Chủ đề 1 - Lớp 5

- Bước 2: Trong ngăn trái , nháy phải chuột vào thưmục T01 nằm trong thư mục LOP5A rồi chọn Paste b, Làm tương tự như hướng dẫn ở trên - GV nhận xétTổng kết tiết họcĐọc và nhắc lại phần

Trang 1

Phòng GD & ĐT Q.Thanh Xuân

Trường Tiểu học Phương Liệt

- - KẾ HOẠCH DẠY HỌC Lớp: 5

Môn: Tin học Tuần: 1 Tiết: 1 Từ ngày đến năm 20

Giáo viên: Bùi Phương Thảo

KHÁM PHÁ MÁY TÍNH Bài 1: KHÁM PHÁ COMPUTER (T1)

I Mục tiêu:

1 Kiến thức:

- Làm quen với cửa sổ chương trình quản lý tệp và thư mục

- Thực hiện được các thao tác điều khiển cửa sổ và cách hiển thị các biểu tượng trongmỗi ngăn của cửa sổ

- Thực hiện được các thao tác như: Tạo, mở, sao chép, xóa đối với thư mục, tệp trongchương trình quản lý tệp và thư mục

2 Kĩ năng:

- Mở được các cửa sổ để hiển thị các biểu tượng trong mỗi ngăn của cửa sổ

- Tạo, mở, sao chép, xóa được thư mục, tệp trong chương trình quản lý tệp và thư mục

3 Thái độ:

- Thể hiện sự say mê học tập, yêu thích môn học

- Thể hiện được tính tích cực sáng tạo trong quá trình học tập

II Chuẩn bị:

1 Giáo viên: Giáo án, máy tính, máy chiếu

2 Học sinh: SGK, vở ghi,….

III Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

1’

2’

1 Ổn định tổ chức

tạo nề nếp ổn định

trước khi vào bài mới

2 Kiểm tra bài cũ

-Nhớ lại kiến thức của

- Ổn định lớp

- Y/c HS trật tự, báo cáo sĩ số

- Kiểm tra trong quá trình học

Trang 2

16’

HS

3.Bài mới :

Giới thiệu bài: Nắm

được tên bài học

* Giới thiệu bài :Hôm nay lớp

chúng ta tiếp tục đi tìm hiểu khám phá máy tính nhé!

- HS làm bài tập điền từ, cụm

từ thích hợp vào chỗ chấm ( )phần a,b,c SGK trang 7,8 vàovở

- Giáo viên hướng dẫn họcsinh

- Em thấy các tệp

- Hs trả lời

- Các ổ đĩa

Trang 3

Hoạt động 2:

Khám phá computer

=>Gv chốt: Khi nháy đúp vàobiểu tượng computer , của sổcpter được mở, em có thể nhìnthấy bên trong máy tính Cửa

sổ Computer được mở là domột chương trình phần mêm

gọi là chương trình quản lí tệp

- Trong ngăn phải

- Tên cửa sổ, các nút lệnh điềukhiển cửa sổ

- 2 ngăn, ngăn trái và ngănphải

- GV nhận xét

- Tổng kết tiết họcĐọc và nhắc lại phần ghi nhớ

Trang 4

2’ 4.Củng cố - dặn dò :

- Hs củng cố nhớ lại

khắc sâu được kiến

thức về bài học

SGK trang 13 Gồm có 4 ý chính

- Dặn dò HS về nhà học bài, luyện tập thêm

- Hs lắng nghe

- Lắng nghe và thực hiện

IV Rút kinh nghiệm tiết dạy:

………

……….

