-Gọi hs đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài vừa đọc... Tập đọc: Quyển sổ liên.[r]
Trang 1Tuần 35 Thứ 2 ngày tháng 5 năm 2007
Tập đọc
Ôn tập đọc và kiểm tra Đọc thêm:Quyển sổ liên lạc.
I Mục tiêu
Kiểm tra đọc các bài tuần 31 Đọc thêm :Quyển sổ liên lạc.
Ôn luyện cách đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ như thế nào
Ôn cách đáp lời chúc mừng
II Đồ dùng dạy học
Phiếu ghi tên các bài tập đọc
Bảng phụ
III Các hoạt động dạy học
Hoạt động 1
Giới thiệu bài
Hoạt động 2
Ôn luyện các bài tập đọc
và học thuộc lòng.
Hoạt động 3
Giới thiệu- ghi đầu bài
Kể tên các bài tập đọc trong tuần31?
Cho hs lên bảng gắp thăm bài tập
đọc
-Gọi hs đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài vừa đọc
-Cho điểm từng hs
- HS kể –NX
- HS đọc bài
Trang 2Tập đọc: Quyển sổ liên
lạc.
Ôn cách đáp lời chúc
mừng.
Bài2:Nói lời đáp của em
Ôn cách đặt câu hỏi.
Bài 3.Đặt câu hỏi có cụm
từ như thế nào cho các câu
sau
3 Củng cố-Dặn dò
GV đọc mẫu
Hướng dẫn hs đọc Gọi hs đọc lần lượt từng đoạn
-HS đọc bài và trả lời câu hỏi sgk
Đọc cả bài
NX cho điểm
Bài tập yêu cầu ta làm gì?
Đọc các tình huống đưa ra trong bài
Ông,bà chúc mừng sinh nhật quà sinh nhật con, ông bà sẽ nói gì?
Khi đó con đáp lời của ông bà như thế nào?
- HS thảo luận nhóm đôi tìm lời
đáp
- 1 số cặp đóng vai thể hiện các tình huống
HS đọc yêu cầu
HS tự làm bài
Đọc bài NX cho điểm
NX giờ.Chuẩn bị bài sau
HS đọc
HS đọc và trả lời câu hỏi
- HS đọc
HS trả lời
- HS thảo luận nhóm
đôi tìm lời đáp -1 số nhóm trình bày- nx
HS làm bài
HS đọc bài -nx
Trang 3TuÇn :35 Thø 2 ngµy th¸ng 5 n¨m 2007
Trang 4Tập đọc
Ôn tập đọc và kiểm tra Đọc thêm:Bạn có biết- cậu bé và
cây si già.
I Mục tiêu
Kiểm tra đọc các bài trong tuần 28,29 Đọc thêm 2 bài
Ôn luyện cách đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ :Khi nào (bao giờ,lúc nào,tháng
mấy,mấy giờ?
Ôn luyện về dấu câu
Ôn luyện các từ chỉ màu sắc.Đặt câu với các từ đó
II Đồ dùng dạy học
Phiếu ghi tên các bài tập đọc
Bảng phụ
III Các hoạt động dạy học
Hoạt động 1
Giới thiệu bài
Hoạt động 2
Ôn luyện các bài tập đọc
và học thuộc lòng.
Giới thiệu- ghi đầu bài
Kể tên các bài tập đọc trong tuần 28,29?
Cho hs lên bảng gắp thăm bài tập
đọc
-Gọi hs đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài vừa đọc
- HS kể –NX
- HS đọc bài
Trang 5Hoạt động 3
Tập đọc:Bạn có biết.Cậu
bé và cây si già
Ôn đặt và trả lời câu
hỏi:Khi nào?
Bài2:Thay cụm từ khi nào
bằng cụm từ thích hợp
Bài :4 Đặt câu hỏi có cụm
từ khi nào
Ôn cách dùng đấu câu.
Bài 3:Ngắt đoạn văn thành
5 câu,rồi viết đúng chính
tả:
-Cho điểm từng hs
GV đọc mẫu
Hướng dẫn hs đọc Gọi hs đọc lần lượt từng đoạn
-HS đọc bài và trả lời câu hỏi sgk
Đọc cả bài
NX cho điểm
Bài tập yêu cầu ta làm gì?
Câu hỏi :khi nào ? dùng để hỏi về nội dung gì?
Bộ phận nào trả lời cho câu hỏi :Khi nào?
HS đọc đề bài
HS tự làm Cụm từ khi nào được thaybằng cụm từ nào?
HS làm bài
HS đọc yêu cầu
HS tự làm
HS đọc yêu cầu
HS tự làm bài
Đọc bài NX cho điểm
NX giờ
HS đọc
HS đọc và trả lời câu hỏi
HS trả lời
HS trả lời
HS làm bài
- HS đọc
-1 số hs trình bày- nx
HS làm bài
1 số hs trình bày-nx
HS làm bài
HS đọc bài –nx
Trang 6Ôn luyện các từ chỉ màu
sắc.
