Bài ôn tập Tiếng Anh 11 - Reported speech

§äc c¶ bµi: - GV hướng dẫn đọc: đọc liền từ, phát âm đúng những tiếng đã hướng dẫn.Đọc to rõ ràng cả bài.. HS đọc đoạn 2 theo dãy.[r]

Trang 1

Tuần 35 Thứ hai ngày 17 tháng 5 năm 2010

Tập đọc

Anh hùng biển cả.

I- Yêu cầu :

Đọc trơn cả bài đọc đúng các từ ngữ: nhanh vun vút, săn lùng,bờ biển, nhảy dù.

- &'( đầu biết nghỉ hơi đúng ở chỗ có dấu câu

- Hiểu nội dung bài: cá heo là con vật thông minh, là bạn của người Cá heo đã nhiều lần

Trả lời cõu hỏi 1,2 SGK

II- Đồ dùng dạy học :

- Tranh SGK

III Kế hoạch hoạt động

Tiết 1

A Kiểm tra bài cũ : ( 3’- 5’)

GV ' câu hỏi:

gì??

B Dạy bài mới : ( 20’- 22’)

1 Giới thiệu bài : (1’- 2’)

2 Luyện đọc: ( 20’ – 21’)

- GV đọc mẫu toàn bài

- GV ghi từ khó lên bảng

a Luyện đọc tiếng, từ:

- GV ghi: vun vút, nuôi con, săn lùng, cứu sống,

nhảy dù.

+ vun vút: đọc đúng vần un trong tiếng vun, vần

ut trong tiếng vút

+ săn lùng: âm s trong tiếng săn đọc cong ;'T

giống tiếng sống trong từ “ cứu sống” âm l trong

tiếng lùng đọc cong ;'T"

+ cứu sống: tiếng cứu đọc đúng vần '*"

+ nhảy dù: đọc đúng vần ay trong tiếng nhảy; âm

d trong tiếng dù

- GV đọc mẫu

b Luyện đọc câu:

+ Câu 2: Đọc liền từ, phát âm đúng “vun vút”–

GV đọc mẫu

+ Câu 3: Đọc liền từ, phát âm đúng “nuôi con”-

ngắt sau tiếng con GV đọc mẫu.

+Câu 5: Đọc liền từ, phát âm đúng “săn lùng”,

ngắt hơi sau dấu phẩy-

GV đọc mẫu

tiếng Đen Gv đọc mẫu

+Câu7: Đọc liền từ, phát âm đúng “nhảy dù”, ngắt

hơi sau tiếng này,biển và sau dấu phẩy-

HS theo dõi SGK, nhẩm theo

HS phân tích tiếng theo dãy

Hs đọc theo dãy tiếng khó

HS đọc câu 2 theo dãy

Trang 2

GV đọc mẫu.

c Luyện đọc đoạn:

Bài văn này chia làm mấy đoạn ?

+ Đoạn 1: đọc liền từ, phát âm đúng những từ đã

- GV đọc mẫu

+ Đoạn 2: đọc liền từ, phát âm đúng những từ đã

dấu chấm Đọc to rõ ràng - GV đọc mẫu

- Đọc nối đoạn:

d Đọc cả bài:

3.Ôn vần : (8’- 10’HSKG)

- GV ghi vần: ân, uân

- GV yêu cầu nêu yêu cầu bài 1

- GV yêu cầu nêu yêu cầu bài 2

* Yêu cầu HS quan sát tranh 1

- Trong câu, tiếng nào chứa vần uân?

* Tranh 2:

- GV nhận xét, sửa câu cho HS

HS đọc câu 7theo dãy

- HS chia đoạn: bài có 2 đoạn:

+ Đoạn 1: Cá heo …tên bắn.

+ Đoạn 2: Cá heo… bị hỏng.

HS đọc đoạn 1 theo dãy

HS đọc đoạn 2 theo dãy

HS đọc nối đoạn theo dãy

HS đọc cả bài

HS đọc trơn 2 vần theo dãy

HS nêu yêu cầu bài 1

HS dùng bút chì tìm và nêu tiếng trong bài

có vần uân.

