Bài soạn On tap cac so den 10.000

Hỏi trong 7 ngày nhà máy đó sản xuất được bao nhiêu chiếc ti vi, biết số ti vi sản xuất mỗi ngày là như nhau... - Luyện tính nhẩm, tính giá trị của biểu thức số, tìm thành phần chư a bi

M«n to¸n líp 4

1 TÝnh nhÈm:

a) 6000 + 2000 – 4000

90000 – (70000 – 20000)

90000 – 70000 – 20000

12000 : 6

b) 21000 3

9000 – 4000 2

(9000 – 4000) 2

8000 - 6000 : 3

×

×

×

1 TÝnh nhÈm:

a) 6000 + 2000 – 4000

90000 – (70000 – 20000)

90000 – 70000 – 20000

12000 : 6

b) 21000 3

9000 – 4000 2

×

×

= 8000 - 4000

= 4000

C¸ch nhÈm:

6 ngh×n + 2 ngh×n = 8 ngh×n

8 ngh×n - 4 ngh×n = 4 ngh×n

= 90000 - 50000

=20000 - 20000

= 0

= 2000

7 ngh×n - 2 ngh×n = 5 ngh×n

9 ngh×n - 5 ngh×n = 4 ngh×n

9 ngh×n - 7 ngh×n = 2 ngh×n

2 ngh×n - 2 ngh×n = 0

12 ngh×n : 6 = 2 ngh×n

= 9000 - 8000 4 ngh×n 2 = 8 ngh×n×

2 §Æt tÝnh råi tÝnh:

6083 + 2378 28763 - 23359 2570 × 5 40075 : 7

Bµi lµm

6083 + 2378

1

6

4

8

28763 - 23359

6

2570 × 5

40075 7

5

5 0 7

1 7

2

3 5

5

0

3 TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc:

a) 3257 + 4659 – 1300

b) 6000 – 1300 2 ×

c) (70850 – 50230) 3 ×

= 7916 – 1300

6616

=

= 6000 – 2600

3400

=

= 20620 3 ×

61860

=

Nªu thø tù thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh trong biÓu thøc ?

- ChØ cã phÐp céng vµ phÐp trõ hoÆc phÐp nh©n vµ phÐp chia

4 T×m x:

a) x + 875 = 9936 b) x 2 = 4826 ×

x - 725 = 8259 x : 3 = 1532

x = 9936 + 875

x = 10811

x = 4826 : 2

x = 2413

x = 8259 + 725

x = 8984

x = 1532 3 ×

x = 4596

5 Một nhà máy sản xuất trong 4 ngày được 680 chiếc ti vi

Hỏi trong 7 ngày nhà máy đó sản xuất được bao nhiêu

chiếc ti vi, biết số ti vi sản xuất mỗi ngày là như nhau.

Tóm tắt:

4 ngày: 680 chiếc

7 ngày: ? chiếc

Bài giải:

Số ti vi sản xuất được trong 1 ngày là:

680 : 4 = 170 (chiếc)

Số ti vi sản xuất được trong 7 ngày là:

Muốn tìm được số ti vi sản xuất trong 7 ngày, trước tiên ta phải tìm số ti vi sản xuất trong mấy ngày?

A Mục tiêu: giúp Hs

- Ôn tập về bốn phép tính đã học trong phạm vi 100000.

- Luyện tính nhẩm, tính giá trị của biểu thức số, tìm thành phần chư

a biết của phép tính.

- Củng cố giải bài toán có liên quan đến rút về đơn vị.

B Cách thiết kế: Chia làm 8 slide.

Slide 1 : Tên đề bài, người hướng dẫn, người thiết kế.

Slide 2; 3 : Bài tập 1

Slide 4 : Bài tập 2

Slide 5 : Bài tập 3

Slide 6 : Bài tập 4

Slide 7 : Bài tập 5

Slide 8 : Mục tiêu bài học.