Trang 5

KHÁM PHÁ MÁY TÍNH Bài 1: KHÁM PHÁ COMPUTER (T2)

- Mở được các cửa sổ để hiển thị các biểu tượng trong mỗi ngăn của cửa sổ

- Tạo, mở, sao chép, xóa được thư mục, tệp trong chương trình quản lý tệp và thư mục

3 Thái độ:

- Thể hiện sự say mê học tập, yêu thích môn học

- Thể hiện được tính tích cực sáng tạo trong quá trình học tập

1 Giáo viên: Giáo án, máy tính, máy chiếu

1’

3’

1 Ổn định tổ chức

- Chuẩn bị tốt đồ dùng

học tập

- Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sự

chuẩn bị đồ dùng học tập của

- Nhanh chóng ổn địnhtrật tự

- Lớp trưởng báo cáo sĩsố

- HS thực hiện

Trang 6

15

3 Bài mới :

- Giới thiệu bài: Nắm

được tên bài học

B HĐ THỰC HÀNH

Học sinh thực hiện

được các thao tác điều

khiển cửa sổ và cách

hiển thị các biểu tượng

trong mỗi ngăn của cửa

* Giới thiệu bài :Hôm nay lớp

chúng ta tiếp tục đi tìm hiểu khám phá máy tính nhé!

Bài 1:

GV hướng dẫn:

- Trước khi thực hành em cầntạo thư mục VE,SOANTHAO, TRINHCHIEUtrong thư mục TUAN

- Sau đó sao chép 3 thư mụcVE,SOANTHAO,TRINHCHI

EU rồi dán lần lượt vào thưmục HUNG, LAN, ANH

Trang 7

10’ C HĐ ỨNG DỤNG

MỞ RỘNG

- Học sinh vận dụng

kiến thức đã học vào

thực hiện được các yêu

cầu công việc để thấy

- Câu 2:

- Câu 3: x

- Câu 4: b,

Trang 8

2’

nút lệnh trong máy tính

4.Củng cố - dặn dò :

Hs củng cố nhớ lại

khắc sâu được kiến

thức về bài học

thị của các thư mục/ tệp trong ngăn phải

Hoạt động 2-b:

Biểu tượng 1- câu 3 Biểu tượng 2- câu 2 Biểu tượng 3- câu 4 Biểu tượng 4- câu 1 Biểu tượng 5- câu 6 Biểu tượng 6- câu 5 Tổng kết tiết học Đọc và nhắc lại phần ghi nhớ SGK trang 13

- HS làm theo hướng dẫn

- HS làm bài

- Hs đọc

HS đọc và nhắc lại bài

- Hs lắng nghe

………

……….

Trang 9

-Điều khiển được cửa sổ và hiển thị được các biểu tượng trong mỗi ngăn của cửa sổ

-Thực hiện được các thao tác tạo, mở, sao chép, xóa thư mục

khi vào bài mới

-Nhớ lại kiến thức của HS.

- Gv nhận xét, tuyên dương

* Giới thiệu bài :Hôm nay

lớp chúng ta tiếp tục vận dụng kiến thức được học vào để luyện tập thực hành nhé!

Bài 1: Điều khiển cửa sổ

và cách hiển thị các biểu tượng trong mỗi ngăn

- HS kết hợp thực hành vàlàm bài tập phần a,b SGKtrang 14,15 vào vở

- HS trả lời

- Hs nhận xét

- HS lắng nghe

-HS làm thực hànhtheo nhóm 2

Trang 10

b, -Hs nháy chuột vào hình

mũi tên đi xuống và chọnkiểu biểu tượng tương ứng

- GV nhận xét

Bài 2: Phối hợp sử dụng 2 ngăn của cửa sổ, thực hiện các thao tác: tạo, mở, sao chép, xóa thư mục

KHIEM và chọn coppy.

- Bước 2: Trong ngăn trái ,

nháy phải chuột vào thưmục T01 nằm trong thư mục

LOP5A rồi chọn Paste

b, Làm tương tự như hướng

dẫn ở trên

- GV nhận xétTổng kết tiết họcĐọc và nhắc lại phần ghinhớ SGK trang 17

- Dặn dò HS về nhà học bài,luyện tập thêm

- HS lắng nghe

- HS thực hành

- HS làm bài thực hành

- Hs lắng nghe , quansát gv hd

- HS thực hành theonhóm 2

- Các nhóm quan sátkiểm tra chéo nhau

- HS thực hành

- HS khác nhận xét

- HS đọc và nhắc lạibài

………

Trang 11

-Điều khiển được cửa sổ và hiển thị được các biểu tượng trong mỗi ngăn của cửa sổ

-Thực hiện được các thao tác tạo, mở, sao chép, xóa thư mục

khi vào bài mới

- Nhớ lại kiến thức bài học

được các yêu cầu công

việc được thành thạo

Cửa sổ chương trình quản lýtệp và thư mục có mấy ngăn?