HS quan sát tranh và đọc mẫu tranh 1

Tiếng huân chứa vần uân.

HS tìm và nói câu chứa tiếng có vần ân, uân.

HS đọc lại 2 vần: ân, uân Tiết 2

C Luyện tập :

Đọc đoạn, nối đoạn, cả bài

1 Luyện đọc : ( 10’- 12’ )

- GV đọc mẫu SGK

- GV nhận xét, cho điểm

2 Tìm hiểu nội dung : ( 8’- 10’)

- Đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi 1?

+ Cá heo bơi giỏi ' thế nào?

Đọc thầm đoạn 2 và trả lời câu hỏi 2?

việc gì?

+ Cá heo là loài cá ' thế nào?

- GV giải nghĩa: săn lùng

- Gv đọc mẫu

HS đọc thầm cả bài

HS trả lời câu hỏi 1: bơi giỏi nhất của biển, bơi nhanh vun vút

Dạy nó canh gác bờ biển, dẫn tàu thuyền giặc, săn lùng tàu thuyền giặc…

Loài cá rất thông minh

HS đọc bài: 2- 3 HS

Trang 3

3 Luyện nói : ( 8’- 10’HSKG)

- GV yêu cầu HS nêu chủ đề luyện nói

- Yêu cầu HS quan sát tranh, thảo luận

- GV nhận xét, sửa câu cho HS

D Củng cố : ( 3’- 5’)

- Nhận xét giờ học

HS nêu chủ đề: Hỏi nhau về ca heo theo nội dung bài

HS thảo luận trong nhóm Các nhóm đại diện trình bày, thể hiện

1 HS đọc toàn bài

Đạo đức

thực hành kĩ năng cuối HKII và cuối năm.

I Yêu cầu:

- Ôn cho HS một số hành vi đạo đức

- HS thực hiện đúng các chuẩn mực đạo đức đã học

II Đồ dùng dạy học:

- Phiếu bài tập

1 Hoạt động 1: Khởi động:( 3’- 4’)

- Hát tập thể: Lớp chúng mình

- GV phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học

2 Hoạt động 2: Ôn tập: ( 28’- 30’)

- HS làm phiếu bài tập

- HS đọc và làm phiếu bài tập

- 1 số HS đọc bài làm

- HS khác nhận xét

* GV nhận xét chung và kết luận về các chuẩn mực hành vi đạo đức đã học

- Thi hát và đọc thơ về các chuẩn mực, hành vi đạo đức

- GV chia 3 nhóm:

+ GV ' đề tài, các nhóm thi đua:

Đề tài: sạch sẽ, lễ phép, chăm chỉ

- Các nhóm thi đua

3 Củng cố: ( 1’- 3’)

- Nhận xét tiết học

- Nhắc HS thực hiện tốt các hành vi chuẩn mực

đạo đức

Thứ ba ngày 18 tháng 5 năm 2010 Tập viết

viết chữ số: 0, 9

I Yêu cầu:

Biết viết các chữ số: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9

1 lần )

- Chữ mẫu, vở mẫu

Trang 4

1 Giới thiệu bài: ( 1’- 2’)

2 Dạy bài mới:

a Hướng dẫn viết số 0 - 9: (4’- 5’)

- GV ' số mẫu: 0

- GV nêu quy trình viết ( GV chỉ '(

theo quy trình viết)

* Số 1, 2:

* GV ' số 1, 2:

* Các số: 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9:

b Hướng dẫn viết bảng con:( 8’-10’)

- GV ' vần: ân

- GV ' từ ứng dụng: thân thiết

* huân chương, nhọn hoắt, ngoặc tay:

- GV cho HS nhận xét bảng con

3 Viết vở: (15’-17’)

- Nêu nội dung bài viết?

- Dòng 1 viết chữ gì?

cách

- Dòng từ đầu tiên viết chữ gì?

