- Nếu thí sinh làm bài theo cách riêng nhưng đáp ứng được yêu cầu cơ bản, hợp lý, có sức thuyết phục giám khảo căn cứ vào thực tế bài làm để đánh giá, cho điểm một cách chính xác, khoa h[r]
Trang 1PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II
ĐỀ CHÍNH THỨC MÔN: NGỮ VĂN 7
Thời gian làm bài: 90 phút (không kể giao đề)
Kiểm tra, ngày 10 tháng 05 năm 2018
Câu 1 (1,0 điểm):
Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:
“Con người của Bác, đời sống của Bác giản dị như thế nào, mọi người chúng ta đều biết : bữa cơm, đồ dùng, cái nhà, lối sống Bữa cơm chỉ có vài ba món rất giản đơn, lúc
ăn Bác không để rơi vãi một hột cơm, ăn xong, cái bát bao giờ cũng sạch và thức ăn còn lại thì được sắp xếp tươm tất”.
Đoạn trích trên được trích từ văn bản nào? Tác giả là ai?
Câu 2 (2,0 điểm):
Văn bản “Tinh thần yêu nước của nhân dân ta” của Hồ Chí Minh đã làm sáng tỏ một chân lí Đó là chân lí gì ? Từ đó bản thân em sẽ làm những gì để thể hiện lòng yêu nước của mình?
Câu 3 (2,0 điểm):
Đọc đoạn trích sau và thực hiện yêu cầu bên dưới:
Khi xuống đến cầu thang, cô nói to với tôi:
- Ðừng quên cô nhé!
Ôi! Cô giáo rất tốt của em, chẳng bao giờ, chẳng bao giờ em lại quên cô được!
(Trích Những tấm lòng cao cả - Ét- môn-đô A- mi- xi)
a Xác định câu đặc biệt, câu rút gọn có trong đoạn trích trên.
b Dấu gạch ngang ở đoạn trích trên có công dụng gì?
Câu 4 (5,0 điểm):
Chứng minh rằng nhân dân Việt Nam từ xưa đến nay luôn luôn sống theo đạo lí
“Uống nước nhớ nguồn”.
Hết Họ và tên thí sinh……… Số báo danh……… Chữ kí giám thị 1……… Chữ kí giám thị 2………
Trang 2PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
XUYÊN MỘC
ĐỀ CHÍNH THỨC
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2017-2018
MÔN: NGỮ VĂN 7
ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM
( Hướng dẫn này gồm 02 trang )
A HƯỚNG DẪN CHUNG:
- Giám khảo vận dụng hướng dẫn chấm phải chủ động, linh hoạt, tránh cứng nhắc, máy móc
và phải biết cân nhắc trong từng trường hợp cụ thể, cần khuyến khích những bài làm thể hiện rõ
sự sáng tạo
- Giám khảo cần đánh giá bài làm của thí sinh một cách tổng thể ở từng câu và cả bài, không đếm ý cho điểm nhằm đánh giá bài làm của học sinh trên cả hai phương diện: kiến thức và kỹ năng
- Hướng dẫn chấm chỉ nêu những ý chính và các thang điểm cơ bản, trên cơ sở đó, giám khảo
có thể thống nhất để định ra các ý chi tiết và các thang điểm cụ thể hơn
- Nếu thí sinh làm bài theo cách riêng nhưng đáp ứng được yêu cầu cơ bản, hợp lý, có sức thuyết phục giám khảo căn cứ vào thực tế bài làm để đánh giá, cho điểm một cách chính xác, khoa học, khách quan
B HƯỚNG DẪN CỤ THỂ:
1 a/ Học sinh trả lời đúng :
- Đoạn trích từ văn bản : Đức tính giản dị của Bác Hồ
2 -HS nêu được chân lí: “ Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước Đó
là một truyền thống quý báu của ta”
-Học sinh có thể trình bày những việc mình làm để thể hiện tinh thần yêu nước của mình như : phải chăm chỉ học tập, tu dưỡng đạo đức, rèn luyện sức khỏe
1.0 1,0
3 a/-Học sinh tìm được câu đặc biệt và câu rút gọn:
- Câu đặc biệt : Ôi!
- Câu rút gọn : Đừng quên cô nhé ! b/ Công dụng của dấu gạch ngang: Đặt ở đầu dòng để đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật
0,5 0,5 1,0
4 a Yêu cầu về hình thức:
- Nắm phương pháp làm bài nghị luận chứng minh
- Bố cục đáp ứng yêu cầu của một bài văn nghị luận chứng minh, tách đoạn hợp lí
- Diễn đạt mạch lạc; dùng từ, đặt câu đúng; chữ viết cẩn thận, không sai chính tả
2 Yêu cầu về nội dung, kiến thức:
a Mở bài :
- Dẫn dắt vấn đề nghị luận
- Trích dẫn câu tục ngữ
0.5
Trang 3b Thân bài:
* Giải thích sơ lược ý nghĩa của câu tục ngữ:
- Uống nước là hưởng thụ thành quả bao gồm cả vật chất lẫn tinh thần
- Nguồn là nguồn gốc, cội nguồn của những thành quả đó
- Nhớ nguồn là nhớ ơn, biết ơn những người đã tạo ra thành quả
* Chứng minh qua dẫn chứng:
- Thành quả không tự nhiên mà có mà là do công sức của biết bao bao người đi trước đã tạo dựng nên ( Dẫn chứng)
- Từ xưa nhân dân ta đã luôn sống theo đạo lí này ( Dẫn chứng)
- Đạo lí này tiếp tục được nhân dân ta phát huy trong thời đại ngày nay ( Dẫn chứng)
* Rút ra bài học cho bản thân.
c Kết bài :
Khẳng định lại vấn đề nghị luận
1,0
2,5
0,5 0.5
………HẾT……….