Gián án nho rung

- Bài thơ “Nhớ rừng” tác giả đã mượn lời con Hổ để nói lên tâm sự căm hờn, u uất và niềm khao khát tự do, mãnh liệt của những người phải sống trong cảnh “Nhục nhằn tù hãm”, thể hiện

Trang 1

Giáo viên dạy: Dương Thị Lý Đơn vị công tác: Trường THCS Phúc Lâm

Trang 2

Đọc thuộc lòng bài thơ

“ Ôâng đồ” và ghi nhớ?

Kiểm tra bài cũ

Trang 3

- Thế Lữ

-TiÕt: 73

Trang 4

Tiết 73 : NHỚ RỪNG (Thế Lữ) Tiết 73 : NHỚ RỪNG (Thế Lữ)

1 Tác giả:

- Thế Lữ tên khai sinh là

Bắc Ninh

I Tác giả, tác phẩm :

- Là nhà thơ tiêu biểu nhất

của phong trào thơ mới

(1932 – 1945) buổi đầu

Trang 5

2 Tác phẩm

- “Nhớ rừng” là một trong những bài

thơ tiêu biểu nhất của Thế Lữ và là

tác phẩm góp phần mở đường cho

sự thắng lợi của thơ mới.

- Bài thơ “Nhớ rừng” tác giả đã

mượn lời con Hổ để nói lên tâm sự

căm hờn, u uất và niềm khao khát

tự do, mãnh liệt của những người

phải sống trong cảnh “Nhục nhằn tù

hãm”, thể hiện tấm lòng yêu nước

thầm kín mà tha thiết

Trang 6

II Đọc – tìm hiểu văn bản

1 Đọc

2 Chú thích

Trang 7

Tieỏt 73 : NHễÙ RệỉNG (Theỏ Lửừ) Tieỏt 73 : NHễÙ RệỉNG (Theỏ Lửừ)

Sắp xếp các từ ở cột A cho phù hợp với cách

giải nghĩa ở cột B

Ngạo mạn

C ă m giận, uất ức dồn nén trong lòng

Oai linh

Sa cơ

Oanh liệt

Uất hận

Kiêu ngạo, coi thường người khác Sức mạnh linh thiêng

Lâm vào cảnh không may phải thất bại Lừng lẫy, vang dội

Trang 8

I Tác giả – Tác phẩm

II Đọc-tìm hi u v n ể ă

b n ả

1 Đọ c

2 Chú thích

3 Cấu trúc văn bản

- Liên tưởng tới tâm sự con người

4 Thể thơ-giäng ®iƯu

- Thơ mới: Mỗi dòng thường có 8 tiếng, không hạn định số lượng câu, chư,õ đoạn Ngắt nhịp tự do vần không cố định.

- Giọng thơ ào ạt, phóng khoáng.

5 Bố cục - Gồm 3 phần:

+) Phần một: Đoạn 1, 4

Tâm trạng con Hổ trong vườn bách thú

+) Phần hai: Đoạn 2, 3

Nỗi nhớ thời oanh liệt

+) Phần ba: Đoạn 5

Khao khát giấc mộng ngàn

Trang 9

- Liên tưởng tới tâm sự con người

- Thơ mới: Mỗi dòng thường có 8 tiếng, không hạn định số lượng câu, chư,õ đoạn Ngắt nhịp tự do vần không cố định.

- Giọng thơ ào ạt, phóng khoáng.

- Gồm 3 phần:

+) Phần một: Đoạn 1, 4

Tâm trạng con Hổ trong vườn bách thú

+) Phần hai: Đoạn 2, 3

Nỗi nhớ thời oanh liệt

+) Phần ba: Đoạn 5

Khao khát giấc mộng ngàn

II Đọc-tìm hi u v n ể ă

b n ả

1 Đọ c

2 Chú thích

3 Cấu trúc văn bản

4 Thể thơ-giäng ®iƯu

5 Bố cục

Trang 10

II Đọc-tìm hiểu văn bản

III Phân tích Gậm một khối căm hờn trong cũi sắt,

Ta nằm dài, trông ngày tháng dần qua, Khinh lũ người kia ngạo mạn, ngẩn ngơ, Giương mắt bé giễu oai linh rừng thẳm Nay sa cơ, bị nhục nhằn tù hãm,

Để làm trò lạ mắt, thứ đồ chơi, Chịu ngang bầy cùng bọn gấu dở hơi, Với cặp báo chuồng bên vô tư lự

1 Tâm trạng của Hổ

trong vườn bách thú.

Trang 11

Trang 12

III Phân tích

Gậm một khối căm hờn trong cũi sắt,

Ta nằm dài, trông ngày tháng dần qua,

Trang 13

III Phân tích Gậm một khối căm hờn trong cũi sắt,

Ta nằm dài , trông ngày tháng dần qua,

- Gậm … khối căm hờn

1 Tâm trạng của Hổ trong

vườn bách thú.