+ thân thiết:

của từ

* Các dòng còn lại:

* Các dòng chữ cỡ nhỏ:

- GV ;'* ý HS khoảng cách trình bày giữa các

chữ

4.Chấm chữa :5- 7 ’

- Chấm 1 số bài và nhận xét

5.Củng cố: (1’-2’)

Nhận xét giờ học

Quan sát, nêu số 0 Nêu độ cao, số nét của số 0: số 0 cao 4 dòng

li, gồm 1 nét cong kín

HS tô khan

HS nêu nhận xét

HS viết bảng số 0 và số 1, số 2 rồi giơ bảng một lần

HS đọc, nhận xét độ cao các con chữ: con chữ â và con chữ n cao 2 dòng li

HS đọc từ, nhận xét độ cao, khoảng cách các chữ

Viết bảng con

HS nêu

Viết số 0

thân thiết

Viết vở

Chính tả

loài cá thông minh

I Yêu cầu:

- Nhìn sách hoặc bảng , chép lại và trình bày đúng bài : Loài cá thông minh: 40 chữ trong khoảng 15 - 20 phút

Điền đúng vần: ân, uân, chữ g hay gh vào chỗ trống

Trang 5

- Bài tập 2, 3 ( SGK)

II Đồ dùng

- Bài chép mẫu

A.Kiểm tra bài cũ:2- 3’

Cho Hs viết bảng con :reo lên

B.Bài mới

1 Giới thiệu bài: ( 1’- 2’)

2 Hướng dẫn tập chép

a Hướng dẫn viết từ khó: (8’-10’)

- GV đọc mẫu toàn đoạn chép

Gv ' từ khó :dạy , heo , tàu , cứu

- Phân tích tiếng dạy? - GV ghi bảng

dạy : d + ay + ( )

Vần ay 'i ghi bằng những con chữ nào ?

- Tiếng “tàu, chiến công, cứu sống” :

- Xoá bảng, GV đọc những tiếng khó

Quan sát

d + ay + ( )

Đựoc ghi lại bằng con chữ a và y

HS đọc lại các từ khó một ;'i"

HS viết bảng con

b.Hướng dẫn chép bài:(13’-15’)

Kiểm tra ' thế ngồi viết của H

Quan sát giúp H viết bài

HS chỉnh sửa ' thế ngồi

Viết bài

c.Soát lỗi:(3’-5’)

- GV đọc soát lỗi

- Chấm 1 số bài và nhận xét

H soát lỗi bằng bút mực và bút chì

Ghi số lỗi và chữa lỗi (nếu có) ra lề vở

Hs báo lỗi

d Bài tập: (3’-5’)

- Nêu y/c bài 2?

Chỗ chấm thứ nhất em điền vần gì?

- Chỗ chấm thứ hai em điền vần gì?

- Nêu yêu câù bài 3?

*GV kết luận : khi đi với i, ê, e dùng gh còn các

Điền vần inh hoặc uynh

H S làm bài - đọc câu hoàn chỉnh

điền vần uân

điền vần ân

điền chữ g hoặc gh HSlàm bài

1HS làm bảng phụ

3 Củng cố:(1’-2’)

- Nhận xét bài viết

- Nhận xét tiết học

Tiết 135- luyện tập chung

I Yêu cầu:

Biết đọc viết, xác định thứ tự mỗi số trong dãy số đến 100 Biết cộng, trừ các số có 2 chữ

số, Biết đặc điểm số 0 trong phép cộng, phép trừ

- Giải 'i bài toán có lời văn

Trang 6

- Bảng phụ.

A KTBC: ( 3’-5’)

- So sánh các cặp số sau:

69 60

35 42

94 90 + 5

- Nêu cách so sánh?

HS làm bảng con

B Luyện tập- thực hành: 30 -32’

Bài 2:

KT: Đặt tính các phép tính trong phạm vi 100

Chốt: Khi đặt tính cột dọc, em ;'* ý gì?

Bài 1: (SGK )

KT: Thứ tự các số trong dãy số.

Chốt: Điền các số theo thứ tự nào?

Bài 3: (SGK )

KT: Sắp xếp các số theo thứ tự từ lớn đến bé và

Chốt: So sánh để tìm số lớn ( bé ) nhất để sắp xếp.

Bài 5: ( SGK )

KT: Điền số còn thiếu vào ô trống.

HT: HS chữa bảng phụ.

