English 12. Unit 4 (Reading)

+ YC HS veà nhaø oân laïi caùc baûng nhaân chia ñaõ hoïc , nhaân , chia soá coù ba chöõ soá vôùi soá coù 1 chöõ soá , tính chu vi cuûa hình chöõ nhaät , hình vuoâng vaø caùc daïng toaùn[r]

 TUẦN 18 :

Ngày soạn: 31 / 12 / 2007

Ngày dạy : Thứ hai ngày 1 tháng 1 năm 2007

Tập đọc ( Tiết 1) ÔN TẬP- KIỂM TRA

TẬP ĐỌC VÀ HỌC THUỘC LÒNG

I MỤC TIÊU :

* Kiểm tra đọc

* Nội dung : Các bài tập đọc đã học từ tuần 10 đến tuần 17

* Kĩ năng đọc thành tiếng : Phát âm rõ , tốc độ tối thiểu 70 chữ / 1 phút , biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ

* Kĩ năng đọc hiểu : trả lời được 1 , 2 câu hỏi về nội dung bài đọc

* Rèn kĩ năng viết chính tả qua bài :Rừng cây trong nắng

II CHUẨN BỊ :

+ Phiếu ghi sẵn các bài tập đọc

+ Bảng phụ ghi sẵn bài tập

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :

1 Ổn định : Hát

2 Bài cũ : Anh Đom Đóm

H: Anh Đom Đóm lên đèn đi đâu ? (K’ Vinh)

H : Anh Đom Đóm thấy những cảnh gì trong đêm? (K’Lành)

H : Nêu nội dung chính của bài ? (Ka Liên)

3 Bài mới : Giới thiệu bài.

Hoại động 1 : Kiểm tra tập đọc :

+ Cho HS lên bảng bốc thăm bài đọc

+ Gọi HS đọc và trả lời 1 , câu hỏi về nội

dung bài đọc

+ Gọi HS nhận xét bạn đọc và trả lời câu

hỏi

+ Cho điểm trực tiếp từng HS

*Kiểm tra 7/ 26 em

Hoạt động 2 :Luyện viết chính tả

+ GV đọc đoạn văn 1 lượt

+ GV giải nghĩa các từ khó

* Uy nghi : dáng vẻ tôn nghiêm , gợi sự

tôn kính

* Tráng lệ : vẻ đẹp lộng lẫy

+ Lần lượt từng HS bốc thăm bài , về chỗ chuẩn bị

+ Đọc và trả lời câu hỏi + Theo dõi và nhận xét

+ Theo dõi GV đọc , 2 HS đọc lại

H : Đoạn văn tả cảnh gì ?

+ Đoạn văn tả cảnh đẹp của rừng cây

trong nắng

H : Rừng cây trong nắng có gì đẹp ?

+ Có nắng vàng óng , rừng cây uy nghi ,

tráng lệ ; mùi hương lá tràm thơm ngát ,

tiếng chim vang xa , vọng lên bầu trời cao

xanh thẳm

H : Đoạn văn có mấy câu ?

H : Trong đoạn văn những chữ nào được

viết hoa ?

+ YC HS tìm các từ khó , dễ lẫn khi viềt

chính tả

+ YC HS đọc và viết các từ vừa tìm được

+ GV đọc thong thả đoạn văn cho HS

chép bài

+ GV đọc lại bài cho HS soát lỗi

+ Thu , chấm bài

+ Nhận xét một số bài đã chấm

- HS trả lời

- Đoạn văn có 4 câu

- Những chữ đầu câu

- HS nêu từ khó -HS lên bảng viết , HS viết bảng con

- Nghe GV đọc và chép bài

- Đổi vở cho nhau , dùng bút chì để soát lỗi , chữa bài

4 Củng cố – dặn dò

+ Dặn HS về nhà tập đọc và trả lời câu hỏi trong các bài tập đọc và chuẩn bị bài sau

KỂ CHUYỆN ( Tiết 2 ) ÔN TẬP –KIỂM TRA TẬP ĐỌC

VÀ HỌC THUỘC LÒNG

I MỤC TIÊU :

* Kiểm tra đọc

* Ôn luyện cách và so sánh

* Ôn luyện về mở rộng vốn từ

II CHUẨN BỊ :

+ Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc

+ Bảng ghi sẵn bài tập 2 và 3

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

1 Ổn định : Hát

2 Bài cũ : Không

3 , Bài mới : Giới thiệu bài

Hoạt động dạy Hoạt động học

* Hoạt động 1 ; Kiểm tra tập đọc :

+Gọi HS bốc thăm chuẩn bị ,lên đọc và

trả lời câu hỏi GV nhận xét ghi điểm

* Hoạt động 2 : Ôn luyện về so sánh :

 Bài 2 :

+ Gọi HS đọc yêu cầu

+ Gọi HS đọc 2 câu văn ở bài tập 2

H : Nến dùng để làm gì ? (thắp sáng)

* Gỉai thích : nến là vật để thắp sáng ,

làm bằng mỡ hay sáp , ở giữa có bấc , có

nơi còn gọi là sáp hay đèn cầy

H : Cây dù giống như cái ô : Cái ô dùng

để làm gì ? (che nắng , che mưa)

* Giải thích : dù là vật như chiếc ô dùng

để che nắng , mưa cho khách trên bãi

biển

+ YC HS tự làm

+ Gọi HS chữa bài , GV gạch 1 gạch dưới

các hình ảnh so sánh , gạch hai gạch dưới

từ so sánh

+ Những thân cây tràm vươn thẳng lên

trời như những cây nến khổng lồ

+ Đước mọc san sát , thẳng đuột như hằng

hà sa số cây dù xanh cắm trên bãi

* Hoạt động 3 : Mở rộng vốn từ :

 Bài 3 :

+ Gọi HS đọc YC

+ Gọi HS đọc câu văn

+ Gọi HS nêu ý nghĩa của từ biển

* Chốt lại và giải thích : Từ biển trong

biển lá xanh rờn không có nghĩa là vùng

nước mặn mênh mông , trên bề mặt trái

đất mà chuyển thành nghĩa một tập hợp

rất nhiều sự vật : lượng lá trong rừng tràm

bạt ngàn trên một diện tích rộng khiến ta

tưởng như đang đứng trước một biển lá

+ Gọi HS nhắc lại lời GV vừa nói

+ YC HS làm bài vào vở

Gọi 5 em đọc và trả lời 1 câu hỏi cuối bài

+ 1 HS đọc YC trong SGK + 2 HS đọc

+HS trả lời +HS trả lời

+ HS tự làm vào nháp + 2 HS chữa bài + HS làm bài vào vở

+ 1 em đọcï YC trong SGK + 2 em đọc câu văn trong SGK + HS nói theo ý hiểu của mình

+ 3 em nhắc lại + HS tự viết vào vở + 5 em đặt câu

5 Củng cố – dặn dò :

+ Gọi HS đặt câu có hình ảnh so sánh

+ Nhận xét câu HS đặt

+ Dặn HS về nhà ghi nhớ nghĩa của từ biển lá xanh rờn và chuẩn bị bài sau

ĐẠO ĐỨC ÔN TẬP VÀ THỰC HÀNH KỸ NĂNG HỌC KỲ I

I MỤC TIÊU:

+ Củng cố lại nội dung các bài 4 , 5 ,6 để các em hiểu được :

+ Trẻ em có quyền được sống với gia đình , có quyền được cha mẹ quan tâm , chăm sóc , đồng thời các em phải có bổn phận quan tâm , chăm sóc ông , bà , cha , me, anh , chị , em

+ Cần quan tâm đến bạn khi có chuyên buồn , vui Quyền được đối xử bình đẳng , quyền được hỗ trợ và giúp đỡ

+ HS hiểu thế nào là tích cực tham gia việc trường , việc lớp và có quyền đượctham gia việc trường , việc lớp

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :

1 Ổn định : Hát

2 Bài cũ : Gọi 2 em lên bảng trả lời câu hỏi GV nhận xét ghi điểm

H : Chúng ta cần phải làm gì đối với các thương binh , liệt sĩ ? ( Phong )

H : Hãy kể các hoạt động đền ơn đáp nghĩa ở địa phương em ? ( Trâm)

3 Bài mới : GT bài , ghi đề

* Hoạt động 1 : Ôn bài 4

+ YC HS nhắc lại sự quan tâm chăm sóc

của ông bà , cha mẹ dành cho mình ?