*Hoạt động 1:

- Điều khiển ngăn trái, ngănphải được như hình SGK-Trang 16 theo các bước sau:

Bước 1: Trong ngăn phải nhấn

giữ phím Shift đồng thời nháychọn 2 tệp Bai1SoanThao.docx

và Bai2SoanThao.docx nháy

- Nhanh chóng ổnđịnh trật tự

- Lớp trưởng báocáo sĩ số

- HS trả lời

- Hs nhận xét

- HS lắng nghe

-HS làm thực hànhtheo nhóm 2

Trang 12

2’

4.Củng cố - dặn dò :

Hs củng cố nhớ lại khắc

sâu được kiến thức về bài

học

chuột phải rồi chọn Coppy

Bước 2: Trong ngăn trái nháy

chuột phải vào thư mục SOANTHAO rồi chọn Paste

Gv quan sát , sửa lỗi

Gv nhận xét

*Hoạt động 2:Thảo luận

- HS nên thảo luận với bạn em các thao tác cần làm trước khi quyết định xóa thư mục LOP4A (lưu trữ tệp trước khi xóa)

- GV nhận xét Tổng kết tiết học Đọc và nhắc lại phần ghi nhớ SGK trang 17

- HS lắng nghe

- HS thực hành

- HS làm bài thực hành

- Các nhóm quan sát, kiểm tra chéo nhau

- Hs lắng nghe , quan sát gv hd

- HS thực hành theo nhóm 2

- Các nhóm quan sát kiểm tra chéo nhau

- HS đọc và nhắc lại bài

………

……….

Trang 13

Bài 3: THƯ ĐIỆN TỬ (EMAIL) (T1)

I Mục tiêu:

- Biết được cấu trúc của một địa chỉ thư điện tử

- Hiểu được lợi ích của dịch vụ thư điện tử và biết sử dụng dịch vụ này để gửi vànhận thư điện tử

2.Kiểm tra bài cũ

-Kiểm tra lại kiến thức

-Kiểm tra bài cũ:

Phối hợp sử dụng 2 ngăn củacửa sồ giúp em thực hiện cácthao tác gì? Có thuận tiệnkhông?

-Gv nhận xét, tuyên dương

* Giới thiệu bài :Em đã biết gì

về thư điện tử chưa? Thư điện

tử có lợi ích như thế nào đối với chúng ta Hôm nay cô sẽ hướng dẫn lớp chúng ta tiếp

- HS trả lời

- Hs nhận xét

- HS lắng nghe

Trang 14

A HĐ CƠ BẢN

Hs nắm được kiến thức

trọng tâm cơ bản về

thư điện tử (Email)

Hoạt động 1: Địa chỉ

- Một địa chỉ thư điện tử có cấu

trúc: Tên người dùng@Tên nhà cung cấp dịch vụ

* Tên người dùng: là tên dùng

để đăng nhập vào hộp thư, viếtliền, không có dấu tiếng việt,không có ký tự đặc biệt ( đượcdùng chữ cái, số, dấu chấm (.)

và dấu gạch ngang (-)

*Ký tự @ ở giữa là bắt buộcphải có

Trang 15

10’

Hoạt động 2:

Đăng ký tài khoản

thư điện tử miễn phí

a,

- Điền tên người dùng vào chỗ( ) để tự đặt cho mình một địachỉ thư điện tử

Đăng nhập,ở góc trên bên phải

cửa sổ trình duyệt xuất hiện nộidung như hình SGK – Trang 19

Bước 2 : Nhập tên người dùng vào ô trống rồi chọn nút Tiếp theo

Bước 3: Nhập mật khẩu vào ô

- HS lắng nghe , quansát

- HS làm theo hướng

Trang 16

theo hướng dẫn SGK- Trang20,21)