Chốt: Vì sao em điền số 0?

Bài 4: (V )

D Củng cố: (1’- 3’) KT: Các !'( để giải bài

toán có lời văn

Nêu các !'( trình bày bài giải ?

- GV nhận xét tiết học

HS làm bảng con

Cần chú ý đặt tính thẳng cột và thực hiện tính từ phải sang trái

Theo thứ tự từ bé đến lớn

Hs làm bài

Vì khi cộng trừ một số với 0 cho kết quả là chính số đó

Trình bày theo 4 dòng : viết câu bài giải

Luyện Toán

I Yêu cầu:

Biết đọc viết, Biết cộng, trừ các số có 2 chữ số, Biết đặc điểm số 0 trong phép cộng, phép trừ

- Giải 'i bài toán có lời văn Đo đoạn thẳng

- Bảng phụ

A KTBC: ( 3’-5’)

- So sánh các cặp số sau:

69 61

30 42

91 90 + 7

- Nêu cách so sánh?

HS làm bảng con

Bài 1: Số ?

Bài :2 Đặt tính rồi tính

KT: Đặt tính các phép tính trong phạm vi 100

HS làm bảng con

Trang 7

Chốt: Khi đặt tính cột dọc, em ;'* ý gì?

Bài 3: Khoanh vào số lớn (bé) nhất

Chốt: So sánh để tìm số lớn ( bé ) nhất để sắp xếp.

Bài 4:

-Bài toán cho biết gì ?

-Bài toán hỏi gì ?

KT: Các !'( để giải bài toán có lời văn.

Bài 5 :Số ?

+ = 0 - = 0

Nêu cách điền

Vì sao ?

D Củng cố: (1’- 3’)

Nêu các !'( trình bày bài giải ?

- GV nhận xét tiết học

Cần chú ý đặt tính thẳng cột và thực hiện Theo thứ tự từ bé đến lớn

Hs làm bài

Bài giải Đoạn thắng OBdài là : 55-20 = 35 (cm )

Đáp số :35 cm Vì khi cộng trừ một số với 0 cho kết quả là chính số đó

Thứ ' ngày 19 tháng 5 năm 2010

Tập đọc

ò … ó … o I- Yêu cầu :

- HS đọc trơn cả bài; phát âm đúng các từ khó: quả na, nhọn hoắt, buồng chuối, thơm lừng.

- Ôn vần: oăt, oăc Tìm 'i tiếng, nói 'i câu chứa tiếng có vần oăt, oăc.

- Biết đọc và nghỉ hơi đúng dấu câu

- Hiểu các từ ngữ trong bài

- Nhắc lại 'i nội dung bài Hiểu nội dung bài: Tiếng gà gáy báo hiệu một ngày mới đang

đến, muôn vật đang lớn lên, kết qủa, chín tới

- Tranh SGK

Tiết 1

A Kiểm tra bài cũ : ( 3’- 5’)

- Cá heo bơi giỏi ' thế nào?

iHS đọc bài Ânh hùng biển cả”

B Dạy bài mới : ( 20’- 22’)

1 Giới thiệu bài : (1’- 2’)

2 Luyện đọc: ( 20’ – 21’)

bài thơ

a Luyện đọc tiếng, từ:

- Bài 'i chia làm mấy khổ thơ?

- GV gạch: quả na, nhọn hoắt, buồng chuối,

thơm lừng

+ quả na: âm n trong tiếng na đọc thẳng ;'T@

giống tiếng nảy trong từ nảy mầm.

+ nhọn hoắt:đọc đúng vần oăt trong từ Gv đọc

mẫu

+buồng chuối :đọc đúng vần uông trong tiếng

buồng , vần uôi trong tiếng chuối Gv đọc mẫu

+ thơm lừng : Đọc đúng âm l trong tiếng lừng -

GV đọc mẫu

HS đọc các tiếng, kết hợp phân tích tiếng theo dãy

Trang 8

b Luyện đọc câu:

+ Đọc hai dòng thơ đầu : nghỉ hơi sau dấu ba

chấm - Gvđọc mẫu

+ đọc dòng 5 , 6 , 7 đọc vắt dòng – GV đọc

mẫu

+ đọc dòng 8 , 9 , 10 : Đọc vắt dòng thành một

câu,– GV đọc mẫu

+ đọc dòng20 , 21 , 22 : Đọc vắt dòng, phát âm

đúng “ chạy trốn”,– GV đọc

mẫu

+ Đọc dòng 23, 24 ,25 đọc vắt dòng , đọc đúng

tiếng lên – Gv đọc mẫu.