+ GV nhắc lại kết luận của bài / 48

+ YC HS kể chuyện “ Bó hoa đẹp nhất ”

* HĐ2 : HD ôn bài 5

+ YC HS nhắc lại các tình huống trong

tranh , và nội dung của các tranh trong

bài

+ GV nhắc lại kết luận chung / 53

* HĐ3 : HD ôn bài 6

+ YC HS nêu được biểu hiện tham gia

việc trường , việc lớp trong nội dung các

tranh

+ GV nhắc kết luận chung trang 58

+ 3 em nhắc lại

+ HS lắng nghe + 2 em kể lại chuyện , lớp lắng nghe + 2 em trả lời tranh và nội dung tranh + HS lắng nghe

+ 3 em trả lời , lớp lắng nghe bổ sung + HS lắng nghe

4 Củng cố , dặn dò :

+ YC HS nhắc lại kết luận của bài 4 , 5 , 6 trang 48 , 53 và 58 sách SK

+ GV nhận xét , tuyên dương và giáo dục các em thực hành theo nội dung các bài vừa được ôn tập Nhận xét trong giờ học

+ Dặn dò vê nhà ôn lại các bài đã học

Toán CHU VI HÌNH CHỮ NHẬT

I MỤC TIÊU: Giúp HS

+ Xây dựng và ghi nhớ quy tắc tính chu vi hình chữ nhật

+ Vận dụng quy tắc tính chu vi hình chữ nhật để giải các bài toán có liên quan+Giáo dục HS tính cẩn thận , chính xác

II CHUẨN BỊ : Thứơc thẳng , phấn màu

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :

1 Ổn định : Hát

2 Bài cũ : Gọi 2 em lên bảng đo rồi cho biết độ dài hình vuông , hình chữ

nhật sau (K’Brảo,Tiến)

3 Bài mới : Giới thiệu bài , ghi bảng.

* HĐ1 : HD xây dựng công thức tính chu

vi hình chữ nhật

a Ôn tập về chu vi các hình :

+ GV vẽ lên bảng hình tứ giác MNPQ có

độ dài các cạnh lần lượt là 6cm , 7cm ,

8cm , 9cm và YC HS tính chu vi của hình

này

H : Vậy muốn tính chu vi của một hình ta

làm như thế nào ?

+ Ta tính tổng độ dài các cạnh của hình

đó

b Tính chu vi hình chữ nhật :

+ Vẽ lên bảng hình chữ nhật ABCD có

chiều dài là 4 cm , chiều rộng là 3 cm

+ YC HS tính chu vi của hình chữ nhật

ABCD

+ YC HS tính tổng của 1 cạnh chiều dài

và 1 cạnh chiều rộng ( ví dụ : cạnh AB và

cạnh BC )

H : 14 cm gấp mấy lần 7 cm ?

+ 14cm gấp 2 lần 7cm

H : Vậy chu vi của hình chữ nhật ABCD

gấp mấy lần tổng của 1 cạnh chiều rộng

+ HS thực hiện YC của GV Chu vi hình tứ giác MNPQ là : 6cm + 7cm + 8cm + 9cm = 30cm

+ Quan sát hình vẽ

+ Chu vi của hình chữ nhật ABCD là : 4cm + 3cm + 4cm + 3cm = 14cm + Tổng của 1 cạnh chiều dài với 1 cạnh chiều rộng là : 4cm + 3cm = 7cm

và 1 cạnh chiều dài ?

+ Chu vi của hình chữ nhật ABCD gấp 2

lần tổng độ dài của 1 cạnh chiều rộng và

1 cạnh chiều dài

+ Vậy khi muốn tính chu vi của hình chữ

nhật ABCD ta có thể lấy chiều dài cộng

với chiều rộng , sau đó nhân với 2 Ta

viết là ( 4 + 3 ) x 2 = 14

+ HS cả lớp đọc quy tắc tính chu vi hình

chữ nhật

+ Lưu y:ù HS là số đo chiều dài và chiều

rộng phải được tính theo cùng 1 đơn vị đo

* HĐ2 : Luyện tập thực hành

 Bài 1 :

+ Nêu YC của bài toán và YC HS làm bài

+Yêu cầu HS làm nháp

+ GV nhận xét , sửa bài

+ YC HS nêu lại cách tính c hu vi hình

chữ nhật

 Bài 2 :

+ Gọi HS đọc đề bài , thảo luận đề bài

H : Bài toán cho biết những gì ?

+ Mảnh đất hình chữ nhật

+ Chiều dài 35m , chiều rộng 20m

H : Bài toán hỏi gì ?

