ngủ “ -Trẻ ngủ

đủ giấc ,ngủ sâu

+ Ổn định tổ chức, trò chuyện chủ đề - Cô đặt câu hỏi đàm thoại về

nội dung bài đã học Cô cho trẻ ôn lại các bài đã học + Chơi với đồ

chơi - Cô giới thiệu đồ chơi,hướng dẫn trẻ chơi ở loại đồ chơi nào

cũng tạo ra sản phẩm - Cô cho trẻ thực hiện chơi cô quan sát bao

quát trẻ chơi GDTrẻ chơi xong cất đồ dung gọn gàng, +TC dân

gian, Vận động: “ Đuổi bắt bóng”, “Dung dăng dung dẻ’’ - Hướng

dẫn cách chơi, luật chơi cho trẻ - Cô cho trẻ chơi cô q/s bao quát

giúp đỡ trẻ chơi động viên trẻ chơi +đọc thơ đồng dao: Dạy trẻ

từng câu cho đến khi trẻ thuộc ,khuyến khích trẻ

- Trẻ lắng nghe, trả lời - Trẻ

ôn lại bài đã học - Trẻ chơi với đồ chơi - Trẻ nghe cô giới thiệu và hướng dẫn chơi

- Trẻ thực hiện chơi - Trẻ chơi trò chơi VĐ, DG - Trẻ nghe cô hướng dẫn - Trẻ thực hiện chơi - Trẻ hứng thú khi chơi - Trẻ thuộc thơ đồng dao

Trang 4

Hoạt động bổ trợ: TC : Đi như gấu, bò như chuột

Ngày soạn: 20/09/2018

Ngày dạy: 24/09/2018

I Mục đích, yêu cầu

1 Kiến thức

- Trẻ biết kế hợp tay nọ chân kia để bò bằng bàn tay bàn chân - Biết tập bài tập phát triển chung : thổi bóng - Biết chơi trò chơi

2 Kỹ năng

- Phát triển thể lực cho trẻ - Phát triển sự khéo léo của đôi bàn tay, bàn chân khi bò - Rèn luyện kỹ năng vận động cho trẻ

3 Thái độ

- Trẻ chăm tập thể dục - Biết giữ VS sạch sẽ giữ VSMT

II Chuẩn bị

1 Đồ dùng của giáo viên

- Đường thẳng rộng 30cm - Bài thơ : Bạn mới, băng nhạc bài hát đi chơi - TC:Đi như gấu bò như chuột một ngôi nhà ,1 bạn búp bê

2 Đồ dùng của trẻ

III Tiến hành

1.Ổn định tổ chức: - Cô cho trẻ đọc thơ “ Bạn mới” - Cô trò chuyện cùng

trẻ về nội dung chủ đề - Cô kiểm tra sức khỏe trẻ 2 Giới thiệu bài: - Hôm

nay thời tiết rất đẹp cô cùng các con đi ra sân nào 3 Hướng dẫn thực hiện:

*Hoạt động 1: Khởi động - Cô cho trẻ Khởi động cùng cô theo bài “ Đi

chơi” * Hoạt động 2: Trọng động a.BTPTC: “ Thổi bóng” - Động tác 1:

Thổi bóng tập 3 – 4 lần Động tác 2: đưa bóng nên cao( tập 2 – 3 lần)

-Động tác 3:Cầm bóng lên đưa ngang ngực( tập 4 – 5 lần) - -Động tác 4:

Bóng nẩy ( tập 4 – 5 lần) - Cô hướng dẫn trẻ, cô tập mẫu cho trẻ theo các

động tác vừa tập vừa động viên trẻ b.VĐCB: Bây giờ cô và con “Bò bằng

bàn tay và bàn chân.”nhé - Cô hướng đẫn trẻ đứng vào đội hình + Cô tập

mẫu lần 1 hoàn chỉnh + Cô tập mẫu lần 2:phân tích TTCB Hai bàn tay và

bàn chân áp sát sàn khi có hiệu lệnh bò thì bò tay nọ chân kia bò thẳng về

phía trước đến nhà bạn búp bê các con sẽ đứng dậy chào bạn búp bê trở về

cuối hàng để bạn tiếp theo lên tập Thi xem bạn nào giỏi bò được đến nhà

bạn búp bê nhanh nhất nhé! + Cô tập mẫu lần 3: Cô nhắc lại cách bò và cho

trẻ lên làm theo mẫu.Con rõ cách chơi chưa ? + Cô mời 1 trẻ lên tập thử +

Cho lần lượt từng trẻ tập + Cô cho trẻ thực hiện 3 lần ( cô sửa sai cho trẻ)

+ Cô cho tổ, nhóm,cá nhân trẻ thi đua Khi trẻ tập cô động viên khuyến

- Trẻ đọc - Trẻ trò chuyện cùng cô về chủ đề - Vâng ạ - Trẻ khởi động kết hợp đi các kiểu chân - Tập bài tập PTC - Trẻ tập các động tác tay, chân, bụng, bật -Trẻ hứng tập - Trẻ đứng thành 2 hành dọc Quan sát cô tập mẫu -Trẻ lắng nghe cô phân tích - Trẻ quan sát và lắng nghe, Rồi

ạ Trẻ lên tập thử Trẻ tập lần lượt tập -Trẻ tập theo tổ ,nhóm,cá nhân trẻ thi

Trang 5

khích trẻ tập c.TCVĐ: dung dăng dung dẻ - Cô hướng dẫn luật chơi cách

chơi - Cô cho trẻ chơi 1-2 lần,động viên khuyến kich trẻ * Hoạt động 3:

Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng vài vòng sân1-2 vòng 4 Củng cố - Giáo

dục: - Các con vừa tập bài gì ? - Chơi trò chơi gì? - Giáo dục trẻ yêu thích

và chăm vận động giúp cho cơ thể khỏe mạnh, 5 Kết thúc - Nhận xét tuyên

dương

đua - Trẻ lắng nghe

Trẻ chơi 12 lần -Trẻ hứng thú chơi hơn - Trẻ hồi tĩnh nhẹ nhàng trong sân tập 1-2 vòng - Trẻ trả lời Trẻ lắng nghe -Lắng nghe

Định dạng
Số trang	5
Dung lượng	71,66 KB