Hs đọc hai dòng thơ đầu

HS đọc dòng thơ5 , 6 , 7 theo dãy

HS đọc dòng thơ 8,9,10 theo dãy

HS đọc dòng thơ 20, 21, 22 theo dãy

HS đọc dòng thơ 23, 24, 25 theo dãy

c Luyện đọc đoạn:

Gv chia bài thơ ra làm ba khổ thơ

+ Khổ 1: đọc liền từ, đọc vắt dòng các câu thơ ,

đọc to rõ ràng - GV đọc mẫu

+ Khổ 2: đọc liền từ, đọc vắt dòng các câu thơ ,

đọc to rõ ràng - GV đọc mẫu

+ Khổ 3: đọc liền từ, ngắt hơi sau mỗi dòng thơ-

GV đọc mẫu

* Đọc nối khổ:

Chia 3 khổ thơ:

+ Khổ 1: “ò…ó o…nhọn hoắt”

+ Khổ 2: “ Giục buồng chuối…ra đồng” + Khổ 3: “ Giục đàn sao…ò ó o”

HS đọc khổ 1 theo dãy

HS đọc nối khổ thơ theo dãy

d Đọc cả bài:

vẻ

HS đọc cả bài

3.Ôn vần: ( 8’- 10 HSKG’)

- GV ghi vần: oăt, oăc

- GV nhận xét

- Trong câu tiếng nào chứa vần oăt?

* Tranh 2:

GV nhận xét, sửa từ cho HS

HS đọc trơn 2 vần

HS dùng bút chì tìm và nêu tiếng trong bài

có vần oăt.

HS đọc mẫu tranh 1

Măng nhọn hoắt Tiếng hoắt có vần hoắt.

HS thi nói câu chứa tiếng có vần oăt, oăc

ngoài bài

Tiết 2

1 Luyện đọc : ( 10’- 12’ )

- GV đọc mẫu SGK

- GV nhận xét, cho điểm

Đọc khổ thơ, nối khổ thơ, cả bài

2 Tìm hiểu nội dung : ( 8’- 10’)

- Đọc thầm cả bài và trả lời câu hỏi 1?

- Gà gáy vào lúc nào trong ngày?

- Đọc thầm cả bài và trả lời câu hỏi 2?

HS đọc thầm cả bài

HS trả lời câu hỏi1

Trang 9

- Tiếng gà gáy làm muôn vật đổi thay ' thế

nào?ví dụ ' quả na …

- GV nhận xét

Gv kết luận :tiếng gà gáy báo hiệu một ngày mới

bắt đầu với sự thay đổi diệu kì của muôn loài

- GV đọc mẫu toàn bài.

* Học thuộc lòng:

- GV dành thời gian cho HS nhẩm lại bài

HS trả lời câu hỏi 2

HS đọc bài: 2- 3 HS

HS nhẩm bài, đọc thuộc lòng

3 Luyện nói : ( 8’- 10’HSKG)

- Nêu chủ đề luyện nói?

GV nhận xét, sửa cho HS

HS nêu: Nói về các con vật em biết

HS thảo luận trong nhóm

Các nhóm đại diện trình bày, thể hiện

D Củng cố : ( 3’- 5’)

- Nhận xét giờ học

1 HS đọc toàn bài

Toán Tiết 136- luyện tập chung

I Yêu cầu: Củng cố cho HS:

Biết đọc viết số liền '(@ số liền sau của một số, thực hiện 'i : cộng, trừ các số có 2 chữ số

- giải 'i bài toán có lời văn

- Bảng phụ

III Các hoạt động dạy học:

A KTBC: ( 3’-5’)

- Bảng con:

27 + 0 =

0 + 27 =

- Tại sao kết quả bằng 27?