+ Chu vi của mảnh đất

+ HD : chu vi mảnh đất chính là chu vi

hình chữ nhật có chiều dài 35m , chiều

rộng 20m

+ YC HS làm bài

+ Chấm và sửa bài

 Bài 3 :

+ HD HS tính chu vi của hai hình chữ

nhật , sau đó so sánh hai chu vi với nhau

và chọn câu trả lời đúng

+ HS tính lại chu vi hình chữ nhật ABCD theo công thức

+HS nhắc lại cách tính chu vi hình chữ nhật

+HS đọc đề bài + HS lên bảng, HS lớp làm vào nháp

+ HS đọc đề , 2 em thảo luận đề

+ HS lên bảng làm , lớp làm vở

+HS tự làm nháp +HS nêu kết quả Chu vi hình chữ nhật ABCD là : ( 63 + 31 ) x 2 = 188 ( m ) Chu vi hình chữ nhật MNPQ là : ( 54 + 40 ) x 2 = 188 ( m ) Vậy chu vi hình chữ nhật ABCD bằng chu

vi hình chữ nhật MNPQ

4 Củng cố – dặn dò :

+ YC HS về nhà luyện tập thêm về tính chu vi hình chữ nhật

+ Nhận xét tiết học

+Dặn dò về nhà học thuộc quy tắc và làm bài vào vở BTToán

Ngày soạn : 1 / 1 / 2007

Ngày dạy : Thứ ba ngày 2 tháng 1 năm 2007

Tập viết ÔN TẬP – KIỂM TRA TẬP ĐỌC VÀ HTL ( Tiết 3 )

I MỤC TIÊU :

+ Kiểm tra đọc , yêu cầu như tiết 1

+ Luyện tập viết giấy mời theo mẫu

II CHUẨN BỊ ị :

+ Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc đã học

+ Bài tập 2 phô tô 2 phiếu to và số lượng phiếu nhỏ bằng số lượng HS

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :

1 Ổn định : Hát

2 Bài cũ:

3 Bài mới : Giới thiệu bài.

* Hoạt động 1 : Kiểm tra tập đọc :

+Tiếp tục kiểm tra các em tiếp theo

+Gọi HS tiếp tục lên bảng đọc bài

+ GV nhận xét , ghi điểm

*Hoạt động 2 :Luyện tập viết giấy mời

theo mẫu :

 Bài 2 :

+ Gọi HS đọc YC

+ Gọi 1 em đọc mẫu giấy mời

+ Phát phiếu cho HS , nhắc HS ghi nhớ

nội dung của giấy mời như : lời lẽ , ngắn

gọn , trân trọng , ghi rõ ngày ,tháng

+ Gọi HS đọc lại giấy mời của mình , HS

khác nhận xét

+HS lên bốc thăm , đọc bài và trả lời câu hỏi

+ 1 HS đọc YC trong SGK + 1 HS đọc mẫu giấy mời lên bảng + Tự làm bài vào phiếu , 2 em lên viết phiếu trên bảng

+ HS đọc bài

Giấy mời Kính gửi : Cô Hiệu Trưởng Trường Tiểu học Kim Đồng

Lớp 3A2 trân trọng kính mời cô

Tới dự : Buổi liên hoan chào mừng Ngày Nhà Giáo Việt Nam 20 – 11

Vào hồi : 8 giờ ngày 19 – 11 – 2006

Tại : Phòng học lớp 3A2

Chúng em rất mong được đón cô

Ngày 16 tháng 11 năm 2006

Thay mặt lớp

Lớp trưởng

Vũ Thị Thương Thương

4 Củng cố – dặn do:ø

+ Nhận xét tiết học Dặn HS ghi nhớ mẫu giấy mời để viết khi cần thiết

Tự nhiên - xã hội ÔN TẬP HỌC KỲ I

I MỤC TIÊU :

* Sau bài học , HS biết :

+ Nêu mọt số hoạt động nông nghiệp , công nghiệp , thương mại , thông tin liên lạc

+ Vẽ sơ đồ và giới thiệu về các thành viên trong gia đình

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :

1 Ổn định : Hát

2 Bài cũ : Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi :

H : Nêu chức năng của cơ quan hô hấp ? (Ngọc Ánh )

H : Nêu chức năng của cơ quan tuần hoàn ? (K’ Quân )