Bài2:Tìm các từ chỉ màu
sắc trong đoạn thơ sau:
Bài3:Đặt câu
3 Củng cố-Dặn dò
HS đọc yêu cầu
Thảo luận nhóm
Tìm thêm các từ chỉ màu sắc không có trong bài?
Bài tập yêu cầu ta làm gì?
Nhận xét giờ.Chuẩn bị giờ sau
Thảo luận nhóm
1 số nhóm trình bày-nx
HS làm bài
HS đọc bài -nx
Trang 7Vui văn nghệ Hát mừng ngày 19- 5
I Mục tiêu.
- Học sinh thoải mái sau một ngày học căng thẳng
- Rèn cho học sinh có tinh thần tự nhiên khi biểu diễn
II Lên lớp.
1 Hát tập thể: Cả lớp ôn lại các bài hát về Bác
2 Hát cá nhân: Hát các bài hát về Bác
- Học sinh lấy tinh thần xung phong Sau khi em đó hát xong có quyền
chỉ định bạn khác
- Cho học sinh nhận xét
- Giáo viên chỉnh sửa uốn nắn tư thế biểu diễn cho học sinh
- Giáo viên nhận xét sửa sai, biểu dương cá nhân biểu diễn hay
3 Hát tốp ca :
- Gọi một số nhóm lên trình diễn bài hát nói về Bác
- Nhận xét - Tuyên dương nhóm biểu diễn hay
4 Tổng kết đánh giá
- Nhận xét giờ học
- Tuyên dương học sinh, nhóm hát hay
Hướng dẫn học.
- Học sinh hoàn thành các bài trong ngày
- Giáo viên hướng dẫn học sinh tự hoàn thành các bài
- Giáo viên quan tâm giúp đỡ học sinh yếu
- Bồi dưỡng học sinh khá, giỏi
Trang 8Họ tên:Nguyễn Thị Lan Phương -Lớp 2A-Năm học :2007-2008
Tuần :35 Hướng dẫn toán
Ôn phép cộng phép trừ trong phạm vi 1000.
I Mục tiêu.
Giúp hs củng cố cách cộng trừ trong phạm vi 1000
Rèn kỹ năng giải toán có lời văn
II Hoạt động dạy – học.
Hoạt động 1.
Gới thiệu bài
Ôn tìm số bị chia
Bài 1.Đặt tính rồi tính.
35 + 19 = 91 – 56 =
83 – 27 = 100 - 48 =
372 + 246 = 136 +521 =
957 – 324 = 965 –432 =
Bài 2:Tìm x
x : 3 = 9 x : 4 = 6
x + 15 = 41 586 –x
=213
x – 36 =57 x + 123
=548
Ôn giải toán.
Bài 3
Lan cân nặng 37 kg.Thu
nhẹ hơn lan 8 kg.Hỏi Thu
HS tự làm
NX cho điểm
-HS đọc đầu bài
HS nêu cách tìm x
NX cho điểm
Đọc yêu cầu
- HS đọc yêu cầu
- HS tự làm
Bài hôm nay chúng ta ôn kiến thưc nào?
HS nêu cách làm
HS tự làm bài
HS đọc bài -nx
HS làm bài - đọc bài nhận xét
HS làm bài - đọc bài nhận xét
Trang 9nặg bao nhiêu kg?
3 củng cố dặn dò
Hoạt động ngoài giờ lên lớp Chơi trò chơi: Thả đỉa ba ba I.Mục tiêu
- Học sinh nắm được cách chơi
- Rèn luyện kỹ năng chạy, phát triển sự nhanh nhẹn, khéo léo
- HS được vui chơi thoải mái sau một ngày học
II.Lên lớp.
1 Gáo viên phổ biến luật, nội dung của giờ học
- kẻ hai vạch song song cách nhau 5 – 8 m giả làm sông
- Phổ biến nội dung – Cách chơi trò chơi
2 Hướng dẫn cách chơi – Luật chơi
- Chọn 3 em đóng vai đỉa ở trên sông, những em còn lại ở hai bên bờ sông giả làm người qua cầu
Trang 10- Tổ chức cho một số em chơi thử.
- Cho HS chơi thử lần 1
- Cả lớp chơi
- Giáo viên quan sát HS chơi –chỉnh sửa
- HS chơi xong giáo viên nhận xét
Khen tổ nào tháng cuộc
- Tuyên dương tổ cá, nhân xuất sắc
- Động viên tổ cá nhân cần cố gắng trong các giờ sau
3 Củng cố –dặn dò
- Tổng kết giờ chơi
- Về nhà tập chơi trò chơi này
Trang 11
Hướng dẫn học.
- HS hoàn thành các bài trong ngày
- GVhướng dẫn học sinh tự hoàn thành các bài
- Rèn chữ viết cho học sinh