HS làm bảng con

HS trả lời

Bài 3: ( B ) Cột 1,2

KT: Đặt tính, tính các phép tính trong phạm vi

100

Chốt: Khi đặt tính cột dọc em cần ;'* ý gì?

Bài 1: ( SGK )

KT: Tìm số liền '(@ liền sau của một số.

Chốt: Tìm số liền '( ( liền sau) của một số

lấy số ta làm ' thế nào ?

Bài 2: (SGK ) Cột1,2

KT: Phép tính nhẩm cộng, trừ các số trong phạm

vi 100

HT : HS đọc từng cột theo dãy.

cho '("

Bài 4: (V )

KT: Giải bài toán có lời văn dạng phép tính

cộng

=> Nêu cách trình bày bài toán giải có lời văn ?

Bài 5: ( SGK )HSKG

KT: Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho '("

D Củng cố: (1’- 3’)

Các !'( vẽ đoạn thẳng có độ dài cho '( ?

HS viết các số

Đặt tính thẳng cột và thực hiện tính từ phải sang trái

Lấy số đã cho bớt đi 1 ( số liền '( ) Lấy số đã cho thêm 1 ( số liền sau )

Hs làm bài

Trình bày theo 4 dòng …

Đặt '( thẳng chấm vạch 0 trùng với

điểm thứ nhất , vạch thứ hai trùng với số 9

Trang 10

- GV nhận xét tiết học sau đó nối 0 và 9 ta 'i đoạn thẳng dài 9

cm

Thứ năm ngày 20 tháng 5 năm 2010 Tập đọc

ôn tập

bài luyện tập số 1 I-Yêu cầu :

Đọc trơn cả bài Lăng Bác hoặc giử lời chào lớp một, &'( đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ khổ thơ

- Hiểu nội dung bài :

ngày tuyên ngôn độc lập ( Bài lăng Bac )

+ Chia tay lớp một, bạn nhỏ ;'' luyến với bao kỷ niệm thân yêu và cô giáo kính mến ( Bài giử lời chào lớp 1môt)

- Tập chép :

+ Chép lại và trình bày đúng bài : Quả sồi; tìm tiếng trong bài có vần: ăm, ăng, điền chữ r,d hoặc gi vào chỗ trống

Bài tập: 2, 3 (SGK)

( Hoặc) chép lại và trình bày đúng bài :Quyển sách mới: tìm tiếng trong bài có vần anh, ach,

điền vần anh hoặc ach vào chỗ trống

Bài tập 2, 3 (SGK)

Tranh SGK

1.Luyện đọc: ( 15’)

a.- GV giới thiệu bài

- Gv đọc mẫu

- Gọi Hs đọc bài

- Gv nhận xét

b.Tìm hiểu nội dung bài

Hãy tìm câu thơ tả ánh nắng Ba Đình và bầu trời

Ba Đình vào mùa thu ?

Gv kết luận : Thăm lăng Bác vào một ngày nắng

mùa thu , bạn nhỏ nhớ đến Bác Hồ đang đọc

Tuyên ngôn độc lập vào ngày 2 / 9 / 1945 khai

sinh '( Việt Nam dân chủ cộng hoà

2 Chính tả ( 20 ’ )

Gv nhắc Hs cách trình bày bài và ' thế ngồi viết

đúng

Gv chấm bài , nhận xét

Gv chấm bài tập

3 Nhận xét giờ học

Hs theo dõi

HS đọc 6 dòng thơ đầu

HS đọc 4 dòng thơ tiếp theo

HS đọc cả bài thơ

HS nhận xét bạn đọc

Hs đọc thầm 6 câu thơ đầu và trả lời câu hỏi

HS đọc thầm 4 câu thơ tiếp theo và trả lời câu hỏi

Hs tập chép bài : Quả Sồi

Hs làm bài tập 2 ( làm miệng )

HS làm bài tập 3 vào SGK Toán

I Yêu cầu: Củng cố cho HS :

Định dạng
Số trang	15
Dung lượng	260,97 KB