H : Nêu chức năng của cơ quan bài tiết nước tiểu ? ( Luân)

3 Bài mới : Gt bài , ghi đề.

* HĐ1 : Quan sát hình -theo dõi

* Mục tiêu : HS kể được một số hoạt

động nông nghiệp , công nghiệp , thương

mại , thông tin liên lạc

* Cách tiến hành

 Bước 1 : Chia nhóm và thảo luận

+ GV chia nhóm

+ YC quan sát các hình và cho biết các

hoạt động nông nghiệp , công nghiệp ,

thương mại , thông tin liên lạc có trong

các hình 1 , 2, 3, 4 trang 67 SGK

+ YC HS liên hệ thực tế ở địa phương nơi

em sống để kể về các hoạt động trên

 Bước 2 : YC đại diện các nhóm

trình bày kết quả thảo luận của

nhóm

+ Chia nhóm 2 + HS quan sát theo nhóm và ghi kết quả

+ GV chốt ý đúng

* HĐ2 : Làm việc cá nhân

+ YC các em vẽ sơ đồ và giới thiệu về

gia đình mình

+ GV theo dõi nhận xét , đánh giá HS về

kết quả học tập , về nội dung đã học ở

HKI

+ Từng em vẽ sơ đồ về gia đình mình

4 Củng cố – dặn dò :

+ GV nhận xét chung trong giờ học về những ưu khuyết điểm

+ Chuẩn bị bài sau “ Vệ sinh môi trường ”

Toán CHU VI HÌNH VUÔNG

I MỤC TIÊU :

 Giúp HS :

+ Xây dựng và ghi nhớ quy tắc chu vi hình vuông

+ Vận dụng quy tắc tính chu vi hình vuông để giải các bài toán có liên quan +Giáo dục HS tính cẩn thận , chính xác

II CHUẨN BỊ : Thước thẳng , phấn màu

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :

1 Ổn định : Hát

2 Bài cũ : Gọi 2 em lên bảng làm bài , GV nhận xét và ghi điểm

* Tính chu vi hình chữ nhật có :

+ Chiều dài 8cm , chiều rộng 4cm ? ( Tân )

+ Chiều dài 2dm , chiều rộng 13 cm ? ( Ka’ Hos )

3 Bài mới : Gt bài , ghi đề.

* HĐ1 : HD xây dựng công thức tính chu

vi hình vuông

+ GV vẽ lên bảng hình vuông ABCD có

cạnh là 3dm , và YC HS tính chu vihình

vuông ANCD

+ YC HS tính theo cách khác

( Hãy chuyển phép cộng 3 + 3 + 3 + 3

thành phép nhân tương ứng )

+ 3 là gì của hình vuông ABCD

H : Hình vuông có mấy cạnh , các cạnh

như thế nào với nhau ?

+ Hình vuông có 4 cạnh bằng nhau

+ Vì thế ta có cách tính chu vi của hình

+ Chu vi hình vuông ABCD là :

3 + 3 + 3 + 3 = 12 ( dm )

+ Chu vi hình vuông ABCD là :

3 x 4 = 12 ( dm ) + 3 là độ dài cạnh của hình vuông ABCD

+ HS đọc quy tắc trong SGK

vuông là lấy độ dài một cạnh nhân với 4

* HĐ2 : Luyện tập thực hành

 Bài 1 :

+ Cho HS tự làm bài vào SGK

+Yêu cầu HS nêu kết quả

+ GV nhận xét , sửa bài

 Bài 2 :

+ Gọi HS đọc đề bài , thảo luận đề

H : Muốn tính độ dài đoạn dây ta làm thế

nào ?

+ Ta tính chu vi của hình vuông có cạnh

là 10 cm

+ YC HS làm bài

+ GV theo dõi , giúp đỡ HS yếu

+ GV nhận xét , sửa bài

 Bài 3 :

+ Gọi HS đọc đề bài , thảo luận đề bài

+ YC HS quan sát hình vẽ

H : Muốn tính chu vi của hình chữ nhật ta

phải biết được điều gì ?

+ Ta phải biết được chiều dài và chiều

rộng của hình chữ nhật

H : Hình chữ nhật được tạo thành bởi 3

viên gạch hoa có chiều rộng là bao

nhiêu ? + Chiều rộng hình chữ nhật chính

là độ dài cạnh viên gạch hình vuông

H : Chiều dài hình chữ nhật như thế nào

so với cạnh của viên gạch hình vuông ?