Bước 5: Đăng xuất khỏi hộp thư(Làm theo hướng dẫn SGK-

Trang 21)

b, Soạn thư, gửi thư GVHD:

Làm theo 5 bước sau:

Bước 1: Nháy chuột vào nút Soạn để bắt đầu soạn thư

Bước 2: Gõ địa chỉ thư điện tử

của người nhận vào ô địa chỉ

Bước 3: Gõ tiêu đề cho bức thư Bước 4: Soạn nội dung thư Bước 5: Chọn nút Gửi

Gv quan sát, nhận xét

dẫn

- HS làm theo hướngdẫn

Trang 17

Bài 3: THƯ ĐIỆN TỬ (EMAIL)(T2)

I Mục tiêu:

- Biết được cấu trúc của một địa chỉ thư điện tử

- Hiểu được lợi ích của dịch vụ thư điện tử và biết sử dụng dịch vụ này để gửi vànhận thư điện tử

2.Kiểm tra bài cũ

-Kiểm tra lại kiến thức

- Nêu cấu trúc một địa chỉ thưđiện tử ?

- Gv nhận xét

- 2Hs thực hành đăng nhập địachỉ thư điện tử của mình trênmáy ?

* Giới thiệu bài :

- Yc Hs đọc và làm bài tập vào vở:

- HS trả lời

- Hs nhận xét

- 2hs thực hành trên máy

- Hs quan sát nhận xét

- HS đọc yêu cầu bài

Trang 18

thư điện tử Đồng thời

biết phân biệt được tên

Gv làm mẫuVd:

Câu 2:

Câu 3: xCâu 4: xCâu 5:

- Gv gọi hs chữa bài

- GV nhận xétSoạn rồi gửi thư cho bạn emvới nội dung giới thiệu về bảnthân: họ tên, tên trường,tên lớpnơi em đang theo học, sởthích, )

HD: làm theo 5 bước

- Hs nêu yêu cầu : Viếttên người dung, tên nhàcung cấp dịch vụ

Trang 19

Bước 3: gõ tiêu đề thư giớithiệu bản thân

Bước 4: soạn nội dung thư: giớithiệu tên trường, lớp,

Bước 5: nháy chọn nút gửi

GV nhận xétĐăng nhập vào hộp thư của em

để đọc thư của bạn gửi cho em

Bước 1: truy nhập trang web

nhập

Bước 2: nháy chuột vào nút

Thêm tài khoảnnếu tài khoản

của em chưa xuất hiện sau đónhập tên địa chỉ thư của em cần

mở và nháy chọn nút Tiếp theo

Bước 3: Nhập mật khẩu của emvào ô trống, sau đó nháy chọn

nút Đăng nhập

Bước 4: vào hộp thư em chọn

chữ Gmail -> và em chọn Hộpthư đến ->em nháy chọn

thư của bạn gửi cho em để xem

Hs thực hành

Trang 20

thực hiện được các yêu

cầu công việc được

nhanh hơn để thấy

Em nháy chọn biểu tượng hìnhtròn có tên chữ cái tương ứngvới hộp thư của em ở phía trêngóc phải màn hình -> chọn nút

Đăng xuất

- GV nhận xétĐăng nhập vào hộp thư của em,đọc lại thư của bạn vừa gửi rồigửi thư trả lời cho bạn

- Bước 1: Nháy vào mũi tên

quay về bên trái ở cùng dòngtên địa chỉ thư của bạn em

- Bước 2: Soạn nội dung thư trả

lời ở vùng trống phía dưới

Gồm có 3 ý chính

Trang 21

Bài 4: THƯ ĐIỆN TỬ (T1)

I Mục tiêu:

- Biết sử dụng được dịch vụ thư điện tử để gửi và nhận thư có đính kèm tệp tin;

- Biết cách xem lại các thư đã gửi, thư nháp và tìm kiếm thư khi cần xem lại nộidung