-> Có giá trị biểu cảm cao Gậm: Hành động dùng răng và miệng để gậm

Khối căm hờn: Nỗi căm hờn ngày càng tích tụ thành “khối” không dễ gì tan được, không dễ gì cho qua.

- Động từ + tính từ, danh

từ -> tâm trạng uất ức

căm hờn và bất lực của

Hổ khi bị mất tự do.

- Từ chỗ là chúa tể của muôn loài … nay bị nhốt trong cũi sắt trở thành thứ đồ chơi và bị nhốt ngang bày với lũ gấu dở hơi …

=> Hổ chán ghét cuộc sống

tầm thường, tù túng,

khát vọng tự do được

sống đúng với cuộc sống

tự nhiên của mình.

III Phân tích

- Gậm … khối căm hờn

-> Có giá trị biểu cảm cao

- Động từ + tính từ, danh

từ -> tâm trạng uất ức

căm hờn và bất lực của

Hổ khi bị mất tự do.

Trang 14

III Phân tích

- Gậm … khối căm hơn

… nằm dài…

Trang 15

III Phân tích

… nằm dài…

Gậm một khối căm hờn trong cũi sắt,

Ta nằm dài, trông ngày tháng dần qua, Khinh lũ người kia ngạo mạn, ngẩn ngơ, Giương mắt bé giễu oai linh rừng thẳm Nay sa cơ, bị nhục nhằn tù hãm,

Để làm trò lạ mắt , thứ đồ chơi , Chịu ngang bầy cùng bọn gấu dở hơi , Với cặp báo chuồng bên vô tư lự

=> căm uất, chán chường

Trang 16

-> Đây cũng chính là tâm sự của nhà thơ Thế Lữ trước cuộc sống nhàm chán Đó cũng là cách nói về cảm nhận của lớp thanh niên trí thức Việt Nam về tình hình thực tại xã hội thực dân phong kiến đang bị âu hoá với bao điều lố lăng.

- Chán ghét sâu sắc thực tại tù túng, tầm

thường giả dối Khao khát được sống tự do,

chân thật.

- Trạng thái bực bội, u uất kéo dài vì phải

chung sống với mọi sự tầm thường giả dối

- Niềm uất hận

Trang 17

III Phân tích

… nằm dài…

=> căm uất, chán chường

Nay ta ôm niềm uất hận ngàn thâu, Ghét những cảnh không đời nào thay đổi, Những cảnh sửa sang, tầm thường, giả dối:

Hoa chăm, cỏ xén, lối phẳng, cây trồng; Dải nước đen giả suối, chẳng thông dòng

Len dưới nách những mô gò thấp kém;

Dăm vừng lá hiền lành, không bí hiểm, Cũng học đòi bắt chước vẻ hoang vu Của chốn ngàn năm cao cả, âm u.

- Hoa chăm, cỏ xén, lối phẳng,

cây trồng

… nước đen giả suối ,,,

… vừng lá hiền lành …

-> Cảnh giả dối, nhỏ be,ù vô

hồn.

Giống: Điều nói về tâm trạng chán chường uất hận của Hổ.

Khác: Cảnh vật ở vườn bách thú gọn gàng được con người chăm sóc khác hẳn với cảnh hoang

sơ, hùng vĩ bí ẩn nơi núi rừng.

Trang 18

Củng cố

Tiết : 73 NHỚ RỪNG (Thế Lữ)

Câu 1 : Việc xây dựng hai cảnh tượng đối lập nhau trong “Nhớ rừng” để làm nổi bật của con hổ

A Hình ảnh B Tình cảnh và tâm trạng C Tư thế D Nỗi nhớ Câu 2 : Cảnh vườn bách thú hiện lên như thế nào dưới cái nhìn của con hổ?

A Khoáng đạt B Bao la C Giả dối D Bí hiểm

Câu 3: Điền từ thích hợp vào chỗ trống

“ .”là một cách nói hình ảnh, bắt nỗi căm hờn vốn vô hình

phải hiện thành hình, có tác dụng cụ thể hóa nỗi niềm của con hổ.

Câu 4 : Từ nào thích hợp với phần giải nghĩa sau : “căm giận, uất ức dồn nén trong lòng”

A Căm tức B Tức giận C Uất hận D Ngao ngán

Kh i c m h n ố ă ờ

B

C

Trang 19

Dặn dò

Bài tập về nhà :

+ Học thuộc lòng đoạn 1 và 4 của bài thơ + Chuẩn bị tiết 2 bài “Nhớ rừng”

Tiết : 73 NHỚ RỪNG (Thế Lữ)

Trang 20

Bài học đến đây kết thúc, chào tạm

biệt các thầy cô giáo và các em.

Tiêu đề	Nhớ rừng
Tác giả	Thế Lữ
Người hướng dẫn	Dương Thị Lý, Giáo viên
Trường học	Trường THCS Phúc Lâm
Chuyên ngành	Ngữ Văn
Thể loại	Giáo án

Định dạng
Số trang	20
Dung lượng	2,57 MB