+Chiều dài của hình chữ nhật gấp 3 lần

cạnh của viên gạch hình vuông

+ YC HS làm bài

+ Chấm bài , sửa bài

 Bài 4 :

+ YC HS dùng thước đo hình SGK

+YC HS giải bài vào nháp

Bài giải

Cạnh của hình vuông MNPQ là 3 cm

Chu vi của hình vuông MNPQ là :

3 x 4 = 12 ( cm )

Đáp số=12 cm+ GV nhận xét , sửa bài

+ Làm bài vào SGK + HS nêu kết quả + HS tự sửa bài + HS đọc đề , 2 em thảo luận đề

+ 1 em lên bảng làm bài , HS cả lớp làm bài vào nháp

4 Củng cố – dặn do:ø

+ YC HS nhắc lại cách tính chu vi hình vuông

+ Dặn dò HS về nhà làm bài tập luyện tập thêm Nhận xét tiết học

THỂ DỤC ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ VÀ BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN

I/ MỤC TIÊU:

- HS nắm được : Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, quay phải, quay trái, đi

chuyển hướng phải, trái; đi vượt chướng ngại vật thấp

- Yêu cầu HS thực hiện được các động tác ở mức tương đối chính xác

- Có ý thức giữ gìn trật tự, kỉ luật lớp học

II/ ĐỊA ĐIỂM- PHƯƠNG TIỆN:

+GV :Trên sân trường sạch sẽ Còi, kẻ sẵn các vạch cho kiểm tra đi vượt

chướng ngại vật thấp

III NỘI DUNG – PHƯƠNG PHÁP:

Mở

đầu

Cơ

bản

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu

cầu giờ học

- Chạy chậm theo hàng dọc xung quanh

sân

- Đứng tại chỗ khởi động các khớp

- Chơi trò chơi “Có chúng em”

- Ôn bài thể dục phát triển chung

* Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng,

quay phải, trái, đi chuyển hướng phải,

trái, đi vượt chướng ngại vật thấp

- Lần lượt từng tổ thực hiện tập hợp hàng

ngang, dóng hàng ngang, quay phải,

quay trái rồi đi chuyển hướng phải, trái

- Đi vượt chướng ngại vật thấp, mỗi em

đi cách nhau 2- 2,5m-Yêu cầu từng tổ thực hiện lại các động

tác vừa ôn tập

* Chơi trò chơi “Mèo đuổi chuột”

+ GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi

và nội quy chơi

- GV dùng còi để điều khiển trò chơi cho

1-2 ‘2’

1-2’

3-4’

1 lần20-22’

- Lớp trưởng điều khiển

- GV cho lớp tập 1 lần

- Các tổ tự ôn tập theo nội dung bài

- Cả lớp chơi trò chơi dưới sựđiều khiển của lớp trưởng

- Nghe hiệu lệng chơi trò chơi

thúc

HS chơi

- GV cho HS tập một số động tác hồi tĩnh

– Đứng tại chỗ vỗ tay và hát

- GV cùng HS hệ thống lại bài

- GV giao bài về nhà: ôn ĐHĐN và

I MỤC TIÊU:

+ Kiểm tra đọc

+ Ôn luyện về dấu chấm , dấu phẩy

+ Ôn luyện về cách viết đơn

II CHUẨN BỊ :

+ Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc đã học

+ Bài tập 2 chép sẵn vào 4 tờ phiếu và bút dạ

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

1 Ổn định : Hát

2 Bài cũ :

3 Bài mới : Giới thiệu bài

*Hoạt động 1 : Kiểm tra đọc :

+ Gọi HS lên bảng đọc bài

+ GV nhận xét , ghi điểm

*Hoạt động 2 : Ôn luyện về dấu chấm ,

+ Chốt lại lời giải đúng

+HS bốc thăm , đọc bài , trả lời câu hỏi

+ 1 em đọc YC trong SGK + 1 em đọc phần chú giải trong SGK + HS lên bảng làm bài , HS dưới dùng bútchì đánh dấu vào SGK

+ HS đọc to bài làm của mình + Các em khác nhận xét bài làm của bạn -Cà Mau đất xốp Mùa nắng , đất nẻ chân chim , nền nhà cũng rạn nứt Trên cái đất phập phều và lắm gió giông như