2 Kĩ năng:

- HS gửi và nhận được thư điện tử có đính kèm tệp tin

- Hs xem được các thư đã gửi, thư nháp và tìm kiếm thư khi cần xem lại nội dung

3 Thái độ:

-Yêu thích môn học

- Nghiêm túc, chăm chỉ trong học tập

- Luôn tìm tòi, khám phá, ham học hỏi

1 Giáo viên: Giáo án, máy tính.

2’

3’

1 Ổn định lớp

2.Kiểm tra bài cũ:

-Nhớ lại kiến thức

3.Bài mới :

Nắm được tên bài học

- Ổn định lớp

- Kiểm tra bài cũ:

Một địa chỉ thư địa chỉ có cấutrúc như thế nào?cho ví dụ?

Trang 22

thư điện tử (Email):

biết nhận và gửi thư có

sẽ hướng dẫn lớp chúng ta tiếp tục đi tìm hiểu khám phá nhé!

- Gv hướng dẫn

Để thực hiện soạn một bức thư

có nội dung tương tự như Trang 25, sau đó đính kèm tệptin rồi gửi cho bạn em làm theocác bước sau:

SGK HS quan sát và đọc thông tintrong SGK – Trang 18

- Giáo viên hướng dẫn học sinh

- HS lắng nghe

- HS trả lời

- HS lắng nghe

Trang 23

Hoạt động 3:Xem lại

các thư đã gửi, thư

nháp

tệp muốn gửi và nháy chuột vàotêp muốn gửi

Bước 3: Chọn Open Bước 4: Chọn Gửi

-> GV gọi hs trả lời nhắc lại

- GV nhận xét

- GV hướng dẫn:

Để tải tệp tin đính kèm, trướchết cần đăng nhập vào hộp thưcủa em, sau đó thực hiện cácbước sau:

Bước 1: Nháy vào thư có tệp

đính kèm (hình cái ghim) đểxem nội dung thư mới

Bước 2 : Nháy vào mũi tên để tải

- HS xem và thực hànhtheo

- HS lắng nghe

Trang 24

Bước 3: Nháy chuột vào thư bất

kỳ để xem nội dung

b,Xem và hoàn thiện thư nháp

để soạn thảo cho hoàn thiện vàgửi

Tổng kết tiết họcĐọc và nhắc lại phần ghi nhớSGK trang 29

Gồm có 2 ý chính

- HS lắng nghe và thựchành theo

- HS lắng nghe

- HS làm theo hướngdẫn

Trang 25

Bài 4: THƯ ĐIỆN TỬ (T2)

I Mục tiêu:

- Biết sử dụng được dịch vụ thư điện tử để gửi và nhận thư có đính kèm tệp tin;

- Biết cách xem lại các thư đã gửi, thư nháp và tìm kiếm thư khi cần xem lại nộidung

2 Kĩ năng:

- HS gửi và nhận được thư điện tử có đính kèm tệp tin

- Hs xem được các thư đã gửi, thư nháp và tìm kiếm thư khi cần xem lại nội dung

3 Thái độ:

-Yêu thích môn học

- Nghiêm túc, chăm chỉ trong học tập

- Luôn tìm tòi, khám phá, ham học hỏi

1 Giáo viên: : Giáo án, máy tính.

2.Kiểm tra bài cũ:

-Nhớ lại được kiến

đọc thư và đăng xuất

thư Những thư soạn

thảo mà chưa được gửi

đi được lưu trong mục

- Ổn định lớp

- Kiểm tra bài cũ:

- Hs lên bảng thực hành gửi mộtbức thư điện tử có đính kèm tệptin ?

* Giới thiệu bài :

Soạn và gửi cho bạn trong nhómbức thư có đính kèm một tệpvăn bản word (docx) với nộidung như SGK-Trang 28

B1: soạn trước bức thư và lưu

vào máy

B2:Mở hòm thư và vào phần soạn thư

B3: Gõ địa chỉ thư người nhận

là bạn em

- Nhanh chóng ổnđịnh trật tự

- Lớp trưởng báo cáo

Định dạng
Số trang	33
Dung lượng	55,41 KB